1. UNIVERSIDIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE PARVULARIA
TEORÍAS DE LA
INVESTIGACIÓN
Integrantes:
Ana Acosta
Mayra Atiencia
Andrea Guanopatin
TERCER SEMESTRE “A”
DRA. RUTH PAEZ
“INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRÁFICA ”

2. OBJETIVO GENERAL:
 Analizar el procedimiento de la investigación
bibliográfica a aplicarse en un proceso investigativo
o en educación, para el conocimiento de las
alumnas.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Exponer el proceso de la investigación bibliográfica realizando una
clasificación, evaluación y análisis de contenido tanto impreso y gráfico,
físico y virtual que servirá de fuente teórica, conceptual y metodológica
para una investigación científica determinada.
Establecer la investigación bibliográfica como una estrategia
operacional donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre un
tema específico, con la finalidad de ser una base para la construcción del
conocimiento, utilizando de diferentes técnicas de: localización y fijación
de datos, análisis de documentos y de contenidos.

4. JUSTIFICACIÓN:
Identificar la investigación
bibliográfica como un recurso de
ayuda
buscar fundamentos teóricos y de
calidad, manteniendo ciertas
reglas
seguir un proceso sistemático y
secuencial de recolección, que
servirá de fuente teórica,
conceptual de una investigación
científica determinada.
Buscando la verdadera
importancia de uno de los
recursos que mantiene la
investigación bibliográfica
incrementar nuestras
posibilidades de aprendizaje
iniciaremos con conceptos
básicos para una mejor
comprensión del tema, y a la vez
vamos fortaleciendo la utilización
de los procesos mentales, para
la extracción de información
concisa de interés de la
investigación a realizar.

5. CAPITULO I

6. Constituye una
excelente
introducción a todos
los otros tipos de
investigación.
Proporciona
el conocimiento
de las
investigaciones,
ya existentes.
Teorías, hipótesis,
experimentos,
resultados,
y técnicas usadas
acerca del tema o
problema que el
investigador se
propone investigar o
resolver.

7. CONCEPTOS
La investigación bibliográfica es una extensa
búsqueda de información sobre un tema
determinado, que debe realizarse de una
información verídica y para ser organizada de
forma sistemática.
Según Arias Fidias: ´´La investigación bibliográfica y
documental es un proceso sistemático y secuencial de
recolección, selección, clasificación, evaluación y
análisis de contenido del material empírico impreso y
gráfico, físico y/o virtual que servirá de fuente teórica,
conceptual y/o metodológica para una investigación
científica determinada.´´
UPEL (2005) define la investigación documental y
bibliográfica como: Revisiones críticas del estado del
conocimiento: integración, organización y evaluación de
la información teórica y empírica existente sobre un
problema, focalizando ya sea en el progreso de la
investigación actual y posibles vías para su solución, en el
análisis de la consistencia interna y externa de las teorías
y conceptualizaciones para señalar sus fallas o demostrar
su superioridad de unas sobre otras, o en ambos aspectos.

8. Investigación
bibliográfica
inmediata
Simple: necesidades de
información específicas que se
resuelven con una consulta
concreta a cualquier fuente de
información bibliográfica
Compleja: necesidades de
información específicas que
requieren la
Investigación
bibliográfica
amplia
Con fines de investigación
general (tesis, disertaciones,
etc.).
Tiene como fin la elaboración
de listas de obras bajo un
epígrafe determinado que
puede responder a aspectos
generales, especializados,
cronológicos, geográficos o de
cualquier otro tipo.

9. La enseñanza requiere,
indispensablemente, para su
progreso, de un constante estudio e
investigación, por parte del
profesorado.
Una buena colección bibliográfica y
audiovisual formada para satisfacer
las exigencias de los usuarios, es
considerada como indispensable
para el éxito del aprendizaje y la
formación profesional.
El progreso de la ciencia depende de
la investigación y ésta de
la documentación.

10. Existan
especialistas
en la materia .
Guarde
relación con la
especialidad
del
investigador.
El tema
elegido esté
dentro de las
posibilidades
económicas.
Exista la
bibliografía
correspondiente
al alcance del
investigador.
El trabajo
elegido tenga
proyección
futura.
Esté
encuadrada
dentro de un
tiempo
prudencial.

11. TEXTO.- Es una obra escrita con fines
didácticos, o sea, con el objetivo de
enseñar un curso, o una especialidad, a
personas que siguen estudios dirigidos y
de acuerdo con un programa.
TRATADO.- Obra que resume y
condensa, bajo una forma concisa y
clara, los conocimientos más precisos
sobre una ciencia cualquiera.

12. MONOGRAFÍAS.- Estudia y analiza todos sus
aspectos en forma intensa y exhaustiva.
REVISTAS.- Es una publicación periódica
con escritos sobre una o varias materias.
ANUARIOS.- Traen los progresos que ha
experimentado una determinada materia, en el
lapso de un año.

