4. 환경
- 개발우선 비전 선택에
의한 환경파괴
사회
- 여러 개발 산업에서의
제주도민 소외
- 관광 산업에서도
지역 주민 소외
경제
- 관광 소득이
지역 주민에게 오지
않고 개발업자 차지
(주)제주생태관광의 출발점
결국,
관광이 환경도 망치고, 사회· 경제 문제도
일으키고 있음에 대한 문제인식
5. 지역과 자연을 지속 가능하게 하기 위해
무엇을 해야 할까?
* 자연보전과 현명한 활용
* 지역 경제 향상
* 사회공공성 지킴
* 지역 주민 복지 향상
생태관광이 딱~!
“환경보전과 지역주민의 복지향상을 위해
자연지역으로 떠나는 책임여행”
6. (주)제주생태관광 연혁
2001년 역사문화기행 전문 여행사 <이야기제주>
2003년 생태관광 개념 도입 6명 주주 모집
(자연해설가 모임에서 공감대 시작)
㈜제주생태관광 설립
2010년 여행전문 사회적기업 인증
2011년 마을 컨설팅과 협조체계 구축
2016년 현재 주주 18명, 직원4명
(여행프로그램, 과수원, 컨설팅)
7. 2016년 (주)제주생태관광 여행유형별 방문객 분포
* 단체 여행으로 참여했던 여행자가 가족·동호회 여행 시
(주)제주생태관광 프로그램 재이용
* 사회적기업 분야 점차 늘어나는 추세
15. 2016년도 (주)제주생태관광은...
1-2. 기업 사회공헌 With JEJU 사례 : 이니스프리
* 제주의 자연 재료를 활용,
화장품을 만드는 기업 이니스프리
* 지역사회와 공생하고 제주 자연 보전에
기여하는 기업이미지를 원하는
이니스프리의 NEEDS에 맞춘 프로그램 개발
* 기존 워크숍 + 사회공헌 + 생태관광
16. 2016년도 (주)제주생태관광은...
1-2. 기업 사회공헌 With JEJU 사례 : 이니스프리
* 이니스프리 용암해수 화장품 출시 시점
>> 화산섬 제주의 형성과정 및
제주섬의 지질학적 가치,
용천수, 용암해수 등에 대해
살펴볼 수 있는 여행 코스 구성
>> 이니스프리 직원들에게 제주자연의
중요성과 보전 필요성을 알리는 계기
17. 2016년도 (주)제주생태관광은...
1-2. 기업 사회공헌 With JEJU 사례 : 이니스프리
* 단순히 즐기고 소비하는 여행이 아닌
사회공헌 프로그램을 겸한 여행!
>> 해양쓰레기가 많은 바닷가를 중심으로
올레길 정화활동
>> 동백동산 선흘분교림 나무이름표 달기
>> 소비성-휴양성 여행을 넘어서
여행자가 제주 자연보전에 직접적으로
기여하는 여행으로 확장
19. 2016년도 (주)제주생태관광은...
2-1. (주)제주생태관광의 장애여행 특징
* 장애유형별 맞춤형 프로그램 개발
>> 지체장애인을 위한 발편한 여행
-여행지, 화장실, 식당, 숙소의 턱 등
세심한 부분까지 사전답사를 통한 여행 설계
>> 지적장애인을 위한 맞춤 여행
-가급적 인적이 드문 곳을 선택, 스트레스를 줄임
-눈높이에 맞춘 해설
* 누구에게나 평등한 여행
20. 2016년도 (주)제주생태관광은...
2-2. 장애-비장애 경계를 허무는 공유지도 만들기
* 발편한 여행을 위한 공유지도 만들기
>> 사사모와 함께 장애여행 공유지도 제작
>> 휠체어 여행객이 이용가능한
식당, 숙소, 여행지 정보를 알고 있는
이들이 구글 설문지에 입력하면
이를 취합해 구글지도에 소개되는 방식
23. 2016년도 (주)제주생태관광은...
2-3. 장애학생과 함께하는 녹색 숲학교
* 생태관광기획가, 산림전문교육가,
특수교육전문가 등이 강사로 참가
* 장애에 대한 사회적 편견과 접근의 불편함
등으로 숲이 주는 생명력과 치유력을
경험하는데 어려움을 겪던 장애학생들에게
생명의 소중함과 자연을 통한 치유 경험 제공
* 부모와 장애학생 간 관계 회복에 도움
25. 2016년도 (주)제주생태관광은...
* 마을의 체험프로그램 적극 활용
-선흘리, 하례리, 저지리 등
마을주민 주체 생태관광 체험프로그램 활용
* 로컬푸드를 활용한 지역 식당 이용
* 지역주민이 운영하는 민박 및 펜션 이용
>> 지역 생태관광 및 지역경제 활성화
3-1. 지역과 함께하는 수학여행 사례
26. 2016년도 (주)제주생태관광은...
* 지역주민과 소통하며 배우는
제주의 역사 문화
>> 해녀삼춘 인터뷰
>> 4.3 생존자의 증언으로 듣는 제주4.3
>> 강정마을 주민과의 만남을 통해 배우는
평화와 공동체의 의미
3-1. 지역과 함께하는 수학여행 사례
27. 2016년도 (주)제주생태관광은...
충남 거산초 박은희 선생님
“지역에서 생산된 건강한 먹거리를 먹고,
지역의 공동체 이야기를 들을 수 있어서
의미있는 수학여행이었습니다.
거산초 친구들이 어른이 되어
다시 제주를 찾았을 때에도
제주도가 지금처럼 아름답게 보전됐으면 좋겠어요.”
3-1. 지역과 함께하는 수학여행 사례
28. 2016년도 (주)제주생태관광은...
충남 거산초 시윤
“자연의 소중함을 배웠어요.
바다에 쓰레기가 많이 보였는데,
환경에 대해 생각해보는 여행이었어요.”
충남 거산초 동주
“오름에서 했던 퀴즈놀이가 재밌었어요.
제주도에 대해 잘 몰랐는데,
제주도를 사랑하게 됐어요”
3-1. 지역과 함께하는 수학여행 사례
29. 지속가능한 발전을 위한
㈜제주생태관광의 방향은?
1)‘지역과 상생’& ‘자연과의 공존’ 이미지를 구축하려는
기업과 연계한 사회공헌 워크숍 마케팅
2) 제주도 각 마을과의 연계 강화
3) 미개척 수요층 공략 (예: 청년·대학생 생태관광 등)
4) 맞춤형 -> 모객형 프로그램 확산
5) 자연·사람 ·지역이 소통하는 여행
▶고유의 색깔이 곧 경쟁력! ㈜제주생태관광의 특성 살린 여행
30.
31. 여행으로 사회를 따뜻하게 하고,
지역주민을 웃게 만들고,
자연을 아름답게 지킬 수 있다는 믿음
사람 ·지역 · 자연이
함께 행복한 여행을 만들겠습니다.
(주)제주생태관광
