2. Заповніть пропуски в реченнях, щоб твердження були
правильними
а) Щоб..., перед якими стоїть знак «+», треба
опустити дужки i знак «+», що стоїть перед ними, i
записати всi доданки зi... знаками.
б) Щоб..., перед якими стоїть знак «–», треба
опустити дужки i знак «–», що стоїть перед ними, i
записати всi доданки з... знаками.
в) Щоб... доданки, треба додати їх коефiцiєнти i
результат помножити на спiльну буквену частину.
г) Замiна виразу на... називається... множника
за дужки.
д) Замiна виразу на... називається розкриттям...
е) Для будь-яких рацiональних чисел a, b і c
справджується рiвнiсть …та
ac bc+
( )a b c+
...ab = ( ) ...ab c =
3. Із запропонованих виразiв виберiть приклади до
кожного з наведених вище алгоритмiв i
перетворiть цi вирази, використовуючи
вiдповiдний алгоритм:
2 ( 2 3 )a c m− + −
9 7 5 2x x x x− + − +
54 4 14 54× − ×
( )a b b c d+ − − +
( ) 1,8a b b c− + − +
7,2 10x− × ×
5. Назвiть коефiцiєнти виразiв:
Назвіть подібні доданки у виразах:
3xy y− 1,2a−
1
3
b− m
2 3x y x y− + − 7 2 3b a ab b ab− − + +
Розкрийте дужки у виразах:
( ) 5x y− ×
( ) 4a b c+ − ×
( )a b c− +
6. Домашнє завдання
№ 1. Спростiть вирази. Пронумеруйте, якi саме
перетворення виразiв були використані в
кожному окремому випадку.
0,8 ( 0,7)x− × − 3 15
1
5 32
x y
× − ÷
7 (5 4 )a b− × − − 0,6 ( 5 3 1,4 )x m n− − + −
4 11 35 38x x x x− + + −
1,1 0,9 1,2 1,3 3,8p d p d+ − − −
14,5(8 6 ) (5 3 ) 2,4x y y x− − − ×
0,6(4 12) 0,4(5 7)x x− − −
7. № 2. Випереджальне домашнє завдання.
Серед математичних записiв один зайвий.
Пояснiть, який та чому?
До кожної з рiвностей, що ви залишили,
складіть задачу. (Під час виконання цієї роботи
можна використовувати п. 1 підручника.)
3 2 5x + =
3 2 5x+ =
3 2 5+ =
3 2 5x x+ =
