SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PROPOSAL KAJIAN TAKLIMUL KITAB
LEMBAGA DAKWAH & SOSIAL QOLBUN SALIM
ALAMAT : DESA BALEASRI, NGARIBOYO MAGETAN
A. MUKADIMAH
Pendidikan memiliki tujuan yang mulia di dalam mengembangkan keseimbangan
kepribadian baik didalam berpikir, bersikap, maupun bertingkah laku yang melahirkan pemahaman
baru terhadap sesuatu yang tentunya akan bermanfaat bagi diri dan lingkungannya. Islam
memandang ilmu pengetahuan sebagai satu kesatuan yang terintergrasi dan berkolerasi dengan
bersumber kepada wahyu Allah Subhanahu wata’ala (Al-Qur’an dan As-Sunnah). Al-Qur’an dapat
membentuk dan mengembangkan pemikiran bagi orang yang menuntut ilmu. Al-Qur’an
menampilkan konsep ilmu pengetahuan secara terpadu yang bermuara kepada upaya pengabdian
yang tulus ikhlas hanya kepada Allah Subhanahu wata’ala saja dan tidak menyekutukan-Nya
dengan sesuatu pun.
“Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran
kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah, Sesungguhnya
mempersekutukan (Allah) adaah benar-benar kezaliman yang besar" (QS Lukman: 13)
. Sebagaimana tersebut di atas dalam upayanya membentuk generasi yang lebih
berkemampuan dalam pemahaman Islam, LDS QOLBUN SALIM MAGETAN berusaha
berpartisipasi dengan menyelenggarakan kajian taklimul kitab. Hal ini tidak terlepas dari kesadaran
akan pentingnya bahasa Arab bagi umat Islam.
Bahasa Arab erat kaitannya dengan dua sumber pedoman agama Islam yaitu Al-Qur’an dan
Al-Hadist. Tanpa memahami bahasa Arab, seseorang tidak akan memahami Al-Qur'an dengan
sempurna karena Al-Qur'an diturunkan dengan bahasa Arab.
“Sesungguhnya Kami menurunkannya berupa Al Quran dengan berbahasa Arab, agar kamu
memahaminya”. (QS Yusuf: 2)
“Dan Demikianlah Kami menurunkan Al Quran dalam bahasa Arab, dan Kami telah menerangkan
dengan berulang kali, di dalamnya sebahagian dari ancaman, agar mereka bertakwa atau (agar) Al
Quran itu menimbulkan pengajaran bagi mereka” (QS Thoha: 113)
“Kitab yang dijelaskan ayat-ayatnya, Yakni bacaan dalam bahasa Arab, untuk kaum yang
mengetahui”. (QS Fushilat: 3)
َ‫ح‬َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫واَع‬َ‫ل‬‫ى‬ََ‫ت‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫م‬ََ‫الل‬َ‫غ‬َ‫ة‬ََ‫ال‬َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ي‬َ‫ة‬ََ‫ف‬َ‫إ‬َ‫ن‬َ‫ه‬َ‫اَج‬َ‫ز‬َ‫ء‬ََ‫م‬َ‫ن‬ََ‫د‬َ‫ين‬َ‫ك‬َ‫م‬َ)‫(عمرَبنَخطاب‬َ
“Bersemangatlah dalam mempelajari bahasa Arab karena sesungguhnya bahasa Arab itu
merupakan bagian dari agamamu. (Umar bin Khotob RA)
َ‫إن‬ََ‫الل‬َ‫غ‬َ‫ة‬ََ‫ال‬َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ي‬َ‫ة‬ََ‫م‬َ‫ن‬ََ‫الد‬َ‫ي‬َ‫ن‬ََ‫و‬ََ‫م‬َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ه‬َ‫اَف‬َ‫ر‬َ‫ض‬ََ‫ف‬َ‫إ‬َ‫ن‬ََ‫ف‬َ‫ه‬َ‫م‬ََ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ر‬َ‫آن‬ََ‫و‬َ‫الس‬َ‫ن‬َ‫ة‬ََ‫ف‬َ‫ر‬َ‫ض‬َ‫.َو‬َ‫ل‬ََ‫ي‬َ‫ف‬َ‫ه‬َ‫م‬ََ‫إل‬ََ‫ب‬َ‫الل‬َ‫غ‬َ‫ة‬ََ‫ال‬َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ي‬َ‫ة‬َ.َ‫م‬‫ت‬‫َي‬‫اَل‬‫م‬‫و‬
