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Preguntas más frecuentes Realizado por:  Tamara Tejeda Escribano Máster de Educación Especial Universidad de Huelva
¿Qué es Escuela TIC 2.0? El Plan Escuela TIC 2.0 es una estrategia para la mejora de la educación, que interviene directamente en el proceso de adquisición de las competencias básicas.
Es un nuevo impulso: Avanza en el manejo de las herramientas tecnológicas como un nuevo lenguaje para aprender y para enseñar que completa a los medios tradicionales como el cuaderno, la pizarra o la tiza. Potencia el aprendizaje visual del alumnado, aumenta su participación, su motivación y su creatividad. Permite al profesorado impartir clases más atractivas y documentadas. Son de gran ayuda en la Educación Especial.
Es una nueva apuesta: Por la calidad del sistema educativo y también por la igualdad, porque para un tercio del alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria, la escuela es la única garantía de acceso a las tecnologías de la información y de la comunicación y, por ello, no puede estar ajena a esta realidad. Por la penetración de las nuevas tecnologías, que requiere de un apoyo especial a determinadas zonas, como las áreas rurales, ultradiseminadaso lugares con baja conectividad.
¿Qué aporta a la modernización del sistema educativo? Hasta ahora las nuevas tecnologías eran un apoyo en la educación. A partir de ahora van a ser parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje.
¿Qué objetivos tiene el Plan Escuela TIC 2.0? Profundizar en la calidad del sistema educativo y en la igualdad de oportunidades. Conseguir que las Tecnologías de la Información y la Comunicación se conviertan en herramientas didácticas de uso habitual en el aula. Mejorar las prácticas docentes para alcanzar mayor desarrollo de las competencias básicas del alumnado.
¿Cuál es el plan general de implantación? Durante el curso escolar 2009/2010, los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria de los centros sostenidos con fondos públicos recibirán un ordenador portátil. En los cursos posteriores se dotará al alumnado que accede a 5º de Educación Primaria. Los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria recibirán portátiles para uso del equipo docente que imparte clases en los niveles arriba indicados.
¿De qué recursos dispone un aula de Escuela TIC 2.0? Cada alumno o alumna dispondrá de un ordenador portátil. Cada centro público estará dotado de: 	-Aulas con pizarra digital, cañón de proyección y equipo multimedia. 	-Mueble para la alimentación de las baterías. 	- Portátiles para uso del equipo docente. 	- Conexión WIFI dentro del aula. 	- Conexión a Internet del centro a través de la Red Corporativa de la Junta de Andalucía.
¿Por qué comienza en 5º y 6º cursos de Educación Primaria? En el Tercer Ciclo esta etapa, el alumnado ya tiene la madurez y responsabilidad suficiente para hacerse cargo de su propio material escolar. El desarrollo de la competencia digital, que comienza con su escolarización, es progresivo y en este momento es conveniente el uso cotidiano de las herramientas digitales.
¿Tiene el Plan Escuela TIC 2.0 fecha de caducidad? Tiene fecha de generalización, pero no de caducidad. Se integrará en los procesos educativos de los centros permanentemente.
¿Habrá información para las familias?  	Las familias, en el momento de la entrega de materiales, recibirán información sobre el uso básico del ordenador que se entrega a su hijo o hija, así como del uso seguro de Internet, en los propios centros y mediante la colaboración con las AMPAS.
¿El ordenador portátil sustituirá al libro de texto? Ambas herramientas son complementarias y básicas para el aprendizaje. El portátil permite comunicarse y compartir con los iguales y con el profesorado, y aporta nuevas herramientas para el trabajo escolar y la interacción social. La dotación de este material digital complementa el Programa de Gratuidad de libros de textos de la Consejería de Educación.
¿Es el portátil propiedad del Centro o del alumnado?  El portátil es para el uso educativo del alumnado y dispone de él incluso durante las vacaciones. Al contrario que con los libros de textos, al cambiar de etapa educativa, o de centro, lo llevará consigo. Al terminar la Educación Secundaria Obligatoria, será del alumnado.
Referencia bibliográfica:Junta de Andalucía Consejería de Igualdad. “Preguntas y respuestasPlan Escuela TIC 2.0”, encontrado en la siguiente dirección: http://escuelatic20.weebly.com/uploads/3/2/4/9/3249651/preguntas_respuestas_etci20.pdf (Consultado el día  29 de Marzo de 2011)

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  • 1. Preguntas más frecuentes Realizado por: Tamara Tejeda Escribano Máster de Educación Especial Universidad de Huelva
  • 2. ¿Qué es Escuela TIC 2.0? El Plan Escuela TIC 2.0 es una estrategia para la mejora de la educación, que interviene directamente en el proceso de adquisición de las competencias básicas.
