SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Σουλτάτη Ελένη, Μ.Α.
1ο ΓΕ.Λ. Λιβαδειάς
«Ο φιλοσοφικός αναστοχασμός ως
προϋπόθεση συγκρότησης πολιτειακής
σκέψης στα « Πολιτικά» του
Αριστοτέλη».
ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
«ΟΙ ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΤΗΣ ΘΗΒΑΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ»
19 Ιουνίου 2013, Θήβα
Διοργάνωση: Στρατής Μαϊστρέλλης
Σχολικός Σύμβουλος Φιλολόγων Ν. Βοιωτίας
Ο ΤΙΤΛΟΣ ΚΑΙ Η ΑΦΟΡΜΗΣΗ

Δίνουν τους δύο βασικούς φιλοσοφικούς όρους,
τον πολίτη και την πόλη.
●

Θέτει το βασικό θέμα της ουσίας με τη χρήση
του “είναι”και της λέξης “συστατικό στοιχείο”.
●

Υπάγει τον πολίτη στην πόλη ως σχέση
περιέχοντος- περιεχομένου.
●
ΑΦΟΡΜΗΣΗ
●

●

●

Η αφόρμηση στοχεύει στην παροχή κινήτρων ανάπτυξης
φιλοσοφικού στοχασμού:
Ως εξωτερική αφόρμηση προβληματίζει για την πρακτική και
θεωρητική διάσταση της αριστοτελικής πολιτικής σκέψης.
Ως εσωτερική αφόρμηση δημιουργεί προβληματισμό πάνω
σε έννοιες που διατυπώνονται στον τίτλο και συσχετίζονται με
αντίστοιχες από το πρωτότυπο π.χ. η λέξη “ συστατικό” με τις
λέξεις “συγκείμενων” και “συνεστώτων”.Μ’αυτό τον τρόπο
εισάγεται η έννοια της σύνθεσης.
ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ:ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ
ΠΟΛΙΤΗ -ΠΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΟΡΙΣΜΟΥ ΤΟΥ.
ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ
●

●

●

●

Η πραγμάτευση της έννοιας''πολιτεία''στον
συγκριτικά με τον Πλάτωνα.

Αριστοτέλη

Ο προσδιορισμός του υποκειμένου της πολιτικής πράξης.
Η έννοια της τάξεως ως συγκροτησιακό στοιχείο της πόλης
-πολιτείας
Η οργανική αντίληψη της πολιτείας (η πόλη νοείται ως
αθροιστικό σύνολο μορίων).
ΜΕΘΟΔΟΣ- ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΟΣ
●

Χρήση της αρνητικής ενεργοποίησης της
διαλεκτικής.

Μία έννοια εξετάζεται στα όριά τηςκαι συγχρόνως
υπάρχει η δυνατότητα να τεθεί ως έννοια (π.χ.ο όρος:
πολίτης),να αμφισβητηθεί(αμφισβητουσι) ,να τεθεί υπό
άρση και τελικά να συντεθεί ως ορισμός στην 16
παράγραφο.
●

Χρήση της αναλυτικής μεθόδου.

Η μέθοδος αυτή επιβάλλεται λόγω του ότι η πόλη
αντιμετωπίζεται ωςσύνθετη έννοια,όμως συνάπτεται και
με τον εμπειρισμό(ιδειν,ορωμεν).
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ
●

●

Η Ηθική και η Πολιτική στον Πλάτωνα διέπονται από ενότητα
,ενώ στον Αριστοτέλη είναι δύο αυτόνομες περιοχές της
πρακτικής φιλοσοφίας, με ιδιαίτερο περιεχόμενο.Ωστόσο
συνυπάρχουν σε ενότητα υπό τον όρο Πολιτική λόγω του
κοινού τους σκοπού,της ευδαιμονίας.
Ο πολιτικός στοχασμός του Αριστοτέλη δεν ξεκινά αλλά
καταλήγει στις πρώτες αρχές, αυτό το ρόλο εξυπηρετεί η
αμφιβολία όπως διατυπώνεται στην 15 παράγραφο
φανερώνοντας την αναστοχαστική διάθεση.
ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ
ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ
●

