SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
TEMA 1 MASYARAKAT
BAB 3 MASYARAKAT MARITIM
TAJUK : JELASKAN CIRI-CIRI
MASYARAKAT MARITIM DI JEPUN
PADA ABAD KE-16 DAN 17
PENSYARAH : ENCIK ANUAR
DIHASILKAN OLEH : NURJAIMA
BINTI KASSIM DARI 6 RENDAH
ZA’BA
 Masyarakat yg b’gantung kpd aktiviti b’asaskan laut
sprti p’dagangan , perikanan , p’umpulan hasil laut ,
p’kapalan ‘ penerokaan dan penjelajahan .
 Tinggal dikawasan pesisir pantai , lembah sungai dan
kwsn kepulauan .
 Pelabuhannya trdpt plbagai kemudahan sprti tmpt
m’yimpanan brg , penginapan , bekalan air dan pusat
b’jual beli .
DEFINISI
MASYARAKAT
MARITIM
CIRI-CIRI
MASYARAKAT
MARITIM DI
JEPUN PADA
ABAD KE-16
DAN 17
KEGIATAN
EKONOMI
 Ekonomi yg utama ialah p’dagangan yg
b’kembang pesat pada zaman Ashigaka .
 M’jalinkan hbngan p’dagangan dgn Asia Tenggara
dan pada abad ke-16 dgn Barat yg secara tidak
langsung menarik pedagang-pedagang asing dtg
ke Jepun .
 M‘eksport brg sprti tembaga , berlian dan perak .
 M’import brg sutera , tembikar dan tembaga dari
China manakala brngan tropika diimport dari Asia
Tenggara .
 Pelabuhan p’dagangan Jepun t’letak di Khusyu ,
Nagasaki dan Shimoda .
 Menangkap ikan adalah sumber ekonomi penting
bagi msyrkt Jepun .
 Msyrkt Jepun juga t’libat dlm aktiviti memungut
hasil laut sprti mutiara .
 Selain itu , mereka turut t’libat dlm membina dan
membaiki kapal .
PETEMPATAN
o Msyrkt tinggal di pesisir pantai dan kepulauan .
o Dari segi geografi , Jepun terdiri drpd pulau-pulau yg
dikelilingi laut .
o Bentuk muka buminya yg b’gunung-ganang
m’yebabkan petempatan didirikan di pesisir pantai
utk memudahkan mereka m’jalankan aktiviti
p’dagangan , menangkap ikan dan memungut hasil
laut .
o Pelabuhan memainkan peranan sbg pusat
p’umpulan dan p’edaran brg dagangan serta
pelabuhan juga menjadi petempatan msyrkt maritim
o Pelabuhan dilengkapi oleh pelbagai kemudahan ;
bekalan air , tmpt penginapan , gudang dan tmpt
b’jual beli .
o Msyrkt maritim juga tinggal di kwsn p’kampungan
nelayan di Yokohama yg kegiatan ekonomi mereka
ialah menangkap ikan dan memungut hasil laut sprti
mutiara .
TEKNOLOGI
PERKAPALAN
 Msyrkt maritim Jepun t’dedah kpd kemahiran dlm
p’binaan perahu dan kapal . Cthnya ; kapal layar
yg dikenali sbg Shuinsen yg dibina m’gunakan
teknologi tinggi dan digunakan utk pelayaran yg
jauh (dilengkapi senjata bagi m’yelamatkan diri
dari serangan lanun)
 B’dasarkan sumber maklumat b’tulis Jepun , lebih
124 buah kapal dagang singgah di pelabuhan
Tonkin dan Cochin (1604-1635) .
 Msyrkt maritim Jepun juga mahir m’bina kapal
sprti Higaki-kaisen dan Taru-kaisen yg digunakan
dlm p’dagangan negara (Osaka-Edo) .
 Kapal Higaki (kapal kargo) pada zaman Edo
digunakan utk m’angkut muatan antara 200-400
koku dan telah diubah suai utk m’angkut muatan
sbnyk 1000 koku .
 Pada era Kan’ei (1624-1644) kapal Higaki
digunakan oleh agensi p’kapalan di Osaka utk
m’hantar muatan sprti brg dagangan .
 Kapal Taru pula digunakan utk m’hantar tong-
tong wain dari Osaka ke Edo .
TEKNOLOGI
PELAYARAN
 Msyrkt maritim Jepun m’punyai pengetahuan yg
tinggi dlm ilmu pelayaran kerana mereka m’punyai
ilmu nautika dan kartografi .
 Mereka menerima pengetahuan mengenai