)‫َ(ابنَتيمية‬‫ب‬‫اج‬‫َو‬‫و‬‫ه‬‫َف‬‫ه‬‫َب‬‫َإل‬‫ب‬‫اج‬‫و‬‫ال‬َ
“Sesungguhnya bahasa Arab itu merupakan bagian dari agama dan mempelajarinya merupakan
kewajiban. Karena sesungguhnya memahami Al-Qur’an dan As-Sunnah adalah kewajiban dan
tidak mungkin difahami kecuali dengan bahasa Arab, Dan apa-apa yang menjadikan sempurnanya
sebuah kewajiban maka dia adalah wajib. (Ibnu Taimiyyah)
Ayat-ayat dan Atsar-atsar tersebut di atas merupakan sandaran dan pendorong bagi kami
dalam upaya memasyarakatkan bahasa Arab dengan cara mempelajarinya dan mengajarkannya.
Selain itu bahasa Arab sekarang ini merupakan salah satu bahasa yang banyak digunakan di
negara-negara Islam. Bisa dikatakan bahwa bahasa Arab adalah bahasa yang paling banyak
digunakan di dunia setelah bahasa Inggris. Dimana ada umat Islam maka di situlah bahasa Arab
akan selalu ada.
Sehubungan dengan hal tersebut dalam pengembangan sarana dan prasarana dalam
rangka penyelenggaraan kajian taklimul kitab ini tentu membutuhkan dana yang tidak sedikit,
sementara sumber-sumber dana yang kami miliki sangat terbatas. Untuk itu kami membuka
kesempatan kepada kaum Muslimin sekalian untuk berpartisipasi guna mengembangkan sarana
dan prasarana pendidikan.
B. MAKSUD DAN TUJUAN
Rencana kajian rutin taklimul kitab dimaksudkan untuk :
1. Menyadarkan umat akan pentingnya pemahaman terhadap Al-Qur'an dan Hadits, sebagai
pedoman dalam amaliah ibadah maupun dalam prilaku keseharian.
2. Memberikan pemahaman bahwa untuk mendalami Al-Qur'an dan Al-Hadits sebagai sumber
hukum Islam diperlukan kemampuan bahasa yang dipergunakannya, yaitu bahasa Arab.
3. Memenuhi kebutuhan terhadap sarana pendidikan penunjang keagamaan yang akan sangat
bermanfaat dalam pembinaan wawasan dan kemampuan.
C. KEPENGURUSAN KAJIAN RUTIN TAKLIMUL KITAB
Pemateri : 1. Ustadz Hafidzullam Lc (Pekan 1)
2. Ustadz Zaiem Hanafi, BA, MA (Pekan 2 & 3)
3. Ustadz Rosyid Ridho Lc. (Pekan 4)
Pengurus :
Ketua : Ust. Harsono
Sekretaris : Samsul Maarip, S.Pd, M.Pd
Bendahara : Sigit W, S.Pd
Seksi-seksi
Seksi Humas : 1. Daud Syukron
2. Rifai
3. Fredy
4. Budi
5. Abu Anshar
Seksi Perlengkapan : 1. Yanto
2. Maryono
3. Joko Suyanto
4. Hanafi
D. VISI DAN MISI
Dalam rangka mengarahkan kegiatan yang dijalankan, kami menetapkan visi dan misi
sebagaimana di bawah ini :
Visi : 1. Menjadi program kajian yang mampu mencerdaskan pemahaman umat melalui Al-
Qur'an dan As-Sunnah.
2. Memelihara warisan dan sumber ajaran Islam.
Misi : 1. Meningkatkan kualitas pemahaman Al-Qur'an.
2. Aktualisasi nilai-nilai Islam secara kaffah.