●

●

●

●

ΠΟΛΙΤΕΙΑ: Το περιεχόμενο του όρου πολιτεία έχει διττή διάσταση: σημαίνει το
νόμιμο πολίτευμα -τη συνταγματική πόλη,σημαίνει και τη ιστορική δημοκρατία.
ΠΟΛΗ:Θέμα είναι η αναζήτηση της ουσίας της πόλης γι ʾαυτό και αναζητείται η
ειδοποιός διαφορά που είναι το πολίτευμα.Η πόλη ορίζεται φιλοσοφικά καθώς το
πολίτευμα που είναι η ουσία της,της δίνει ποιοτική υπόσταση.
ΤΑΞΗ :Η έννοια της τάξης συσχετίζεται με το πολίτευμα˙σημαίνει
μία
δυναμική,ποιοτική οργάνωση και καθορίζει το ποιόν του.Ο δεύτερος ορισμός της
πολιτείας ως πολιτική δομή και οργάνωση αποδεικνύει τον κυρίαρχο ρόλο της τάξης.
Η ΣΥΝΘΕΣΗ:Στην πόλη προσδίδεται οργανισμικός χαρακτήρας.Η συνοχή και η
ενότητα της πόλης επιτυγχάνεται δια της ποιοτικής μίξεως.Η κίνηση λόγω της μίξεως
επιτρέπει την εναλλαγή στην εξουσία των πολιτών ως στοιχείο δημοκρατίας.
Ο ΠΟΛΙΤΗΣ:Ο πολίτης σχετίζεται οργανισμικά με την πολιτεία.

Η ιδιότητα αυτή απορρέει από την ενεργό δράση και συμμετοχή.
Προϋποθέτει πολιτική αυτοσυνειδησία.
Προοικονομείται ο ορισμός της 16 παραγράφου με βάση τη συμμετοχή στη δικαστικήεκτελεστική και νομοθετική εξουσία.
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ
●

ᅠ Ποιος ο ρόλος της αμφισβήτησης στην αριστοτελική
πολιτική σκέψη;

●

●

●

●

Πώς εξασφαλίζεται η νοηματική αλληλουχία στην 15
παράγραφο;
Ποια η ουσία της πολιτείας;
Για ποιους λόγους κατά τον Αριστοτέλη πρέπει
πρώτα να διερευνηθεί το θέμα ''τί εστί η πόλις;''
Πώς συνάπτεται ο εμπειρισμός με την αναλυτική
πορεία σκέψης;
ΓΕΝΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
●

●

Η πολιτεία στον Αριστοτέλη νοείται κυρίως ως σύνταγμα.
Ο πολιτικός και ο νομοθέτης στοχεύουν στην πόλη
εξαίροντας την ιδιαίτερη αξία της.

●

Η πόλη ως ολότητα προκύπτει με μίξη.

●

Η σχέση πόλης-πολίτη είναι διαλεκτική.

●

●

Ο πολίτης σχετικοποιείται ως προς την ποιότητα του
πολιτεύματος.
Ο εμπειρισμός συνάπτεται με την αναλυτική πορεία
σκέψης ως έκφραση της αρνητικής διαλεκτικής.
ΓΕΝΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
●

●

Η πολιτεία στον Αριστοτέλη νοείται κυρίως ως σύνταγμα.
Ο πολιτικός και ο νομοθέτης στοχεύουν στην πόλη
εξαίροντας την ιδιαίτερη αξία της.

●

Η πόλη ως ολότητα προκύπτει με μίξη.

●

Η σχέση πόλης-πολίτη είναι διαλεκτική.

●

●

Ο πολίτης σχετικοποιείται ως προς την ποιότητα του
πολιτεύματος.
Ο εμπειρισμός συνάπτεται με την αναλυτική πορεία
σκέψης ως έκφραση της αρνητικής διαλεκτικής.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια
Αριστοτέλης, Ηθικά ΝικομάχειαΑριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχειαgina zaza
 
Αριστοτέλους Πολιτικά, ενότητα 15
Αριστοτέλους Πολιτικά, ενότητα 15Αριστοτέλους Πολιτικά, ενότητα 15
Αριστοτέλους Πολιτικά, ενότητα 15gina zaza
 
Πρωταγόρας, ενότητα 1
Πρωταγόρας, ενότητα 1Πρωταγόρας, ενότητα 1
Πρωταγόρας, ενότητα 1gina zaza
 
Αριστοτέλης- Πολιτικά (Γ΄Λυκείου) - Μεταφράσεις
Αριστοτέλης- Πολιτικά  (Γ΄Λυκείου) - ΜεταφράσειςΑριστοτέλης- Πολιτικά  (Γ΄Λυκείου) - Μεταφράσεις
Αριστοτέλης- Πολιτικά (Γ΄Λυκείου) - ΜεταφράσειςOlga Paizi
 
ηθικα νικομαχεια ενότητα 4η
ηθικα νικομαχεια ενότητα 4ηηθικα νικομαχεια ενότητα 4η
ηθικα νικομαχεια ενότητα 4ηprotagoras74
 
Πλάτωνος Πρωταγόρας
Πλάτωνος ΠρωταγόραςΠλάτωνος Πρωταγόρας
Πλάτωνος Πρωταγόραςfabioabazzi
 
Πλάτωνος, Πρωταγόρας
Πλάτωνος, ΠρωταγόραςΠλάτωνος, Πρωταγόρας
Πλάτωνος, Πρωταγόραςgina zaza
 
