Encaramos la medicina como una integración entre mente , cuerpo y ambiente y no sus partes separadas. En el mismo sentido , la tangoterapia y el sistema tangobica enfoquen y solucionan problemas de salud de todos los componentes involucrados en esta unidad del ser humano.

1. Medicina
mente/cuerpo/ambiente
Un enfoque integrador moderno
Dr León Gerner
Medicina Mente/cuerpo/ambiente.
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2. La red social y los
preconceptos
Con frecuencia son los prejuicios,
preconceptos que nos impone la sociedad
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3. El hombre en pedazos
 El médico de cada
parte del cuerpo
 El psicólogo de una
parte de la mente
 El psiquiatra y la
medicación necesaria
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4. Separación de las partes
 Recientemente algunos
profesionales
empezamos a
comprender que el ser
humano es un todo y
que sus partes no
funcionan por separado.
Este es el objeto de
enseñanza nuestro
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5. Separación de las partes
En un principio la separación se
hizo por razones de estudio y
didácticas. Pero aún hasta el día
de hoy se mantuvo en forma
separada artificialmente. Se
crearon especialidades
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6. El cerebro y cuerpo
 El cerebro está en
permanente
comunicación con el
cuerpo enviándose
señales
continuamente sobre
su estado y lo que
necesitan
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7. ¿Que se conoce del cerebro y la mente?
Se conocía poco. Pero desde hace 10 años
cada vez mas.
Localización de las emociones tomado con
el PetScan
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8. Conocer la organización del
cerebro
Es muy importante ya que
nos permite saber como
funcionamos
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9. ¿Se puede separar los distintos
componentes del ser humano?
El cerebro, es la parte del
cuerpo que consume mas
energía que viene del
alimento transformado en
glucosa y oxígeno. Este
alimento no se le puede
suministrar directamente
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10. El funcionamiento del
cuerpo
 Hay una retroalimentación continua
cumpliendo con las necesidades uno
del otro
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11. El cerebro y sus conexiones
El cerebro aumenta sus conexiones de
acuerdo al estímulo que reciba.
No se achica necesariamente con la edad
sino que se atrofia por el no uso
Disminuye con la edad la cantidad de
neuronas pero aumenta la cantidad de
conexiones
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12. Definiciones y términos
Las emociones
 Las emociones son lo que nos mueve. ("Emoción"
viene de e-movere), y como el viento en las velas
de un barco, nuestras emociones nos llevan por
distintos caminos.
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13. Definiciones y términos
Las emociones
 El estrés se detecta porque necesariamente nos produce
síntomas emocionales como ansiedad, miedo,
irritabilidad, tristeza, sentimiento de impotencia; síntomas
físicos como pueden ser la fatiga, dolores de cabeza,
tensión muscular, dolores de espalda y cuello; y
enfermedades relacionadas como tensión arterial alta,
diabetes, artritis, indigestión, diarrea, cardiopatías, ulceras,
colon irritable, pérdida o exceso de apetito, insomnio,
infecciones, eczema, psoriasis, alergias, asma, problemas
sexuales, entre las más comunes.
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14. Definiciones y términos
El stress
 • El estrés es difícil de definir porque suele significar cosas
diferentes para distintas personas, aunque lo que si que está
claro es que se suele asociar con malestar tanto a nivel
físico, mental, emocional e incluso espiritual. El estrés
aparece en el entorno laboral, personal, de relaciones con
otras personas o como resultado de problemas de salud
cuyas causas no son identificables.
El estrés es la reacción natural de nuestro organismo ante los
cambios que la persona percibe en un momento dado como
amenazantes. Si el organismo no vuelve a su estado natural
o se relaja y se queda en estado de “alerta ” queda en
situación de estrés. Hay cambios que producen más o menos
estrés y esto depende del umbral de tolerancia que tenga
cada persona.
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15. Definiciones y términos
Inteligencia emocional
 Inteligencia emocional es la capacidad de
hacer que esta fuerza que despliegan nuestras
emociones trabaje en nuestro provecho. Si lo
conseguimos, convertimos la misma tensión en
fuerza productiva. Se trata de algo
imprescindible, pues las emociones mal
manejadas representan un peligro. Incluso las
positivas como la alegría pueden generarnos
problemas si las expresamos en forma y
momento inconveniente.
