la globalizacion, literatura subalterna...

1. Trabajo grupal
Integrantes:
Nathaly Yamuca
Juan Paz
Tania Contento
Fecha:​08/11/2015
1. REALIZA UN INFORME CON EL TEMA DE LOS BENEFICIOS DE LA
GLOBALIZACIÓN Y LOS NUEVOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
“La globalización es el gran fenómeno económico de nuestra era, que
ofrece oportunidades sin precedentes a miles de millones de
personas en todo el mundo”
La globalización en el siglo XXI ha ido tomando fuerza tanto así que hoy en
día es un fenómeno mundial de gran influencia en la población pero ¿qué
tiene de bueno? ¿cuales son sus beneficios y los nuevos medios de
comunicación los cuales han surgido a la par de la globalización?
En resumen la globalización ofrece ventajas como:
· ​Reducción de costos

2. ·​Calidad mejorada de productos y programas
· ​Mayor eficacia competitiva
·​Abre posibilidades
Las prácticas y principios en el comportamiento de los medios de
comunicación en las elecciones fueron desarrollados por los que
llamamos los “viejos” medios de comunicación: periódicos, radio y
televisión. Aún los nuevos formatos de medios de comunicación son
desarrollados a una gran velocidad. Internet es el ejemplo natural, aunque
hay otras tecnologías de gran relevancia para las elecciones: los mensajes
cortos o SMS, transmitidos vía teléfono celular, por ejemplo.
Las nuevas tecnologías pueden, hasta cierto punto, retar el dominio de las
poderosas voces corporativas o gubernamentales. Es mucho más fácil
para personas o grupos pequeños poner en marcha sitios en internet o
campañas para el uso de mensajes MSN, que lo que es en otro sentido
lanzar un periódico o una estación de televisión. En última instancia, sin
embargo, internet y otras tecnologías son incorporadas sobre medios (las
líneas telefónicas por ejemplo) que son propiedad del gobierno o de
grandes corporativos.
2. FORMULEN PREGUNTAS ACERCA DE LA RELACIÓN DE LA
LITERATURA Y LA GLOBALIZACIÓN CON RESPECTO A LAS
EXPOSICIONES ANTERIORES.
● ¿Qué relación hay entre la literatura y la globalización?
● ¿Cómo influye el fenómeno de la globalización en la creación
literaria?
● ¿Cual es la repercusión de la globalización en la literatura?
● ¿Que brinda la globalización en las nuevas tendencias literarias ?
● ¿Que han facilitado los avances tecnológicos en la literatura ?
3. ELABORA EN UN MAPA CONCEPTUAL CON EL TEMA DE LA
LITERATURA SUBALTERNA DESTACANDO LOS RECURSOS QUE
UTILIZA, LAS TEMÁTICAS QUE ABORDA Y ALGUNOS EXPONENTES
QUE POSEA.

3. 4. CONTESTA:
● Consideran que la literatura subalterna enfoca temas sociales cotidianos y los
inherentes a los grupos más discriminados de la sociedad.
Si. La literatura subalterna describe realidades marginales, que se
construye a partir de sus propios códigos culturales es decir modos de
subsistencia, comportarse, hablar, vestir, la que da una infinidad de
universos narrativos y simbólicos.
● ¿Cuales son los beneficios de la literatura colectiva para la edicion y
produccion de un texto literario?
Velocidad
Satisfacción
Apoyo
Innovación
Creatividad

4. Estímulo
● De los beneficios encontrados seleccione tres y justifiquen sus respuestas.
Velocidad.-​Al dividir el proyecto entre varias personas, el trabajo puede
avanzar a un ritmo impresionante. Esto también hace que sea más rápido
para llegar a una meta final.
Estímulo
El apoyo de varios talentos y habilidades puede producir un equipo muy
productivo. Cuando uno de los puntos fuertes puede soportar un estímulo
negativo, el resto del equipo se fortalece y puede seguir creciendo.
Creatividad
Cada uno tiene diferentes habilidades, conocimientos y características
personales. Mediante la utilización de todos estos diferentes aspectos de
un equipo, más ideas se pueden generar. A medida que más ideas se
generan, más soluciones creativas se crean, lo que lleva a mejores
resultados.
● Elaboren un cuadro de doble entrada con las concepciones anteriores actuales
acerca del texto y lectura.
Concepciones el texto y la
lectura
Anteriores Actuales
Lectura sobre algún
acontecimiento.
Eran efectuadas mediante
libros impresos.
Son realizadas mediante
libros virtuales.
Técnicas de enseñanza en
la formación y educación
estudiantil.
Eran elaboradas
manualmente. Un ejemplo
claro eran las
exposiciones realizadas
por los estudiantes
mediante papelotes.
Usos de las TIC’s. En el
caso de las exposiciones
son realizadas mediante
diapositivas.
Nivel de ortografía y
lenguaje
Los estudiantes poseían un
vocabulario y una
comunicación entendible
debido a la dedicación de
la lectura.
El léxico y la ortografía de
los estudiantes hoy en dia
es pésimo debido a la falta
de la lectura.
5. INVESTIGAR:
● ¿Quienes conformaron la Generación del 27?