Στερεότυπα
ΣτερεότυπαΣτερεότυπα
ΣτερεότυπαAkis Ampelas
 
Αριστοτέλους πολιτικά, ενότητα 15η
Αριστοτέλους πολιτικά, ενότητα 15ηΑριστοτέλους πολιτικά, ενότητα 15η
Αριστοτέλους πολιτικά, ενότητα 15ηgina zaza
 
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ΜΙΧΑΗΛ ΚΤΧ
 
αρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςαρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςStella Sfakiotaki
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Μaria Demirakou
 
Πρωταγόρας, ενότητα 7
Πρωταγόρας, ενότητα 7Πρωταγόρας, ενότητα 7
Πρωταγόρας, ενότητα 7gina zaza
 
σημειώσεις παραδόσεων-πολιτική- Utf-8-b_im6_yzrx_pic
σημειώσεις παραδόσεων-πολιτική- Utf-8-b_im6_yzrx_picσημειώσεις παραδόσεων-πολιτική- Utf-8-b_im6_yzrx_pic
σημειώσεις παραδόσεων-πολιτική- Utf-8-b_im6_yzrx_picmajda1987
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήstratism
 
ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ palaiapoli
 
Aριστοτέλης - Ηθικά Νικομάχεια: Κριτήρια Αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Aριστοτέλης - Ηθικά Νικομάχεια: Κριτήρια Αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Aριστοτέλης - Ηθικά Νικομάχεια: Κριτήρια Αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Aριστοτέλης - Ηθικά Νικομάχεια: Κριτήρια Αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Thanos Stavropoulos
 

Was ist angesagt? (20)

Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια
Αριστοτέλης, Ηθικά ΝικομάχειαΑριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια
 
Αριστοτέλους Πολιτικά, ενότητα 15
Αριστοτέλους Πολιτικά, ενότητα 15Αριστοτέλους Πολιτικά, ενότητα 15
Αριστοτέλους Πολιτικά, ενότητα 15
 
Πρωταγόρας, ενότητα 1
Πρωταγόρας, ενότητα 1Πρωταγόρας, ενότητα 1
Πρωταγόρας, ενότητα 1
 
Αριστοτέλης- Πολιτικά (Γ΄Λυκείου) - Μεταφράσεις
Αριστοτέλης- Πολιτικά  (Γ΄Λυκείου) - ΜεταφράσειςΑριστοτέλης- Πολιτικά  (Γ΄Λυκείου) - Μεταφράσεις
Αριστοτέλης- Πολιτικά (Γ΄Λυκείου) - Μεταφράσεις
 
ηθικα νικομαχεια ενότητα 4η
ηθικα νικομαχεια ενότητα 4ηηθικα νικομαχεια ενότητα 4η
ηθικα νικομαχεια ενότητα 4η
 
Πλάτωνος Πρωταγόρας
Πλάτωνος ΠρωταγόραςΠλάτωνος Πρωταγόρας
Πλάτωνος Πρωταγόρας
 
Πλάτωνος, Πρωταγόρας
Πλάτωνος, ΠρωταγόραςΠλάτωνος, Πρωταγόρας
Πλάτωνος, Πρωταγόρας
 
Στερεότυπα
ΣτερεότυπαΣτερεότυπα
Στερεότυπα
 
Enotita 2
Enotita 2Enotita 2
Enotita 2
 
φιλοσοφια β’ λυκειου
φιλοσοφια β’ λυκειουφιλοσοφια β’ λυκειου
φιλοσοφια β’ λυκειου
 
Αριστοτέλους πολιτικά, ενότητα 15η
Αριστοτέλους πολιτικά, ενότητα 15ηΑριστοτέλους πολιτικά, ενότητα 15η
Αριστοτέλους πολιτικά, ενότητα 15η
 
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
 
αρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςαρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιας
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Πρωταγόρας, ενότητα 7
Πρωταγόρας, ενότητα 7Πρωταγόρας, ενότητα 7
Πρωταγόρας, ενότητα 7
 
σημειώσεις παραδόσεων-πολιτική- Utf-8-b_im6_yzrx_pic
σημειώσεις παραδόσεων-πολιτική- Utf-8-b_im6_yzrx_picσημειώσεις παραδόσεων-πολιτική- Utf-8-b_im6_yzrx_pic
σημειώσεις παραδόσεων-πολιτική- Utf-8-b_im6_yzrx_pic
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
 
ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές ΕπιστήμεςΕπιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
Επιστήμη και Κοινωνικές Επιστήμες
 
Aριστοτέλης - Ηθικά Νικομάχεια: Κριτήρια Αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Aριστοτέλης - Ηθικά Νικομάχεια: Κριτήρια Αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Aριστοτέλης - Ηθικά Νικομάχεια: Κριτήρια Αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Aριστοτέλης - Ηθικά Νικομάχεια: Κριτήρια Αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
 