teknologi p’kapalan drpd pedagang Portugal .
 Shogun Ieyasu m’dptkan bantuan drpd org
Sepanyol dan beliau juga telah m’dptkan bantuan
teknikal drpd kuasa Barat (british & belanda) .
PENJELAJAHAN
DAN
PENEROKAAN
 Matlamat utama ; utk b’dagang dgn negara luar .
 Msyrkt maritim di Jepun t’libat dlm aktiviti
penjelajahan dan penerokaan .
 Menjelang abad ke-16 , pedagang Jepun t’libat dlm
aktiviti p’dagangan Asia Tenggara dan kapal-kapal
dagang Jepun pun mulalah singgah di pelabuhan-
pelabuhan Asia Tenggara .
 Awal abad ke-17 , lebih drpd 350 buah kapal t’libat
dlm pelayaran ke luar negara dan m’hantar 14
ekspedisi p’dagangan ke luar negara setiap tahun .
 Msyrkt maritim Jepun juga melancarkan ekspedisi
pelayaran ke China , Korea dan Amerika Selatan .
SIFAT
INGIN
TAHU
 Msyrkt maritim juga m’punyai semangat ingin tahu
yg kuat yg m’bolehkan mereka mengetahui adat
resam , budaya dan sejarah msykrt lain .
 Akibat drpd msyrkt Jepun yg t’dedah kepada
pengaruh luar , Jepun menerima agama Kristian
drpd mubaligh Kristian Portugal .
 Msyrkt Jepun juga menerima ajaran Buddha dan
Confucius ekoran p’tembungan msyrkt .
 M’dorong mereka m’jalankan kajian mengenai
bentuk muka bumi , iklim dan cuaca sesuatu tempat
.
SEMANGAT
KETERBUKAAN
 Msyrkt maritim merupakan msyrkt yg m’punyai
semangat keterbukaan . Buktinya , mereka sanggup
belayar ke kwsn baharu dan m’jlnkan hbngan dgn
msyrkt tempatan .
 Secara tidak langsung semangat keterbukaan ini
m’bawa kpd pemindahan idea dan teknologi . Cthnya
, Shogun Ieyasu yg m’dptkan bantuan teknikal drpd
negara asing (Sepanyol) .
Msyrkt maritim Jepun juga m’pelajari m’buat
tembikar drpd Korea dan telah mnjadi salah satu
industri penting di Jepun .
 M’yebabkan wang perak digunakan dlm urus niaga .
MEMILIKI
SIFAT
BERANI
 Msyrkt maritim merupakan msyrkt yg berani m’hadapi
cabaran dan dugaan kerana mereka sanggup m’ambil
risiko ketika berlayar .
 T’dpt rekod yg menunjukkan msyrkt maritim Jepun
melancarkan ekspedisi pelayaran ke Amerika Selatan ,
Australia , Korea dan China .
 Catatan mengatakan lebih 350 buah kapal t’libat dlm
p’dagangan ke luar negara .
 Keupayaan msyrkt maritim melancarkan ekspedisi
t’sebut jelas menunjukkan mereka dlm m’hadapi
pelbagai cabaran .
KEUPAYAAN
MENGUASAI
LALUAN
LAUT
• Msyrkt maritim sememangnya m’punyai keupayaan
dan kebolehan dlm menguasai laluan laut .
• M’bolehkan mereka – menguasai pelabuhan-
pelabuhan di Asia Tenggara .
- m’jalankan p’dagangan dgn
Korea dan China .
• Msyrkt maritim Jepun juga m’jalinkan hbngan
p’dagangan dgn Amerika Selatan dan Australia .
Jelaslah bahawa , Jepun merupakan sebuah kerajaan
maritim yg telah dikesan lebih awal iaitu sejak abad ke-3
Masihi lagi b’dasarkan bukti-bukti yg telah dinyatakan
dan catatan pada masa t’sebut .
T’dapat pelbagai ciri yg ada pada msyrkt maritim Jepun
pada masa t’sebut yg seharusnya kita jadikan sbg
panduan dlm p’ciptaan teknologi skrg cthnya pembinaan
kapal kargo yg m’alami inovasi .
Di samping itu , sifat keterbukaan msyrkt maritim
Jepun juga menunjukkan komunikasi negara dgn negara
luar amat penting dlm kegiatan ekonomi yg semakin
pesat pada era globalisasi ini .
-KESIMPULAN-