13. TEMA A
INVESTIGAR
ACUMULACIÓN DE
REFERENCIAS
SELECCIÓN DE
REFERENCIAS
PLAN DE
TRABAJO
INTERPOLACIÓN
DE REFERENCIAS
AL PLAN
FICHADO REDACCIÓN
CONFRONTACIÓN Y
VEREDIFICACIÓN
CORRECIONES Y
REVISIONES FINALES

14. CITAS Y NOTAS
Según Bravo (1987) define
las citas y notas “como un
gran recurso para el
investigador, se utilizan para
apoyar una afirmación, para
criticar afirmaciones de otros
autores o como punto de
partida para desarrollar y
demostrar planteamientos a
esbozar en la elaboración del
trabajo de investigación”.
A través de las
citas
podemos:
Establecer que
la evidencia es
válida.
Identificar al
autor o autores
de dicha
afirmación.
Reconocer el
aporte de otros
estudiosos en
el área
investigativa.

15. PARÁFRASIS:
Es una figura retórica que
consiste en ampliar y aclarar
un texto utilizando palabras
distintas al original con el
propósito de facilitar su
comprensión.
El cambio puede dar lugar
también a una ampliación de
dicho texto

16. BIBLIOGRAFÍA:
 Balestrini M. (2002) define: La bibliografía o el
índice bibliográfico representan un conjunto de
fuentes de información (libros, folletos,
documentos, revistas periódicos y otras fuentes de
información), empleados en el proceso de
realización del trabajo escrito.

17. Permite al lector reconstruir,
de algún modo, el trabajo
realizado, dándole la
posibilidad de corroborar las
fuentes empleadas, de
profundizar sobre el tema y
ampliar sus conocimientos
al respecto.
Otorga seriedad al esfuerzo
efectuado porque lo hace
transparente a la crítica,
además hace explícita su
relación con respecto a la
tradición intelectual ya
existente.
Es necesario elaborar la
bibliografía con cuidado, sin
omitir ninguna obra utilizada
por más parcialmente que
esto se haya hecho, sin caer
en la tentación de abultar la
lista mediante el recurso de
colocar en ella títulos que se
conocen apenas de nombre.
IMPORTANCIA DE LA BIBLIOGRAFÍA EN EL
PROCESO INVESTIGATIVO:

18. LA ORGANIZACIÓN Y UBICACIÓN DE LA
BIBLIOGRAFÍA DEL TRABAJO ESCRITO
El orden de materiales o áreas de
conocimiento.
Por orden alfabético de apellidos de
los autores de las obras consultadas.
El tipo de fuente o material.
Orden cronológico..
Ubicación de la bibliografía.

20. INTEGRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRÁFICA CON LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
El conocimiento de
la literatura
especializada,
permite al
investigador
informarse de qué
se conoce y qué
falta precisar o por
conocer.
De esa manera, el
investigador está en
condiciones de
formular sus
proyectos para
nuevas
investigaciones
Obtenidos los
resultados de las
mismas, necesitará
comunicarlos a la
comunidad
científica, por lo
que, volverá a
auxiliarse de la
investigación
bibliográfica.

21. CAPITULO II

22. Para realizar
esta
investigación, se
ha realizado una
recopilación de
datos de libros,
revistas y
monografías
con el fin de
buscar
información
acerca de la
investigación
bibliográfica y
documental,
esta ayudará a
tener información y
utilizarla en algún
trabajo de
investigación que
sea de interés de
estudiantes,
profesores, etc.

23. Los métodos de información
bibliográfica para la investigación son
aquellos que permitirán al usuario
utilizar la información registrada en
determinados documentos para llevar a
cabo su propia investigación.
El método es un procedimiento riguroso,
formulado lógicamente para lograr la
adquisición, organización o
sistematización y expresión o exposición
de conocimientos, tanto en su aspecto
teórico como en su fase experimental.

24. CAPITULO III

25. La investigación bibliográfica les permitirá,
apoyar la recopilación de datos que se
desea realizar ante algún tema en particular
, evitando emprender investigaciones ya
realizadas, seleccionando material
adecuado para un marco teórico de calidad.
Mediante la investigación bibliográfica se
podrá recopilar datos que permiten
redescubrir hechos, sugerir problemas,
orientar hacia otras fuentes de investigación,
orientar formas para elaborar instrumentos
de investigación y elaborar hipótesis.
En lo sucesivo, si se aplican los métodos
aprendidos hasta ahora es de entender que
todo trabajo escrito, monografía, entre otros;
se estará en la capacidad de aplicar todo lo
ilustrado.

26. Es aquella etapa de la
investigación científica
donde se explora qué
se ha escrito en la
comunidad científica
sobre un determinado
tema o problema.
Es una secuencia
lógica de actividades
conducentes a la
obtención de
información necesaria
para generar más
conocimiento a partir
del uso apropiado y
creativo de dicha
información.
Es un manejo de
habilidades de
información
conocimiento de
fuentes, recursos,
servicios y
productos de
productos de
información del
área de interés.
Realiza un
proceso de
abstracción
científica,
generalizando
sobre la base de
lo fundamental.
CRITERIO DE OPINIONES: