SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP- 2.9)
KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Samatiga
Semester / Seri : 2 / 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Topik : Fiqh
Materi Pokok : Penyelenggaraan Janazah.
Alokasi Waktu : 4 X 3 Jam Pelajaran
Jumlah Pertemuan : 4 x Pertemuan
A. Kompetensi Inti :
(K1) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
(K2) : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-
aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
(K3) :Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
(K4) :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
3.9 Memahami pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah.
4.11 Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.9 Mampu Memahami pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah.
4.11 Mampu Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah dilaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat
3.9 Memahami pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah.
4.11 Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah
E. Materi Ajar
penyelenggaraan jenazah
F. Metode Pembelajaran
Saintifik
kooperatif
rool play,diskusi, ceramah
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi
Alokasi
waktu
Pendahuluan
• Memberikan salam
• Menanyakan kepada siswa kesiapan dan
kenyamanan untuk belajar
• Menanyakan kehadiran siswa
• Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa
• Tanya jawab materi sebelumnya
• Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui power
point.
10 menit
Inti
• Mengamati
- Menyimak bacaan al-Qur’an yang terkait dengan
pelaksanaan tatacara penyelenggaraan
jenazah,secara individu maupun kelompok.
- Mencermati ketentuan dan tata cara pelaksanaan
tatacara penyelenggaraan jenazah
• Menanya:
- Mengajukan pertanyaan tentang ketentuan dan tata
cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah
• Eksperimen/Eksplor
- Diskusi tentang ketentuan dan tata cara pelaksanaan
tatacara penyelenggaraan jenazah
- Diskusi mengenai hikmah pelaksanaan tatacara
penyelenggaraan jenazah
• Assosiasi
- Menyimpulkan ketentuan dan tata cara pelaksanaan
tatacara penyelenggaraan jenazah
- Menyimpulkan hikmah ketentuan dan tata cara
pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah
• Komunikasi
- Menyajikan/melaporkan hasil diskusi tentang
70 menit
Kegiatan Deskripsi
Alokasi
waktu
ketentuan ketentuan dan tata cara pelaksanaan
tatacara penyelenggaraan jenazah
- Menanggapi hasil presentasi (melengkapi,
mengkonformasi, dan menyanggah).
- Membuat resume pembelajaran di bawah bimbingan
guru.
- Berlatih menerapkan ketentuan dan tata cara
pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah
• Refleksi
- Menampilkan kemampuan menerapkan ketentuan
dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan
jenazah
Menunjukkan sikap menghargai dan menghormati
pelaksanaan penyelenggaraan jenazah
Penutup
• Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru
menyimpulkan materi
• Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran
• Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
• Mengucapkan salam
10 menit
H. Alat (Bahan) / Sumber Belajar:
a. Alat / Bahan : Al Qur’an
Power point, Video, LCD, Laptop
b. Sumber Belajar : Buku PAI Kls XI Kemdikbud
• Al-Quran dan Al-Hadits
• Buku tajwid
• Kitab tafsir Al-Qur’an
• Buku lain yang menunjang
• Multimedia interaktif dan Internet
I. Penilaian
1. Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar oleh guru
b. Penilaian hasil belajar (tes lisan/ tertulis berbentuk Esay)
2. Alat Penilaian (Soal terlampir)
Suak Timah, 20
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah Pendidkan Agama Islam
Drs. Baharuddin
NIP: 19620419 199303 100 4
Salmimah.HR, S.Pd.I
NIP:19590601 198612 2
Lampiran
TARTILAN
Bacalah ayat-ayat berikut dengan tartil dan renungkanlah maknanya serta
perhatikan adab dan sopan santun membaca Al Qur’an.
a. Q.S. Al Ambiya : 35 - 36
b. Q.S. Al Mukminun : 15 - 16
c. Q.S.Al Ankabut : 57 - 58
GAMBAR
IFTITAH
Kematian adalah kepastian. Setiap yang hidup dipastikan akan mati. Islam
menghormati manusia sejak masih hidup hingga kematiannya. Penghormatan itu
diaplikasikan menjadi kewajiban bagi kaum muslim untuk melakukan perawatan
jenazah yang meliputi: memandikan, mengkafani, mensholati, dan mengubur.
Meskipun sudah menjadi keharusan syar’i, tak semua orang mampu melakukan
perawatan jenazah dengan baik dan sesuai dengan tuntunan Rasulullah saw.
Firman Allah Swt :
Artinya :
"Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati. Kemudian hanyalah kepada kami
kamu dikembalikan. ( QS. Al 'Ankabuut : 57).
Ayat tersebut mempertegas bahwa kita yang hidup di dunia ini pasti akan
merasakan mati. Namun kenyataannya banyak manusia yang terbuai dengan
kehidupan dunia sehingga hampir melupakan tujuan hidup yang sebenarnya, hal ini
juga membuat manusia tidak banyak yang mengingat tentang kematian.
Yang jadi permasalahan sekarang adalah, tidak ada manusia satupun yang apabila
mati kemudian berangkat sendiri menuju liang kuburnya. Tentu saja hal ini adalah
menjadi kewajiban bagi orang yang masih hidup, terutama keluarga yang
ditinggalkannya untuk mengurusnya sampai menguburkannya.
Merawat jenazah adalah hukumnya wajib kifayah, namun setiap orang tentunya
wajib mengetahui tatacara bagaimana merawat jenazah yang sesuai dengan
tuntunan agama Islam. Karena kewajiban merawat jenazah yang pertama adalah
keluarga terdekat, apalagi kalau yang meninggal adalah orangtua atau anak kita.
Kalau kita tidak bisa merawatnya sampai menguburkannya berarti kita tidak (birrul
walidaini) berbakti kepada kedua orangtua kita.
Rasulullah SAW telah bersabda :
" Apabila telah mati anak Adam, maka terputuslah amalnya. Kecuali tiga perkara,
shodaqoh jariyah, ilmu yang bermanfaat dan anak yang sholeh yang mau
mendo'akan kedua orangtuanya."
Disinilah kita harus menunjukkan bakti kita yang terakhir apabila orangtua kita
meninggal, yaitu dengan merawat sampai menguburkan serta mendo'akannya.
Permasalahan yang lain dan mungkin bisa saja terjadi adalah, karena ajal bila sudah
tiba saatnya, pastilah tidak bisa ditunda kapanpun dan dimanapun. Bagaimana kalau
kita seandainya sementara kita di tengah hutan belantara jauh dari pemukiman dan
kita punya teman cuma beberapa orang saja, sementara kita tidak tahu mayat ini
harus diapakan, pastilah kita akan berdosa. Fenomena lain yang banyak terjadi
sekarang, terutama di kota-kota besar. Pengurusan jenazah kebanyakan tidak
dilakukan oleh keluarga dekat, bahkan keluarga tinggal terima bersih karena sudah
membayar orang untuk merawatnya, bahkan samapi mendo'akannya juga minta
orang lain yang mendo'akan.
Inilah yang perlu kita pikirkan sepertinya di millist ini belum pernah ada yang
memberikan pencerahan. Mungkin diantara kita masih banyak yang belum tahu
tentang tatacara merawat jenazah dan kalaupun sudah tahu, semoga bias
mengingatkannya kembali. Dan ini harus kita tanamkan pada diri kita masing-masing
dan juga anak-anak kita untuk jadi anak yang sholeh dan sholehah, bila kita
menghendaki kalau kita mati nanti anak kita dan keluarga dekat kita yang
merawatnya.
Jadi yang jelas pengurusan jenazah adalah menjadi kewajiban keluarga terdekat si
mayit, kalau keluarga yang terdekat tidak ada, barulah orang muslim yang lainnya
berkewajiban untuk merawatnya.
MATERI POKOK
SUB MATERI
URAIAN MATERI
I. PERAWATAN JENAZAH
Kewajiban kaum muslimin terhadap jenazah ada empat yaitu: memandikan,
mengkafani, mensolatkan dan menguburkan. Adapun hukumnya adalah fardhu
kifayah.
a. Memandikan Mayat
Syarat jenazah yang harus dimandikan :
 Mayat itu orang muslim.
 Didapati tubuhnya walaupun sedikit.
 Jenazah itu bukan mati sahid.
Cara memandikan Mayat
1) Mayat diletakkan pada tempat yang tinggi seperti
balai-balai atau ranjang dan ditempat yang sunyi, tidak banyak orang
masuk atau keluar.
2) Siapkan air secukupnya. Disunatkan air dicampur
dengan daun bidara atau suatu yang dapat menghilangkan daki seperti
sabun. Sebagian air dicampur kapur barus untuk digunakan pada siraman
terakhir nanti.
3) Mayat diberi pakaian mandi yang tertutup aurotnya
sejauh tidak menyulitkan orang yang memandikan.
4) Mengeluarkan kotoran dari dalam perutnya serta
kotoran-kotoran dibagian tubuh yang lain dengan cara yang halus dan
sopan.
5) Bersihkan mulut dan giginya, barulah dibasuh
kepalanya seraya disisir rambut dan jenggotnya jika ada lalu di baringkan
ke sebelah kiri untuk dibasuh sebelah kanannya, sesudah itu baringkan ke
sebelah kanan untuk dibasuh sebelah kirinya. Serangkaian pekerjaan
tersebut dihitung satu kali basuhan dan di-pandang cukup, namun
disunahkan 3 kali atau 5 kali.
Rasulullah SAW bersabda :
‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫ع‬َ‫م‬ِّ ‫أ‬ُ‫ة‬َ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ط‬ِ‫ّي‬ ‫ع‬َ‫ل‬َ ‫خ‬َ ‫د‬َ‫ن‬َ ‫ي‬ْ ‫أ‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ي‬َّ‫ة‬ ‫ب‬ِ‫ّي‬‫ن‬َ‫ل‬َّ‫ة‬‫ا‬‫لا ى‬َّ‫ة‬‫ص‬َ‫هلل‬ُ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ّي‬ ‫ي‬ْ ‫أ‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ ‫أ‬ ‫ل‬َّ‫ة‬‫س‬َ ‫و‬َ‫ه ا‬َ ‫ن‬َ‫ل‬ْ ‫أ‬‫س‬ِ‫ّي‬ ‫غ‬ْ ‫أ‬ ‫إ‬ِ‫ّي‬‫ال‬َ ‫ث‬َ‫ث ا‬ً‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫س‬َ ‫م‬ْ ‫أ‬ ‫خ‬َ‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ر‬َ ‫ث‬َ‫ك‬ْ ‫أ‬ ‫أ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫م‬ِ‫ّي‬‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ّي‬‫ذ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫إ‬ِ‫ّي‬‫ن‬َّ‫ة‬ ‫ت‬ُ‫ي‬ْ ‫أ‬‫أ‬َ‫ر‬َ
‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ّي‬‫ذ‬َ‫ء‬ٍ  ‫م ا‬َ ‫ب‬ِ‫ّي‬‫ر‬ٍ  ‫د‬ْ ‫أ‬ ‫س‬ِ‫ّي‬ ‫و‬َ‫ن‬َ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫ع‬َ ‫ج‬ْ ‫أ‬ ‫وا‬َ‫فا ى‬ِ‫ّي‬‫أل‬َ ‫ا‬‫ة‬ِ‫ّي‬‫ر‬َ ‫ي‬ْ ‫أ‬‫خ‬ِ‫ّي‬‫ك ا‬َ‫را‬ً ‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ف‬ُ‫)رواه‬‫البخارى‬‫ومسلم‬
Artinya :”Dari Ummu Atiyah ra., datang kepada kami sewaktu kami
memandikan putrid beliau, kemudian beliau bersabda : mandikanlah ia 3
kali atau 5 kali atau lebih kalau kamu pandang lebih baik dari itu dengan
air atau daun bidara dan basuhlah yang terakhir dengan dicampur dengan
kapur barus”.(HR. Bukhori dan Muslim)
6) Meratakan air keseluruh badan jenazah dari atas
kepala sampai ke kaki.
7) Mewudhukan jenazah.
8) Dikeringkan dengan kain handuk
Orang yang berhak memandikan Mayat
 Suami atau istri mayat dan muhrimnya.
 Bila muhrimnya tidak ada, maka bisa
diserahkan kepada orang yang mengerti dan dipercaya.
 Jenis kelaminnya sejenis dan jika tidak ada
muhrim atau yang sejenis dengan si mayat maka boleh ditayamumkan
b. Mengkafani Mayat
Hukum mengkafani mayat adalah fardhu kifayah atas orang hidup.
Syarat mengkafani mayat
 Sekurang-kurangnya satu lapis yang menutup seluruh
tubuhnya.
 Mengkafaninya sesudah dimandikan.
 Diutamakan berwarna putih. Bagi laki-laki disunatkan
3 lapis yang terdiri dari kain sarung dan dua lapis yang menutup seluruh
tubuhnya. Sedangkan bagi perempuan disunahkan 5 lapis yaitu : kain
basahan (kain bawah), selembar kerudung (tutup kepala), selembar baju
kurung dan tiga lapis yang menutup seluruh tubuh.
Cara Mengkafani mayat :
Jika mayatnya laki-laki,
Dihamparkan sehelai-sehelai dan ditaburkan di atas tiap-tiap lapis itu
harum-haruman seperti kapur barus dan semacamnya, lalu mayat
diletakkan di atasnya, sesudah diberi kapur barus dan sebagainya kedua
tangannya disedekapkan seperti sholat, kemudian kain dibungkuskan
lapis demi lapis.Pada bagian kaki, perut dan kepala diberi ikat (tali) dari
kain putih.
Jika mayatnya perempuan,
Dilakukan seperti tersebut diatas hanya pada tubuh mayat dipakaikan kain
basahan (kain bawah), baju dan tutup kepala (kerudung). Khusus bagi
orang yang meninggal dalam keadaan ihrom haji/umroh tidak boleh diberi
harum-haruman dan tutup kepala.
Yang wajib menanggung kafan
Diambilkan dari harta si mayat
Bila tidak meninggalkan harta warisan maka dibebankan kepada orang
yang memelihara sewaktu hidup.
Apabila mayat tidak ada yang menanggung maka diambilkan dari baitul
maal.
a. Mensholatkan Mayat
Sholat jenazah ialah sholat yang dikerjakan sebanyak 4 takbir dalam rangka
mendo’akan orang muslim yang meninggal. Apabila jenazahnya laki-laki
imam hendaklah berdiri lurus di depan kepalannya, dan apabila jenazahnya
perempuan hendaklah imam menghadap setengah perut atau punggungnya.
Rasulullah saw., bersabda :
‫ل‬َ  ‫قا‬َ ‫ل‬ُ ‫ا‬ ‫و‬ْ‫ُل‬ ‫س‬ُ ‫ا‬ ‫ر‬َ ‫هلل‬ِ ‫.ص‬ ‫ا‬‫وا‬ْ‫ُل‬ ‫ل‬ُّ‫و‬‫ص‬َ  : .‫ص.م‬‫ل ى‬َ ‫ع‬َ ‫م‬ْ‫ُل‬ ‫ك‬ُ ‫ا‬ ‫تا‬َ ‫و‬ْ‫ُل‬ ‫م‬َ ‫)رواه‬‫إبن‬(‫ماجه‬
Artinya : "Bersabda Rasulullah saw., sholatlah olehmu orang-orang yang
meninggal". (HR. Ibnu Majah )
Syarat sholat jenazah
a. Semua yang menjadi syarat sholat seperti suci dari hadats
besar/kecil, menutup aurot dan lainnya.
b. setelah jenazah itu dimandikan
c. Jenazah diletakkan disebelah kiblat orang yang sholat kecuali bila
sholat diatas kubur dan sholat ghoib.
Rukun sholat jenazah
d. Niat
e. Berdiri jika mampu
f. Takbir empat kali
g. Membaca surat Al-Fatihah
h. Membaca sholawat Nabi saw
i. Mendoakan mayat setelah takbir ketiga dan ke empat
j. Memberi salam
Adapun do'a setelah takbir ketiga adalah sebagai berikut:
‫م‬َّ‫ة‬‫ه‬ُ ‫ل‬َّ‫ة‬‫ل‬‫ا‬َ‫ر‬ْ ‫أ‬ ‫ف‬ِ‫ّي‬‫غ‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬‫ر‬ْ ‫أ‬ ‫وا‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ُ ‫ل‬َ‫ع ا‬َ ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ُ ‫م‬ْ ‫أ‬ ‫ح‬َ‫ف‬ُ ‫ع‬ْ ‫أ‬ ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ِ‫ّي‬ ‫ف‬ِ‫ّي‬‫م‬ْ ‫أ‬ ‫ر‬ِ‫ّي‬ ‫ك‬‫ك‬‫ك‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫و‬َ (‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ن‬ْ ‫أ‬‫ع‬َ‫ز‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ن‬ُ‫ع‬ْ ‫أ‬ ‫ك‬‫ك‬‫س‬ِّ  ‫و‬َ ‫و‬َ (‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ل‬َ‫د‬ْ ‫أ‬ ‫ك‬‫ك‬‫م‬َ(‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ل‬َ‫خ‬َ
‫ء‬ٍ  ‫م ا‬َ ‫ب‬ِ‫ّي‬ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ُ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫س‬ِ‫ّي‬ ‫غ‬ْ ‫أ‬ ‫وا‬َ‫ج‬ٍ  ‫ل‬ْ ‫أ‬‫ث‬َ‫و‬َ‫ه‬ِ‫ّي‬ ‫ق‬ِّ ‫ن‬َ‫و‬َ‫ن‬َ ‫م‬ِ‫ّي‬‫ي ا‬َ‫ط ا‬َ ‫خ‬َ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫ا‬‫م ا‬َ ‫ك‬َ‫ق‬َّ‫ة‬ ‫ن‬َ‫ي‬ُ‫ب‬ُ ‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ث‬َّ‫ة‬‫ال‬‫ض‬ُ ‫ي‬َ‫ب‬ْ ‫أ‬‫أل‬ْ ‫َأ‬ ‫ا‬‫ن‬َ ‫م‬ِ‫ّي‬‫د‬َّ‫ة‬‫ال‬‫س‬ِ‫ّي‬ ‫ن‬َ‫د‬ِ‫ّي‬‫ب‬ْ ‫أ‬‫ا‬َ‫و‬َ‫را‬ً ‫دا‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ُ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫را‬ً ‫ي‬ْ ‫أ‬‫خ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫م‬ِ‫ّي‬
‫ال‬ً ‫ه‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ِ‫ّي‬‫ر‬ِ‫ّي‬ ‫دا‬َ‫را‬ً ‫ي‬ْ ‫أ‬‫خ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫م‬ِ‫ّي‬‫ج ا‬ً ‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ز‬َ ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ِ‫ّي‬ ‫ل‬ِ‫ّي‬‫ه‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫را‬ً ‫ي‬ْ ‫أ‬‫خ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫ك‬‫ك‬‫م‬ِ‫ّي‬‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ز‬َ‫ه‬ِ‫ّي‬ ‫ك‬‫ك‬‫ق‬ِ‫ّي‬‫و‬َ (‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ِ‫ّي‬ ‫ك‬‫ك‬‫ج‬ِ‫ّي‬‫ة‬َ ‫ك‬‫ك‬‫ن‬َ‫ت‬ْ ‫أ‬‫ف‬ِ‫ّي‬‫ر‬ِ‫ّي‬ ‫ك‬‫ك‬‫ب‬ْ ‫أ‬‫ق‬َ‫ل‬ْ ‫أ‬‫ا‬‫ذا‬َ‫ك‬‫ك‬‫ع‬َ ‫و‬َ(‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ب‬َ‫)روه‬
(‫مسلم‬
Artinya : Ya Allah, anugerahilah ia ampunan dan rahmatilah dia,
bebaskanlah dia dan maafkanlah, dan muliakanlah kedatangannya,
lapangkanlah tempat masuknya, dan sucikanlah ia dengan air dan
salju, dan bersihkanlah ia dari kesalahannya sebagaimana kain putih
yang dibersihkan dari kotoran, gantilah rumahnya lebih baik dari
rumahnya yang dahulu dan gantilah ahli keluarganya dengan yang
lebih baik daripada ahli keluarganya yang dahulu dan peliharalah ia
dari huru hara kubur dan siksaannya. (H.R. Muslim)
Do'a setelah takbir keempat adalah sebagai berikut :
‫م‬َّ ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫ل‬َّ ‫لل‬‫ا‬َ‫ن ا‬َ‫م‬ْ‫َن‬ ‫ر‬ِ‫ْم‬ ‫ح‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫ال‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬‫ر‬َ ‫ج‬ْ‫َن‬ ‫ا‬َ‫ن ا‬َّ ‫ت‬ِ‫ْم‬‫ف‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫ال‬َ ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫ه‬ُ‫َّم‬‫د‬َ‫ع‬ْ‫َن‬ ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫َن‬ ‫ف‬ِ‫ْم‬‫غ‬ْ‫َن‬ ‫وا‬َ (‫ه ا‬َ )‫ن ا‬َ‫لل‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬َ‫و‬َ(‫ه ا‬َ )‫)روه‬(‫مسلم‬
Artinya : "Ya Allah, janganlah Engkau rugikan kami dari memperoleh
ganjarannya dan jangan pula kami beri fitnah sepeninggalnya,
ampunilah kami dan dia ...". (HR . Muslim)
Rasulullah saw., bersabda :
‫م ا‬َ‫ن‬ْ‫َن‬ ‫م‬ِ‫ْم‬‫ن‬ٍ ‫ي‬ ‫م‬ِ‫ْم‬ ‫ؤ‬ْ‫َن‬ ‫م‬ُ‫َّم‬‫ت‬ُ‫َّم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫م‬ُ‫َّم‬ ‫ي‬َ‫لع ى‬ِّ‫ى‬‫ص‬َ ‫ي‬ُ‫َّم‬‫ف‬َ‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ة‬ً ‫ِم‬ ‫م‬َّ  ‫أ‬ُ‫َّم‬‫ن‬َ ‫م‬ِ‫ْم‬‫ن‬َ ‫ي‬ْ‫َن‬‫م‬ِ‫ْم‬ ‫ل‬ِ‫ْم‬‫س‬ْ‫َن‬ ‫م‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬ْ‫اَن‬‫ن‬َ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫غ‬ُ‫َّم‬‫ل‬ُ‫َّم‬‫ب‬ْ‫َن‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫َن‬ ‫أ‬َ‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ن‬ُ‫َّم‬‫و‬ْ‫َن‬ ‫ك‬ُ‫َّم‬‫ي‬َ‫ة‬ِ‫ْم‬ ‫ث‬َ‫ال‬َ ‫ث‬َ‫ف‬ٍ ‫ي‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫ف‬ُ‫َّم‬‫ص‬ُ‫َّم‬‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬َ‫ر‬َ ‫ف‬ِ‫ْم‬‫غ‬ُ‫َّم‬ ‫ال‬َّ َ ‫ا‬ِ‫ْم‬‫)روه‬(‫الخمسة‬
Artinya: "Tak seorang mukminpun yang meninggal kemudian disholatkan
oleh umat Islam yang mencapai tiga shof kecuali akan diampuni dosanya".
(HR. Lima Ahli Hadits)
b. Menguburkan Mayat
Cara Menguburkan Mayat
 Mula-mula dibuatkan liang lahat kira-kira tidak bisa dibongkar oleh
binatang buas atau dapat menimbulkan bau busuk.
 Jenazah dimasukkan kedalam liang lahat dengan posisi miring kekanan
dan menghadap kiblat. Saatmeletakkan jenazah hendak membaca :
‫م‬ِ‫ْم‬ ‫س‬ْ‫َن‬ ‫ب‬ِ‫ْم‬‫هلل‬ِ‫ْم‬ ‫ا‬‫لع ى‬َ‫ع‬َ ‫و‬َ‫ة‬ِ‫ْم‬ ‫ل‬َّ ‫م‬ِ‫ْم‬‫ل‬ِ‫ْم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫س‬ُ‫َّم‬ ‫ر‬َ‫هلل‬ِ‫ْم‬ ‫ا‬‫)رواه‬‫الترمذى‬‫و‬‫أبو‬(‫داود‬
Artinya:"Dengan menyebut Asma Allah dan atas agama Rasulullah".
(HR. Tirmidzi dan Abu Daud)
 Tali-tali kain kafan dilepas, pipi kanan dan ujung kaki ditempatkan pada
tanah.
 Setelah ditutup dengan bambu/papan/kayu di atasnya ditimbun dengan
tanah sampai rata.
 Mendo'akan dan memohonkan ampun kepada jenazah. Rasulullah saw.,
bersabda :
‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ر‬ُ‫َّم‬ ‫ف‬ِ‫ْم‬‫غ‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫إ‬ِ‫ْم‬‫م‬ْ‫َن‬ ‫ك‬ُ‫َّم‬‫ي‬ْ‫َن‬‫خ‬ِ‫ْم‬ ‫أل‬َ ِ‫ْم‬‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ل‬ُ‫َّم‬‫ئ‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫و‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬َ‫ت‬َ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ب‬ِ‫ْم‬‫ث‬ْ‫َن‬‫ت‬َّ ‫الل‬‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ‫ْم‬‫ف‬َ‫ن‬َ ‫اآل‬ْ‫َن‬‫ل‬ُ‫َّم‬ ‫ئ‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫ي‬ُ‫َّم‬‫)متفق‬(‫عليه‬
Artinya:"Mohonkan ampun untuk saudaramu dan mintakanlah keteguhan
iman baginya, karena ia sekarang sedang diperiksa". ( HR. Bukhori dan
Muslim )
