学生向けの講習会にて使用したスライド資料となります。

1. アンケート「入力～集計」講習会
眞壁豊（東北文教大学）
makabe@t-bunkyo.ac.jp
1
• 記入/入力しやすいアンケート
• 入力データの見方
• 入力の流れ
• ピボットテーブルによる集計
• 関数による集計

2. 今回行うこと
• 入力しやすいアンケート
• アンケートの入力方法
▫ 単回答
▫ 複数回答
• データの集計方法
▫ ピボットテーブルを使う方法
～グラフ化
▫ 関数を使う方法
～スパークライン
• 参考にしたもの
▫ 「統計Web」
アンケート入力・集計
 https://software.ssri.co.jp/st
atweb2/enquete/eq.html
2

3. 入力しやすいアンケートとは
• データは数字に置き
換えて入力する
3

4. これは
入力しやすい？
4

5. 記入者・入力者、双方のためのアンケート
• 記入者のために
▫ 客観式（選択式）を中心に
 個数限定は避ける
（「３つまで○を付ける」等は避ける）
 回答制限は避ける
（「Q2で3を選んだ人はQ4へ」等は避ける）
▫ 自由記述は避ける
▫ プロフィール記載は最小限に
 記載させる場合には個人情報
の扱いに関して断り書きを入
れる
 プロフィールの記入は、アン
ケート用紙の最後にさせる方
法もある
• 入力者のために
▫ 「入力ルール」をあらかじめ
決めておく
 単独回答…１列
 複数回答…選択肢の個数列
 数字に置き換える
（調査用紙を見て入力できそう？）
▫ ある程度、分析の手順を考え
ておく
 データによって何を明らかに
したいのか
 アンケートの、何と何を比較
したいのか
5

6. データの基本的な見方
6
フィールド
設問あたりの入力欄。設問だけ列が続く。
レコード
１人分の入力は１行。人数だけ行が続く。
「見出し」を１行目にふっておく。
通し番号（No.）と、設問番号（Q1～）
通し番号を
ふっておく。

7. 入力の準備
7
フィールドの見出しを作る
通し番号を振る
１と２を入力
↓
１～２を選択
↓
オートフィル
B2セルを選んで
「ウィンドウ枠の固定」
をすると入力が少し楽になる。

8. 入力の流れ
8
入力→[TAB]→入力→[TAB]…… [Enter]
「数値入力→[TAB]」を繰り返し、
１人分のレコードを入力したら[Enter]キー

9. 自由記述を間に入れても差し支え無い
9
ただし、集計対象から外れる。あとで参照する用途として入力しておく。
長文になるとつらい。可能であれば短めの記入欄であると良い。

10. ピボットテーブルによる集計
• 準備
▫ 見出し行と、全てのデー
タを選択する。
 行番号を下向きドラッグ
でok。
▫ その後、
「挿入」リボン→「ピ
ボットテーブル」
10

11. ピボットテーブルによる集計
• ダイアログ
▫ 「テーブル/範囲」に、
選択したセルの範囲が
あるか確認。
▫ 基本は
「新規ワークシート」
への作成で。
11

12. 単集計
• 「行」か「列」に、
集計したい質問を入れる。
• 「値」に、
No.（通し番号）を入れる。
▫ 「合計/No.▼」
をクリック、
「値フィールドの設定…」
を選び、
「データの個数」にする。
12

13. 他の項目も集計したい場合…
• ピボットテーブル１つあ
たり、集計できるのは１
つまで。
▫ 同様の操作で複数シー
トを並べる
• 集計済のシートを
[Ctrl]+横ドラッグ
で複製すると良い。
13
[Ctrl]+シートを横ドラッグ

14. ピボットテーブルによるクロス集計
• 「行」と「列」に、
別々の質問を入れ
るだけ。
14

15. ピボットテーブルの仕上げ
• 各選択肢は、あとで書き
換えができる
• 選択肢間の並び替えも手
動でできる。
• 論文/レポートへ、表を貼
り付ける場合、
「コピー」
→「値の貼り付け」
で、結果だけを活用して
整形しても良いだろう。
15

16. グラフ化
• 項目と数字を選び、
グラフを選ぶ。
16

17. 関数を用いた集計
• 準備
▫ データ入力最終行
から数行空けて、
選択肢の数字を並
べる。
17

18. 質問1の選択肢1に、関数を入力する
• =countif(上のデータ範囲(行固定), 左の数字(列固定))
▫ 上のデータ列から、
左の数字に合致する
データの個数を数える
▫ 「=countif(」まで入力
したら、マウスで下から
上へドラッグすると良い
18

19. 完成
• 入力した関数を、下と右へオートフィル。
あるいはコピー＆ペースト。
19

20. “スパークライン”で、ざっくりと傾向を把握
• データを選択したあと…
▫ 「挿入リボン」→スパークライン「縦棒」
20

21. 表のキャプションは上、図のキャプションは下。
21