Andere mochten auch

παπαδόπουλος λάζαρος διδακτικο σεναριο στην αντιγονη
παπαδόπουλος λάζαρος διδακτικο σεναριο στην αντιγονηπαπαδόπουλος λάζαρος διδακτικο σεναριο στην αντιγονη
παπαδόπουλος λάζαρος διδακτικο σεναριο στην αντιγονηstratism
 
αντιγονη θηπεθε
αντιγονη θηπεθεαντιγονη θηπεθε
αντιγονη θηπεθεstratism
 
η αφορμηση και η σημασια της
η αφορμηση και η σημασια τηςη αφορμηση και η σημασια της
η αφορμηση και η σημασια τηςstratism
 
Paixnidia exousias
Paixnidia exousiasPaixnidia exousias
Paixnidia exousiasstratism
 
Ημερίδα Λιβαδειά 20 6-20131
Ημερίδα  Λιβαδειά 20 6-20131Ημερίδα  Λιβαδειά 20 6-20131
Ημερίδα Λιβαδειά 20 6-20131stratism
 
Ημερίδα Θήβα 19 6- 2013
Ημερίδα Θήβα 19  6- 2013Ημερίδα Θήβα 19  6- 2013
Ημερίδα Θήβα 19 6- 2013stratism
 
μια διαχρονική προσέγγιση της εκπαιδευσης των παιδιων
μια διαχρονική προσέγγιση της εκπαιδευσης των παιδιωνμια διαχρονική προσέγγιση της εκπαιδευσης των παιδιων
μια διαχρονική προσέγγιση της εκπαιδευσης των παιδιωνstratism
 
δημοκα 2
δημοκα 2δημοκα 2
δημοκα 2stratism
 
ευριπίδη ελένη
ευριπίδη ελένηευριπίδη ελένη
ευριπίδη ελένηstratism
 
ταρατζίκη
ταρατζίκηταρατζίκη
ταρατζίκηstratism
 
ομηρικά έπη 3η ενότητα
ομηρικά έπη 3η ενότηταομηρικά έπη 3η ενότητα
ομηρικά έπη 3η ενότηταstratism
 
σκουμπαφλοσ
σκουμπαφλοσσκουμπαφλοσ
σκουμπαφλοσstratism
 
κόλλια, ηροδότου ιστορίες τα πολιτεύματα
κόλλια, ηροδότου ιστορίες τα πολιτεύματακόλλια, ηροδότου ιστορίες τα πολιτεύματα
κόλλια, ηροδότου ιστορίες τα πολιτεύματαstratism
 
κολλια γαρυφαλλια
κολλια γαρυφαλλιακολλια γαρυφαλλια
κολλια γαρυφαλλιαstratism
 
τριαθλον γ.τραπκου (1)
τριαθλον   γ.τραπκου (1)τριαθλον   γ.τραπκου (1)
τριαθλον γ.τραπκου (1)stratism
 
ασήμου, αρριανός
ασήμου, αρριανόςασήμου, αρριανός
ασήμου, αρριανόςstratism
 
διδακτικο σεναριο στην αρχαια ελληνικη γλωσσα γ γυμνασιου
διδακτικο σεναριο στην αρχαια ελληνικη γλωσσα γ γυμνασιουδιδακτικο σεναριο στην αρχαια ελληνικη γλωσσα γ γυμνασιου
διδακτικο σεναριο στην αρχαια ελληνικη γλωσσα γ γυμνασιουstratism
 
τελική παρουσίαση 2014
τελική παρουσίαση 2014τελική παρουσίαση 2014
τελική παρουσίαση 2014stratism
 
εθνικός διχασμός δειγματική διδασκαλία
εθνικός διχασμός   δειγματική διδασκαλίαεθνικός διχασμός   δειγματική διδασκαλία
εθνικός διχασμός δειγματική διδασκαλίαstratism
 

Andere mochten auch (20)

παπαδόπουλος λάζαρος διδακτικο σεναριο στην αντιγονη
παπαδόπουλος λάζαρος διδακτικο σεναριο στην αντιγονηπαπαδόπουλος λάζαρος διδακτικο σεναριο στην αντιγονη
παπαδόπουλος λάζαρος διδακτικο σεναριο στην αντιγονη
 
Andreoy1
Andreoy1Andreoy1
Andreoy1
 
αντιγονη θηπεθε
αντιγονη θηπεθεαντιγονη θηπεθε
αντιγονη θηπεθε
 
η αφορμηση και η σημασια της
η αφορμηση και η σημασια τηςη αφορμηση και η σημασια της
η αφορμηση και η σημασια της
 