  • 3. Es un nuevo impulso: Avanza en el manejo de las herramientas tecnológicas como un nuevo lenguaje para aprender y para enseñar que completa a los medios tradicionales como el cuaderno, la pizarra o la tiza. Potencia el aprendizaje visual del alumnado, aumenta su participación, su motivación y su creatividad. Permite al profesorado impartir clases más atractivas y documentadas. Son de gran ayuda en la Educación Especial.
  • 4. Es una nueva apuesta: Por la calidad del sistema educativo y también por la igualdad, porque para un tercio del alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria, la escuela es la única garantía de acceso a las tecnologías de la información y de la comunicación y, por ello, no puede estar ajena a esta realidad. Por la penetración de las nuevas tecnologías, que requiere de un apoyo especial a determinadas zonas, como las áreas rurales, ultradiseminadaso lugares con baja conectividad.
  • 5. ¿Qué aporta a la modernización del sistema educativo? Hasta ahora las nuevas tecnologías eran un apoyo en la educación. A partir de ahora van a ser parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • 6. ¿Qué objetivos tiene el Plan Escuela TIC 2.0? Profundizar en la calidad del sistema educativo y en la igualdad de oportunidades. Conseguir que las Tecnologías de la Información y la Comunicación se conviertan en herramientas didácticas de uso habitual en el aula. Mejorar las prácticas docentes para alcanzar mayor desarrollo de las competencias básicas del alumnado.
  • 7. ¿Cuál es el plan general de implantación? Durante el curso escolar 2009/2010, los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria de los centros sostenidos con fondos públicos recibirán un ordenador portátil. En los cursos posteriores se dotará al alumnado que accede a 5º de Educación Primaria. Los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria recibirán portátiles para uso del equipo docente que imparte clases en los niveles arriba indicados.
  • 8. ¿De qué recursos dispone un aula de Escuela TIC 2.0? Cada alumno o alumna dispondrá de un ordenador portátil. Cada centro público estará dotado de: -Aulas con pizarra digital, cañón de proyección y equipo multimedia. -Mueble para la alimentación de las baterías. - Portátiles para uso del equipo docente. - Conexión WIFI dentro del aula. - Conexión a Internet del centro a través de la Red Corporativa de la Junta de Andalucía.
  • 9. ¿Por qué comienza en 5º y 6º cursos de Educación Primaria? En el Tercer Ciclo esta etapa, el alumnado ya tiene la madurez y responsabilidad suficiente para hacerse cargo de su propio material escolar. El desarrollo de la competencia digital, que comienza con su escolarización, es progresivo y en este momento es conveniente el uso cotidiano de las herramientas digitales.
  • 10. ¿Tiene el Plan Escuela TIC 2.0 fecha de caducidad? Tiene fecha de generalización, pero no de caducidad. Se integrará en los procesos educativos de los centros permanentemente.
  • 11. ¿Habrá información para las familias? Las familias, en el momento de la entrega de materiales, recibirán información sobre el uso básico del ordenador que se entrega a su hijo o hija, así como del uso seguro de Internet, en los propios centros y mediante la colaboración con las AMPAS.
  • 12. ¿El ordenador portátil sustituirá al libro de texto? Ambas herramientas son complementarias y básicas para el aprendizaje. El portátil permite comunicarse y compartir con los iguales y con el profesorado, y aporta nuevas herramientas para el trabajo escolar y la interacción social. La dotación de este material digital complementa el Programa de Gratuidad de libros de textos de la Consejería de Educación.
  • 13. ¿Es el portátil propiedad del Centro o del alumnado? El portátil es para el uso educativo del alumnado y dispone de él incluso durante las vacaciones. Al contrario que con los libros de textos, al cambiar de etapa educativa, o de centro, lo llevará consigo. Al terminar la Educación Secundaria Obligatoria, será del alumnado.
  • 14. Referencia bibliográfica:Junta de Andalucía Consejería de Igualdad. “Preguntas y respuestasPlan Escuela TIC 2.0”, encontrado en la siguiente dirección: http://escuelatic20.weebly.com/uploads/3/2/4/9/3249651/preguntas_respuestas_etci20.pdf (Consultado el día 29 de Marzo de 2011)