E. PROGRAM KERJA DAN WAKTU PELAKSANAAN
No. PENGAJAR
Waktu Pelaksanaan
Buku Panduan
Bulan Hari Jam
Ustadz
Hafidzussalam
Lc
Januari –
Desember 2018
Jumat
pekan ke 1
18.00 Wib –
Selesai
Umdatul Ahkam
2. Ustadz Zaiem
Hanafi, BA, MA
Januari –
Desember 2018
Jumat
pekan ke 2
dan ke 3
18.00 Wib –
Selesai
Taklimul Mutaalim
Karya Syaikh
Burhanudin Az
Zarnuji
3. Ustadz Rosyid
Ridho Lc
Januari –
Desember 2018
Jumat
pekan ke 4
18.00 Wib –
Selesai
Arbain An
Nawawy
Program ini Insya Allah dimulai tanggal 12 Januari 2018 dengan jumlah peserta sebanyak
100 orang dari berbagai kalangan dan usia. Seluruh kegiatan dipusatkan di Masjid Al Hidayah
Komplek Panti Asuhan Muhamadiyah Magetan.
F. LOKASI :
Masjid Al-Hidayah
(Komplek Panti Asuhan Muhamadiyah)
Jl. Salak No. 29 Kepolorejo, Magetan
G. PESERTA
Peserta kaum muslimin dan muslimat di sekitar wilayah Magetan, dengan perkiraan 100
peserta.
H. SUMBER DANA
Pendanaan dalam menjalankan kegiatan hingga saat ini masih terbatas dari sumber-sumber
di bawah ini :
1. Infak / bantuan dana donatur
2. Sumber lain yang halal dan tidak mengikat.
I. TENAGA PENGAJAR
Pengajar memiliki kompetensi dan penguasaan bahasa Arab baik dalam hal pengalaman,
latar belakang, maupun metode pengajaran.
1. UST. ZAIEM HANAFI,BA, MA
S1 Jurusan Dirosat Islamiyah Sudan
S2 Jurusan Tafsir Sudan
2. UST. HAFIDZUSALAM, Lc
Alumni Mahad Aly AN-Nur Surakarta
3. UST. ROSYID RIDHO, Lc
Mudir Pondok Pesantren Darul Wahyain Magetan.
J. RINCIAN ANGGARAN TAHUN 2017-2018
No Ragam Kebutuhan Satuan Biaya Satuan Jumlah
1. Honorarium Pengajar 3 orang Rp. 1.000.000,00/
Bulan Rp.12 000.000,00
2. Kesekretariatan 1 unit Rp. 500.000,00 Rp. 500.000,00
3 Kitab Umdatul Ahkam 100
Eksemplar Rp. ,50.000,00 Rp. 5.000.000,00
4 Taklimul Mutaalim karya
Syekh Burhanuddin Az
Zarnuji
100
Eksemplar
Rp. 40.000,00 Rp. 4.000.000,00
5 Kitab Arbain An Nawawy 100
Eksemplar Rp. 40.000,00 Rp. 4.000.000,00
6. Meja belajar 100 buah Rp. 30.000,00 Rp. 3.000.000,00
Jumlah Pengeluaran Rp. 28.500.000,00
Bantuan dapat Anda salurkan melalui:
Yayasan Dakwah dan Sosial Qolbun Salim Desa Baleasri
No Rekening : Bank BNI 0380419142 a. n Sigit Wahyudi. Kode Bank 009, CP : 081914833881
Layanan Jemput Donasi : Yanto : 085707603973
K. KHOTIMAH
Demikian proposal ini kami sampaikan dengan penuh kerendahan hati, mudah-mudahan
apa yang kita cita-citakan dapat terwujud demi tegaknya syi’ar Allah di muka bumi ini.
Atas segala perhatian dan partisipasi ikhwatu iman sekalian kami mengucapkan “ Jazzakumullah
khairan katsira”
Allahu ya’khudzu biadinaa ilaa maa fiihi khairun lil islami wal muslimiin
PENGURUS KAJIAN TAKLIMUL KITAB
MAGETAN, JANUARI 2018
Ketua,
Ust. Harsono
Sekretaris,
Samsul Maarip, S.Pd, M.Pd
Mengetahui,
Ketua LDS Qolbun Salim
Sigit Wahyudi, S.Pd