Paixnidia exousias
Paixnidia exousiasPaixnidia exousias
Paixnidia exousias
 
Ημερίδα Λιβαδειά 20 6-20131
Ημερίδα  Λιβαδειά 20 6-20131Ημερίδα  Λιβαδειά 20 6-20131
Ημερίδα Λιβαδειά 20 6-20131
 
Ημερίδα Θήβα 19 6- 2013
Ημερίδα Θήβα 19  6- 2013Ημερίδα Θήβα 19  6- 2013
Ημερίδα Θήβα 19 6- 2013
 
μια διαχρονική προσέγγιση της εκπαιδευσης των παιδιων
μια διαχρονική προσέγγιση της εκπαιδευσης των παιδιωνμια διαχρονική προσέγγιση της εκπαιδευσης των παιδιων
μια διαχρονική προσέγγιση της εκπαιδευσης των παιδιων
 
δημοκα 2
δημοκα 2δημοκα 2
δημοκα 2
 
ευριπίδη ελένη
ευριπίδη ελένηευριπίδη ελένη
ευριπίδη ελένη
 
ταρατζίκη
ταρατζίκηταρατζίκη
ταρατζίκη
 
ομηρικά έπη 3η ενότητα
ομηρικά έπη 3η ενότηταομηρικά έπη 3η ενότητα
ομηρικά έπη 3η ενότητα
 
σκουμπαφλοσ
σκουμπαφλοσσκουμπαφλοσ
σκουμπαφλοσ
 
κόλλια, ηροδότου ιστορίες τα πολιτεύματα
κόλλια, ηροδότου ιστορίες τα πολιτεύματακόλλια, ηροδότου ιστορίες τα πολιτεύματα
κόλλια, ηροδότου ιστορίες τα πολιτεύματα
 
κολλια γαρυφαλλια
κολλια γαρυφαλλιακολλια γαρυφαλλια
κολλια γαρυφαλλια
 
τριαθλον γ.τραπκου (1)
τριαθλον   γ.τραπκου (1)τριαθλον   γ.τραπκου (1)
τριαθλον γ.τραπκου (1)
 
ασήμου, αρριανός
ασήμου, αρριανόςασήμου, αρριανός
ασήμου, αρριανός
 
διδακτικο σεναριο στην αρχαια ελληνικη γλωσσα γ γυμνασιου
διδακτικο σεναριο στην αρχαια ελληνικη γλωσσα γ γυμνασιουδιδακτικο σεναριο στην αρχαια ελληνικη γλωσσα γ γυμνασιου
διδακτικο σεναριο στην αρχαια ελληνικη γλωσσα γ γυμνασιου
 
τελική παρουσίαση 2014
τελική παρουσίαση 2014τελική παρουσίαση 2014
τελική παρουσίαση 2014
 
εθνικός διχασμός δειγματική διδασκαλία
εθνικός διχασμός   δειγματική διδασκαλίαεθνικός διχασμός   δειγματική διδασκαλία
εθνικός διχασμός δειγματική διδασκαλία
 

Ähnlich wie σουλτάτη αριστοτέλης

ερμηνευτικεσ επισημανσεισ 2015
ερμηνευτικεσ επισημανσεισ 2015ερμηνευτικεσ επισημανσεισ 2015
ερμηνευτικεσ επισημανσεισ 2015ΜΙΧΑΗΛ ΚΤΧ
 
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ΜΙΧΑΗΛ ΚΤΧ
 
η διακριση αναμεσα στο κοινωνικο και στο πολιτικο στο εργο τησ Hannah arendt1
η διακριση αναμεσα στο κοινωνικο και στο πολιτικο στο εργο τησ Hannah arendt1η διακριση αναμεσα στο κοινωνικο και στο πολιτικο στο εργο τησ Hannah arendt1
η διακριση αναμεσα στο κοινωνικο και στο πολιτικο στο εργο τησ Hannah arendt1FOTIOS ZYGOULIS
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουGeorgia Kazakou
 
Index dimosieuseis politiki_sinenteukseis_2008_03_03_et
Index dimosieuseis politiki_sinenteukseis_2008_03_03_etIndex dimosieuseis politiki_sinenteukseis_2008_03_03_et
Index dimosieuseis politiki_sinenteukseis_2008_03_03_etAntonis Zairis
 

Ähnlich wie σουλτάτη αριστοτέλης (6)

ερμηνευτικεσ επισημανσεισ 2015
ερμηνευτικεσ επισημανσεισ 2015ερμηνευτικεσ επισημανσεισ 2015
ερμηνευτικεσ επισημανσεισ 2015
 
