Este documento descreve um workshop sobre narrativas digitais utilizando a ferramenta Myebook. Apresenta os princípios das narrativas digitais e como recuperam a interação entre narrador e ouvinte como no passado. Ensina os participantes a criar e-books no Myebook, inserindo texto, imagens, áudio e vídeo.
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
Narrativas digitais: criar com o myebook
1. Wokshop Narrativas Digitais na Web 2.0 : Criar com o Myebook , realizado nas primeiras jornadas TIC na aprendizagem de línguas, no Auditório da Escola de Ciências da Universidade do Minho nos dias 10 e 11 de Dezembro Workshop: Myebook ÁDILA FARIA І [email_address] 2010
2. A narrativa digital não é propriamente uma ideia original do nosso tempo. As narrativas digitais são o resultado de um processo evolutivo com a particularidade de congregar num só espaço diversas formas de expressão. Estamos, portanto, no âmbito das multiliteracias. Em retrospectiva e se recuperarmos todo o património literário oral das formas como era propagado, difundido o texto, chegaríamos até aos contos tradicionais, às poesia dos trovadores, do menestrel, que na Europa, ainda antes da invenção da imprensa, trazia pela sua boca as histórias e reais e imaginárias. E assim se compreendia que a todo o património oral passa o tempo de memória em memória. Gutenberg legou-nos a possibilidade de conservar, geração após geração as narrativas que até aí só existiam no registo da memória dos povos. Mas a partir desse momento, o texto morreu, porque perdeu interacção do narrador e do ouvinte: “agora, quem conta um conto, já não aumenta um ponto”. Ora bem, a narrativa digital está justamente muito próxima desse tempo da oratura, porque recupera a interacção dos antigos narradores com o texto e com os aqueles que ouvem. O que vos propomos hoje é recuperar, a partir do mesmo suporte, a possibilidade de criarmos histórias com música, com fala, com imagens e com vídeo. Nota introdutória A ferramenta Myebook Ádila Faria
3.
4.
5. Objectivos deste Workshop: (i) Desenvolver processos interactivos de leitura e escrita; (ii) Desenvolver estratégias inovadoras conducentes à aquisição de competências na aprendizagem das línguas; (iii) Perspectivar e reflectir sobre as potencialidades da sua exploração pedagógica na sala de aula; (iv) Potenciar novas oportunidades de aprendizagem utilizando aplicações gratuitas da Internet. Ádila Faria
6.
7. Passos para a criação de uma narrativa digital Ádila Faria
8. Com que objectivos? O aluno elabora a sua própria narrativa Fomentar a criatividade nos alunos Desenvolver o interesse e gosto pela leitura e escrita Desenvolver Competências e habilidades Potenciar o desenvolvimento de aprendizagens mais significativas Favorecer a aprendizagem colaborativa Potenciar o enriquecimento da linguagem e a comunicação multiliterácita Ádila Faria
9. Exemplos de narrativas com o Myebook As Coordenadas do Sonho A Cinderela Encantada A Lenda de S.Martinho Alguns bons exemplos no blogue Ler para Crer Ádila Faria
10.
11.
12. Entrar no site na página principal www.myebook.com 1 Clique no botão Sign up 2 Ádila Faria
13. REGISTO: Preencher a ficha de registo 3 Marcar a caixa Aceito os termos de uso e clicar em Register . Irá receber um email para activação da conta. Siga o link e entrará na sua conta. 4
14. 5 O registo está criado. Faça Login neste espaço: Escreva o nome de utilizador e senha. Faça Login . 6
15. A conta foi criada com sucesso! Nesta área podemos gerir todos os aspectos da conta (aceder ao livro produzido e editar no caso que querer fazer alterações). Ádila Faria
16.
17.
18. 1 2 Na área My account localize a secção myebooks Clicar em Enter Ádila Faria
20. Abrir a página para criação e edição do e-book 5 6 Clicar em Start now Ádila Faria
21. 7 Preencha os dados identificativos do livro com:título, descrição, palavras-chave, categoria e número de página do e-book . Clique em next step. 8 Pode seleccionar um livro em branco ou com tema pré-definido. Vamos clicar no livro branco. Clique em next step . Ádila Faria
24. Ferramenta de Selecção: Permite a navegação pelo editor. Permite inserir mais ou menos páginas; Permite a organização geral dos espaços e imagens. Ferramenta da Mão: Permite a movimentação do e-book. Ferramenta de Lupa: Permite aproximar o conteúdo. Visualizar partes específicas - no modo de lupa. Ferramenta de Texto: Permite inserir textos. Ferramenta de Rectângulo: Permite inserir figuras rectangulares. Ferramenta de Círculo: Permite inserir figuras circulares. Ferramenta de Links: Permite a criação de links para páginas. Selection Tool Magnify Tool Text Tool Rectangle Tool CiroleTool Hotspot Tool Hand Tool Ádila Faria
25. Ádila Faria Clique em Browse para seleccionar uma imagem do seu computador Seleccione a galeria Default é a já existente, mas pode criar outras em add new gallery Aguarde pelo alerta file upload Complete . Clique em close 11 10 9
27. Após a conclusão, clique em publish book Depois de publicado feche a janela, clique em close . Confirme o título, descrição, tags , categoria, língua e outros. Clique em publish now 13 Ádila Faria
31. Utilize o serviço de pesquisa em: http://search.creativecommons.org/ Podem ser encontradas directamente no Google Imagem e no Flickr. Imagens da Web com licença Creative Commons : Ádila Faria
32.
33. 3. Clique em Iniciar Gravação . 4. Para parar a Gravação de Áudio , clique em Parar gravação, abrir-se-á uma janela para guardar o ficheiro de som gravado. 5. (Opcional) Se pretender continuar a gravação áudio, clique em Cancelar na caixa de diálogo Guardar Como e, depois, em Retomar Gravação . Continue a sua gravação e, quando pretender parar, clique em Parar gravação . 6. Clique na caixa nome de ficheiro , escreva o nome do ficheiro de som gravado e clique em Guardar para guardar o ficheiro como um ficheiro áudio. Ádila Faria
35. Slideboom: A Princesa e a Ervilha Pixton: Os dois Irmãos e o Velho Animoto: Linguagens - estética e metafórica Calaméo: O Capuchinho Vermelho, a verdadeira história Smilebox: Auto da Barca do Inferno Bubblesnaps: Quanto vale uma imagem com palavras? Exemplos de outras ferramentas para narrativas digitais Ádila Faria