Suche senden
Hochladen
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
•
2 gefällt mir
•
3,300 views
supphawan
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 6
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
03chap1
03chap1
ปาท่องโก๋ ไร้คู่
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
Nattayaporn Dokbua
แผนการจัดการเรียนรู้ค่าpH กับความเป็นกรดเบส
แผนการจัดการเรียนรู้ค่าpH กับความเป็นกรดเบส
Noopatty Sweet
งานวิทย์ฯ พืชใบเลี้ยงเดี่ยว
งานวิทย์ฯ พืชใบเลี้ยงเดี่ยว
Udom Tepprasit
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องชีวิตที่รอดมาได้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องชีวิตที่รอดมาได้
Mam Chongruk
การออกแบบโปสเตอร์
การออกแบบโปสเตอร์
ครูเจริญศรี
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
krupornpana55
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม1
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม1
korakate
Empfohlen
03chap1
03chap1
ปาท่องโก๋ ไร้คู่
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
Nattayaporn Dokbua
แผนการจัดการเรียนรู้ค่าpH กับความเป็นกรดเบส
แผนการจัดการเรียนรู้ค่าpH กับความเป็นกรดเบส
Noopatty Sweet
งานวิทย์ฯ พืชใบเลี้ยงเดี่ยว
งานวิทย์ฯ พืชใบเลี้ยงเดี่ยว
Udom Tepprasit
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องชีวิตที่รอดมาได้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องชีวิตที่รอดมาได้
Mam Chongruk
การออกแบบโปสเตอร์
การออกแบบโปสเตอร์
ครูเจริญศรี
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
krupornpana55
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม1
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม1
korakate
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
krupornpana55
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
Jiraporn
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 4
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 4
Mam Chongruk
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
Prachoom Rangkasikorn
Cแนะแนว
Cแนะแนว
yutict
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
korakate
R61(1)
R61(1)
Fo'ng Fang
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
Unit1
Unit1
kulwadee
Presentation1
Presentation1
Wichai Likitponrak
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
surapha97
การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย
การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย
อรุณศรี
นำเสนอองค์ประกอบที่ ๕ การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา
นำเสนอองค์ประกอบที่ ๕ การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา
Oommie Banthita
3ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 การบูรณาการภาษาอังกฤษ (ไฟล์ที่ 3)
3ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 การบูรณาการภาษาอังกฤษ (ไฟล์ที่ 3)
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
Prachoom Rangkasikorn
การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
ppisoot07
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วย
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วย
busarakorn
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
bangonchin
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
krupornpana55
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
คำเมย มุ่งเงินทอง
แนวการจัดการเรียนรู้
แนวการจัดการเรียนรู้
supphawan
Ssr รร 2556
Ssr รร 2556
supphawan
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
krupornpana55
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
Jiraporn
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 4
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 4
Mam Chongruk
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
Prachoom Rangkasikorn
Cแนะแนว
Cแนะแนว
yutict
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
korakate
R61(1)
R61(1)
Fo'ng Fang
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
Unit1
Unit1
kulwadee
Presentation1
Presentation1
Wichai Likitponrak
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
surapha97
การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย
การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย
อรุณศรี
นำเสนอองค์ประกอบที่ ๕ การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา
นำเสนอองค์ประกอบที่ ๕ การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา
Oommie Banthita
3ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 การบูรณาการภาษาอังกฤษ (ไฟล์ที่ 3)
3ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 การบูรณาการภาษาอังกฤษ (ไฟล์ที่ 3)
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
Prachoom Rangkasikorn
การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
ppisoot07
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วย
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วย
busarakorn
Was ist angesagt?
(17)
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 4
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
Cแนะแนว
Cแนะแนว
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
R61(1)
R61(1)
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
Course syllabus ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 บูรณาการภาษาอังกฤษและเศรษฐกิจพอเพียง
Unit1
Unit1
Presentation1
Presentation1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย
การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย
นำเสนอองค์ประกอบที่ ๕ การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา
นำเสนอองค์ประกอบที่ ๕ การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา
3ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 การบูรณาการภาษาอังกฤษ (ไฟล์ที่ 3)
3ชีววิทยาม. 5 เทอม 1 การบูรณาการภาษาอังกฤษ (ไฟล์ที่ 3)
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วย
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วย
Andere mochten auch
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
bangonchin
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
krupornpana55
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
คำเมย มุ่งเงินทอง
แนวการจัดการเรียนรู้
แนวการจัดการเรียนรู้
supphawan
Ssr รร 2556
Ssr รร 2556
supphawan
ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ
ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ
Pensri Sangsuk
การวัดและประเมินผลทักษะการคิด
การวัดและประเมินผลทักษะการคิด
Ict Krutao
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
website22556
Andere mochten auch
(8)
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แนวการจัดการเรียนรู้
แนวการจัดการเรียนรู้
Ssr รร 2556
Ssr รร 2556
ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ
ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ
การวัดและประเมินผลทักษะการคิด
การวัดและประเมินผลทักษะการคิด
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
Ähnlich wie กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
Jiraporn
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
Kobwit Piriyawat
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
Pignoi Chimpong
Astroplan10
Astroplan10
SAKANAN ANANTASOOK
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101
atthaniyamai2519
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
Miss.Yupawan Triratwitcha
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
Kanjana Pothinam
Astroplan11
Astroplan11
SAKANAN ANANTASOOK
Intro sciproject
Intro sciproject
Taweesak Poochai
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์ พิร...