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
ιδεολογικεσ επισημανσεισ 2015
 
pp2014.pdf
pp2014.pdfpp2014.pdf
pp2014.pdf
 
η διακριση αναμεσα στο κοινωνικο και στο πολιτικο στο εργο τησ Hannah arendt1
η διακριση αναμεσα στο κοινωνικο και στο πολιτικο στο εργο τησ Hannah arendt1η διακριση αναμεσα στο κοινωνικο και στο πολιτικο στο εργο τησ Hannah arendt1
η διακριση αναμεσα στο κοινωνικο και στο πολιτικο στο εργο τησ Hannah arendt1
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
 
Index dimosieuseis politiki_sinenteukseis_2008_03_03_et
Index dimosieuseis politiki_sinenteukseis_2008_03_03_etIndex dimosieuseis politiki_sinenteukseis_2008_03_03_et
Index dimosieuseis politiki_sinenteukseis_2008_03_03_et
 

Mehr von stratism

τοπικη ιστορια τελικο
τοπικη ιστορια τελικοτοπικη ιστορια τελικο
τοπικη ιστορια τελικοstratism
 
Malmen parousiash senariou
Malmen parousiash senariouMalmen parousiash senariou
Malmen parousiash senarioustratism
 
διδακτικό σενάριο στη νεοελλ.λογοτεχνία γ΄γυμν.
διδακτικό σενάριο στη νεοελλ.λογοτεχνία γ΄γυμν.διδακτικό σενάριο στη νεοελλ.λογοτεχνία γ΄γυμν.
διδακτικό σενάριο στη νεοελλ.λογοτεχνία γ΄γυμν.stratism
 
ιστορια ζαφειρια ντινα
ιστορια ζαφειρια ντιναιστορια ζαφειρια ντινα
ιστορια ζαφειρια ντιναstratism
 
κωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςκωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςstratism
 
παρουσιαση ημεριδας
παρουσιαση ημεριδαςπαρουσιαση ημεριδας
παρουσιαση ημεριδαςstratism
 
γραμμα (2)
γραμμα (2)γραμμα (2)
γραμμα (2)stratism
 
εν αθηναισ»
εν αθηναισ»εν αθηναισ»
εν αθηναισ»stratism
 
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2stratism
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλήςstratism
 
Eportfolio
EportfolioEportfolio
Eportfoliostratism
 
Malmen parousiash kathgor
Malmen parousiash kathgorMalmen parousiash kathgor
Malmen parousiash kathgorstratism
 
φιλοσοφία εισήγηση
φιλοσοφία εισήγησηφιλοσοφία εισήγηση
φιλοσοφία εισήγησηstratism
 
συμπτωματα και δειγματα ειδικων μαθησιακων δυσκολιων και δυσλεξιας (1).p
συμπτωματα και δειγματα ειδικων μαθησιακων δυσκολιων και δυσλεξιας (1).pσυμπτωματα και δειγματα ειδικων μαθησιακων δυσκολιων και δυσλεξιας (1).p
συμπτωματα και δειγματα ειδικων μαθησιακων δυσκολιων και δυσλεξιας (1).pstratism
 
Giannakitsa 2
Giannakitsa 2Giannakitsa 2
Giannakitsa 2stratism
 
φ. εργασιασ γιαννακιτσα 1
φ. εργασιασ γιαννακιτσα 1φ. εργασιασ γιαννακιτσα 1
φ. εργασιασ γιαννακιτσα 1stratism
 
γιαννακιτσα 1
γιαννακιτσα 1γιαννακιτσα 1
γιαννακιτσα 1stratism
 
να ΄σαι καλά δάσκαλε 2,1
να ΄σαι καλά δάσκαλε 2,1να ΄σαι καλά δάσκαλε 2,1
να ΄σαι καλά δάσκαλε 2,1stratism
 

Mehr von stratism (20)

Ms
MsMs
Ms
 
τοπικη ιστορια τελικο
τοπικη ιστορια τελικοτοπικη ιστορια τελικο
τοπικη ιστορια τελικο
 
Malmen parousiash senariou
Malmen parousiash senariouMalmen parousiash senariou
Malmen parousiash senariou
 
διδακτικό σενάριο στη νεοελλ.λογοτεχνία γ΄γυμν.
διδακτικό σενάριο στη νεοελλ.λογοτεχνία γ΄γυμν.διδακτικό σενάριο στη νεοελλ.λογοτεχνία γ΄γυμν.
διδακτικό σενάριο στη νεοελλ.λογοτεχνία γ΄γυμν.
 
