1.  EL NEOCLASICISMO
LITERARIO
 Literatura Neoclásica
 Características.
 El Neoclasicismo es el movimiento cultural que impone el gusto por lo clásico (Grecia y
Roma).
 La razón es más importante que los sentimientos que no deben expresarse.
 Las obras literarias deben ser didácticas, es decir, deben enseñar algo.
 No les gusta la poesía porque expresa sentimientos.
 El teatro debe seguir las normas rígidas de las tres unidades: acción, tiempo y lugar.
 El género preferido es el ensayo; y la fábula
 Literatura Neoclásica
 El Neoclasicismo da preferencia a la razón frente a los sentimientos, impone reglas a las
que se deben ajustar las obras literarias. Como consecuencia de lo anterior se abandonó
bastante la producción lírica.
 Se rechaza lo imaginativo y lo fantástico, ya que no se escribía para entretener, sino para
educar. La literatura neoclásica tiene un marcado carácter crítico, didáctico y
moralizador.
 Representantes de la prosa neoclásica
 Fernández de Moratín, Leandro
El sí de las niñas.
 Fontaine, Jean de la
´Fábulas
 Samaniego, Félix María
 Moliere
El avaro
 TEATRO
 Separación radical de los dos géneros reconocidos: la tragedia y la comedia.

2.  Cumplimiento de las tres unidades, la de acción, la de lugar y la de tiempo.
 El espectáculo teatral es una imitación de acciones humanas y ha de guardar siempre la
verosimilitud
 El teatro, al igual que las otras manifestaciones literarias, tiene la doble finalidad de
agradar y de enseñar al público.
 LAS FÁBULAS DE LA FONTAINE
 El empleo de animales como protagonistas es, entre otras cosas, una forma de tomar
distancia de los comportamientos humanos y sociales y de tomar conciencia de sus
mecanismos
 Es también una manera de hablar de los poderosos, como el rey, sin despertar sus iras ; un
medio, además, de atraer la atención hacia la sensibilidad y la inteligencia de los animales.
 MOLIERE
 El gran mérito de Molière consistió en adaptar la commedia dell’arte a las formas
convencionales del teatro francés, para lo que unificó música, danza y texto y privilegió
casi siempre los recursos cómicos.
 Sus sátiras acerca de la corrupción de la sociedad francesa despertaron gran conmoción y
su obra fue prohibida en los teatros; Molière fue tildado de “demonio en sangre humana”,
por la iglesia católica
 MOLIERE
• Moliere satirizó los puntos débiles de la época, como el amaneramiento de los salones
literarios, y los fallos humanos más comunes como la hipocresía, la credulidad, la avaricia,
y la hipocondría.
 LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN
 Es el máximo exponente del teatro neoclásico.
 Es el único de los dramaturgos neoclásicos que consigue crear una forma valiosa de
comedia, para ello fusiona la comedia urbana y la sátira de costumbres.
 Une dos actitudes: una crítica de raíz intelectual (planteamiento, nudo) que pone de
relieve los vicios y errores de la sociedad, otra sentimental de raíz afectiva (desenlace) que
destaca la verdad y la virtud. De esta forma cumple con la finalidad didáctica del teatro
neoclásico.
 LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN

3.  Los personajes son más cercanos a los espectadores ya que describen la clase media. El
tema principal del que se vale Moratín es la inautentincidad como forma de vida y se vale
de tres temas secundarios para expresarlo: los matrimonios de conveniencia, la educación
de los jóvenes basada en el autoritarismo (sobretodo en las niñas) y la comedia popular de
su tiempo.
 En resumen, los temas y usos de la pequeña burguesía.
 Leandro Fernández de Moratín escribió tres comedias en verso: El viejo y la niña, El barón
y La mojigata, y dos en prosa: La comedia nueva o el café y El sí de las niñas. Esta última
es considerada por muchos su obra maestra.
 El sí de las niñas
 El argumento de El sí de las niñas gira en torno a la futura boda desigual de don Diego, un
anciano, y doña Francisca, una joven que ama a otro hombre, don Carlos, sobrino de don
Diego. Este planteamiento va a permitir a Leandro Fernández de Moratín reflexionar sobre
varios aspectos o temas que él considera capitales. Aunque son varios, nos centraremos
en los siguientes:
 El sí de las niñas
 1. Moratín critica el egoísmo que conduce a la madre de Paquita a negociar la boda de
su hija con un hombre rico, pero demasiado viejo, lo que le lleva a exponer la injusticia
que cometen los padres al sacrificar la felicidad de sus hijos imponiéndoles un matrimonio
de interés.
 2. Critica la obsesión con el linaje familiar y el ascenso social a toda costa por parte de
las clases medias.
3.- Critica la religiosidad superficial de la época, lo que creo problemas con la Inquisición.