‫ن‬َ ‫َا‬‫ي‬َّ  ‫ب‬ِ‫ْم‬‫ن‬َّ ‫الل‬‫لع ى‬َّ ‫ص‬َ‫هلل‬ُ‫َّم‬ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫م‬َ ‫ل‬َّ ‫س‬َ ‫و‬َ‫ذا‬َ‫إ‬ِ‫ْم‬‫غ‬َ ‫ر‬َ ‫ف‬َ‫ن‬ْ‫َن‬ ‫م‬ِ‫ْم‬‫ن‬ِ‫ْم‬ ‫ف‬ْ‫َن‬‫د‬َ‫ت‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ِّ‫ى‬‫م‬َ ‫لل‬ْ‫اَن‬‫ف‬َ ‫ق‬َ‫و‬َ‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ ‫ق ا‬َ‫ف‬َ‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ر‬ُ‫َّم‬ ‫ف‬ِ‫ْم‬‫غ‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫إ‬ِ‫ْم‬ :‫م‬ْ‫َن‬ ‫ك‬ُ‫َّم‬‫ي‬ْ‫َن‬‫خ‬ِ‫ْم‬ ‫أل‬َ ِ‫ْم‬‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ل‬ُ‫َّم‬‫ئ‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫و‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ‫ْم‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬َ
‫ن‬َ ‫اآل‬ْ‫َن‬‫ل‬ُ‫َّم‬ ‫ئ‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫ي‬ُ‫َّم‬‫)رواه‬‫ابو‬(‫داود‬
Artinya : "Bahwa Nabi saw, apabila telah selesai menguburkan jenazah,
beliau berdiri diatasnya dan bersabda: mohonkanlah ampun untuk
saudaramu dan mintakanlah untuknya supaya di beri ketabahan karena
sesungguhnya ia sekarang sedang ditanya". (HR. Abu Daud)
c. Takziah Dan Ziarah Kubur
Ta'ziyah.
Takziyah berasal dari kata 'azza-yu'azzi yang artinya berduka cita atau
berbela sungkawa atas musibah yang menimpa. Dalam konteks muamalah
Islam, takziyah adalah mendatangi keluarga orang yang meninggal dunia
dengan maksud menyabarkannya dengan ungkapan-ungkapan yang dapat
menenangkan perasaan dan menghilangkan kesedihan.
Orang yang melakukan takziyah adalah mereka yang mampu merasakan
kesedihan atau duka yang dialami saudaranya. Hal ini jelas termasuk dalam
kategori amar ma'ruf nahi munkar yang merupakan salah satu fundamen
ajaran Islam. Lebih dari itu, takziyah adalah aplikasi dari sikap saling
menolong dan bekerja sama dalam kebaikan dan ketakwaan. Allah SWT
berfirman, ''Dan saling menolonglah kamu sekalian dalam kebaikan dan
ketakwaan.'' (QS Al-Maidah:2)
Dalam pandangan Rasulullah SAW, takziyah mempunyai nilai dan keutamaan
tinggi bagi yang melakukannya. Beliau bersabda, ''Tidaklah seorang Mukmin
yang melakukan takziyah atas musibah yang menimpa saudaranya, kecuali
Allah akan memakaikan untuknya permata kemuliaan pada hari kiamat.'' (HR
Ibnu Majah dan Al-Baihaqi).
Tak ada satu pun manusia yang bisa menolak kematian. Singkatnya, selain
sebagai wujud hubungan baik antarmanusia, takziyah juga merupakan media
untuk mengingatkan manusia terhadap sesuatu yang pasti, yaitu kematian.
Dengan sering melakukan takziyah, seseorang terdorong untuk ber-
muhasabah (introspeksi) atas semua aktivitas yang telah dilakukannya.
Semakin sering takziyah dilakukan, semakin kuat pula keyakinan akan
datangnya kematian. Jika demikian, akan semakin tumbuh semangat mengisi
hidup dengan perbuatan baik dan amal saleh. Pendek kata, takziyah adalah
sumber inisiatif positif yang mengarahkan manusia menjadi hamba Allah yang
saleh dan bertakwa.
Sebagai manusia, kita diperintahkan untuk selalu sadar bahwa kematian
adalah sebuah kepastian. Apa pun yang kita cari dan usahakan hendaknya
tidak melupakan kita dari kematian. Rasulullah SAW telah menunjukkan
kepada kita bahwa takziyah adalah media efektif dalam meringankan beban
sesama dan mengingat kematian. Kita tidak boleh segan meluangkan waktu
sejenak untuk bertakziyah kepada saudara kita.
Ziarah Kubur.
Ziarah kubur ialah mengunjungi makam (qubur) seseorang untuk memanjatkan
do'a dan memintakan ampun dari Allah swt. Disyari’atkan ziarah kubur dengan
maksud untuk mengambil pelajaran (‘ibrah) dan ingat akan kehidupan akhirat,
dengan syarat tidak mengucapkan kata-kata yang mendatangkan murka Allah
Subhanahu Wa Ta’ala. Sebagai misal, meminta sesuatu kepada penghuni kubur
(orang mati) dan memohon pertolongan kepada selain Allah dan semisalnya. Hal
tersebut merupakan perbuatan syirik.
Tujuannya adalah agar orang yang berziarah itu mengingat mati, mengingat
akherat sehingga tidak hanya mengejar duniawi saja tetapi seimbang antara
dunia dan akherat. Ziarah qubur pernah dicontohkan oleh Rasulullah saw.,
sebagaimana sabdanya :
‫ق ا‬ََ‫ل‬َ‫ل‬ُ‫َّم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫س‬ُ‫َّم‬ ‫ر‬َ‫هلل‬ِ‫ْم‬ ‫ا‬‫ع ى‬َّ  ‫صل‬َ‫هلل‬ُ‫َّم‬ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬َ‫م‬َ ‫ل‬َّ ‫س‬َ‫د‬ْ‫َن‬ ‫ق‬َ :‫ت‬ُ‫َّم‬ ‫ن‬ْ‫َن‬‫ك‬ُ‫َّم‬‫م‬ْ‫َن‬ ‫ك‬ُ‫َّم‬‫ت‬ُ‫َّم‬‫ي‬ْ‫َن‬‫ه‬َ ‫ن‬َ‫ن‬ْ‫َن‬ ‫ع‬َ‫ة‬ِ‫ْم‬‫ر‬َ ‫ي ا‬َ‫ز‬ِ‫ْم‬‫ر‬ِ‫ْم‬ ‫ب‬ْ‫َن‬‫ق‬َ‫لل‬ْ‫اَن‬‫د‬ْ‫َن‬ ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ن‬َ ‫ذ‬َ‫أ‬َ‫د‬ٍ ‫ي‬‫م‬َّ  ‫ح‬َ ‫م‬ِ‫ْم‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬‫فع ى‬ِ‫ْم‬‫ة‬ِ‫ْم‬‫ر‬َ ‫ي ا‬َ‫ز‬ِ‫ْم‬‫ر‬ِ‫ْم‬ ‫ب‬ْ‫َن‬‫ق‬َ‫لل‬ْ‫اَن‬‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫م‬َّ  ‫أ‬ُ‫َّم‬
‫ه ا‬َ ‫رو‬ُ‫َّم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫ز‬ُ‫َّم‬ ‫ف‬َ‫ه ا‬َ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ‫ْم‬‫ف‬َ‫ر‬َ ‫ك‬ِ‫ْم‬ ‫ذ‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫ة‬ِ‫ْم‬‫ر‬َ ‫خ‬ِ‫ْم‬ ‫أل‬َ ‫ا‬ْ‫َن‬‫)رواه‬‫ابوداود‬ ,‫مسلم‬‫والتر‬(‫مذى‬
Artinya: "Bersabda Rasulullah saw, telah melarang kamu berziarah kubur,
sekarang Muhammad telah mendapatkan izin untuk berziarah ke kubur ibunya,
maka ziarahlah kamu, karena sesungguhnya ziarah itu mengingat akherat".(HR.
Muslim, Abu Daud dan Tirmidzi)
Adab Dalam Berziarah Kubur yang Baik dan Benar Menurut Islam :
1. Berperilaku sopan dan ramah ketika mendatangi areal pemakaman.
2. Niat dengan tulus dan ikhlas karena ingin mendapatkan Ridho dari Allah
SWT, bukan untuk meminta sesuatu pada orang yang sudah meninggal.
3. Tidak duduk, menginjak-injak, tidur-tiduran, dll di atas makam orang mati.
4. Tidak melakukan tindakan tidak senonoh seperti buang air besar, kencing,
meludah, buang sampah sembarangan, dan lain-lain.
5. Mengucapkan salam kepada penghuni alam kubur.
Rasulullah SAW bersabda :
‫عن‬‫سليم ا‬‫ن‬‫بن‬‫بريد‬‫ة‬‫عن‬‫أبيه‬‫ق ا‬ََ‫ل‬َ‫ل‬ُ‫َّم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫س‬ُ‫َّم‬ ‫ر‬َ‫هلل‬ِ‫ْم‬ ‫ا‬‫ع ى‬َّ  ‫صل‬َ‫هلل‬ُ‫َّم‬ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬َ‫م‬َ ‫ل‬َّ ‫س‬َ‫يقو‬‫ل‬‫اللسال‬‫م‬‫عليكم‬
‫أهل‬‫اللد‬‫ي ار‬‫من‬‫اللمؤمنين‬‫واللمسلمين‬‫وإن ا‬‫إنش اءاهلل‬‫للال‬‫حقون‬‫أسأل‬‫اهلل‬‫للن ا‬‫وللكم‬‫اللع ا‬‫فية‬‫)رواه‬(‫احمد‬ ,‫مسلم‬
Artinya :”Dari Sulaiman ibn Buraidah dari ayahnya, Rasulullah saw,
bersabda : Selamat sejahtera pada mukminin dan muslimin yang ada disini.
Kami insya Allah akan menyusul kamu. Aku mohon kepada Allah semoga
kami dan kamu mendapat keselamatan”. (HR. Muslin dan Ahmad)
6. Mendoakan arwah orang yang telah meninggal agar bahagia dan tenang di
alam kubur sana dengan ikhlas.
RANGKUMAN
1. Kewajiban kaum muslimin terhadap jenazah ada empat yaitu: memandikan,
mengkafani, mensolatkan dan menguburkan
2. Syarat sholat jenazah.
a. menutup aurot, suci dari hadats dan najis, suci badan pakaian dan
tempat, menghadap kiblat.
b. Jenazah telah dimandikan dan dikafani.
c. Jenazah didepan orang yang sholat kecuali sholat ghaib
3. Rukun Sholat jenazah
a. Niat
b. Berdiri jika mampu
c. Takbir empat kali
d. Membaca surat Al-Fatihah
e. Membaca sholawat Nabi saw
f. Mendoakan mayat setelah takbir ketiga dan ke empat
g. Memberi salam
KAMUS ISTILAH
1. Fardhu kifayah = kewajiban yang wajib dilaksankan oleh anggota
masyarakat, bila salah satu sudah melaksanakannya
maka
yang lain sudah gugur kewajibannya
2. Ibrah = mengambil pelajaran
3. muhasabah = introspeksi
4. Aurot = Bagian tubuh manusia yang wajib ditutupi
Lampiran 2 : Format Penilaian Proses bealajar
FORMAT PENGAMATAN SIKAP
No Nama Siswa
Disiplin
Tanggung
jawab
Peduli Kerja keras
a b c a B c a b c A b c
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
34
35
36
37
39
INDIKATOR KOMPETENSI INTI 1 DAN 2
1. Disiplin
a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
b. Mengerjakan LKS sesuai petunjuk dan tepat waktu
c. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
2. Tanggung jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh
b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah
c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Partisipasi dalam kelompok
3. Peduli
a. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan
b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan
masalah
c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah yang
ada di sekitarnya
d. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya
4. Kerja keras
a. Mengerjakan LKS dengan sungguh-sungguh
b. Menunjukkan sikap pantang menyerah
c. Berusaha menemukan solusi permasalahan yang diberikan
PEDOMAN PENILAIAN:
a. Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada
kondisi awal dengan pencapaian dalam waktu tertentu.
b. Hasil yang dicapai selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak
lanjut.
.
• Tugas
- Mengumpulkan bahan-bahan artikle/ tulisan tentang masalah pelaksanaan
tatacara penyelenggaraan jenazah
- Membuat konsep pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah
- Membuat laporan tentang memahami sikap menghormati dan menghargai
pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah
• Observasi
- Mengamati pelaksanaan diskusi dengan menggunakan lembar observasi yang
memuat:
- Isi diskusi bagaimana melaksanakan pelaksanaan penyelenggaraan jenazah
dengan baik dan benar
- Memahami sikap menghormati dan menghargai pelaksanaan tatacara
penyelenggaraan jenazah
• Portofolio
- Membuat konsep pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah •
Membuat laporan tentang ketentuan syariat Islam dalam masalah ketentuan
dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah
• Tes
• Tes kemampuan kognitif dengan bentuk tes soal – soal pilihan ganda dan uraian