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

MAKALAH METODE DAKWAH DAN PEMIKIRAN MAULANA SYAIKH DALAM PENDIDIKAN
MAKALAH METODE DAKWAH DAN PEMIKIRAN MAULANA SYAIKH DALAM PENDIDIKANMAKALAH METODE DAKWAH DAN PEMIKIRAN MAULANA SYAIKH DALAM PENDIDIKAN
MAKALAH METODE DAKWAH DAN PEMIKIRAN MAULANA SYAIKH DALAM PENDIDIKAN
Potpotya Fitri
 
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lksContoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Akram Atjeh
 
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz sallehKeberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
adimal69
 
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI  PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAHNAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI  PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
Potpotya Fitri
 
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
Mawar Pink
 
Menghapal al quran
Menghapal al quranMenghapal al quran
Menghapal al quran
savitrir
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quranKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Nik Mat
 
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesiaPower point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
Sugengwi Kocakabiezt
 

Was ist angesagt? (19)

MAKALAH METODE DAKWAH DAN PEMIKIRAN MAULANA SYAIKH DALAM PENDIDIKAN
MAKALAH METODE DAKWAH DAN PEMIKIRAN MAULANA SYAIKH DALAM PENDIDIKANMAKALAH METODE DAKWAH DAN PEMIKIRAN MAULANA SYAIKH DALAM PENDIDIKAN
MAKALAH METODE DAKWAH DAN PEMIKIRAN MAULANA SYAIKH DALAM PENDIDIKAN
 
Jurnal Ulumul Quran: Ilmu Makiyyah dan Madaniyyah
Jurnal Ulumul Quran: Ilmu Makiyyah dan MadaniyyahJurnal Ulumul Quran: Ilmu Makiyyah dan Madaniyyah
Jurnal Ulumul Quran: Ilmu Makiyyah dan Madaniyyah
 
Bab ii baru spi
Bab ii baru spiBab ii baru spi
Bab ii baru spi
 
SPPT 22Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
SPPT 22Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz sallehSPPT 22Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
SPPT 22Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
 
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lksContoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lks
 
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz sallehKeberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
 
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK OLEH Andika Syahputra SKD. SM IV MD-E. FDK UINSU 2019/...
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK OLEH Andika Syahputra SKD. SM IV MD-E. FDK UINSU 2019/...TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK OLEH Andika Syahputra SKD. SM IV MD-E. FDK UINSU 2019/...
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK OLEH Andika Syahputra SKD. SM IV MD-E. FDK UINSU 2019/...
 
Indra AKBID PARAMATA
Indra AKBID PARAMATA Indra AKBID PARAMATA
Indra AKBID PARAMATA
 
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI  PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAHNAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI  PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
 
Buku fikih ma kelas x
Buku fikih ma kelas  xBuku fikih ma kelas  x
Buku fikih ma kelas x
 
Presentasi makalah
Presentasi makalahPresentasi makalah
Presentasi makalah
 
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
60434367 teknik-teknik-rasulullah-s-a-w-mengajar(2)
 
Menghapal al quran
Menghapal al quranMenghapal al quran
Menghapal al quran
 
Sp%20 pendidikan%20islam%20kbsm
Sp%20 pendidikan%20islam%20kbsmSp%20 pendidikan%20islam%20kbsm
Sp%20 pendidikan%20islam%20kbsm
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quranKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
 
Ppt puskom 2
Ppt puskom 2Ppt puskom 2
Ppt puskom 2
 
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesiaPower point hadist tarbawi bhsa indonesia
Power point hadist tarbawi bhsa indonesia
 
Prinsip01
Prinsip01Prinsip01
Prinsip01
 
Makalah revisi Makkiyah dan madaniyah
Makalah revisi Makkiyah dan madaniyah Makalah revisi Makkiyah dan madaniyah
Makalah revisi Makkiyah dan madaniyah
 

Ähnlich wie Proposal kajian bahasa arab

FILSAFAT PENDIDIKAN (2).pdf
FILSAFAT PENDIDIKAN (2).pdfFILSAFAT PENDIDIKAN (2).pdf
FILSAFAT PENDIDIKAN (2).pdf
NurTasya9
 
MAKALAH_SUMBER_HUKUM_ISLAM.docx
MAKALAH_SUMBER_HUKUM_ISLAM.docxMAKALAH_SUMBER_HUKUM_ISLAM.docx
MAKALAH_SUMBER_HUKUM_ISLAM.docx
FachriMufti
 
Modul 1 metode studi islam smt 4 ahmad panji
Modul 1 metode studi islam smt 4 ahmad panjiModul 1 metode studi islam smt 4 ahmad panji
Modul 1 metode studi islam smt 4 ahmad panji
RaynProduction
 