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16. Definiciones y términos
Actitud
 La actitud es:
 Nos referimos al estado general de una persona
respecto a algo o, más bien, a su estado emocional
al apreciarlo. Si ella siente suspicacia, su actitud es
de recelo. Si siente miedo, afecto, confianza,
esperanza, su actitud es correspondiente a sus
estados internos. Cualquiera sea la emoción u
opinión producida por el objeto, la actitud es
determinada por ella.
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17. Emociones y salud
¿SE PUEDE EVITAR EL DAÑO A LA SALUD
PRODUCIDO POR LAS EMOCIONES?
Es evidente que nosotros podemos influir sobre la
respuesta que nos provocan nuestras emociones. Así
como podemos entrenar un músculo podemos a través
de procesos cognitivos y/o de conducta producir
cambios en las formas de reaccionar. El trabajo diario en
nosotros mismo abriéndonos los campos de conciencia
nos hace mas serenos y nos puede liberar de las
intensas descargas hormonales que pueden suceder
como respuesta a las emociones no controladas
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18. Guias filosóficas para salud
 El estrés y la filosofía están
relacionados, una concepción
de filosofía sana evita el
estrés, debido a que aporta
claridad al pensamiento,
seguridad en uno mismo y
certidumbre.
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19. Guias filosóficas para salud
Debemos de conocer con
detenimiento nuestras
emociones, necesidades, deseos
y escala de valores para enfrentar
circunstancias estresantes y, en
consecuencia, controlar nuestro
estrés y elevar así nuestra
calidad de vida.
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20. Guias filosóficas para salud
 El estrés es resultante de los
procesos emocionales y
racionales más complicados e
intrincados, por lo tanto el
desempeño de uno mismo
desempeña un papel relevante
cuando se deben justipreciar
hechos y evaluar situaciones.
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21. Guias filosóficas para salud
 Epicteto y sus verdades
eternas con sus
inspiraciones adaptadas al
mundo de hoy
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22. Emociones y salud
Debemos admitir que hay un porcentaje, bajo,
de casos en que las emociones se
producen como consecuencia de “ reflejos”
muy profundos, muy arraigados y sobre
todo en aquellas personas, que al igual que
el músculo no trabajado, no han trabajado
sobre su Yo que hay que educar para que
pueda ser mas competente.
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23. Enfermedades
 ¿Que es una enfermedad?
 La enfermedad es un estado en que el individuo, en
su conciencia, ha dejado de estar en orden o
armonía.
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24. Definiciones y términos
Síntoma
 ¿Que es un síntoma?
 La pérdida del equilibrio interno se
manifiesta en el cuerpo en forma de
síntoma. El síntoma es señal, y
portador de información, ya que con su
aparición interrumpe el ritmo de nuestra
vida y nos obliga a estar pendientes de
el
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25. Definiciones y términos
Enfermedad y sintoma
 Cuando el individuo comprende la diferencia
entre enfermedad y síntoma, su actitud
básica y su relación con la enfermedad se
modifican rápidamente. El síntoma deja de
ser un enemigo al que hay que destruir como
su mayor objetivo y descubre en el un aliado
que puede ayudarle a encontrar lo que le
falta, lo que le falta y así vencer la
enfermedad
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26. Definiciones y términos
Cambio
¿Podemos cambiar
nuestra actitud hacia
las cosas?
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27. Definiciones y términos
Síntoma
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28. Ejercicios para el alma, la
mente y las emociones
Ejercicios apropiados para el alma, la
mente y las emociones son los que
nos pueden proporcionar la
“curación “ de la enfermedad, lograr
la paz interior y la armonía
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29. Cuando ustedes logren aprender a dominar
estas técnicas recibirán un diploma.
Primero, y de menor importancia se lo
entregaremos nosotros. El mas
importante se los entregará la vida ya que
podrán vivir con paz interior, en la
armonía de la salud y en armonía con el
ambiente
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30. Este material es coleccionable.
Las reuniones grupales establecen
principios generales.
Muchas veces las causas subyacentes de
los problemas de salud individuales hay
que tratarlos en forma individual
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