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Power point wudhu
Power point wudhuPower point wudhu
Power point wudhu
ayusisca
 
Pengurusan jenazah powerpoint
Pengurusan jenazah powerpointPengurusan jenazah powerpoint
Pengurusan jenazah powerpoint
Nenk Ajalah
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran haji dan umrah
Rencana pelaksanaan pembelajaran haji dan umrahRencana pelaksanaan pembelajaran haji dan umrah
Rencana pelaksanaan pembelajaran haji dan umrah
Abul Fikar
 
Rpp fikih bab pengurus jenazah kelas x
Rpp fikih bab pengurus jenazah kelas xRpp fikih bab pengurus jenazah kelas x
Rpp fikih bab pengurus jenazah kelas x
Basya Zia
 
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
SaftuniSaf
 

Was ist angesagt? (20)

Ppt sholat
Ppt  sholatPpt  sholat
Ppt sholat
 
Power point wudhu
Power point wudhuPower point wudhu
Power point wudhu
 
LKPD Ukin.docx
LKPD Ukin.docxLKPD Ukin.docx
LKPD Ukin.docx
 
Silabus PAI SMP kelas VII
Silabus PAI SMP kelas VIISilabus PAI SMP kelas VII
Silabus PAI SMP kelas VII
 
Pengurusan jenazah powerpoint
Pengurusan jenazah powerpointPengurusan jenazah powerpoint
Pengurusan jenazah powerpoint
 
Presentasi tahfidz qur'an
Presentasi tahfidz qur'anPresentasi tahfidz qur'an
Presentasi tahfidz qur'an
 
Fiqh 4 Tanda-tanda Baligh
Fiqh 4 Tanda-tanda BalighFiqh 4 Tanda-tanda Baligh
Fiqh 4 Tanda-tanda Baligh
 
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XRPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran haji dan umrah
Rencana pelaksanaan pembelajaran haji dan umrahRencana pelaksanaan pembelajaran haji dan umrah
Rencana pelaksanaan pembelajaran haji dan umrah
 
Keutamaan bulan RAMADHAN
Keutamaan bulan RAMADHANKeutamaan bulan RAMADHAN
Keutamaan bulan RAMADHAN
 
Baligh Kurmerdeka kelas 4 PAI SD.pdf
Baligh Kurmerdeka kelas 4 PAI SD.pdfBaligh Kurmerdeka kelas 4 PAI SD.pdf
Baligh Kurmerdeka kelas 4 PAI SD.pdf
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.8 prinsip ekonom iislam
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.8 prinsip ekonom iislamRPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.8 prinsip ekonom iislam
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.8 prinsip ekonom iislam
 
Power point shalat
Power point shalatPower point shalat
Power point shalat
 
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI  KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxMODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI  KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 2 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
 
Rpp fikih bab pengurus jenazah kelas x
Rpp fikih bab pengurus jenazah kelas xRpp fikih bab pengurus jenazah kelas x
Rpp fikih bab pengurus jenazah kelas x
 
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
LK-RESUME KB 2 PENGEMBANGAN MATERI, MEDIA, SUMBER BELAJAR DAN INSTRUMEN PENIL...
 
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XII
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XIIRPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XII
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XII
 
Modul Akhlak - KB 1 Definisi Akhlak
 Modul Akhlak - KB 1 Definisi Akhlak Modul Akhlak - KB 1 Definisi Akhlak
Modul Akhlak - KB 1 Definisi Akhlak
 
PPT Jenazah
PPT Jenazah PPT Jenazah
PPT Jenazah
 
Rpp makanan halal dan haram
Rpp makanan halal dan haramRpp makanan halal dan haram
Rpp makanan halal dan haram
 

Andere mochten auch (7)

PAI kelas XI Bab Pengurusan Jenazah
PAI kelas XI Bab Pengurusan JenazahPAI kelas XI Bab Pengurusan Jenazah
PAI kelas XI Bab Pengurusan Jenazah
 
contoh rpp ppl pai kelas XI
contoh rpp ppl pai kelas XIcontoh rpp ppl pai kelas XI
contoh rpp ppl pai kelas XI
 
Sholat jamaah n munfarid
Sholat jamaah n munfaridSholat jamaah n munfarid
Sholat jamaah n munfarid
 
Rpp shalat jenazah
Rpp shalat jenazahRpp shalat jenazah
Rpp shalat jenazah
 
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran fikih x
Rencana pelaksanaan pembelajaran fikih xRencana pelaksanaan pembelajaran fikih x
Rencana pelaksanaan pembelajaran fikih x
 
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
 

Ähnlich wie RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah

Materi jenazah (saniatun nimah)
Materi jenazah (saniatun nimah)Materi jenazah (saniatun nimah)
Materi jenazah (saniatun nimah)
Nisrokhah6
 
Pengurusan jenazah , Khotbah, Tabligh dan Dakwah
Pengurusan jenazah , Khotbah, Tabligh dan DakwahPengurusan jenazah , Khotbah, Tabligh dan Dakwah
Pengurusan jenazah , Khotbah, Tabligh dan Dakwah
Agam Real
 
Makalah fiqihorangsakitdanjenazah
Makalah fiqihorangsakitdanjenazahMakalah fiqihorangsakitdanjenazah
Makalah fiqihorangsakitdanjenazah
Een Pahlefi
 

Ähnlich wie RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah (20)

RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.5 kompetisi kerja keras
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.5 kompetisi kerja kerasRPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.5 kompetisi kerja keras
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.5 kompetisi kerja keras
 
Modul 4 xi
Modul 4 xiModul 4 xi
Modul 4 xi
 
Bab 4 adab shalat dan berzikir
Bab 4 adab shalat dan berzikirBab 4 adab shalat dan berzikir
Bab 4 adab shalat dan berzikir
 
Materi jenazah
Materi jenazahMateri jenazah
Materi jenazah
 
Materi jenazah
Materi jenazahMateri jenazah
Materi jenazah
 
Materi jenazah
Materi jenazahMateri jenazah
Materi jenazah
 
Materi jenazah (saniatun nimah)
Materi jenazah (saniatun nimah)Materi jenazah (saniatun nimah)
Materi jenazah (saniatun nimah)
 
Materi jenazah
Materi jenazahMateri jenazah
Materi jenazah
 
Presentasi jenazah
Presentasi jenazahPresentasi jenazah
Presentasi jenazah
 
Islamic Tematik Integratif K13
Islamic Tematik Integratif K13Islamic Tematik Integratif K13
Islamic Tematik Integratif K13
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunanRPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Ser i2.6 toleransi dan kerukunan
 
Bab 2 pengurusan jenazah dan hikmahnya
Bab 2 pengurusan jenazah dan hikmahnyaBab 2 pengurusan jenazah dan hikmahnya
Bab 2 pengurusan jenazah dan hikmahnya
 
Pengurusan jenazah , Khotbah, Tabligh dan Dakwah
Pengurusan jenazah , Khotbah, Tabligh dan DakwahPengurusan jenazah , Khotbah, Tabligh dan Dakwah
Pengurusan jenazah , Khotbah, Tabligh dan Dakwah
 
Materi jenazah
Materi jenazahMateri jenazah
Materi jenazah
 
Materi jenazah
Materi jenazahMateri jenazah
Materi jenazah
 
Materi jenazah
Materi jenazah Materi jenazah
Materi jenazah
 
Pengurusan Jenazah
Pengurusan Jenazah Pengurusan Jenazah
Pengurusan Jenazah
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.3 iman kepada kitaballah
RPP PAI XI Kurikulum 2013  Seri 2.3 iman kepada kitaballahRPP PAI XI Kurikulum 2013  Seri 2.3 iman kepada kitaballah
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.3 iman kepada kitaballah
 
Makalah fiqihorangsakitdanjenazah
Makalah fiqihorangsakitdanjenazahMakalah fiqihorangsakitdanjenazah
Makalah fiqihorangsakitdanjenazah
 
RPP. 1 PPL.doc
RPP. 1 PPL.docRPP. 1 PPL.doc
RPP. 1 PPL.doc
 

Mehr von yasirmaster web.id

Mehr von yasirmaster web.id (20)

FORMASI TENAGA HONORER, PEGAWAI TIDAK TETAP, PEGAWAI TETAP NON-PNS, DAN TENAG...
FORMASI TENAGA HONORER, PEGAWAI TIDAK TETAP, PEGAWAI TETAP NON-PNS, DAN TENAG...FORMASI TENAGA HONORER, PEGAWAI TIDAK TETAP, PEGAWAI TETAP NON-PNS, DAN TENAG...
FORMASI TENAGA HONORER, PEGAWAI TIDAK TETAP, PEGAWAI TETAP NON-PNS, DAN TENAG...
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 penilaian teater http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 penilaian teater http://yasirmaster.blogspot.comRpp Seni Budaya Kurikulum 2013 penilaian teater http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 penilaian teater http://yasirmaster.blogspot.com
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.comRpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni teater http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni teater http://yasirmaster.blogspot.comRpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni teater http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni teater http://yasirmaster.blogspot.com
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.comRpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Seni musik http://yasirmaster.blogspot.com
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni tari http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013  seni tari  http://yasirmaster.blogspot.comRpp Seni Budaya Kurikulum 2013  seni tari  http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni tari http://yasirmaster.blogspot.com
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni rupa http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni rupa  http://yasirmaster.blogspot.comRpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni rupa  http://yasirmaster.blogspot.com
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 seni rupa http://yasirmaster.blogspot.com
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Penilaian seni rupa http://yasirmaster.blogspo...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Penilaian seni rupa http://yasirmaster.blogspo...Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Penilaian seni rupa http://yasirmaster.blogspo...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Penilaian seni rupa http://yasirmaster.blogspo...
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian teater http://yasirmaster.blo...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian teater http://yasirmaster.blo...Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian teater http://yasirmaster.blo...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian teater http://yasirmaster.blo...
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian tari http://yasirmaster.blogs...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian tari http://yasirmaster.blogs...Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian tari http://yasirmaster.blogs...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian tari http://yasirmaster.blogs...
 