ιστορια ζαφειρια ντινα
ιστορια ζαφειρια ντιναιστορια ζαφειρια ντινα
ιστορια ζαφειρια ντινα
 
κωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςκωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφης
 
παρουσιαση ημεριδας
παρουσιαση ημεριδαςπαρουσιαση ημεριδας
παρουσιαση ημεριδας
 
γραμμα (2)
γραμμα (2)γραμμα (2)
γραμμα (2)
 
εν αθηναισ»
εν αθηναισ»εν αθηναισ»
εν αθηναισ»
 
Kant
KantKant
Kant
 
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
Kειμενα νεοελληνικησ λογοτεχνιασ γιατι2
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλής
 
Eportfolio
EportfolioEportfolio
Eportfolio
 
Malmen parousiash kathgor
Malmen parousiash kathgorMalmen parousiash kathgor
Malmen parousiash kathgor
 
φιλοσοφία εισήγηση
φιλοσοφία εισήγησηφιλοσοφία εισήγηση
φιλοσοφία εισήγηση
 
συμπτωματα και δειγματα ειδικων μαθησιακων δυσκολιων και δυσλεξιας (1).p
συμπτωματα και δειγματα ειδικων μαθησιακων δυσκολιων και δυσλεξιας (1).pσυμπτωματα και δειγματα ειδικων μαθησιακων δυσκολιων και δυσλεξιας (1).p
συμπτωματα και δειγματα ειδικων μαθησιακων δυσκολιων και δυσλεξιας (1).p
 
Giannakitsa 2
Giannakitsa 2Giannakitsa 2
Giannakitsa 2
 
φ. εργασιασ γιαννακιτσα 1
φ. εργασιασ γιαννακιτσα 1φ. εργασιασ γιαννακιτσα 1
φ. εργασιασ γιαννακιτσα 1
 
γιαννακιτσα 1
γιαννακιτσα 1γιαννακιτσα 1
γιαννακιτσα 1
 
να ΄σαι καλά δάσκαλε 2,1
να ΄σαι καλά δάσκαλε 2,1να ΄σαι καλά δάσκαλε 2,1
να ΄σαι καλά δάσκαλε 2,1
 