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Presley Marcel
 
Sejarah STPM: 2.1 Institusi Pemerintahan (China & Russia abad ke 16-20)
Sejarah STPM: 2.1 Institusi Pemerintahan (China & Russia abad ke 16-20)Sejarah STPM: 2.1 Institusi Pemerintahan (China & Russia abad ke 16-20)
Sejarah STPM: 2.1 Institusi Pemerintahan (China & Russia abad ke 16-20)Presley Marcel
 
Pembaharuan yang dilakukan oleh TSAR ALEXANDER II (stpm sej sem 1)
Pembaharuan yang dilakukan oleh TSAR ALEXANDER II (stpm sej sem 1)Pembaharuan yang dilakukan oleh TSAR ALEXANDER II (stpm sej sem 1)
Pembaharuan yang dilakukan oleh TSAR ALEXANDER II (stpm sej sem 1)azam_hazel
 
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavourSejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavourSarbini Sarb
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barathasfazera hassan
 
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepunBandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepunJimmy Mogolid
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliRizal Hashim
 
Penyatuan negara bangsa itali & jerman
Penyatuan negara bangsa itali & jermanPenyatuan negara bangsa itali & jerman
Penyatuan negara bangsa itali & jermanaseojjhy
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxerNoha Fiq
 
SEJARAH STPM - Ciri masyarakat agraria di belanda pada abad ke 16
SEJARAH STPM - Ciri masyarakat agraria di belanda pada abad ke 16SEJARAH STPM - Ciri masyarakat agraria di belanda pada abad ke 16
SEJARAH STPM - Ciri masyarakat agraria di belanda pada abad ke 16saadiah alidrus
 
Masyarakat Agraria Di China Sejarah Penggal 1 STPM
Masyarakat Agraria Di China Sejarah Penggal 1  STPMMasyarakat Agraria Di China Sejarah Penggal 1  STPM
Masyarakat Agraria Di China Sejarah Penggal 1 STPMNORSHAZELA IBRAHIM
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)azam_hazel
 
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barathasfazera hassan
 
Sejarah STPM Nota Ringkas Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Nota Ringkas Masyarakat Industri di EnglandSejarah STPM Nota Ringkas Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Nota Ringkas Masyarakat Industri di EnglandKhai Khairy
 
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)Nurhawa Rosman
 
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)azam_hazel
 
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini bagi menyatukan itali (sej stpm...
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini  bagi menyatukan itali (sej stpm...Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini  bagi menyatukan itali (sej stpm...
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini bagi menyatukan itali (sej stpm...azam_hazel
 

Was ist angesagt? (20)

Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
 
Penyatuan negara bangsa
Penyatuan negara bangsaPenyatuan negara bangsa
Penyatuan negara bangsa
 
Sejarah STPM: 2.1 Institusi Pemerintahan (China & Russia abad ke 16-20)
Sejarah STPM: 2.1 Institusi Pemerintahan (China & Russia abad ke 16-20)Sejarah STPM: 2.1 Institusi Pemerintahan (China & Russia abad ke 16-20)
Sejarah STPM: 2.1 Institusi Pemerintahan (China & Russia abad ke 16-20)
 