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...
Rpp Seni Budaya Kurikulum 2013 Format penilaian musik http://yasirmaster.blog...
 
RPP PAI X Bab9.rpp tarikh madinah-sma http://yasirmaster.blogspot.com
RPP PAI X Bab9.rpp tarikh madinah-sma http://yasirmaster.blogspot.comRPP PAI X Bab9.rpp tarikh madinah-sma http://yasirmaster.blogspot.com
RPP PAI X Bab9.rpp tarikh madinah-sma http://yasirmaster.blogspot.com
 
RPP PAI X Bab 8.rpp wakaf sma http://yasirmaster.blogspot.com
 RPP PAI X Bab 8.rpp wakaf sma http://yasirmaster.blogspot.com RPP PAI X Bab 8.rpp wakaf sma http://yasirmaster.blogspot.com
RPP PAI X Bab 8.rpp wakaf sma http://yasirmaster.blogspot.com
 
RPP PKN X Kurikulum 2013 Rpp 10
RPP PKN X Kurikulum 2013 Rpp 10RPP PKN X Kurikulum 2013 Rpp 10
RPP PKN X Kurikulum 2013 Rpp 10
 
RPP Kurikulum 2013 PKN X rukun dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan
RPP Kurikulum 2013 PKN X rukun dan menghindarkan diri dari tindak kekerasanRPP Kurikulum 2013 PKN X rukun dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan
RPP Kurikulum 2013 PKN X rukun dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan
 
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 9
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 9RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 9
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 9
 
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 8
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 8RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 8
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 8
 
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 7
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 7RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 7
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 7
 
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 6
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 6RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 6
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 6
 
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 5
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 5RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 5
RPP PKN X Kurikulum 2013 yasirmaster.web.id Rpp 5
 

Kürzlich hochgeladen

Abortion pills in Dammam (+966572737505) get cytotec
Abortion pills in Dammam (+966572737505) get cytotecAbortion pills in Dammam (+966572737505) get cytotec
Abortion pills in Dammam (+966572737505) get cytotec
Abortion pills in Riyadh +966572737505 get cytotec
 
Abortion Pills For Sale in Jeddah (+966543202731))Get Cytotec in Riyadh City
Abortion Pills For Sale in Jeddah (+966543202731))Get Cytotec in Riyadh CityAbortion Pills For Sale in Jeddah (+966543202731))Get Cytotec in Riyadh City
Abortion Pills For Sale in Jeddah (+966543202731))Get Cytotec in Riyadh City
jaanualu31
 
Pengantar Ilmu Ekonomi Kewilayahan, Teori dan Contoh Implementasi
Pengantar Ilmu Ekonomi Kewilayahan, Teori dan Contoh ImplementasiPengantar Ilmu Ekonomi Kewilayahan, Teori dan Contoh Implementasi
Pengantar Ilmu Ekonomi Kewilayahan, Teori dan Contoh Implementasi
GustiAdityaR
 
DAMPAK MASIF KORUPSI yang kian merajalela
DAMPAK MASIF KORUPSI yang kian merajalelaDAMPAK MASIF KORUPSI yang kian merajalela
DAMPAK MASIF KORUPSI yang kian merajalela
armanamo012
 
bsc ekonomi balance scorecard bahan tayang paparan presentasi sudah oke
bsc ekonomi balance scorecard bahan tayang paparan presentasi sudah okebsc ekonomi balance scorecard bahan tayang paparan presentasi sudah oke
bsc ekonomi balance scorecard bahan tayang paparan presentasi sudah oke
galuhmutiara
 
Ekonomi Makro Pertemuan 4 - Tingkat pengangguran: Jumlah orang yang menganggu...
Ekonomi Makro Pertemuan 4 - Tingkat pengangguran: Jumlah orang yang menganggu...Ekonomi Makro Pertemuan 4 - Tingkat pengangguran: Jumlah orang yang menganggu...
Ekonomi Makro Pertemuan 4 - Tingkat pengangguran: Jumlah orang yang menganggu...
ChairaniManasye1
 
Abortion pills in Jeddah |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Jeddah |+966572737505 | Get CytotecAbortion pills in Jeddah |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Jeddah |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Riyadh +966572737505 get cytotec
 
presentasi pertemuan 2 ekonomi pertanian
presentasi pertemuan 2 ekonomi pertanianpresentasi pertemuan 2 ekonomi pertanian
presentasi pertemuan 2 ekonomi pertanian
HALIABUTRA1
 
uang dan lembaga keuangan uang dan lembaga keuangan
uang dan lembaga keuangan uang dan lembaga keuanganuang dan lembaga keuangan uang dan lembaga keuangan
uang dan lembaga keuangan uang dan lembaga keuangan
langkahgontay88
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Memahami Terkait Perilaku Konsumen untuk bisnis
Memahami Terkait Perilaku Konsumen untuk bisnisMemahami Terkait Perilaku Konsumen untuk bisnis
Memahami Terkait Perilaku Konsumen untuk bisnis
 
BAB 18_PENDAPATAN57569-7854545gj-65.pptx
BAB 18_PENDAPATAN57569-7854545gj-65.pptxBAB 18_PENDAPATAN57569-7854545gj-65.pptx
BAB 18_PENDAPATAN57569-7854545gj-65.pptx
 
Presentasi Pengertian instrumen pasar modal.ppt
Presentasi Pengertian instrumen pasar modal.pptPresentasi Pengertian instrumen pasar modal.ppt
Presentasi Pengertian instrumen pasar modal.ppt
 
Abortion pills in Dammam (+966572737505) get cytotec
Abortion pills in Dammam (+966572737505) get cytotecAbortion pills in Dammam (+966572737505) get cytotec
Abortion pills in Dammam (+966572737505) get cytotec
 
Abortion Pills For Sale in Jeddah (+966543202731))Get Cytotec in Riyadh City
Abortion Pills For Sale in Jeddah (+966543202731))Get Cytotec in Riyadh CityAbortion Pills For Sale in Jeddah (+966543202731))Get Cytotec in Riyadh City
Abortion Pills For Sale in Jeddah (+966543202731))Get Cytotec in Riyadh City
 
Review Kinerja sumberdaya manusia pada perusahaan
Review Kinerja sumberdaya manusia pada perusahaanReview Kinerja sumberdaya manusia pada perusahaan
Review Kinerja sumberdaya manusia pada perusahaan
 
KEPEMIMPINAN DALAM MENJALANKAN USAHA/BISNIS
KEPEMIMPINAN DALAM MENJALANKAN USAHA/BISNISKEPEMIMPINAN DALAM MENJALANKAN USAHA/BISNIS
KEPEMIMPINAN DALAM MENJALANKAN USAHA/BISNIS
 
Pengantar Ilmu Ekonomi Kewilayahan, Teori dan Contoh Implementasi
Pengantar Ilmu Ekonomi Kewilayahan, Teori dan Contoh ImplementasiPengantar Ilmu Ekonomi Kewilayahan, Teori dan Contoh Implementasi
Pengantar Ilmu Ekonomi Kewilayahan, Teori dan Contoh Implementasi
 
Karakteristik dan Produk-produk bank syariah.ppt
Karakteristik dan Produk-produk bank syariah.pptKarakteristik dan Produk-produk bank syariah.ppt
Karakteristik dan Produk-produk bank syariah.ppt
 
Slide-AKT-102-PPT-Chapter-10-indo-version.pdf
Slide-AKT-102-PPT-Chapter-10-indo-version.pdfSlide-AKT-102-PPT-Chapter-10-indo-version.pdf
Slide-AKT-102-PPT-Chapter-10-indo-version.pdf
 
DAMPAK MASIF KORUPSI yang kian merajalela
DAMPAK MASIF KORUPSI yang kian merajalelaDAMPAK MASIF KORUPSI yang kian merajalela
DAMPAK MASIF KORUPSI yang kian merajalela
 
WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA.pptx
WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA.pptxWAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA.pptx
WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA.pptx
 
MOTIVASI MINAT, BAKAT & POTENSI DIRI.pptx
MOTIVASI MINAT, BAKAT & POTENSI DIRI.pptxMOTIVASI MINAT, BAKAT & POTENSI DIRI.pptx
MOTIVASI MINAT, BAKAT & POTENSI DIRI.pptx
 
bsc ekonomi balance scorecard bahan tayang paparan presentasi sudah oke
bsc ekonomi balance scorecard bahan tayang paparan presentasi sudah okebsc ekonomi balance scorecard bahan tayang paparan presentasi sudah oke
bsc ekonomi balance scorecard bahan tayang paparan presentasi sudah oke
 
PSAK-10-Pengaruh-Perubahan-Valuta-Asing-IAS-21-23032015.pptx
PSAK-10-Pengaruh-Perubahan-Valuta-Asing-IAS-21-23032015.pptxPSAK-10-Pengaruh-Perubahan-Valuta-Asing-IAS-21-23032015.pptx
PSAK-10-Pengaruh-Perubahan-Valuta-Asing-IAS-21-23032015.pptx
 
Ekonomi Makro Pertemuan 4 - Tingkat pengangguran: Jumlah orang yang menganggu...
Ekonomi Makro Pertemuan 4 - Tingkat pengangguran: Jumlah orang yang menganggu...Ekonomi Makro Pertemuan 4 - Tingkat pengangguran: Jumlah orang yang menganggu...
Ekonomi Makro Pertemuan 4 - Tingkat pengangguran: Jumlah orang yang menganggu...
 
Abortion pills in Jeddah |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Jeddah |+966572737505 | Get CytotecAbortion pills in Jeddah |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Jeddah |+966572737505 | Get Cytotec
 
presentasi pertemuan 2 ekonomi pertanian
presentasi pertemuan 2 ekonomi pertanianpresentasi pertemuan 2 ekonomi pertanian
presentasi pertemuan 2 ekonomi pertanian
 
uang dan lembaga keuangan uang dan lembaga keuangan
uang dan lembaga keuangan uang dan lembaga keuanganuang dan lembaga keuangan uang dan lembaga keuangan
uang dan lembaga keuangan uang dan lembaga keuangan
 
PERAN KARYAWAN DALAM PENGEMBANGAN KARIR.pptx
PERAN KARYAWAN DALAM PENGEMBANGAN KARIR.pptxPERAN KARYAWAN DALAM PENGEMBANGAN KARIR.pptx
PERAN KARYAWAN DALAM PENGEMBANGAN KARIR.pptx
 

RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.9 penyelenggaraan janazah

  • 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP- 2.9) KURIKULUM 2013 Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Samatiga Semester / Seri : 2 / 2 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Topik : Fiqh Materi Pokok : Penyelenggaraan Janazah. Alokasi Waktu : 4 X 3 Jam Pelajaran Jumlah Pertemuan : 4 x Pertemuan A. Kompetensi Inti : (K1) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya (K2) : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro- aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. (K3) :Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah (K4) :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Kompetensi Dasar 3.9 Memahami pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah. 4.11 Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah C. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.9 Mampu Memahami pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah. 4.11 Mampu Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah D. Tujuan Pembelajaran Setelah dilaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat 3.9 Memahami pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah. 4.11 Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah
  • 2. E. Materi Ajar penyelenggaraan jenazah F. Metode Pembelajaran Saintifik kooperatif rool play,diskusi, ceramah G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu Pendahuluan • Memberikan salam • Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar • Menanyakan kehadiran siswa • Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa • Tanya jawab materi sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui power point. 10 menit Inti • Mengamati - Menyimak bacaan al-Qur’an yang terkait dengan pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah,secara individu maupun kelompok. - Mencermati ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Menanya: - Mengajukan pertanyaan tentang ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Eksperimen/Eksplor - Diskusi tentang ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah - Diskusi mengenai hikmah pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Assosiasi - Menyimpulkan ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah - Menyimpulkan hikmah ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Komunikasi - Menyajikan/melaporkan hasil diskusi tentang 70 menit
  • 3. Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu ketentuan ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah - Menanggapi hasil presentasi (melengkapi, mengkonformasi, dan menyanggah). - Membuat resume pembelajaran di bawah bimbingan guru. - Berlatih menerapkan ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Refleksi - Menampilkan kemampuan menerapkan ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah Menunjukkan sikap menghargai dan menghormati pelaksanaan penyelenggaraan jenazah Penutup • Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru menyimpulkan materi • Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran • Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran • Mengucapkan salam 10 menit H. Alat (Bahan) / Sumber Belajar: a. Alat / Bahan : Al Qur’an Power point, Video, LCD, Laptop b. Sumber Belajar : Buku PAI Kls XI Kemdikbud • Al-Quran dan Al-Hadits • Buku tajwid • Kitab tafsir Al-Qur’an • Buku lain yang menunjang • Multimedia interaktif dan Internet I. Penilaian 1. Prosedur : a. Penilaian proses belajar mengajar oleh guru b. Penilaian hasil belajar (tes lisan/ tertulis berbentuk Esay) 2. Alat Penilaian (Soal terlampir) Suak Timah, 20
  • 4. Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Pendidkan Agama Islam Drs. Baharuddin NIP: 19620419 199303 100 4 Salmimah.HR, S.Pd.I NIP:19590601 198612 2 Lampiran TARTILAN Bacalah ayat-ayat berikut dengan tartil dan renungkanlah maknanya serta perhatikan adab dan sopan santun membaca Al Qur’an. a. Q.S. Al Ambiya : 35 - 36 b. Q.S. Al Mukminun : 15 - 16 c. Q.S.Al Ankabut : 57 - 58 GAMBAR
  • 5. IFTITAH Kematian adalah kepastian. Setiap yang hidup dipastikan akan mati. Islam menghormati manusia sejak masih hidup hingga kematiannya. Penghormatan itu diaplikasikan menjadi kewajiban bagi kaum muslim untuk melakukan perawatan jenazah yang meliputi: memandikan, mengkafani, mensholati, dan mengubur. Meskipun sudah menjadi keharusan syar’i, tak semua orang mampu melakukan perawatan jenazah dengan baik dan sesuai dengan tuntunan Rasulullah saw. Firman Allah Swt : Artinya : "Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati. Kemudian hanyalah kepada kami kamu dikembalikan. ( QS. Al 'Ankabuut : 57). Ayat tersebut mempertegas bahwa kita yang hidup di dunia ini pasti akan merasakan mati. Namun kenyataannya banyak manusia yang terbuai dengan kehidupan dunia sehingga hampir melupakan tujuan hidup yang sebenarnya, hal ini juga membuat manusia tidak banyak yang mengingat tentang kematian. Yang jadi permasalahan sekarang adalah, tidak ada manusia satupun yang apabila mati kemudian berangkat sendiri menuju liang kuburnya. Tentu saja hal ini adalah menjadi kewajiban bagi orang yang masih hidup, terutama keluarga yang ditinggalkannya untuk mengurusnya sampai menguburkannya. Merawat jenazah adalah hukumnya wajib kifayah, namun setiap orang tentunya wajib mengetahui tatacara bagaimana merawat jenazah yang sesuai dengan tuntunan agama Islam. Karena kewajiban merawat jenazah yang pertama adalah keluarga terdekat, apalagi kalau yang meninggal adalah orangtua atau anak kita. Kalau kita tidak bisa merawatnya sampai menguburkannya berarti kita tidak (birrul walidaini) berbakti kepada kedua orangtua kita. Rasulullah SAW telah bersabda : " Apabila telah mati anak Adam, maka terputuslah amalnya. Kecuali tiga perkara, shodaqoh jariyah, ilmu yang bermanfaat dan anak yang sholeh yang mau mendo'akan kedua orangtuanya." Disinilah kita harus menunjukkan bakti kita yang terakhir apabila orangtua kita meninggal, yaitu dengan merawat sampai menguburkan serta mendo'akannya. Permasalahan yang lain dan mungkin bisa saja terjadi adalah, karena ajal bila sudah tiba saatnya, pastilah tidak bisa ditunda kapanpun dan dimanapun. Bagaimana kalau kita seandainya sementara kita di tengah hutan belantara jauh dari pemukiman dan kita punya teman cuma beberapa orang saja, sementara kita tidak tahu mayat ini
  • 6. harus diapakan, pastilah kita akan berdosa. Fenomena lain yang banyak terjadi sekarang, terutama di kota-kota besar. Pengurusan jenazah kebanyakan tidak dilakukan oleh keluarga dekat, bahkan keluarga tinggal terima bersih karena sudah membayar orang untuk merawatnya, bahkan samapi mendo'akannya juga minta orang lain yang mendo'akan. Inilah yang perlu kita pikirkan sepertinya di millist ini belum pernah ada yang memberikan pencerahan. Mungkin diantara kita masih banyak yang belum tahu tentang tatacara merawat jenazah dan kalaupun sudah tahu, semoga bias mengingatkannya kembali. Dan ini harus kita tanamkan pada diri kita masing-masing dan juga anak-anak kita untuk jadi anak yang sholeh dan sholehah, bila kita menghendaki kalau kita mati nanti anak kita dan keluarga dekat kita yang merawatnya. Jadi yang jelas pengurusan jenazah adalah menjadi kewajiban keluarga terdekat si mayit, kalau keluarga yang terdekat tidak ada, barulah orang muslim yang lainnya berkewajiban untuk merawatnya. MATERI POKOK SUB MATERI URAIAN MATERI I. PERAWATAN JENAZAH Kewajiban kaum muslimin terhadap jenazah ada empat yaitu: memandikan, mengkafani, mensolatkan dan menguburkan. Adapun hukumnya adalah fardhu kifayah. a. Memandikan Mayat Syarat jenazah yang harus dimandikan :  Mayat itu orang muslim.  Didapati tubuhnya walaupun sedikit.  Jenazah itu bukan mati sahid. Cara memandikan Mayat 1) Mayat diletakkan pada tempat yang tinggi seperti balai-balai atau ranjang dan ditempat yang sunyi, tidak banyak orang masuk atau keluar. 2) Siapkan air secukupnya. Disunatkan air dicampur dengan daun bidara atau suatu yang dapat menghilangkan daki seperti sabun. Sebagian air dicampur kapur barus untuk digunakan pada siraman terakhir nanti. 3) Mayat diberi pakaian mandi yang tertutup aurotnya sejauh tidak menyulitkan orang yang memandikan. 4) Mengeluarkan kotoran dari dalam perutnya serta kotoran-kotoran dibagian tubuh yang lain dengan cara yang halus dan sopan. 5) Bersihkan mulut dan giginya, barulah dibasuh kepalanya seraya disisir rambut dan jenggotnya jika ada lalu di baringkan ke sebelah kiri untuk dibasuh sebelah kanannya, sesudah itu baringkan ke sebelah kanan untuk dibasuh sebelah kirinya. Serangkaian pekerjaan