σουλτάτη αριστοτέλης

  • 1. Σουλτάτη Ελένη, Μ.Α. 1ο ΓΕ.Λ. Λιβαδειάς «Ο φιλοσοφικός αναστοχασμός ως προϋπόθεση συγκρότησης πολιτειακής σκέψης στα « Πολιτικά» του Αριστοτέλη». ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ «ΟΙ ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΤΗΣ ΘΗΒΑΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ» 19 Ιουνίου 2013, Θήβα Διοργάνωση: Στρατής Μαϊστρέλλης Σχολικός Σύμβουλος Φιλολόγων Ν. Βοιωτίας
  • 2. Ο ΤΙΤΛΟΣ ΚΑΙ Η ΑΦΟΡΜΗΣΗ Δίνουν τους δύο βασικούς φιλοσοφικούς όρους, τον πολίτη και την πόλη. ● Θέτει το βασικό θέμα της ουσίας με τη χρήση του “είναι”και της λέξης “συστατικό στοιχείο”. ● Υπάγει τον πολίτη στην πόλη ως σχέση περιέχοντος- περιεχομένου. ●
  • 3. ΑΦΟΡΜΗΣΗ ● ● ● Η αφόρμηση στοχεύει στην παροχή κινήτρων ανάπτυξης φιλοσοφικού στοχασμού: Ως εξωτερική αφόρμηση προβληματίζει για την πρακτική και θεωρητική διάσταση της αριστοτελικής πολιτικής σκέψης. Ως εσωτερική αφόρμηση δημιουργεί προβληματισμό πάνω σε έννοιες που διατυπώνονται στον τίτλο και συσχετίζονται με αντίστοιχες από το πρωτότυπο π.χ. η λέξη “ συστατικό” με τις λέξεις “συγκείμενων” και “συνεστώτων”.Μ’αυτό τον τρόπο εισάγεται η έννοια της σύνθεσης.
  • 4. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ:ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ -ΠΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΟΡΙΣΜΟΥ ΤΟΥ. ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ ● ● ● ● Η πραγμάτευση της έννοιας''πολιτεία''στον συγκριτικά με τον Πλάτωνα. Αριστοτέλη Ο προσδιορισμός του υποκειμένου της πολιτικής πράξης. Η έννοια της τάξεως ως συγκροτησιακό στοιχείο της πόλης -πολιτείας Η οργανική αντίληψη της πολιτείας (η πόλη νοείται ως αθροιστικό σύνολο μορίων).
  • 5. ΜΕΘΟΔΟΣ- ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΟΣ ● Χρήση της αρνητικής ενεργοποίησης της διαλεκτικής. Μία έννοια εξετάζεται στα όριά τηςκαι συγχρόνως υπάρχει η δυνατότητα να τεθεί ως έννοια (π.χ.ο όρος: πολίτης),να αμφισβητηθεί(αμφισβητουσι) ,να τεθεί υπό άρση και τελικά να συντεθεί ως ορισμός στην 16 παράγραφο. ● Χρήση της αναλυτικής μεθόδου. Η μέθοδος αυτή επιβάλλεται λόγω του ότι η πόλη αντιμετωπίζεται ωςσύνθετη έννοια,όμως συνάπτεται και με τον εμπειρισμό(ιδειν,ορωμεν).
  • 6. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ● ● Η Ηθική και η Πολιτική στον Πλάτωνα διέπονται από ενότητα ,ενώ στον Αριστοτέλη είναι δύο αυτόνομες περιοχές της πρακτικής φιλοσοφίας, με ιδιαίτερο περιεχόμενο.Ωστόσο συνυπάρχουν σε ενότητα υπό τον όρο Πολιτική λόγω του κοινού τους σκοπού,της ευδαιμονίας. Ο πολιτικός στοχασμός του Αριστοτέλη δεν ξεκινά αλλά καταλήγει στις πρώτες αρχές, αυτό το ρόλο εξυπηρετεί η αμφιβολία όπως διατυπώνεται στην 15 παράγραφο φανερώνοντας την αναστοχαστική διάθεση.
  • 7. ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ● ● ● ● ● ΠΟΛΙΤΕΙΑ: Το περιεχόμενο του όρου πολιτεία έχει διττή διάσταση: σημαίνει το νόμιμο πολίτευμα -τη συνταγματική πόλη,σημαίνει και τη ιστορική δημοκρατία. ΠΟΛΗ:Θέμα είναι η αναζήτηση της ουσίας της πόλης γι ʾαυτό και αναζητείται η ειδοποιός διαφορά που είναι το πολίτευμα.Η πόλη ορίζεται φιλοσοφικά καθώς το πολίτευμα που είναι η ουσία της,της δίνει ποιοτική υπόσταση. ΤΑΞΗ :Η έννοια της τάξης συσχετίζεται με το πολίτευμα˙σημαίνει μία δυναμική,ποιοτική οργάνωση και καθορίζει το ποιόν του.Ο δεύτερος ορισμός της πολιτείας ως πολιτική δομή και οργάνωση αποδεικνύει τον κυρίαρχο ρόλο της τάξης. Η ΣΥΝΘΕΣΗ:Στην πόλη προσδίδεται οργανισμικός χαρακτήρας.Η συνοχή και η ενότητα της πόλης επιτυγχάνεται δια της ποιοτικής μίξεως.Η κίνηση λόγω της μίξεως επιτρέπει την εναλλαγή στην εξουσία των πολιτών ως στοιχείο δημοκρατίας. Ο ΠΟΛΙΤΗΣ:Ο πολίτης σχετίζεται οργανισμικά με την πολιτεία. Η ιδιότητα αυτή απορρέει από την ενεργό δράση και συμμετοχή. Προϋποθέτει πολιτική αυτοσυνειδησία. Προοικονομείται ο ορισμός της 16 παραγράφου με βάση τη συμμετοχή στη δικαστικήεκτελεστική και νομοθετική εξουσία.
  • 8. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ● ᅠ Ποιος ο ρόλος της αμφισβήτησης στην αριστοτελική πολιτική σκέψη; ● ● ● ● Πώς εξασφαλίζεται η νοηματική αλληλουχία στην 15 παράγραφο; Ποια η ουσία της πολιτείας; Για ποιους λόγους κατά τον Αριστοτέλη πρέπει πρώτα να διερευνηθεί το θέμα ''τί εστί η πόλις;'' Πώς συνάπτεται ο εμπειρισμός με την αναλυτική πορεία σκέψης;
  • 9. ΓΕΝΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ● ● Η πολιτεία στον Αριστοτέλη νοείται κυρίως ως σύνταγμα. Ο πολιτικός και ο νομοθέτης στοχεύουν στην πόλη εξαίροντας την ιδιαίτερη αξία της. ● Η πόλη ως ολότητα προκύπτει με μίξη. ● Η σχέση πόλης-πολίτη είναι διαλεκτική. ● ● Ο πολίτης σχετικοποιείται ως προς την ποιότητα του πολιτεύματος. Ο εμπειρισμός συνάπτεται με την αναλυτική πορεία σκέψης ως έκφραση της αρνητικής διαλεκτικής.
  • 10. ΓΕΝΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ● ● Η πολιτεία στον Αριστοτέλη νοείται κυρίως ως σύνταγμα. Ο πολιτικός και ο νομοθέτης στοχεύουν στην πόλη εξαίροντας την ιδιαίτερη αξία της. ● Η πόλη ως ολότητα προκύπτει με μίξη. ● Η σχέση πόλης-πολίτη είναι διαλεκτική. ● ● Ο πολίτης σχετικοποιείται ως προς την ποιότητα του πολιτεύματος. Ο εμπειρισμός συνάπτεται με την αναλυτική πορεία σκέψης ως έκφραση της αρνητικής διαλεκτικής.