Pembaharuan yang dilakukan oleh TSAR ALEXANDER II (stpm sej sem 1)
Pembaharuan yang dilakukan oleh TSAR ALEXANDER II (stpm sej sem 1)Pembaharuan yang dilakukan oleh TSAR ALEXANDER II (stpm sej sem 1)
Pembaharuan yang dilakukan oleh TSAR ALEXANDER II (stpm sej sem 1)
 
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavourSejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
Sejarah dunia (stpm semester 1) count camillo benso de cavour
 
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat China Terhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepunBandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
 
Masyarakat agraria d belanda
Masyarakat agraria d belandaMasyarakat agraria d belanda
Masyarakat agraria d belanda
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
 
Penyatuan negara bangsa itali & jerman
Penyatuan negara bangsa itali & jermanPenyatuan negara bangsa itali & jerman
Penyatuan negara bangsa itali & jerman
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxer
 
SEJARAH STPM - Ciri masyarakat agraria di belanda pada abad ke 16
SEJARAH STPM - Ciri masyarakat agraria di belanda pada abad ke 16SEJARAH STPM - Ciri masyarakat agraria di belanda pada abad ke 16
SEJARAH STPM - Ciri masyarakat agraria di belanda pada abad ke 16
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Masyarakat Agraria Di China Sejarah Penggal 1 STPM
Masyarakat Agraria Di China Sejarah Penggal 1  STPMMasyarakat Agraria Di China Sejarah Penggal 1  STPM
Masyarakat Agraria Di China Sejarah Penggal 1 STPM
 
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
Masyarakat agraria di china (stpm sej sem 1)
 
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Sejarah STPM Nota Ringkas Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Nota Ringkas Masyarakat Industri di EnglandSejarah STPM Nota Ringkas Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Nota Ringkas Masyarakat Industri di England
 
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
sEjArAh....GERAKAN 4 MEI (1917-1921)
 
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
 
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini bagi menyatukan itali (sej stpm...
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini  bagi menyatukan itali (sej stpm...Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini  bagi menyatukan itali (sej stpm...
Peranan yang dimainkan oleh giuseppe mazzini bagi menyatukan itali (sej stpm...
 

Ähnlich wie masyarakat maritim

MASYARAKAT MARITIM DI JEPUN KUMPULAN 2._081429.pptx
MASYARAKAT MARITIM DI JEPUN  KUMPULAN 2._081429.pptxMASYARAKAT MARITIM DI JEPUN  KUMPULAN 2._081429.pptx
MASYARAKAT MARITIM DI JEPUN KUMPULAN 2._081429.pptxmyamoi1
 
1.3 masyarakat maritim
1.3 masyarakat maritim1.3 masyarakat maritim
1.3 masyarakat maritimbadro501
 
Asal usul melayu
Asal usul melayuAsal usul melayu
Asal usul melayuFarah Rizal
 
Sejarah f1 bab 10 sarawak
Sejarah f1 bab 10 sarawakSejarah f1 bab 10 sarawak
Sejarah f1 bab 10 sarawakpseudon
 
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAANHUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAANFatnin Izni
 
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokohFolio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokohGinny Gouri
 
الإسلام في اليابان
الإسلام في اليابانالإسلام في اليابان
الإسلام في اليابانSohib AlQuran
 
Kegemilangan melaka
Kegemilangan melaka Kegemilangan melaka
Kegemilangan melaka firo HAR
 
Tutorial kerajaan awal
Tutorial kerajaan awalTutorial kerajaan awal
Tutorial kerajaan awalFara Dianna
 
SJH1034 Kuliah 1c - Kerajaan Maritim
SJH1034  Kuliah 1c - Kerajaan MaritimSJH1034  Kuliah 1c - Kerajaan Maritim
SJH1034 Kuliah 1c - Kerajaan Maritimdzulkiflijks
 
Amalan terbaik dalam pembangunan bandar mapan
Amalan terbaik dalam pembangunan bandar mapanAmalan terbaik dalam pembangunan bandar mapan
Amalan terbaik dalam pembangunan bandar mapanNabila Huda Razman
 