Sumber Dasar Pendidikan Islam
Sumber Dasar Pendidikan IslamSumber Dasar Pendidikan Islam
Sumber Dasar Pendidikan Islam
Ameilya P P
 
BUKU AKIDAH AKHLAK_MTs_7_Siswa_KURIKULUM 2013
BUKU AKIDAH AKHLAK_MTs_7_Siswa_KURIKULUM 2013BUKU AKIDAH AKHLAK_MTs_7_Siswa_KURIKULUM 2013
BUKU AKIDAH AKHLAK_MTs_7_Siswa_KURIKULUM 2013
MTs DARUSSALAM
 

Ähnlich wie Proposal kajian bahasa arab (20)

PROJEK AKHIR GURU IMPIAN- BALQIS SHUHADA AMINULLAH (A175998).pptx
PROJEK AKHIR GURU IMPIAN- BALQIS SHUHADA AMINULLAH (A175998).pptxPROJEK AKHIR GURU IMPIAN- BALQIS SHUHADA AMINULLAH (A175998).pptx
PROJEK AKHIR GURU IMPIAN- BALQIS SHUHADA AMINULLAH (A175998).pptx
 
menuntu ilmu
menuntu ilmumenuntu ilmu
menuntu ilmu
 
Revisi pid klmpk 5
Revisi pid klmpk 5Revisi pid klmpk 5
Revisi pid klmpk 5
 
Terminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islamTerminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islam
 
Terminologi Pendidikan Dalam Islam.docx
Terminologi Pendidikan Dalam Islam.docxTerminologi Pendidikan Dalam Islam.docx
Terminologi Pendidikan Dalam Islam.docx
 
FILSAFAT PENDIDIKAN (2).pdf
FILSAFAT PENDIDIKAN (2).pdfFILSAFAT PENDIDIKAN (2).pdf
FILSAFAT PENDIDIKAN (2).pdf
 
Ipi2.rtf
Ipi2.rtfIpi2.rtf
Ipi2.rtf
 
STRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DI LEMBAGA PENDIDIKAN
STRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DI LEMBAGA PENDIDIKANSTRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DI LEMBAGA PENDIDIKAN
STRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DI LEMBAGA PENDIDIKAN
 
MAKALAH ILMU DAN WAKTU.docx
MAKALAH ILMU DAN WAKTU.docxMAKALAH ILMU DAN WAKTU.docx
MAKALAH ILMU DAN WAKTU.docx
 
MAKALAH_SUMBER_HUKUM_ISLAM.docx
MAKALAH_SUMBER_HUKUM_ISLAM.docxMAKALAH_SUMBER_HUKUM_ISLAM.docx
MAKALAH_SUMBER_HUKUM_ISLAM.docx
 
3 silabus-ma
3 silabus-ma3 silabus-ma
3 silabus-ma
 
3 silabus-ma
3 silabus-ma3 silabus-ma
3 silabus-ma
 
Modul 1 metode studi islam smt 4 ahmad panji
Modul 1 metode studi islam smt 4 ahmad panjiModul 1 metode studi islam smt 4 ahmad panji
Modul 1 metode studi islam smt 4 ahmad panji
 
2. bab i tesis m. isro' zainuddin = sistem pembelajaran tahfidzul qur'an di m...
2. bab i tesis m. isro' zainuddin = sistem pembelajaran tahfidzul qur'an di m...2. bab i tesis m. isro' zainuddin = sistem pembelajaran tahfidzul qur'an di m...
2. bab i tesis m. isro' zainuddin = sistem pembelajaran tahfidzul qur'an di m...
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Sumber Dasar Pendidikan Islam
Sumber Dasar Pendidikan IslamSumber Dasar Pendidikan Islam
Sumber Dasar Pendidikan Islam
 
Lembaga pendidikan islam
Lembaga pendidikan islamLembaga pendidikan islam
Lembaga pendidikan islam
 
hakikat dan tujuan pend.islam
hakikat dan tujuan pend.islam hakikat dan tujuan pend.islam
hakikat dan tujuan pend.islam
 
Buku Akidah Akhlak MTs 7
Buku Akidah Akhlak MTs 7Buku Akidah Akhlak MTs 7
Buku Akidah Akhlak MTs 7
 