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์ พิร...
Kobwit Piriyawat
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
teacherhistory
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
Jiraporn
แผนการจัดการเรียนรู้ ประถม 1-3 หน่วย 4+409+dltvsocp1+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ประถม 1-3 หน่วย 4+409+dltvsocp1+T2 p1 3-u4_soc
Prachoom Rangkasikorn
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+426+dltvsocp2+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+426+dltvsocp2+T2 p1 3-u4_soc
Prachoom Rangkasikorn
Add m1-1-chapter1
Add m1-1-chapter1
Preecha Yeednoi
ใบงานท 2-8
ใบงานท 2-8
Sirirach Wadsayapirun
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
krupornpana55
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
Mam Chongruk
05chap3
05chap3
ปาท่องโก๋ ไร้คู่
ชุดการเรียน
ชุดการเรียน
Kay Pakham
Ähnlich wie กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
(20)
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
Astroplan10
Astroplan10
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
Astroplan11
Astroplan11
Intro sciproject
Intro sciproject
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์ พิร...
ชุดการเรียนรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ โดยครูกอบวิทย์ พิร...
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ ประถม 1-3 หน่วย 4+409+dltvsocp1+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ประถม 1-3 หน่วย 4+409+dltvsocp1+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+426+dltvsocp2+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+426+dltvsocp2+T2 p1 3-u4_soc
Add m1-1-chapter1
Add m1-1-chapter1
ใบงานท 2-8
ใบงานท 2-8
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
05chap3
05chap3
ชุดการเรียน
ชุดการเรียน
Mehr von supphawan
Ssr รร 2555
Ssr รร 2555
supphawan
Eng speaking year เขาดินวิทยาคาร
Eng speaking year เขาดินวิทยาคาร
supphawan
Ict และการบริหารงานวิชาการ
Ict และการบริหารงานวิชาการ
supphawan
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
supphawan
ผลงานดีเด่น 2553
ผลงานดีเด่น 2553
supphawan
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
supphawan
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
supphawan
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
supphawan
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
supphawan
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
supphawan
สมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการ
supphawan
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
supphawan
คุณภาพครู
คุณภาพครู
supphawan
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
supphawan
แหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้
supphawan
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
supphawan
วนิดา
วนิดา
supphawan
กิ๊ก อิน
กิ๊ก อิน
supphawan
สุทธิดา วิชชุดา
สุทธิดา วิชชุดา
supphawan
ขจรศักดิ์ จิรายุพูลผล
ขจรศักดิ์ จิรายุพูลผล
supphawan
Mehr von supphawan
(20)
Ssr รร 2555
Ssr รร 2555
Eng speaking year เขาดินวิทยาคาร
Eng speaking year เขาดินวิทยาคาร
Ict และการบริหารงานวิชาการ
Ict และการบริหารงานวิชาการ
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
ครูโรงเรียนเขาดินวิทยาคาร 2554
ผลงานดีเด่น 2553
ผลงานดีเด่น 2553
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
คำสั่งโรงเรียนเขาดินวิทยาคารเวรยามวันหยุดราชการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
ประกาศโรงเรียนเขาดินวิทยาคาผู้ผ่านพนักงานราชการ54
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศพนักงานราชการ
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
สำเนาประกาศสอบราคาจ้างซ่อมอาคาร
สมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการ
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
สำเนาประกาศสอบราคาซื้อ
คุณภาพครู
คุณภาพครู
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
โรงเรียนในฝัน ศุภวรรณ
แหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
ด้านผู้เรียน โรงเรียนในฝัน
วนิดา
วนิดา
กิ๊ก อิน
กิ๊ก อิน
สุทธิดา วิชชุดา
สุทธิดา วิชชุดา
ขจรศักดิ์ จิรายุพูลผล
ขจรศักดิ์ จิรายุพูลผล
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
1.