Sejarah Tingkatan 1
Sejarah Tingkatan 1 Sejarah Tingkatan 1
Sejarah Tingkatan 1 Nurin Imanina
 
BANDAR GEMILANG (BANDAR LUMUT, PERAK)
BANDAR GEMILANG (BANDAR LUMUT, PERAK)BANDAR GEMILANG (BANDAR LUMUT, PERAK)
BANDAR GEMILANG (BANDAR LUMUT, PERAK)AqieylaIsmail
 
Undang-undang Laut (presentation).pdf
Undang-undang Laut (presentation).pdfUndang-undang Laut (presentation).pdf
Undang-undang Laut (presentation).pdfKamahabzanizamAbdKad
 
Bab 1 pendudukan jepun di negara kita
Bab 1 pendudukan jepun di negara kitaBab 1 pendudukan jepun di negara kita
Bab 1 pendudukan jepun di negara kitarubiah ali
 

Ähnlich wie masyarakat maritim (20)

MASYARAKAT MARITIM DI JEPUN KUMPULAN 2._081429.pptx
MASYARAKAT MARITIM DI JEPUN  KUMPULAN 2._081429.pptxMASYARAKAT MARITIM DI JEPUN  KUMPULAN 2._081429.pptx
MASYARAKAT MARITIM DI JEPUN KUMPULAN 2._081429.pptx
 
Masyarakat Maritim di Jepun
Masyarakat Maritim di JepunMasyarakat Maritim di Jepun
Masyarakat Maritim di Jepun
 
1.3 masyarakat maritim
1.3 masyarakat maritim1.3 masyarakat maritim
1.3 masyarakat maritim
 
Asal usul melayu
Asal usul melayuAsal usul melayu
Asal usul melayu
 
Sejarah f1 bab 10 sarawak
Sejarah f1 bab 10 sarawakSejarah f1 bab 10 sarawak
Sejarah f1 bab 10 sarawak
 
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAANHUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
 
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokohFolio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
 
الإسلام في اليابان
الإسلام في اليابانالإسلام في اليابان
الإسلام في اليابان
 
Kegemilangan melaka
Kegemilangan melaka Kegemilangan melaka
Kegemilangan melaka
 
Tutorial kerajaan awal
Tutorial kerajaan awalTutorial kerajaan awal
Tutorial kerajaan awal
 
Tingkatan 3 sjh
Tingkatan 3 sjhTingkatan 3 sjh
Tingkatan 3 sjh
 
Lmcp 1532
Lmcp 1532Lmcp 1532
Lmcp 1532
 
SJH1034 Kuliah 1c - Kerajaan Maritim
SJH1034  Kuliah 1c - Kerajaan MaritimSJH1034  Kuliah 1c - Kerajaan Maritim
SJH1034 Kuliah 1c - Kerajaan Maritim
 
Amalan terbaik dalam pembangunan bandar mapan
Amalan terbaik dalam pembangunan bandar mapanAmalan terbaik dalam pembangunan bandar mapan
Amalan terbaik dalam pembangunan bandar mapan
 
Sejarah Tingkatan 1
Sejarah Tingkatan 1 Sejarah Tingkatan 1
Sejarah Tingkatan 1
 
BANDAR GEMILANG (BANDAR LUMUT, PERAK)
BANDAR GEMILANG (BANDAR LUMUT, PERAK)BANDAR GEMILANG (BANDAR LUMUT, PERAK)
BANDAR GEMILANG (BANDAR LUMUT, PERAK)
 
Undang-undang Laut (presentation).pdf
Undang-undang Laut (presentation).pdfUndang-undang Laut (presentation).pdf
Undang-undang Laut (presentation).pdf
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Sejarah tingkatan 3
Sejarah tingkatan 3Sejarah tingkatan 3
Sejarah tingkatan 3
 
Bab 1 pendudukan jepun di negara kita
Bab 1 pendudukan jepun di negara kitaBab 1 pendudukan jepun di negara kita
Bab 1 pendudukan jepun di negara kita
 