BUKU AKIDAH AKHLAK_MTs_7_Siswa_KURIKULUM 2013
BUKU AKIDAH AKHLAK_MTs_7_Siswa_KURIKULUM 2013BUKU AKIDAH AKHLAK_MTs_7_Siswa_KURIKULUM 2013
BUKU AKIDAH AKHLAK_MTs_7_Siswa_KURIKULUM 2013
 

Kürzlich hochgeladen

KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
MeidarLamskingBoangm
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
puji239858
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Adam Hiola
 

Kürzlich hochgeladen (7)

KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
 
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptxHadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
 

Proposal kajian bahasa arab

  • 1.
  • 2. PROPOSAL KAJIAN TAKLIMUL KITAB LEMBAGA DAKWAH & SOSIAL QOLBUN SALIM ALAMAT : DESA BALEASRI, NGARIBOYO MAGETAN A. MUKADIMAH Pendidikan memiliki tujuan yang mulia di dalam mengembangkan keseimbangan kepribadian baik didalam berpikir, bersikap, maupun bertingkah laku yang melahirkan pemahaman baru terhadap sesuatu yang tentunya akan bermanfaat bagi diri dan lingkungannya. Islam memandang ilmu pengetahuan sebagai satu kesatuan yang terintergrasi dan berkolerasi dengan bersumber kepada wahyu Allah Subhanahu wata’ala (Al-Qur’an dan As-Sunnah). Al-Qur’an dapat membentuk dan mengembangkan pemikiran bagi orang yang menuntut ilmu. Al-Qur’an menampilkan konsep ilmu pengetahuan secara terpadu yang bermuara kepada upaya pengabdian yang tulus ikhlas hanya kepada Allah Subhanahu wata’ala saja dan tidak menyekutukan-Nya dengan sesuatu pun. “Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah, Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adaah benar-benar kezaliman yang besar" (QS Lukman: 13) . Sebagaimana tersebut di atas dalam upayanya membentuk generasi yang lebih berkemampuan dalam pemahaman Islam, LDS QOLBUN SALIM MAGETAN berusaha berpartisipasi dengan menyelenggarakan kajian taklimul kitab. Hal ini tidak terlepas dari kesadaran akan pentingnya bahasa Arab bagi umat Islam. Bahasa Arab erat kaitannya dengan dua sumber pedoman agama Islam yaitu Al-Qur’an dan Al-Hadist. Tanpa memahami bahasa Arab, seseorang tidak akan memahami Al-Qur'an dengan sempurna karena Al-Qur'an diturunkan dengan bahasa Arab. “Sesungguhnya Kami menurunkannya berupa Al Quran dengan berbahasa Arab, agar kamu memahaminya”. (QS Yusuf: 2) “Dan Demikianlah Kami menurunkan Al Quran dalam bahasa Arab, dan Kami telah menerangkan dengan berulang kali, di dalamnya sebahagian dari ancaman, agar mereka bertakwa atau (agar) Al Quran itu menimbulkan pengajaran bagi mereka” (QS Thoha: 113)
