Софья Черногорцева Университет Иннополис

1. Опыт интеграции индустрии в
образовательный процесс
Черногорцева Софья, проректор - начальник управления развития
13/04/2016

2. пространство
дисциплин знания
пространство
компетенций
образовательные
форматы
пространство
будущих рабочих
мест задачи
2 | Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс | university.innopolis.ru

3. VS
Отсутствие рамки рынка
трудоустройства как
индикатора и инструмент
управления
образовательными
программами и
образовательным процессом
у университетских групп
Обязательное присутствие рамки рынка
трудоустройства у работодателей –
работодатели не только сфокусировались
на трудоустройстве, но и разделили свои
усилия для проверки наиболее
оптимальных способов доставки студентов
до будущих рабочих мест, последовательно
реализовав поточную систему образования,
целевой набор, наставническую логику,
систему индивидуальных траекторий с
управляемым движением по
преподавателям и другие способы
профессионализации студентов;
3 | Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс | university.innopolis.ru

4. Университет:
Профессор
Руководитель структурного
подразделения:
Лидер исследовательской
группы
Преподаватель
Представитель работодателя:
Руководитель службы
управления персоналом
Глава образовательного
подразделения
Технический директор
Руководитель отдела разработки
Вступительное слово от заказчиков сессии.
Организационная вводная от проводящей команды
Групповые дискуссии по определениюрабочих контекстов
Обмен системами требований и ограничений
Симулятор ИОТ (индивидуальные образовательные
траектории)
Рефлексия результатов симулятора
Групповая работа по формированию перечня запросов к ОП
Представление результатов сессии, согласование
стратегического видения
Общее число участников сессии: 46 человек
Среднее число участников в сессионных блоках: 30-35 человек
1
2
3
4
5
4 | Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс | university.innopolis.ru
Общее время сессии: 20 часов
Содержательных блоков программы: 5

5. востребованность
образовательной
программы со стороны
работодателей
Зачем?
Прототип какой
профессиональной задачи
решает студент
Что?
На материале
какой дисциплины/предмета он
ее решает
Как?
Какие способы
он может использовать
для ее решения
5 | Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс | university.innopolis.ru
первенствов
образовательном
пространстве за счет
приглашения лучших
профессоров-
предметникови
прикладных
исследователей
обеспечение
индивидуализации
любому
отобранному
таланту – как со
стороны учеников,
так и со стороны
учителей

6. Образовательные форматы * Компетенции
Лекции:
• Онлайн лекции
• Студенческие лекции
• Гостевые лекции
• Коммуникации
• Понимание бизнеса
Семинары (лаборатории):
• Игры
• Квесты
• Кейсы
• Полевые исследования
• Виртуальное обучение
• Кризис менеджмент
• Стресс менеджмент
• Ориентация на проектное мышление
• Понимание бизнеса
• коммуникации
• Командная работа
Соревнования
• Хакатоны
• Соревносания в классе
• Командные соревнования
• ACM
• Командная работа
• Стресс менеджмент
• Тайм менеджмент
• Коммуникация с заказчиком
Менторинг
• Оценки экспертов
• Студент- студент
• Комуникация
• Критическое мышление
• Командная работа
6 | Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс | university.innopolis.ru

7. Introduction
to Programming
Programmingskills
Time management
Self stress management
q. weekly assignments
Modelling
2: team competitions, TSP basics to
address team work and time
management
3: Time management
Team work (project)
q. assembly exercise
q. modeling logic gates
Business understanding
of market analysis
Practical app of theory
Computer
Architecture
Discrete
Maths
Complexity
Appliocation of theory
2: Math battles to address stress
management, time management
and teamwork
Calculus I English I
Practical application physics
(derivative)
3: Time management
Communication with
customer
3: Teamwork
Data Structures and
Algorithms
Programming
Paradigms
Programmingskills
Team work
Modelling
Practical application
2: practical applications, data
structures
3: Practical applications
Programmingskills
Team work
Business understanding
sw market analysis
3: Practical applications
Linear Algebra
Application of theory
2: practical applications
Probability
and Statistics
Modelliong
Practical application
2: process modelling, pract appl,
project management, data
structures: queuing theory
English II
Modelling
Pactical application
Comm with customer
7 | Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс | university.innopolis.ru

8. Спасибо за внимание!