กิจกรรมพัฒนาการอานคิดวิเคราะหและการเขียน ชื่อกิจกรรม นักคิดวิทยาศาสตร
โรงเรียนเขาดินวิทยาคาร สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรีเขต 1 กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร รหัส/ชื่อวิชา ว 14101 ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 ผูสอน นางศุภวรรณ ทักษิณ 1. มาตรฐานการเรียนรูของกลุมสาระฯที่สัมพันธ มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวิทยาศาสตรและจิตวิทยาศาสตรในการสืบเสาะหาความรู การ แกปญหา รูวาปรากฏการณทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นสวนใหญมีรูปแบบที่แนนอน สามารถอธิบายและ ตรวจสอบได ภายใตขอมูลและเครื่องมือที่มีอยูในชวงเวลานั้นๆ เขาใจวา วิทยาศาสตร เทคโนโลยี สังคม และ สิ่งแวดลอมมีความเกี่ยวของสัมพันธกน ั ตัวชี้วัด /ผลการเรียนรู ที่สัมพันธ ป4/1 ตั้งคําถามเกี่ยวกับประเด็น หรือเรื่อง หรือสถานการณ ที่จะศึกษา ตามที่กําหนดใหและตามความสนใจ ป4/2 วางแผนการสังเกต เสนอวิธีสํารวจตรวจสอบ หรือศึกษาคนควา และคาดการณสิ่งที่จะพบจากการสํารวจ ตรวจสอบ ป4/3 เลือกอุปกรณ ที่ถูกตองเหมาะสมในการสํารวจตรวจสอบ ป4/4 บันทึกขอมูลในเชิงปริมาณ นําเสนอ ผลสรุปผล ป4/5 สรางคําถามใหมเพื่อการสํารวจตรวจสอบ ตอไป ป4/6 แสดงความคิดเห็นและสรุปสิ่งที่ได เรียนรู ป4/7 บันทึกและอธิบายผลการสํารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา ป4/8 นําเสนอ จัดแสดงผลงาน โดยอธิบายดวยวาจา หรือเขียนอธิบายกระบวนการและผลของงานใหผูอื่นเขาใจ 2. สมรรถนะ 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชเทคโนโลยี
2.
3. คุณลักษณะที่พึงประสงค
1. ใฝเรียนรู 2. มุงมั่นในการทํางาน 4. ชิ้นงานหรือภาระงาน (ระบุจํานวนชิ้นงานที่นักเรียนตองปฏิบติดวย) จํานวน 13 ชิ้นงาน/ป ั 1. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง ดอกกุหลาบเปลี่ยนสี 2. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง การตอบสนองของสิ่งมีชีวิต 3. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง คางคาวกิตติ หนึ่งเดียวในโลกที่กาญจนบุรี 4. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง การเกิดดิน 5. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง ชนิดของดิน 6. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง ลักษณะของดินจังหวัดกาญจนบุรี 7. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง แหลงกําเนิดแสง 8. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง กฎการสะทอนแสง 9. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง ตัวกลาง 10. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง ตัวตลก 11. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง ดวงอาทิตยแหลงพลังงานที่ยิ่งใหญ 12. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง สายรุงแสนสวย 13. แบบฝกนักคิดวิทยาศาสตร เรื่อง ใครเปนใครในระบบสุริยะ 5. การวัดและประเมินผล ระบุวิธีการ / เครื่องมือ / เกณฑการประเมิน 8. กิจกรรมการเรียนรู กระบวนการสืบเสาะหาความรู (5E) ขั้นสรางความสนใจ 1. นักเรียนตั้งคําถามเกี่ยวกับประเด็น หรือเรื่อง หรือสถานการณ ที่จะศึกษา ตามที่กําหนดใหและตามความ สนใจ 2. นักเรียนวางแผนการสังเกต เสนอวิธีสํารวจตรวจสอบ หรือศึกษาคนควา และคาดการณสิ่งที่จะพบจากการ สํารวจตรวจสอบ ขั้นสํารวจคนหา 3. นักเรียนเลือกอุปกรณ ที่ถูกตองเหมาะสมในการสํารวจตรวจสอบ
3.