  • 3. “Kitab yang dijelaskan ayat-ayatnya, Yakni bacaan dalam bahasa Arab, untuk kaum yang mengetahui”. (QS Fushilat: 3) َ‫ح‬َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫واَع‬َ‫ل‬‫ى‬ََ‫ت‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫م‬ََ‫الل‬َ‫غ‬َ‫ة‬ََ‫ال‬َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ي‬َ‫ة‬ََ‫ف‬َ‫إ‬َ‫ن‬َ‫ه‬َ‫اَج‬َ‫ز‬َ‫ء‬ََ‫م‬َ‫ن‬ََ‫د‬َ‫ين‬َ‫ك‬َ‫م‬َ)‫(عمرَبنَخطاب‬َ “Bersemangatlah dalam mempelajari bahasa Arab karena sesungguhnya bahasa Arab itu merupakan bagian dari agamamu. (Umar bin Khotob RA) َ‫إن‬ََ‫الل‬َ‫غ‬َ‫ة‬ََ‫ال‬َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ي‬َ‫ة‬ََ‫م‬َ‫ن‬ََ‫الد‬َ‫ي‬َ‫ن‬ََ‫و‬ََ‫م‬َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ه‬َ‫اَف‬َ‫ر‬َ‫ض‬ََ‫ف‬َ‫إ‬َ‫ن‬ََ‫ف‬َ‫ه‬َ‫م‬ََ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ر‬َ‫آن‬ََ‫و‬َ‫الس‬َ‫ن‬َ‫ة‬ََ‫ف‬َ‫ر‬َ‫ض‬َ‫.َو‬َ‫ل‬ََ‫ي‬َ‫ف‬َ‫ه‬َ‫م‬ََ‫إل‬ََ‫ب‬َ‫الل‬َ‫غ‬َ‫ة‬ََ‫ال‬َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ي‬َ‫ة‬َ.َ‫م‬‫ت‬‫َي‬‫اَل‬‫م‬‫و‬ )‫َ(ابنَتيمية‬‫ب‬‫اج‬‫َو‬‫و‬‫ه‬‫َف‬‫ه‬‫َب‬‫َإل‬‫ب‬‫اج‬‫و‬‫ال‬َ “Sesungguhnya bahasa Arab itu merupakan bagian dari agama dan mempelajarinya merupakan kewajiban. Karena sesungguhnya memahami Al-Qur’an dan As-Sunnah adalah kewajiban dan tidak mungkin difahami kecuali dengan bahasa Arab, Dan apa-apa yang menjadikan sempurnanya sebuah kewajiban maka dia adalah wajib. (Ibnu Taimiyyah) Ayat-ayat dan Atsar-atsar tersebut di atas merupakan sandaran dan pendorong bagi kami dalam upaya memasyarakatkan bahasa Arab dengan cara mempelajarinya dan mengajarkannya. Selain itu bahasa Arab sekarang ini merupakan salah satu bahasa yang banyak digunakan di negara-negara Islam. Bisa dikatakan bahwa bahasa Arab adalah bahasa yang paling banyak digunakan di dunia setelah bahasa Inggris. Dimana ada umat Islam maka di situlah bahasa Arab akan selalu ada. Sehubungan dengan hal tersebut dalam pengembangan sarana dan prasarana dalam rangka penyelenggaraan kajian taklimul kitab ini tentu membutuhkan dana yang tidak sedikit, sementara sumber-sumber dana yang kami miliki sangat terbatas. Untuk itu kami membuka kesempatan kepada kaum Muslimin sekalian untuk berpartisipasi guna mengembangkan sarana dan prasarana pendidikan. B. MAKSUD DAN TUJUAN Rencana kajian rutin taklimul kitab dimaksudkan untuk : 1. Menyadarkan umat akan pentingnya pemahaman terhadap Al-Qur'an dan Hadits, sebagai pedoman dalam amaliah ibadah maupun dalam prilaku keseharian. 2. Memberikan pemahaman bahwa untuk mendalami Al-Qur'an dan Al-Hadits sebagai sumber hukum Islam diperlukan kemampuan bahasa yang dipergunakannya, yaitu bahasa Arab.
  • 4. 3. Memenuhi kebutuhan terhadap sarana pendidikan penunjang keagamaan yang akan sangat bermanfaat dalam pembinaan wawasan dan kemampuan. C. KEPENGURUSAN KAJIAN RUTIN TAKLIMUL KITAB Pemateri : 1. Ustadz Hafidzullam Lc (Pekan 1) 2. Ustadz Zaiem Hanafi, BA, MA (Pekan 2 & 3) 3. Ustadz Rosyid Ridho Lc. (Pekan 4) Pengurus : Ketua : Ust. Harsono Sekretaris : Samsul Maarip, S.Pd, M.Pd Bendahara : Sigit W, S.Pd Seksi-seksi Seksi Humas : 1. Daud Syukron 2. Rifai 3. Fredy 4. Budi 5. Abu Anshar Seksi Perlengkapan : 1. Yanto 2. Maryono 3. Joko Suyanto 4. Hanafi D. VISI DAN MISI Dalam rangka mengarahkan kegiatan yang dijalankan, kami menetapkan visi dan misi sebagaimana di bawah ini : Visi : 1. Menjadi program kajian yang mampu mencerdaskan pemahaman umat melalui Al- Qur'an dan As-Sunnah. 2. Memelihara warisan dan sumber ajaran Islam. Misi : 1. Meningkatkan kualitas pemahaman Al-Qur'an. 2. Aktualisasi nilai-nilai Islam secara kaffah.