5. Algunos de los autores principales de este movimiento literario son,
Federico García Lorca, Jorge Guillén, Pedro Salinas, Rafael Alberti, Dámaso
Alonso, Gerardo Diego, Luis Cernuda, Vicente Aleixandre, Manuel
Altolaguirre y Emilio Prados, si bien hubo también muchos otros
escritores, novelistas, ensayistas y dramaturgos, es quizás Federico García
Lorca el autor que mejor represente y exprese la esencia de la generación
del 27.
● ¿Que caracteristicas tenian sus obras?
●​ Influencia de Góngora en las obras.- En los escritos de los
autores de este movimiento literario, se denota una admiración muy
marcada principalmente por el lenguaje poético de Luis de Góngora,
así como también hay influencias de otros autores clásicos y de los
populares del momento.
● Influencia surrealista.- También se denota en sus obras una
fuerte influencia de los movimientos surrealistas, lo cual se tradujo
dentro de sus obras en un profuso uso de las metáforas, muy
utilizadas dentro del movimiento surrealista para la expresión de
las ideas.
● Renovación estética en poesía.- El grupo de autores
perteneciente a este movimiento inició un movimiento de
renovación estética en la poesía, tomando lineamientos y estilos de
las denominadas “vanguardias”
● Tradición y Vanguardismo.- El movimiento de la generación
del 27 se caracteriza por una combinación de la tradición literaria y
del vanguardismo que se iniciaba en el arte y la literatura en las
primeras décadas del siglo XX.
● Temática sentimental de la poesía.- Si bien en un principio
este movimiento se enfocó principalmente en la forma del poema,
(buscando el arte por el arte como influencia del surrealismo)
● Encuentren coincidencias y diferencias entre los escritos de los autores de la
Generación del 27.
AUTORES SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Rafael Alberti. La metáfora se convierte en Destaca en sus obras la

6. el recurso literario más
importante. Se trata de una
figura muy adecuada para
expresar los contenidos
surrealistas.
nostalgia por la infancia, la
angustia y el tema social.
Pedro Salinas. En sus poemas, cuidan y
renuevan la forma a través
de la utilización de léxico
culto, palabras coloquiales,
términos alejados hasta
entonces de la poesía, etc.
Destaca la vida en
perfección y la integración
entre el yo y el mundo.
Gerardo Diego. Intentan la renovación
estética de nuestra poesía.
Para ello, toman las
innovaciones que aportan
las vanguardias
Su variedad se refleja
también en el amor, el
paisaje, sus experiencias y
recuerdos personales, el
mundo de los toros, la
religión o la música.
● ¿Por que creen que el grupo Generación del 27 podria ser considerados como
parte de los escritores que han elaborado una literatura colectiva?
Nos encontramos ante un grupo que destaca, por sus afinidades, de entre
los miembros de una generación histórica en la que caben otros escritores
y artistas, con los que también comparten ciertos rasgos. El grupo poético
del 27 fue más numeroso de lo que suelen recoger los libros de texto. La
nómina habitual se limita a 10 autores Pedro Salinas, Jorge Guillén,
Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre, Luis Cernuda, García
Lorca, Rafael Alberti, Manuel Altolaguirre y Emilio Prados todos unidos
debido a sus gustos poéticos como es el amor.
6. DESCRIBE LO QUE ES LA LITERATURA HIPERTEXTUAL

7. 7. INVESTIGA EN INTERNET TÍTULOS DE BLOGNOVELA Y DE
HIPERTEXTOS LITERARIOS.
❖ HIPERTEXTOS
“El jardín de senderos que se bifurcan”
“La Biblioteca de Babel”
“Teoría de la recepción,”
❖ BLOGNOVELAS
“Balas de plata”
“El mono cibernético”
“Exex, la mujer del bigote”
8. DE LA OBRA CARACTERES BLANCOS DE CARLOS LABBÉ, DESTACA
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA SUBALTERNA Y LOS
RECURSOS LITERARIOS UTILIZADOS.
CARACTERÍSTICAS​:
● Rompe con la linealidad y la cronología. Ejemplo: “Según caía, va a ir
subiendo hubo fricción..”
● Entra en aplicación la literatura hipertextual.

8. ● No admite narrativas clásicas.
● No necesita aceptaciones editoriales para empezar con su difusión.
● Se emplean nuevos recursos y formas literarias.
RECURSOS:
● POLISÍNDETON: “....ella logra posar sus manos en el cuerpo de él, en
sus bolsillos, en la hebilla de su pantalón, en la piel que se asoma…”
● EPÍTETO: “Calor humedecido que se convirtió en agua”
● IRONÍA: “No logran diferenciar si pertenece a una anciana de
caderas anchas”