Dokumen tersebut membahas tentang berbagai potensi diri yang dapat dimiliki seseorang untuk berprestasi seperti spiritual quotient, emotional quotient, resilience, kreativitas, tanggung jawab, kerja keras, dan pemanfaatan sumber daya. Dokumen tersebut juga memberikan contoh-contoh orang yang berprestasi dan langkah-langkah pengembangan diri.

1. 

Menampilkan prestasi diri sesuai
kemampuan demi keunggulan bangsa
Menampilkan prestasi diri sesuai
kemampuan demi keunggulan bangsa

2.  Menjelaskan Pengertian potensi diri
 Menganalisis dampak negative dan
positif potensi diri/Kelebihan dan
kelemahan diri
 Memberi contoh
diri dalam berprestasi
kecerdasan

18. 

Merupakan potensi kecerdasan
yang bertumpu pada bagian
dalam diri manusia yang
berhubungan dengan jiwa sadar
atau kearifan di luar ego.
Secara umum Spiritual Quotient
merpkan kecerdasan yang
berhubungan dengan keimanan
dan akhlak mulia.

19. 

Merupakan potensi kecerdasan
manusia yang bertumpu pada
bagian dalam diri manusia yang
berhubungan dengan
keuletan, ketangguhan, dan daya
juang tinggi.
Melalui potensi ini, seseorang
mampu mengubah rintangan dan
tantangan menjadi peluang.

24. Cenderung menolak pujian yang
ditujukan secara halus
6. Selalu menempatkan diri sebagai
yang terakhir.
7. Mudah menyerah pada nasib,
8. Sangat tergantung pada bantuan
orang lain
5.

26. 



Orang yang berprestasi memiliki kreativitas
yang tinggi
Orang yang memiliki kreativitas tinggi punya
ciri-ciri berikut :
1. Dorongan ingin tahu besar
2. Sering mengajukan pertanyaan yang baik

27. 3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Memberikan banyak gagasan dan usul
terhadap suatu masalah.
Bebas dalam menyatakan pendapat
Mempunyai rasa keindahan
Menonjol dalam salah satu bidang seni
Memiliki rasa humor tinggi
Daya imajinasi kuat
Dapat bekerja sendiri, dan lain-lain.

28. 

Prestasi diri merupakan perwujudan dari
bakat dan kemampuan, dan akan optimal
jika dikembangkan melalui pendidikan dan
pelatihan.
Anak berbakat ( anak lantib ) dibedakan dari
anak jenius. Anak jenius disebut juga anak
berbakat taraf sangat tinggi yang sangat
jarang ditemukan di sekolah.

29. 
Ada lima macam keberbakatan yaitu :
1. keberbakatan intelektual
2. keberbakatan akademik.
3. keberbakatan kreatif
4. keberbakatan kepemimpinan dan
sosial
5. keberbakatan seni.

30. 1.
Kreatif dan inovatif
Orang yang kreatif dan inovatif memiliki ciriciri punya kemampuan menciptakan
sesuatu, bersifat pembaruan, peka terhadap
lingkungan, dinamis, progresif dan terbuka

31. 2.
Tanggung jawab
Tanggungjawab merupakan kewajiban yang
harus dilakukan atau dikerjakan oleh
seseorang atau sekelompok orang untuk
menyelesaikan tugas yang diterimanya
sengan sebaik mungkin.
Seseorang yang bertanggungjawab akan
dapat berprestasi dengan baik karena dia
telah menyelesaikan kewajibannya dengan
baik sesuai yg telah disepakati.

32. 3.
4.
Bekerja keras
Orang yang bekerja keras akan
mengoptimalkan seluruh daya dan upaya
demi tercapainya suatu prestasi diri dengan
mengerjakan sesuatu secara baik.
Memanfaatkan sumber daya
Untuk bisa berprestasi orang harus
memanfaatkan sumber daya alam dan
bekerjasama dengan manusia lainnya demi
tercapainya tujuan.

33. I.
II.
III.
Langkah-langkah pengembangan diri
menurut La Rose :
Bergaul dengan orang bukan seprofesi
Berteman dengan orang yang mau
berdiskusi, tidak mudah tersinggung & mau
memberi umpan balik sesuai realita.
Bersikap dan berpikir positif tentang
sesama.

34. IV. Biasakan mengucap terima kasih
V. Biasakan mengatakan hal-hal yang
menghargai orang lain
VI. Biasakan berbicara efekt

35. 1.
2.
Kolose 3:23 : Apapun yang kamu
perbuat, perbuatlah seperti untuk Tuhan, dan
bukan seperti untuk manusia.
2 Tesalonika 3:10 : Sebab ,juga waktu kami
berada diantara kamu, kami memberi
peringatan ini kepada kamu. Jika seorang
tidak mau bekerja, janganlah ia dikasih
makan. (perikop berdoa dan bekerja)

36. 3. Amsal 6:6 Hai pemalas pergilah kepada
semut, perhatikanlah lakunya dan jadilah
bijak; biarpun tidak ada
pemimpinnya, pengaturnya atau
penguasanya, ia menyediakan rotinya di
musim panas dan mengumpulkan
makanannya pada waktu panen.

37. 1.
2.
3.
AKU ADALAH PELARI MARATON.
POTENSI APAKAH AKU INI?
AKU ADALAH ORANG YANG SELALU
BERUSAHA UNTUK MELAKUKAN
KEBAIKAN KEPADA SESAMA.
POTENSI APAKAH AKU INI?
AKU SELALU BISA MENYIKAPI
TANTANGAN MENJADI PELUANG.
POTENSI APAKAH AKU INI?