  • 5. E. PROGRAM KERJA DAN WAKTU PELAKSANAAN No. PENGAJAR Waktu Pelaksanaan Buku Panduan Bulan Hari Jam Ustadz Hafidzussalam Lc Januari – Desember 2018 Jumat pekan ke 1 18.00 Wib – Selesai Umdatul Ahkam 2. Ustadz Zaiem Hanafi, BA, MA Januari – Desember 2018 Jumat pekan ke 2 dan ke 3 18.00 Wib – Selesai Taklimul Mutaalim Karya Syaikh Burhanudin Az Zarnuji 3. Ustadz Rosyid Ridho Lc Januari – Desember 2018 Jumat pekan ke 4 18.00 Wib – Selesai Arbain An Nawawy Program ini Insya Allah dimulai tanggal 12 Januari 2018 dengan jumlah peserta sebanyak 100 orang dari berbagai kalangan dan usia. Seluruh kegiatan dipusatkan di Masjid Al Hidayah Komplek Panti Asuhan Muhamadiyah Magetan. F. LOKASI : Masjid Al-Hidayah (Komplek Panti Asuhan Muhamadiyah) Jl. Salak No. 29 Kepolorejo, Magetan G. PESERTA Peserta kaum muslimin dan muslimat di sekitar wilayah Magetan, dengan perkiraan 100 peserta. H. SUMBER DANA Pendanaan dalam menjalankan kegiatan hingga saat ini masih terbatas dari sumber-sumber di bawah ini : 1. Infak / bantuan dana donatur 2. Sumber lain yang halal dan tidak mengikat.
  • 6. I. TENAGA PENGAJAR Pengajar memiliki kompetensi dan penguasaan bahasa Arab baik dalam hal pengalaman, latar belakang, maupun metode pengajaran. 1. UST. ZAIEM HANAFI,BA, MA S1 Jurusan Dirosat Islamiyah Sudan S2 Jurusan Tafsir Sudan 2. UST. HAFIDZUSALAM, Lc Alumni Mahad Aly AN-Nur Surakarta 3. UST. ROSYID RIDHO, Lc Mudir Pondok Pesantren Darul Wahyain Magetan. J. RINCIAN ANGGARAN TAHUN 2017-2018 No Ragam Kebutuhan Satuan Biaya Satuan Jumlah 1. Honorarium Pengajar 3 orang Rp. 1.000.000,00/ Bulan Rp.12 000.000,00 2. Kesekretariatan 1 unit Rp. 500.000,00 Rp. 500.000,00 3 Kitab Umdatul Ahkam 100 Eksemplar Rp. ,50.000,00 Rp. 5.000.000,00 4 Taklimul Mutaalim karya Syekh Burhanuddin Az Zarnuji 100 Eksemplar Rp. 40.000,00 Rp. 4.000.000,00 5 Kitab Arbain An Nawawy 100 Eksemplar Rp. 40.000,00 Rp. 4.000.000,00 6. Meja belajar 100 buah Rp. 30.000,00 Rp. 3.000.000,00 Jumlah Pengeluaran Rp. 28.500.000,00 Bantuan dapat Anda salurkan melalui: Yayasan Dakwah dan Sosial Qolbun Salim Desa Baleasri No Rekening : Bank BNI 0380419142 a. n Sigit Wahyudi. Kode Bank 009, CP : 081914833881 Layanan Jemput Donasi : Yanto : 085707603973
  • 7. K. KHOTIMAH Demikian proposal ini kami sampaikan dengan penuh kerendahan hati, mudah-mudahan apa yang kita cita-citakan dapat terwujud demi tegaknya syi’ar Allah di muka bumi ini. Atas segala perhatian dan partisipasi ikhwatu iman sekalian kami mengucapkan “ Jazzakumullah khairan katsira” Allahu ya’khudzu biadinaa ilaa maa fiihi khairun lil islami wal muslimiin PENGURUS KAJIAN TAKLIMUL KITAB MAGETAN, JANUARI 2018 Ketua, Ust. Harsono Sekretaris, Samsul Maarip, S.Pd, M.Pd Mengetahui, Ketua LDS Qolbun Salim Sigit Wahyudi, S.Pd