ขั้นอธิบายลงขอสรุป
4. นักเรียนบันทึกขอมูลในเชิงปริมาณ นําเสนอ ผลสรุปผล 5. นักเรียนบันทึกและอธิบายผลการสํารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา ขั้นขยายความรู 6. นักเรียนสรางคําถามใหมเพื่อการสํารวจตรวจสอบ ตอไป 7. นักเรียนแสดงความคิดเห็นและสรุปสิ่งที่ได เรียนรู ขั้นประเมิน 8. นักเรียนนําเสนอ จัดแสดงผลงาน โดยอธิบายดวยวาจา หรือเขียนอธิบายกระบวนการและผลของงานใหผูอื่น เขาใจ สื่อ/แหลงการเรียนรู 1. แบบฝกฯ 2. อินเตอรเน็ต
4.
แผนการจัดกิจกรรมนักคิดวิทยาศาสตร (กิจกรรมพัฒนาการอานคิดวิเคราะหและการเขียน) กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร
รหัส/ชื่อวิชา ว 14101 ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 เรื่อง ดอกกุหลาบเปลี่ยนสี เวลา 1 ชั่วโมง ผูสอน ศุภวรรณ ทักษิณ วันที่........................................ 1. มาตรฐานการเรียนรู มาตรฐาน ว 1.1 เขาใจหนวยพืนฐานของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธของโครงสราง และหนาที่ของ ้ ระบบตางๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทํางานสัมพันธกัน มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู สื่อสารสิ่งที่เรียนรูและ นําความรูไปใชในการดํารงชีวิตของตนเองและดูแลสิ่งมีชีวิต มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวิทยาศาสตรและจิตวิทยาศาสตรในการสืบเสาะหาความรู การ แกปญหา รูวาปรากฏการณทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นสวนใหญมีรูปแบบที่แนนอน สามารถอธิบายและ ตรวจสอบได ภายใตขอมูลและเครื่องมือที่มีอยูในชวงเวลานั้นๆ เขาใจวา วิทยาศาสตร เทคโนโลยี สังคม และ สิ่งแวดลอมมีความเกี่ยวของสัมพันธกน ั ตัวชี้วัด /ผลการเรียนรู ที่สัมพันธ มาตรฐาน ว 1.1 ป.4/1 ทดลองและอธิบายหนาที่ของทอลําเลียงและ ปากใบของพืช มาตรฐาน ว 8.1 ป.4/1-8 ตั้งคําถามเกี่ยวกับประเด็น หรือเรื่อง หรือสถานการณ ที่จะศึกษา ตามที่กําหนดใหและตามความ สนใจ วางแผนการสังเกต เสนอวิธีสํารวจตรวจสอบ หรือศึกษาคนควา และคาดการณสิ่งที่จะพบจากการ สํารวจตรวจสอบ เลือกอุปกรณ ที่ถูกตองเหมาะสมในการสํารวจตรวจสอบ บันทึกขอมูลในเชิงปริมาณ นําเสนอ ผลสรุปผล สรางคําถามใหมเพื่อการสํารวจตรวจสอบ ตอไป แสดงความคิดเห็นและสรุปสิ่งที่ได เรียนรู บันทึกและอธิบายผลการสํารวจ ตรวจสอบอยาง ตรงไปตรงมา นําเสนอ จัดแสดงผลงาน โดยอธิบายดวยวาจา หรือเขียนอธิบายกระบวนการและผลของงานใหผูอื่น เขาใจ
5.
2. สาระสําคัญ/ความคิดรวบยอด
ภายในลําตนของพืชมีทอลําเลียง เพือลําเลียงน้ําและอาหาร และในใบมีปากใบทําหนาที่คายน้ํา ่ 3. สาระการเรียนรู เนื่องจากลําตนของพืชมีทอลําเลียง ทําหนาที่ลําเลียงน้ําและอาหาร สามารถนําความรูดังกลาวมาใชในการทํา ใหดอกไมเปลียนสีได โดยการนํากานของดอกกุหลาบสีขาว ใสลงในน้ําสีผสมอาหาร ตั้งทิ้งไวประมาณ6-10ชั่วโมง ่ ดอกกุหลาบสีขาวจะสามารถเปลี่ยนสีใหเหมือนกับสีของน้ําที่กานของดอกกุหลายแชอยู 4. สมรรถนะ ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 5. คุณลักษณะที่พึงประสงค 1. ........................................................................................................................................... 2. ........................................................................................................................................... 6. ชิ้นงานหรือภาระงาน( ใบงาน รายตัวชี้วัด) ........................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... 7. การวัดและประเมินผล 7.1 การประเมินกอนเรียน 7.2 การปรินหระหวางการจัดกิจกรรมการเรียนรู 7.3 การประเมินหลังเรียน 7.4 การประเมินชิ้นงาน (รวบยอด) 8. กิจกรรมการเรียนรู .................................................................................................................................. 9. สื่อ/แหลงการเรียนรู ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................
6.
............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................
Jetzt herunterladen