  • 7. tersebut dihitung satu kali basuhan dan di-pandang cukup, namun disunahkan 3 kali atau 5 kali. Rasulullah SAW bersabda : ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫ع‬َ‫م‬ِّ ‫أ‬ُ‫ة‬َ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ط‬ِ‫ّي‬ ‫ع‬َ‫ل‬َ ‫خ‬َ ‫د‬َ‫ن‬َ ‫ي‬ْ ‫أ‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ي‬َّ‫ة‬ ‫ب‬ِ‫ّي‬‫ن‬َ‫ل‬َّ‫ة‬‫ا‬‫لا ى‬َّ‫ة‬‫ص‬َ‫هلل‬ُ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ّي‬ ‫ي‬ْ ‫أ‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ ‫أ‬ ‫ل‬َّ‫ة‬‫س‬َ ‫و‬َ‫ه ا‬َ ‫ن‬َ‫ل‬ْ ‫أ‬‫س‬ِ‫ّي‬ ‫غ‬ْ ‫أ‬ ‫إ‬ِ‫ّي‬‫ال‬َ ‫ث‬َ‫ث ا‬ً‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫س‬َ ‫م‬ْ ‫أ‬ ‫خ‬َ‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ر‬َ ‫ث‬َ‫ك‬ْ ‫أ‬ ‫أ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫م‬ِ‫ّي‬‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ّي‬‫ذ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫إ‬ِ‫ّي‬‫ن‬َّ‫ة‬ ‫ت‬ُ‫ي‬ْ ‫أ‬‫أ‬َ‫ر‬َ ‫ك‬َ ‫ل‬ِ‫ّي‬‫ذ‬َ‫ء‬ٍ ‫م ا‬َ ‫ب‬ِ‫ّي‬‫ر‬ٍ ‫د‬ْ ‫أ‬ ‫س‬ِ‫ّي‬ ‫و‬َ‫ن‬َ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫ع‬َ ‫ج‬ْ ‫أ‬ ‫وا‬َ‫فا ى‬ِ‫ّي‬‫أل‬َ ‫ا‬‫ة‬ِ‫ّي‬‫ر‬َ ‫ي‬ْ ‫أ‬‫خ‬ِ‫ّي‬‫ك ا‬َ‫را‬ً ‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ف‬ُ‫)رواه‬‫البخارى‬‫ومسلم‬ Artinya :”Dari Ummu Atiyah ra., datang kepada kami sewaktu kami memandikan putrid beliau, kemudian beliau bersabda : mandikanlah ia 3 kali atau 5 kali atau lebih kalau kamu pandang lebih baik dari itu dengan air atau daun bidara dan basuhlah yang terakhir dengan dicampur dengan kapur barus”.(HR. Bukhori dan Muslim) 6) Meratakan air keseluruh badan jenazah dari atas kepala sampai ke kaki. 7) Mewudhukan jenazah. 8) Dikeringkan dengan kain handuk Orang yang berhak memandikan Mayat  Suami atau istri mayat dan muhrimnya.  Bila muhrimnya tidak ada, maka bisa diserahkan kepada orang yang mengerti dan dipercaya.  Jenis kelaminnya sejenis dan jika tidak ada muhrim atau yang sejenis dengan si mayat maka boleh ditayamumkan b. Mengkafani Mayat Hukum mengkafani mayat adalah fardhu kifayah atas orang hidup. Syarat mengkafani mayat  Sekurang-kurangnya satu lapis yang menutup seluruh tubuhnya.  Mengkafaninya sesudah dimandikan.  Diutamakan berwarna putih. Bagi laki-laki disunatkan 3 lapis yang terdiri dari kain sarung dan dua lapis yang menutup seluruh tubuhnya. Sedangkan bagi perempuan disunahkan 5 lapis yaitu : kain basahan (kain bawah), selembar kerudung (tutup kepala), selembar baju kurung dan tiga lapis yang menutup seluruh tubuh. Cara Mengkafani mayat : Jika mayatnya laki-laki, Dihamparkan sehelai-sehelai dan ditaburkan di atas tiap-tiap lapis itu harum-haruman seperti kapur barus dan semacamnya, lalu mayat diletakkan di atasnya, sesudah diberi kapur barus dan sebagainya kedua tangannya disedekapkan seperti sholat, kemudian kain dibungkuskan lapis demi lapis.Pada bagian kaki, perut dan kepala diberi ikat (tali) dari kain putih. Jika mayatnya perempuan, Dilakukan seperti tersebut diatas hanya pada tubuh mayat dipakaikan kain basahan (kain bawah), baju dan tutup kepala (kerudung). Khusus bagi orang yang meninggal dalam keadaan ihrom haji/umroh tidak boleh diberi harum-haruman dan tutup kepala. Yang wajib menanggung kafan
  • 8. Diambilkan dari harta si mayat Bila tidak meninggalkan harta warisan maka dibebankan kepada orang yang memelihara sewaktu hidup. Apabila mayat tidak ada yang menanggung maka diambilkan dari baitul maal. a. Mensholatkan Mayat Sholat jenazah ialah sholat yang dikerjakan sebanyak 4 takbir dalam rangka mendo’akan orang muslim yang meninggal. Apabila jenazahnya laki-laki imam hendaklah berdiri lurus di depan kepalannya, dan apabila jenazahnya perempuan hendaklah imam menghadap setengah perut atau punggungnya. Rasulullah saw., bersabda : ‫ل‬َ ‫قا‬َ ‫ل‬ُ ‫ا‬ ‫و‬ْ‫ُل‬ ‫س‬ُ ‫ا‬ ‫ر‬َ ‫هلل‬ِ ‫.ص‬ ‫ا‬‫وا‬ْ‫ُل‬ ‫ل‬ُّ‫و‬‫ص‬َ : .‫ص.م‬‫ل ى‬َ ‫ع‬َ ‫م‬ْ‫ُل‬ ‫ك‬ُ ‫ا‬ ‫تا‬َ ‫و‬ْ‫ُل‬ ‫م‬َ ‫)رواه‬‫إبن‬(‫ماجه‬ Artinya : "Bersabda Rasulullah saw., sholatlah olehmu orang-orang yang meninggal". (HR. Ibnu Majah ) Syarat sholat jenazah a. Semua yang menjadi syarat sholat seperti suci dari hadats besar/kecil, menutup aurot dan lainnya. b. setelah jenazah itu dimandikan c. Jenazah diletakkan disebelah kiblat orang yang sholat kecuali bila sholat diatas kubur dan sholat ghoib. Rukun sholat jenazah d. Niat e. Berdiri jika mampu f. Takbir empat kali g. Membaca surat Al-Fatihah h. Membaca sholawat Nabi saw i. Mendoakan mayat setelah takbir ketiga dan ke empat j. Memberi salam Adapun do'a setelah takbir ketiga adalah sebagai berikut: ‫م‬َّ‫ة‬‫ه‬ُ ‫ل‬َّ‫ة‬‫ل‬‫ا‬َ‫ر‬ْ ‫أ‬ ‫ف‬ِ‫ّي‬‫غ‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬‫ر‬ْ ‫أ‬ ‫وا‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ُ ‫ل‬َ‫ع ا‬َ ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ُ ‫م‬ْ ‫أ‬ ‫ح‬َ‫ف‬ُ ‫ع‬ْ ‫أ‬ ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ِ‫ّي‬ ‫ف‬ِ‫ّي‬‫م‬ْ ‫أ‬ ‫ر‬ِ‫ّي‬ ‫ك‬‫ك‬‫ك‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫و‬َ (‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ن‬ْ ‫أ‬‫ع‬َ‫ز‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ن‬ُ‫ع‬ْ ‫أ‬ ‫ك‬‫ك‬‫س‬ِّ ‫و‬َ ‫و‬َ (‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ل‬َ‫د‬ْ ‫أ‬ ‫ك‬‫ك‬‫م‬َ(‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ل‬َ‫خ‬َ ‫ء‬ٍ ‫م ا‬َ ‫ب‬ِ‫ّي‬ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ُ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫س‬ِ‫ّي‬ ‫غ‬ْ ‫أ‬ ‫وا‬َ‫ج‬ٍ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫ث‬َ‫و‬َ‫ه‬ِ‫ّي‬ ‫ق‬ِّ ‫ن‬َ‫و‬َ‫ن‬َ ‫م‬ِ‫ّي‬‫ي ا‬َ‫ط ا‬َ ‫خ‬َ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫ا‬‫م ا‬َ ‫ك‬َ‫ق‬َّ‫ة‬ ‫ن‬َ‫ي‬ُ‫ب‬ُ ‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ث‬َّ‫ة‬‫ال‬‫ض‬ُ ‫ي‬َ‫ب‬ْ ‫أ‬‫أل‬ْ ‫َأ‬ ‫ا‬‫ن‬َ ‫م‬ِ‫ّي‬‫د‬َّ‫ة‬‫ال‬‫س‬ِ‫ّي‬ ‫ن‬َ‫د‬ِ‫ّي‬‫ب‬ْ ‫أ‬‫ا‬َ‫و‬َ‫را‬ً ‫دا‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ُ ‫ل‬ْ ‫أ‬‫را‬ً ‫ي‬ْ ‫أ‬‫خ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫م‬ِ‫ّي‬ ‫ال‬ً ‫ه‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ِ‫ّي‬‫ر‬ِ‫ّي‬ ‫دا‬َ‫را‬ً ‫ي‬ْ ‫أ‬‫خ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫م‬ِ‫ّي‬‫ج ا‬ً ‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ز‬َ ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫هه‬ِ‫ّي‬ ‫ل‬ِ‫ّي‬‫ه‬ْ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫را‬ً ‫ي‬ْ ‫أ‬‫خ‬َ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫ك‬‫ك‬‫م‬ِ‫ّي‬‫و‬ْ ‫أ‬ ‫ز‬َ‫ه‬ِ‫ّي‬ ‫ك‬‫ك‬‫ق‬ِ‫ّي‬‫و‬َ (‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ِ‫ّي‬ ‫ك‬‫ك‬‫ج‬ِ‫ّي‬‫ة‬َ ‫ك‬‫ك‬‫ن‬َ‫ت‬ْ ‫أ‬‫ف‬ِ‫ّي‬‫ر‬ِ‫ّي‬ ‫ك‬‫ك‬‫ب‬ْ ‫أ‬‫ق‬َ‫ل‬ْ ‫أ‬‫ا‬‫ذا‬َ‫ك‬‫ك‬‫ع‬َ ‫و‬َ(‫ك ا‬‫ك‬‫ه‬َ )‫هه‬ُ ‫ك‬‫ك‬‫ب‬َ‫)روه‬ (‫مسلم‬ Artinya : Ya Allah, anugerahilah ia ampunan dan rahmatilah dia, bebaskanlah dia dan maafkanlah, dan muliakanlah kedatangannya, lapangkanlah tempat masuknya, dan sucikanlah ia dengan air dan salju, dan bersihkanlah ia dari kesalahannya sebagaimana kain putih yang dibersihkan dari kotoran, gantilah rumahnya lebih baik dari rumahnya yang dahulu dan gantilah ahli keluarganya dengan yang lebih baik daripada ahli keluarganya yang dahulu dan peliharalah ia dari huru hara kubur dan siksaannya. (H.R. Muslim) Do'a setelah takbir keempat adalah sebagai berikut :
  • 9. ‫م‬َّ ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫ل‬َّ ‫لل‬‫ا‬َ‫ن ا‬َ‫م‬ْ‫َن‬ ‫ر‬ِ‫ْم‬ ‫ح‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫ال‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬‫ر‬َ ‫ج‬ْ‫َن‬ ‫ا‬َ‫ن ا‬َّ ‫ت‬ِ‫ْم‬‫ف‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫ال‬َ ‫و‬َ (‫ه ا‬َ )‫ه‬ُ‫َّم‬‫د‬َ‫ع‬ْ‫َن‬ ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫َن‬ ‫ف‬ِ‫ْم‬‫غ‬ْ‫َن‬ ‫وا‬َ (‫ه ا‬َ )‫ن ا‬َ‫لل‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬َ‫و‬َ(‫ه ا‬َ )‫)روه‬(‫مسلم‬ Artinya : "Ya Allah, janganlah Engkau rugikan kami dari memperoleh ganjarannya dan jangan pula kami beri fitnah sepeninggalnya, ampunilah kami dan dia ...". (HR . Muslim) Rasulullah saw., bersabda : ‫م ا‬َ‫ن‬ْ‫َن‬ ‫م‬ِ‫ْم‬‫ن‬ٍ ‫ي‬ ‫م‬ِ‫ْم‬ ‫ؤ‬ْ‫َن‬ ‫م‬ُ‫َّم‬‫ت‬ُ‫َّم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫م‬ُ‫َّم‬ ‫ي‬َ‫لع ى‬ِّ‫ى‬‫ص‬َ ‫ي‬ُ‫َّم‬‫ف‬َ‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ة‬ً ‫ِم‬ ‫م‬َّ ‫أ‬ُ‫َّم‬‫ن‬َ ‫م‬ِ‫ْم‬‫ن‬َ ‫ي‬ْ‫َن‬‫م‬ِ‫ْم‬ ‫ل‬ِ‫ْم‬‫س‬ْ‫َن‬ ‫م‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬ْ‫اَن‬‫ن‬َ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫غ‬ُ‫َّم‬‫ل‬ُ‫َّم‬‫ب‬ْ‫َن‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫َن‬ ‫أ‬َ‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ن‬ُ‫َّم‬‫و‬ْ‫َن‬ ‫ك‬ُ‫َّم‬‫ي‬َ‫ة‬ِ‫ْم‬ ‫ث‬َ‫ال‬َ ‫ث‬َ‫ف‬ٍ ‫ي‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫ف‬ُ‫َّم‬‫ص‬ُ‫َّم‬‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬َ‫ر‬َ ‫ف‬ِ‫ْم‬‫غ‬ُ‫َّم‬ ‫ال‬َّ َ ‫ا‬ِ‫ْم‬‫)روه‬(‫الخمسة‬ Artinya: "Tak seorang mukminpun yang meninggal kemudian disholatkan oleh umat Islam yang mencapai tiga shof kecuali akan diampuni dosanya". (HR. Lima Ahli Hadits) b. Menguburkan Mayat Cara Menguburkan Mayat  Mula-mula dibuatkan liang lahat kira-kira tidak bisa dibongkar oleh binatang buas atau dapat menimbulkan bau busuk.  Jenazah dimasukkan kedalam liang lahat dengan posisi miring kekanan dan menghadap kiblat. Saatmeletakkan jenazah hendak membaca : ‫م‬ِ‫ْم‬ ‫س‬ْ‫َن‬ ‫ب‬ِ‫ْم‬‫هلل‬ِ‫ْم‬ ‫ا‬‫لع ى‬َ‫ع‬َ ‫و‬َ‫ة‬ِ‫ْم‬ ‫ل‬َّ ‫م‬ِ‫ْم‬‫ل‬ِ‫ْم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫س‬ُ‫َّم‬ ‫ر‬َ‫هلل‬ِ‫ْم‬ ‫ا‬‫)رواه‬‫الترمذى‬‫و‬‫أبو‬(‫داود‬ Artinya:"Dengan menyebut Asma Allah dan atas agama Rasulullah". (HR. Tirmidzi dan Abu Daud)  Tali-tali kain kafan dilepas, pipi kanan dan ujung kaki ditempatkan pada tanah.  Setelah ditutup dengan bambu/papan/kayu di atasnya ditimbun dengan tanah sampai rata.  