ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังรายปี
- 1. 3( .1–3)
1:
1.1 :
.1 .2 .3
3 ( .1 –
.3)
1. 1. 1. 1.
( 1.1-5 )
2.
( 1.1 – 1 )
2.
2. ( 1.1 –
- 2. 5)
( 1.1 – 1 )
3.
( 1.1-3 )
2.
4.
( 1.
1–1)
( 1.1 – 3 )
.1 .2
3 ( .1 –
.3)
.
3
3. 5. 3.
- 3. ( 1.1 – 4 )
4.
( ( 1.1 – 1 )
) -
6. -
( 1.1 – 5 )
5.
4.
( 1.1 – 5 )
( 1.1- 2 )
6.
7.
(
) ( 1.1 – 6 )
5. ( 1.1 – 2 )
8.
( 1.1- 3 )
- 4. 3 ( .1 – .3) .1 .2
.
3
6. 9. 7.
( 1.1 – 3 ) (
1.1 – 6 )
10.
8.
(
1.1 – 3 )
11.
7. -
( 1.1 – 6 ) -
- 5. 9.
( 1.1 – 4 )
12.
( 1.1 – 5 )
( . 1.1
13. –7)
( 1.1 – 5 )
1:
1.2 :
- 6. 3 ( .1 – .3) .3
. .
1 2
1. 1.
( 1.2 – 1 )
2.
2. (
- - 1.2 – 1 )
- -
- 7. .3
3
( .1 – .3)
.1 .2
3.
( 1.2 – 1 )
4.
( 1.2 – 1 )
5.
( 1.2 – 2 )
-- -- 6.
( 1.2 – 2 )
- 8. 2
2.1 :
3 ( .1 – .3) .3
.1 .2
1. 1.
( 2.1 – 1 )
2.
-- --
( 2.1 – 1 )
3.
( 2.1 – 1 )
- 9. 2
2.2 :
3 ( .1 – .3) .3
.1 .2
1. 1.
( 2.2 – 1 )
2.
( 2.2 – 1 )
-- --
- 3.
- ( 2.2 – 1 )
- 10. 3:
3.1 :
3 ( .1 – .3) .1 .2
- 11. .
3
1. 1. 1.
( 3.1 – 1) ( 3.1 – 2 )
2. 2.
( 3.1 – 1)
-
2. ( 3.1 – 2 )
3. -
3.
(model)
( 3.1 – 4 )
( 3.1-1 )
4.
3. -
( 3.1-
3)
-
pH
-
- 12. .1 .2
3 ( .1 –
.3)
.
3
4. 5. 4.
( 3.1 – 4
pH )
– 5.
( 3.1 – 3 )
6.
–
( 3.1 – 4 )
-
-
- 13. 5. ( 3.1 – 3 )
7.
( 3.1 – 5 )
8.
( 3.1 – 5 )
3:
3.2
:
- 14. 3 ( .1 – .3) .1 .2
.
3
1. 1. 1.
( 3.2 –
2)
2.
( (
3.2 – 2 ) 3.2 – 1 )
-
3. 2.
-
( 3.2 – 2 )
2. (
4.
3.2 – 1 )
3.
( 3.2
–2)
( 3.2
–1)
- 15. 4.
3 ( .1 – .3) .2
. .
1 3
3. 5.
(
3.2 – 3)
6.
( 3.2- 3 )
-- --
- 16. 4. 7.
( 3.2- 3 )
8.
( 3.2
–4)
9.
(
3.2 – 4 )
4:
4.1 :
3 ( .1 – .3) .1
- 17. .2 .3
1. 1.
( 4.1 – 1 )
-
2.
( 4.1 – 1 )
2.
3. --
( 4.1 – 2 ) --
4.
( 4.2 – 2 )
4.2 :
- 18. 3 ( .1 – .3) .1
. .
2 3
1. 1.
( 4.2 – 1 )
2.
2. ( 4.2 – 1 )
3.
(
-- --
4.2 – 2 )
3. 4.
( 4.2 – 2 )
5.
( 4.2 – 2 )
- 19. .1
3 ( .1 –
.3) . .
2 3
6.
( 4.2 – 3 )
7.
( 4.2 – 3 )
8.
-- ( 4.2 – 3)
-- --
- 20. 5:
5.1 :
.1 .2 .3
3
( .1 – .3)
1. 1. 1. 1.
(
( 5.1 – 8 )
5.1 – 6 ) 2.
( 5.1- 2.
1)
2.
( 5.1 – 9 )
2.
- 21. ( 5.1 – 7 ) 3.
( 5.1 –
2)
3.
( 5.1 – 9 )
3.
( 5.1 – 3 )
- 22. 3 ( .1 – .3) .1 .3
.
2
4. 4. 4.
( 5.1 – 4 )
5.
5.
( 5.1 – 10 )
-
-
5.
-
6.
( 5.1 – 4 )
6.
( 5.1 – 11 )
6.
7.
( 5.1 – 5
) ( 5.1 – 11 )
- 23. 3 ( .1 – .3)
.1
.2 .3
8.
9.
10.
-- -- --
11.
- 24. 6:
6.1 :
3 ( .1 – .3) .1 .2
.
3
1. 1. 1.
( 6.1 – 1 )
( 6.1 – 3 )
2.
2.
-
2.
-
( 6.1 – 1 )
( 6.1
3.
–3)
3.
- 25. ( 6.1 ( 6.1 – 3 )
–1)
3. 4.
4.
( 6.1 – 1 )
( 6.1 – 4 )
3 ( .1 – .3) .1 .2
.
3
- 26. 4 5. 5.
( 6.1 – 1 )
6.
(
6.1 – 4 )
(
6.1 – 1 ) 6.
( -
7.
-
6.1 – 5 )
7.
5. ( 6.1 ( 6.1 – 5 )
–1)
8.
8.
( 6.1 – 2 ) ( 6.1 – 5 )
9. 9.
6.
( 6.1
–6)
( 6. 1 – 2 )
- 27. 3 ( .1 – .3) .2
.1 .3
7. 10.
( 6.1 – 6 )
-- 11.
--
( 6.1 – 7 )
12.
( 6.1 – 7 )
- 28. 7:
7. 1
:
3 ( .1 – .3) .3
.1 .2
1. 1.
(
7.1 – 1 )
- 29. 2.
( 7.1 – 1 )
2.
3.
-- -- ( 7.1 – 2 )
4.
( 7.1 – 2 )
7:
7. 2
:
- 30. 3 ( .1 – .3) .3
. .
1 2
1. 1.
( 7.2 – 1 )
- -
- -
8:
- 31. 8. 1 :
3 ( .1 – .3) .1 .2 .3
1. 1. 1. 1.
2.
2.
3.
2. 2.
3.
4.
4.
3. 3.
- 32. 5.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
3 ( .1 – .3) .1 .2 .3
5 7. 7. 6.
7.
- 33. 6 ( 8. 8.
modeling) (pattern
representation)
8.
7 9.
9.
8
9 9.
/ /