Mehr von suziana15

perhubungan luar
perhubungan luarperhubungan luar
perhubungan luarsuziana15
 
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan indiasistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan indiasuziana15
 
perhubungan luar
perhubungan luarperhubungan luar
perhubungan luarsuziana15
 
institusi khalifah
institusi khalifahinstitusi khalifah
institusi khalifahsuziana15
 
Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli suziana15
 
sistem pemerintahan
sistem pemerintahan sistem pemerintahan
sistem pemerintahan suziana15
 
istem pemerintahan
istem pemerintahanistem pemerintahan
istem pemerintahansuziana15
 
masyarakat islam
masyarakat islammasyarakat islam
masyarakat islamsuziana15
 
masyarakat jahiliah
masyarakat jahiliahmasyarakat jahiliah
masyarakat jahiliahsuziana15
 
perang dunia pertama
perang dunia pertamaperang dunia pertama
perang dunia pertamasuziana15
 
perkembangan inteliktual
perkembangan inteliktualperkembangan inteliktual
perkembangan inteliktualsuziana15
 
masyarakat industri
masyarakat industrimasyarakat industri
masyarakat industrisuziana15
 
: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSAsuziana15
 
perkembangan inteliktual
perkembangan inteliktualperkembangan inteliktual
perkembangan inteliktualsuziana15
 
sistem pemerintahan beraja di china
sistem pemerintahan beraja di chinasistem pemerintahan beraja di china
sistem pemerintahan beraja di chinasuziana15
 
PERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIAPERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIAsuziana15
 
PERKEMBANGAN EKONOMI
PERKEMBANGAN EKONOMIPERKEMBANGAN EKONOMI
PERKEMBANGAN EKONOMIsuziana15
 
INTELEKTUAL ( SUMBANGAN TOKOH)
INTELEKTUAL ( SUMBANGAN TOKOH)INTELEKTUAL ( SUMBANGAN TOKOH)
INTELEKTUAL ( SUMBANGAN TOKOH)suziana15
 

Mehr von suziana15 (20)

ekonomi
ekonomiekonomi
ekonomi
 
perhubungan luar
perhubungan luarperhubungan luar
perhubungan luar
 
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan indiasistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
 
perhubungan luar
perhubungan luarperhubungan luar
perhubungan luar
 
institusi khalifah
institusi khalifahinstitusi khalifah
institusi khalifah
 
Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli
 
sistem pemerintahan
sistem pemerintahan sistem pemerintahan
sistem pemerintahan
 
istem pemerintahan
istem pemerintahanistem pemerintahan
istem pemerintahan
 
masyarakat islam
masyarakat islammasyarakat islam
masyarakat islam
 
masyarakat jahiliah
masyarakat jahiliahmasyarakat jahiliah
masyarakat jahiliah
 
ekonomi
ekonomiekonomi
ekonomi
 
perang dunia pertama
perang dunia pertamaperang dunia pertama
perang dunia pertama
 
perkembangan inteliktual
perkembangan inteliktualperkembangan inteliktual
perkembangan inteliktual
 
masyarakat industri
masyarakat industrimasyarakat industri
masyarakat industri
 
: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA
 
perkembangan inteliktual
perkembangan inteliktualperkembangan inteliktual
perkembangan inteliktual
 
sistem pemerintahan beraja di china
sistem pemerintahan beraja di chinasistem pemerintahan beraja di china
sistem pemerintahan beraja di china
 
PERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIAPERANAN MAHARAJA RUSIA
PERANAN MAHARAJA RUSIA
 
PERKEMBANGAN EKONOMI
PERKEMBANGAN EKONOMIPERKEMBANGAN EKONOMI
PERKEMBANGAN EKONOMI
 
INTELEKTUAL ( SUMBANGAN TOKOH)
INTELEKTUAL ( SUMBANGAN TOKOH)INTELEKTUAL ( SUMBANGAN TOKOH)
INTELEKTUAL ( SUMBANGAN TOKOH)
 

Kürzlich hochgeladen

Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023supianzainuddin1
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 

Kürzlich hochgeladen (14)

Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 

masyarakat maritim

  • 1. TEMA 1 MASYARAKAT BAB 3 MASYARAKAT MARITIM TAJUK : JELASKAN CIRI-CIRI MASYARAKAT MARITIM DI JEPUN PADA ABAD KE-16 DAN 17 PENSYARAH : ENCIK ANUAR DIHASILKAN OLEH : NURJAIMA BINTI KASSIM DARI 6 RENDAH ZA’BA
  • 2.  Masyarakat yg b’gantung kpd aktiviti b’asaskan laut sprti p’dagangan , perikanan , p’umpulan hasil laut , p’kapalan ‘ penerokaan dan penjelajahan .  Tinggal dikawasan pesisir pantai , lembah sungai dan kwsn kepulauan .  Pelabuhannya trdpt plbagai kemudahan sprti tmpt m’yimpanan brg , penginapan , bekalan air dan pusat b’jual beli . DEFINISI MASYARAKAT MARITIM
  • 5.  Ekonomi yg utama ialah p’dagangan yg b’kembang pesat pada zaman Ashigaka .  M’jalinkan hbngan p’dagangan dgn Asia Tenggara dan pada abad ke-16 dgn Barat yg secara tidak langsung menarik pedagang-pedagang asing dtg ke Jepun .  M‘eksport brg sprti tembaga , berlian dan perak .  M’import brg sutera , tembikar dan tembaga dari China manakala brngan tropika diimport dari Asia Tenggara .
  • 6.  Pelabuhan p’dagangan Jepun t’letak di Khusyu , Nagasaki dan Shimoda .  Menangkap ikan adalah sumber ekonomi penting bagi msyrkt Jepun .  Msyrkt Jepun juga t’libat dlm aktiviti memungut hasil laut sprti mutiara .  Selain itu , mereka turut t’libat dlm membina dan membaiki kapal .
  • 8. o Msyrkt tinggal di pesisir pantai dan kepulauan . o Dari segi geografi , Jepun terdiri drpd pulau-pulau yg dikelilingi laut . o Bentuk muka buminya yg b’gunung-ganang m’yebabkan petempatan didirikan di pesisir pantai utk memudahkan mereka m’jalankan aktiviti p’dagangan , menangkap ikan dan memungut hasil laut . o Pelabuhan memainkan peranan sbg pusat p’umpulan dan p’edaran brg dagangan serta pelabuhan juga menjadi petempatan msyrkt maritim
  • 9. o Pelabuhan dilengkapi oleh pelbagai kemudahan ; bekalan air , tmpt penginapan , gudang dan tmpt b’jual beli . o Msyrkt maritim juga tinggal di kwsn p’kampungan nelayan di Yokohama yg kegiatan ekonomi mereka ialah menangkap ikan dan memungut hasil laut sprti mutiara .
  • 11.  Msyrkt maritim Jepun t’dedah kpd kemahiran dlm p’binaan perahu dan kapal . Cthnya ; kapal layar yg dikenali sbg Shuinsen yg dibina m’gunakan teknologi tinggi dan digunakan utk pelayaran yg jauh (dilengkapi senjata bagi m’yelamatkan diri dari serangan lanun)  B’dasarkan sumber maklumat b’tulis Jepun , lebih 124 buah kapal dagang singgah di pelabuhan Tonkin dan Cochin (1604-1635) .  Msyrkt maritim Jepun juga mahir m’bina kapal sprti Higaki-kaisen dan Taru-kaisen yg digunakan dlm p’dagangan negara (Osaka-Edo) .
  • 12.  Kapal Higaki (kapal kargo) pada zaman Edo digunakan utk m’angkut muatan antara 200-400 koku dan telah diubah suai utk m’angkut muatan sbnyk 1000 koku .  Pada era Kan’ei (1624-1644) kapal Higaki digunakan oleh agensi p’kapalan di Osaka utk m’hantar muatan sprti brg dagangan .  Kapal Taru pula digunakan utk m’hantar tong- tong wain dari Osaka ke Edo .
  • 14.  Msyrkt maritim Jepun m’punyai pengetahuan yg tinggi dlm ilmu pelayaran kerana mereka m’punyai ilmu nautika dan kartografi .  Mereka menerima pengetahuan mengenai teknologi p’kapalan drpd pedagang Portugal .  Shogun Ieyasu m’dptkan bantuan drpd org Sepanyol dan beliau juga telah m’dptkan bantuan teknikal drpd kuasa Barat (british & belanda) .
  • 16.  Matlamat utama ; utk b’dagang dgn negara luar .  Msyrkt maritim di Jepun t’libat dlm aktiviti penjelajahan dan penerokaan .  Menjelang abad ke-16 , pedagang Jepun t’libat dlm aktiviti p’dagangan Asia Tenggara dan kapal-kapal dagang Jepun pun mulalah singgah di pelabuhan- pelabuhan Asia Tenggara .  Awal abad ke-17 , lebih drpd 350 buah kapal t’libat dlm pelayaran ke luar negara dan m’hantar 14 ekspedisi p’dagangan ke luar negara setiap tahun .  Msyrkt maritim Jepun juga melancarkan ekspedisi pelayaran ke China , Korea dan Amerika Selatan .
  • 18.  Msyrkt maritim juga m’punyai semangat ingin tahu yg kuat yg m’bolehkan mereka mengetahui adat resam , budaya dan sejarah msykrt lain .  Akibat drpd msyrkt Jepun yg t’dedah kepada pengaruh luar , Jepun menerima agama Kristian drpd mubaligh Kristian Portugal .  Msyrkt Jepun juga menerima ajaran Buddha dan Confucius ekoran p’tembungan msyrkt .  M’dorong mereka m’jalankan kajian mengenai bentuk muka bumi , iklim dan cuaca sesuatu tempat .
  • 20.  Msyrkt maritim merupakan msyrkt yg m’punyai semangat keterbukaan . Buktinya , mereka sanggup belayar ke kwsn baharu dan m’jlnkan hbngan dgn msyrkt tempatan .  Secara tidak langsung semangat keterbukaan ini m’bawa kpd pemindahan idea dan teknologi . Cthnya , Shogun Ieyasu yg m’dptkan bantuan teknikal drpd negara asing (Sepanyol) . Msyrkt maritim Jepun juga m’pelajari m’buat tembikar drpd Korea dan telah mnjadi salah satu industri penting di Jepun .  M’yebabkan wang perak digunakan dlm urus niaga .
  • 22.  Msyrkt maritim merupakan msyrkt yg berani m’hadapi cabaran dan dugaan kerana mereka sanggup m’ambil risiko ketika berlayar .  T’dpt rekod yg menunjukkan msyrkt maritim Jepun melancarkan ekspedisi pelayaran ke Amerika Selatan , Australia , Korea dan China .  Catatan mengatakan lebih 350 buah kapal t’libat dlm p’dagangan ke luar negara .  Keupayaan msyrkt maritim melancarkan ekspedisi t’sebut jelas menunjukkan mereka dlm m’hadapi pelbagai cabaran .
  • 24. • Msyrkt maritim sememangnya m’punyai keupayaan dan kebolehan dlm menguasai laluan laut . • M’bolehkan mereka – menguasai pelabuhan- pelabuhan di Asia Tenggara . - m’jalankan p’dagangan dgn Korea dan China . • Msyrkt maritim Jepun juga m’jalinkan hbngan p’dagangan dgn Amerika Selatan dan Australia .
  • 25. Jelaslah bahawa , Jepun merupakan sebuah kerajaan maritim yg telah dikesan lebih awal iaitu sejak abad ke-3 Masihi lagi b’dasarkan bukti-bukti yg telah dinyatakan dan catatan pada masa t’sebut . T’dapat pelbagai ciri yg ada pada msyrkt maritim Jepun pada masa t’sebut yg seharusnya kita jadikan sbg panduan dlm p’ciptaan teknologi skrg cthnya pembinaan kapal kargo yg m’alami inovasi . Di samping itu , sifat keterbukaan msyrkt maritim Jepun juga menunjukkan komunikasi negara dgn negara luar amat penting dlm kegiatan ekonomi yg semakin pesat pada era globalisasi ini . -KESIMPULAN-