Mendo'akan dan memohonkan ampun kepada jenazah. Rasulullah saw., bersabda : ‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ر‬ُ‫َّم‬ ‫ف‬ِ‫ْم‬‫غ‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫إ‬ِ‫ْم‬‫م‬ْ‫َن‬ ‫ك‬ُ‫َّم‬‫ي‬ْ‫َن‬‫خ‬ِ‫ْم‬ ‫أل‬َ ِ‫ْم‬‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ل‬ُ‫َّم‬‫ئ‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫و‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬َ‫ت‬َ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ب‬ِ‫ْم‬‫ث‬ْ‫َن‬‫ت‬َّ ‫الل‬‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ‫ْم‬‫ف‬َ‫ن‬َ ‫اآل‬ْ‫َن‬‫ل‬ُ‫َّم‬ ‫ئ‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫ي‬ُ‫َّم‬‫)متفق‬(‫عليه‬ Artinya:"Mohonkan ampun untuk saudaramu dan mintakanlah keteguhan iman baginya, karena ia sekarang sedang diperiksa". ( HR. Bukhori dan Muslim ) ‫ن‬َ ‫َا‬‫ي‬َّ ‫ب‬ِ‫ْم‬‫ن‬َّ ‫الل‬‫لع ى‬َّ ‫ص‬َ‫هلل‬ُ‫َّم‬ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫م‬َ ‫ل‬َّ ‫س‬َ ‫و‬َ‫ذا‬َ‫إ‬ِ‫ْم‬‫غ‬َ ‫ر‬َ ‫ف‬َ‫ن‬ْ‫َن‬ ‫م‬ِ‫ْم‬‫ن‬ِ‫ْم‬ ‫ف‬ْ‫َن‬‫د‬َ‫ت‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ِّ‫ى‬‫م‬َ ‫لل‬ْ‫اَن‬‫ف‬َ ‫ق‬َ‫و‬َ‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ ‫ق ا‬َ‫ف‬َ‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ر‬ُ‫َّم‬ ‫ف‬ِ‫ْم‬‫غ‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫إ‬ِ‫ْم‬ :‫م‬ْ‫َن‬ ‫ك‬ُ‫َّم‬‫ي‬ْ‫َن‬‫خ‬ِ‫ْم‬ ‫أل‬َ ِ‫ْم‬‫وا‬ْ‫َن‬ ‫ل‬ُ‫َّم‬‫ئ‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫و‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬َ‫ه‬ُ‫َّم‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ‫ْم‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬َ ‫ن‬َ ‫اآل‬ْ‫َن‬‫ل‬ُ‫َّم‬ ‫ئ‬َ‫س‬ْ‫َن‬ ‫ي‬ُ‫َّم‬‫)رواه‬‫ابو‬(‫داود‬ Artinya : "Bahwa Nabi saw, apabila telah selesai menguburkan jenazah, beliau berdiri diatasnya dan bersabda: mohonkanlah ampun untuk saudaramu dan mintakanlah untuknya supaya di beri ketabahan karena sesungguhnya ia sekarang sedang ditanya". (HR. Abu Daud) c. Takziah Dan Ziarah Kubur Ta'ziyah. Takziyah berasal dari kata 'azza-yu'azzi yang artinya berduka cita atau berbela sungkawa atas musibah yang menimpa. Dalam konteks muamalah Islam, takziyah adalah mendatangi keluarga orang yang meninggal dunia dengan maksud menyabarkannya dengan ungkapan-ungkapan yang dapat menenangkan perasaan dan menghilangkan kesedihan.
  • 10. Orang yang melakukan takziyah adalah mereka yang mampu merasakan kesedihan atau duka yang dialami saudaranya. Hal ini jelas termasuk dalam kategori amar ma'ruf nahi munkar yang merupakan salah satu fundamen ajaran Islam. Lebih dari itu, takziyah adalah aplikasi dari sikap saling menolong dan bekerja sama dalam kebaikan dan ketakwaan. Allah SWT berfirman, ''Dan saling menolonglah kamu sekalian dalam kebaikan dan ketakwaan.'' (QS Al-Maidah:2) Dalam pandangan Rasulullah SAW, takziyah mempunyai nilai dan keutamaan tinggi bagi yang melakukannya. Beliau bersabda, ''Tidaklah seorang Mukmin yang melakukan takziyah atas musibah yang menimpa saudaranya, kecuali Allah akan memakaikan untuknya permata kemuliaan pada hari kiamat.'' (HR Ibnu Majah dan Al-Baihaqi). Tak ada satu pun manusia yang bisa menolak kematian. Singkatnya, selain sebagai wujud hubungan baik antarmanusia, takziyah juga merupakan media untuk mengingatkan manusia terhadap sesuatu yang pasti, yaitu kematian. Dengan sering melakukan takziyah, seseorang terdorong untuk ber- muhasabah (introspeksi) atas semua aktivitas yang telah dilakukannya. Semakin sering takziyah dilakukan, semakin kuat pula keyakinan akan datangnya kematian. Jika demikian, akan semakin tumbuh semangat mengisi hidup dengan perbuatan baik dan amal saleh. Pendek kata, takziyah adalah sumber inisiatif positif yang mengarahkan manusia menjadi hamba Allah yang saleh dan bertakwa. Sebagai manusia, kita diperintahkan untuk selalu sadar bahwa kematian adalah sebuah kepastian. Apa pun yang kita cari dan usahakan hendaknya tidak melupakan kita dari kematian. Rasulullah SAW telah menunjukkan kepada kita bahwa takziyah adalah media efektif dalam meringankan beban sesama dan mengingat kematian. Kita tidak boleh segan meluangkan waktu sejenak untuk bertakziyah kepada saudara kita. Ziarah Kubur. Ziarah kubur ialah mengunjungi makam (qubur) seseorang untuk memanjatkan do'a dan memintakan ampun dari Allah swt. Disyari’atkan ziarah kubur dengan maksud untuk mengambil pelajaran (‘ibrah) dan ingat akan kehidupan akhirat, dengan syarat tidak mengucapkan kata-kata yang mendatangkan murka Allah Subhanahu Wa Ta’ala. Sebagai misal, meminta sesuatu kepada penghuni kubur (orang mati) dan memohon pertolongan kepada selain Allah dan semisalnya. Hal tersebut merupakan perbuatan syirik. Tujuannya adalah agar orang yang berziarah itu mengingat mati, mengingat akherat sehingga tidak hanya mengejar duniawi saja tetapi seimbang antara dunia dan akherat. Ziarah qubur pernah dicontohkan oleh Rasulullah saw., sebagaimana sabdanya : ‫ق ا‬ََ‫ل‬َ‫ل‬ُ‫َّم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫س‬ُ‫َّم‬ ‫ر‬َ‫هلل‬ِ‫ْم‬ ‫ا‬‫ع ى‬َّ ‫صل‬َ‫هلل‬ُ‫َّم‬ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬َ‫م‬َ ‫ل‬َّ ‫س‬َ‫د‬ْ‫َن‬ ‫ق‬َ :‫ت‬ُ‫َّم‬ ‫ن‬ْ‫َن‬‫ك‬ُ‫َّم‬‫م‬ْ‫َن‬ ‫ك‬ُ‫َّم‬‫ت‬ُ‫َّم‬‫ي‬ْ‫َن‬‫ه‬َ ‫ن‬َ‫ن‬ْ‫َن‬ ‫ع‬َ‫ة‬ِ‫ْم‬‫ر‬َ ‫ي ا‬َ‫ز‬ِ‫ْم‬‫ر‬ِ‫ْم‬ ‫ب‬ْ‫َن‬‫ق‬َ‫لل‬ْ‫اَن‬‫د‬ْ‫َن‬ ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ن‬َ ‫ذ‬َ‫أ‬َ‫د‬ٍ ‫ي‬‫م‬َّ ‫ح‬َ ‫م‬ِ‫ْم‬ُ‫َّم‬ ‫لل‬‫فع ى‬ِ‫ْم‬‫ة‬ِ‫ْم‬‫ر‬َ ‫ي ا‬َ‫ز‬ِ‫ْم‬‫ر‬ِ‫ْم‬ ‫ب‬ْ‫َن‬‫ق‬َ‫لل‬ْ‫اَن‬‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫م‬َّ ‫أ‬ُ‫َّم‬ ‫ه ا‬َ ‫رو‬ُ‫َّم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫ز‬ُ‫َّم‬ ‫ف‬َ‫ه ا‬َ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ‫ْم‬‫ف‬َ‫ر‬َ ‫ك‬ِ‫ْم‬ ‫ذ‬ْ‫َن‬ ‫ت‬َ‫ة‬ِ‫ْم‬‫ر‬َ ‫خ‬ِ‫ْم‬ ‫أل‬َ ‫ا‬ْ‫َن‬‫)رواه‬‫ابوداود‬ ,‫مسلم‬‫والتر‬(‫مذى‬ Artinya: "Bersabda Rasulullah saw, telah melarang kamu berziarah kubur, sekarang Muhammad telah mendapatkan izin untuk berziarah ke kubur ibunya, maka ziarahlah kamu, karena sesungguhnya ziarah itu mengingat akherat".(HR. Muslim, Abu Daud dan Tirmidzi)
  • 11. Adab Dalam Berziarah Kubur yang Baik dan Benar Menurut Islam : 1. Berperilaku sopan dan ramah ketika mendatangi areal pemakaman. 2. Niat dengan tulus dan ikhlas karena ingin mendapatkan Ridho dari Allah SWT, bukan untuk meminta sesuatu pada orang yang sudah meninggal. 3. Tidak duduk, menginjak-injak, tidur-tiduran, dll di atas makam orang mati. 4. Tidak melakukan tindakan tidak senonoh seperti buang air besar, kencing, meludah, buang sampah sembarangan, dan lain-lain. 5. Mengucapkan salam kepada penghuni alam kubur. Rasulullah SAW bersabda : ‫عن‬‫سليم ا‬‫ن‬‫بن‬‫بريد‬‫ة‬‫عن‬‫أبيه‬‫ق ا‬ََ‫ل‬َ‫ل‬ُ‫َّم‬ ‫و‬ْ‫َن‬ ‫س‬ُ‫َّم‬ ‫ر‬َ‫هلل‬ِ‫ْم‬ ‫ا‬‫ع ى‬َّ ‫صل‬َ‫هلل‬ُ‫َّم‬ ‫ا‬‫ه‬ِ‫ْم‬ ‫ي‬ْ‫َن‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬َ‫م‬َ ‫ل‬َّ ‫س‬َ‫يقو‬‫ل‬‫اللسال‬‫م‬‫عليكم‬ ‫أهل‬‫اللد‬‫ي ار‬‫من‬‫اللمؤمنين‬‫واللمسلمين‬‫وإن ا‬‫إنش اءاهلل‬‫للال‬‫حقون‬‫أسأل‬‫اهلل‬‫للن ا‬‫وللكم‬‫اللع ا‬‫فية‬‫)رواه‬(‫احمد‬ ,‫مسلم‬ Artinya :”Dari Sulaiman ibn Buraidah dari ayahnya, Rasulullah saw, bersabda : Selamat sejahtera pada mukminin dan muslimin yang ada disini. Kami insya Allah akan menyusul kamu. Aku mohon kepada Allah semoga kami dan kamu mendapat keselamatan”. (HR. Muslin dan Ahmad) 6. Mendoakan arwah orang yang telah meninggal agar bahagia dan tenang di alam kubur sana dengan ikhlas. RANGKUMAN 1. Kewajiban kaum muslimin terhadap jenazah ada empat yaitu: memandikan, mengkafani, mensolatkan dan menguburkan 2. Syarat sholat jenazah. a. menutup aurot, suci dari hadats dan najis, suci badan pakaian dan tempat, menghadap kiblat. b. Jenazah telah dimandikan dan dikafani. c. Jenazah didepan orang yang sholat kecuali sholat ghaib 3. Rukun Sholat jenazah a. Niat b. Berdiri jika mampu c. Takbir empat kali d. Membaca surat Al-Fatihah e. Membaca sholawat Nabi saw f. Mendoakan mayat setelah takbir ketiga dan ke empat g. Memberi salam KAMUS ISTILAH 1. Fardhu kifayah = kewajiban yang wajib dilaksankan oleh anggota masyarakat, bila salah satu sudah melaksanakannya maka yang lain sudah gugur kewajibannya 2. Ibrah = mengambil pelajaran 3. muhasabah = introspeksi 4. Aurot = Bagian tubuh manusia yang wajib ditutupi Lampiran 2 : Format Penilaian Proses bealajar FORMAT PENGAMATAN SIKAP
  • 12. No Nama Siswa Disiplin Tanggung jawab Peduli Kerja keras a b c a B c a b c A b c 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 34 35 36 37 39 INDIKATOR KOMPETENSI INTI 1 DAN 2 1. Disiplin a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
  • 13. b. Mengerjakan LKS sesuai petunjuk dan tepat waktu c. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok 2. Tanggung jawab a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya d. Partisipasi dalam kelompok 3. Peduli a. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan masalah c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah yang ada di sekitarnya d. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya 4. Kerja keras a. Mengerjakan LKS dengan sungguh-sungguh b. Menunjukkan sikap pantang menyerah c. Berusaha menemukan solusi permasalahan yang diberikan PEDOMAN PENILAIAN: a. Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada kondisi awal dengan pencapaian dalam waktu tertentu. b. Hasil yang dicapai selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak lanjut. . • Tugas - Mengumpulkan bahan-bahan artikle/ tulisan tentang masalah pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah - Membuat konsep pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah - Membuat laporan tentang memahami sikap menghormati dan menghargai pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Observasi - Mengamati pelaksanaan diskusi dengan menggunakan lembar observasi yang memuat: - Isi diskusi bagaimana melaksanakan pelaksanaan penyelenggaraan jenazah dengan baik dan benar - Memahami sikap menghormati dan menghargai pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Portofolio - Membuat konsep pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Membuat laporan tentang ketentuan syariat Islam dalam masalah ketentuan dan tata cara pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah • Tes • Tes kemampuan kognitif dengan bentuk tes soal – soal pilihan ganda dan uraian