Este documento habla sobre el coaching para el liderazgo educativo. Explica que el liderazgo, el cambio y el coaching están relacionados de muchas formas y que el coaching puede ayudar a los líderes a enfrentar el cambio de primer y segundo orden. También discute la resistencia al cambio y estrategias para superarla como utilizar "palancas inteligentes" y enfocarse en las personas.

1. CCooaacchhiinngg
ppaarraa eell LLiiddeerraazzggoo EEdduuccaattiivvoo
DDoonnaalldd WWiissee
JJeessúúss PPiinnttoo
Octubre, 2014
MMooddiiffiiccaaddoo ddee 22001111
MMaatteerriiaall uuttiilliizzaaddoo eenn llaa MMaaeessttrrííaa eenn AAddmmiinniissttrraacciióónn ddee OOrrggaanniizzaacciioonneess
EEdduuccaattiivvaass ddee llaa FFaacc ddee EEdduucc ((UUAADDYY))

2. El Continuo de Coaching
Guía Colaborador
C Gouiaarch Colaborar Retroalimentar
Enseñar Facilitar Refinar
Modelar Compartir decisiones Reflexionar
Entrenar Consultar Preguntar
Presentar Promover Escuchar
Apoyar
Cultivar
Autonomía
2211

3. Relación del Liderazgo
con el Cambio y el Coaching
A nivel del individual, grupo, e institución
Cambio
LCidoearcahzignog
No son elementos distintos. Se relacionan en muchas
formas.
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4. Liderazgo para la Reforma Educativa
Si no le gusta algo, cámbialo. Si no
puede cambiarlo, cambie su actitud.
-Maya Angelou
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5. Liderazgo para la Reforma Educativa
Es la gente más infeliz la que más
teme el cambio.
-Mignon McLaughlin
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6. Liderazgo para la Reforma Educativa
Todo el mundo odia el cambio, sin
embargo, es lo único que ha traído
el progreso.
-Charles Kettering
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7. Liderazgo para la Reforma Educativa
Cuando ya no somos capaces de
cambiar una situación, tenemos el
reto de cambiar nosotros mismos.
-Victor Frankl
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8. Liderazgo para la Reforma Educativa
Tú debes ser el cambio que deseas
ver en el mundo.
-Mohandas Gandhi
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9. Liderazgo para la Reforma Educativa
La vida pertenece a los vivos, y el
que vive debe estar preparado para
los cambios.
-Johann Wolfgang von Goethe
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10. Liderazgo para la Reforma Educativa
¡Sonamos muchachos! ¡Resulta que si
uno no se apura a cambiar el mundo,
después es el mundo el que lo cambia a
uno!
- Mafalda
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11. Liderazgo para la Reforma Educativa
Los cambios más importantes de mi
vida se han producido en momentos
en los que yo pensaba que todo
estaba perdido.
- Máximo Pradera
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12. Liderazgo para la Reforma Educativa
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13. Liderazgo para la Reforma Educativa
¿Cuál es tu idea impulsadora que te
motiva como líder?
13
Es algo que nos da la razón de levantarnos cada día como
líder
< Hoja en blanco >

14. CCooaacchhiinngg ppaarraa eell lliiddeerraazzggoo
EEll ccaammbbiioo ddee pprriimmeerr yy sseegguunnddoo oorrddeenn
El cambio de primer orden
• Gradual
• Ajustes a la estructura actual
• Parecido a lo existente
• No hay aprendizaje nuevo
• Reversible
• “Mejorar algo existente”

15. CCooaacchhiinngg ppaarraa eell lliiddeerraazzggoo
EEll ccaammbbiioo ddee pprriimmeerr yy sseegguunnddoo oorrddeenn
El cambio de segundo orden
• Cambio abrupto
• Nueva forma de ver las cosas
• Transformación a algo diferente
• Requiere aprendizaje nuevo
• No reversible
• “Crear algo nuevo”

16. CCooaacchhiinngg ppaarraa eell lliiddeerraazzggoo
EEll ccaammbbiioo ddee pprriimmeerr yy sseegguunnddoo oorrddeenn
El trabajo del coach en el cambio de
segundo orden es ayudar al cliente a
quebrar los modelos mentales
existentes y reemplazarlos con nuevos
modelos.

17. CCooaacchhiinngg ppaarraa eell lliiddeerraazzggoo
EEll ccaammbbiioo ddee pprriimmeerr yy sseegguunnddoo oorrddeenn
Las preguntas de primer y segundo orden

18. CCooaacchhiinngg ppaarraa eell lliiddeerraazzggoo
LLaa RReessiisstteenncciiaa aall CCaammbbiioo
El cambio no es fácil!
Hay que
utilizar
palancas
inteligentes
para cambiar
mentes!
George Bernard Shaw
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19. Bueno es el enemigo de
excelente
El peor enemigo de la excelencia es estar
satisfecho con ser bueno
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20. Primero quien … luego que
Los cinco factores para progresar de mediocre a excelente:
1. La gente
2. La gente
3. La gente
4. La gente
5. La gente
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21. Brecha
sistémica: Lo
que no puedes
controlar
Resultados
: Lo que si
puedes
hacer
Y, que hay de los impedimentos en nuestro medio…?
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22. La Gestión del Cambio
Martín (2001)
2222

23. La Gestión del Cambio
Martín (2001)
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24. El liderazgo del cambio
2244
Liderazgo transformacional

25. 25
a) Responde como líder
b) Autoevalúa la situación de los integrantes
del CTE