A presentation to the University of Leicester's Teaching and Assessment Network on 25/03/09, following the awarding of my University Teaching Fellowship

1. Development of online
resources to help students
develop their academic skills
Stuart Johnson
http://tinyurl.com/plagiarismtutorial

2. Question…
• What do essays and dodgy curries have in
common?
Fusce quis purus. Cras at dui. Duis magna. Morbi
eget magna sit amet nulla volutpat vulputate. Cras
auctor malesuada felis. Curabitur a odio ac mauris
suscipit dictum. Phasellus tempus lacus nec justo.
Sed tincidunt, mi eu hendrerit rutrum, risus augue
iaculis mauris, ut laoreet ligula ante at mi. Aenean
aliquet, leo vel pellentesque adipiscing, orci dolor
vehicula mi, et venenatis dolor mauris a magna.
Curabitur at augue sit amet lorem viverra placerat.
Etiam felis quam, rutrum sit amet, vulputate in, aliquet
in, nisi.
Fusce consequat neque id lectus. Mauris arcu.
Mauris quis augue non massa ultrices varius. Nam
porta velit quis velit. Cum sociis natoque penatibus et
magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus.
Ut eu odio in erat porttitor vestibulum. Phasellus vitae
orci id quam gravida auctor. Proin at felis. Nulla ac
urna. Suspendisse feugiat dictum ipsum. Integer
pretium leo at mi. Fusce bibendum. Nunc convallis
porta tellus. Cras sollicitudin, eros eget scelerisque
lobortis, tortor dui scelerisque leo, sit amet porta elit
orci at elit. Aenean porttitor leo varius odio
elementum varius. Ut molestie dui.
Praesent et risus. Praesent magna lacus, adipiscing
eu, hendrerit eget, auctor sed, felis. Cum sociis
natoque penatibus et magnis dis parturient montes,
nascetur ridiculus mus. Sed eget ante. Aenean eget
mi. In urna. Suspendisse at eros. Curabitur ut tellus
nec tortor tincidunt fringilla. Cras sollicitudin, sapien
id.

4. ?
Fusce quis purus. Cras at dui. Duis magna. Morbi
eget magna sit amet nulla volutpat vulputate. Cras
auctor malesuada felis. Curabitur a odio ac mauris
suscipit dictum. Phasellus tempus lacus nec justo.
Sed tincidunt, mi eu hendrerit rutrum, risus augue
iaculis mauris, ut laoreet ligula ante at mi. Aenean
aliquet, leo vel pellentesque adipiscing, orci dolor
vehicula mi, et venenatis dolor mauris a magna.
Curabitur at augue sit amet lorem viverra placerat.
Etiam felis quam, rutrum sit amet, vulputate in,
aliquet in, nisi.
Fusce consequat neque id lectus. Mauris arcu.
Mauris quis augue non massa ultrices varius. Nam
porta velit quis velit. Cum sociis natoque penatibus
et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus
mus. Ut eu odio in erat porttitor vestibulum.
Phasellus vitae orci id quam gravida auctor. Proin
at felis. Nulla ac urna. Suspendisse feugiat dictum
ipsum. Integer pretium leo at mi. Fusce bibendum.
Nunc convallis porta tellus. Cras sollicitudin, eros
eget scelerisque lobortis, tortor dui scelerisque leo,
sit amet porta elit orci at elit. Aenean porttitor leo
varius odio elementum varius. Ut molestie dui.
Praesent et risus. Praesent magna lacus,
adipiscing eu, hendrerit eget, auctor sed, felis.
Cum sociis natoque penatibus et magnis dis
parturient montes, nascetur ridiculus mus. Sed
eget ante. Aenean eget mi. In urna. Suspendisse
at eros. Curabitur ut tellus nec tortor tincidunt
fringilla. Cras sollicitudin, sapien id.

5. Photos by Meredith_Farmer (www.flickr.com/photos/meredithfarmer)

6. Plagiarism tutorial in numbers
1
4
16

7. Biological
Geology
Sciences Medicine
Museum
History Occupational
Studies
Psychology
Geography
Labour Market
Studies Computer
Science
Criminology
Management
Engineering
Psychology
Law
English (& American
studies)
Politics & International
Relations

8. Plagiarism tutorial in numbers
1
4
16
21
25
46
18,000

9. The technical bit
+ =

10. Principles: content & design
Content
• real-life case-studies
• discipline-specific examples
• practical strategies Design
• self-pacing
• interactive
• ‘revisitable’
• ‘reversionable’

11. Content
Instruction
Additional Default
navigation navigation

12. Feedback
70%
Interesting
Easy to use
60%
Informative
50%
40%
n = 197
30%
(I can explain this!)
20%
10%
0%
Strongly agree Agree Disagree Strongly disagree

13. More feedback
Thanks Chris!

14. Where next?
• Make some more (if so what?)?
• What topics are suitable?
• Is there better software now?
• What resources are available (£ + )
• Anything else?