SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
L’ENERGIA SOLARE A cura di: Viada Chiara, Carle Erika, Magnone Elisa, Campanini Manuela, Sampò Matteo
OBIETTIVI Misurare l’irradiamento prodotto dal Sole al livello della superficie terrestre. Stimare il valore della costante solare. Stimare il valore della temperatura superficiale del Sole.
COSTANTE SOLARE:  indica la quantità di radiazione che arriva sulla Terra dal Sole per unità di superficie e per unità di tempo (dunque una potenza per unità di superficie), misurata all’esterno dell’atmosfera terrestre,su un piano perpendicolare ai raggi.  IRRADIAMENTO:  rapporto fra l’energia che  giunge in intervallo di tempo ∆t  su una superficie S disposta perpendicolarmente ala radiazione e il prodotto della superficie S per l’intervallo di tempo ∆t; numericamente è pari all’energia che incide in un secondo su un metro quadrato di superficie disposta perpendicolarmente alla radiazione.
Pannello di alluminio ricoperto da una vernice nera opaca. Dietro questi pannelli è messo, a stretto contatto, un sensore di temperatura. Questo pannello è anche munito di un termometro elettrico. Grafico rappresentante l’andamento della temperatura, in funzione del tempo, del primo pannello.
MATERIALE
PROGETTAZIONE       Quando la lastrina è esposta ai raggi solari, essa riceve energia raggiante che in parte fa aumentare la sua temperatura e in parte viene riemessa nell’ambiente circostante, per irraggiamento e convezione, poiché l’ambiente è a temperatura inferiore.
Per ricavare il valore di Qidobbiamo ricavare QseQd. La quantità Qs vale, secondo la relazione fondamentale della calorimetria:  Doveè l’aumento di temperatura della  lastrina nell’unità di tempo in fase di riscaldamento.
Per calcolare Qddobbiamo servirci della fase di raffreddamento. Mentre il pannello è schermato, dobbiamo presumere che esso disperda calore verso l’ambiente con la stessa rapidità con cui lo faceva quando era illuminato dal Sole, a parità di temperatura.  Facendo riferimento quindi allo stesso intervallo di temperatura utilizzato per calcolare Qs, possiamo ottenere il valore Qd con la formula:
IRRADIAMENTO PRODOTTO DAL SOLE AL LIVELLO DELLA SUPERFICIE TERRESTRE
CALCOLO DELLA COSTANTE SOLARE Per passare dal valore da noi ottenuto della potenza specifica a quello ad AM0 (costante solare),  incrementiamo il valore ottenuto in proporzione ai valori comunemente accettati (1000 W/m2 ad AM1 e 1350 W/m2 ad AM0).
CALCOLO DELLA TEMPERATURA SUPERFICIALE DEL SOLE
CONCLUSIONI Condizioni in cui l’esperienza si è svolta: Cielo leggermente velato; Sole non ancora al culmine del suo percorso giornaliero; Periodo dell’anno in cui il Sole non raggiunge la massima altezza sul’orizzonte; Presenza di una leggera brezza; Alcune imprecisioni nell’inseguimento del Sole. Irradiamento al suolo: il valore ufficiale, in condizioni di tempo sereno, assenza di vento, Sole allo zenit, è di 1000 W/m2. La media dei valori ottenuti con i tre pannelli è 816 W/m2. L’errore percentuale è del 18 %, elevato, ma  non eccessivo, considerate le condizioni di misurazione. Questo valore risente anche della valutazione del coefficiente di assorbimento della vernice.
Temperatura superficiale del Sole:  dai nostri calcoli è risultata circa 5500 K, non lontana dai 5700 – 5800 K normalmente indicati come temperatura fotosferica della nostra stella. Consigli: Schermare maggiormente i pannelli dal vento (senza aumentare però la radiazione riflessa); Scegliere una giornata serena; Eseguire l’esperienza al mezzogiorno solare; Eseguire l’esperienza in giugno, quando il Sole è più alto sull’orizzonte; Determinare con maggiore accuratezza il coefficiente di assorbimento della vernice nera; Valutare in modo più accurato l’assorbimento atmosferico nel calcolo della costante solare.
GRAZIE PER L’ATTENZIONE

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Funzionamento della Scala Richter
Funzionamento della Scala RichterFunzionamento della Scala Richter
Funzionamento della Scala RichterAntonio Tandoi
 
Geotermia in Toscana e Ungheria: 3 progetti studiati
Geotermia in Toscana e Ungheria: 3 progetti studiatiGeotermia in Toscana e Ungheria: 3 progetti studiati
Geotermia in Toscana e Ungheria: 3 progetti studiatiLuca Madiai
 
Seminario scuola desio 24mar17
Seminario scuola desio 24mar17Seminario scuola desio 24mar17
Seminario scuola desio 24mar17FRANCA SORMANI
 
La misura della radiazione solare diretta DNI in Sardegna: confronti fra misu...
La misura della radiazione solare diretta DNI in Sardegna: confronti fra misu...La misura della radiazione solare diretta DNI in Sardegna: confronti fra misu...
La misura della radiazione solare diretta DNI in Sardegna: confronti fra misu...Manuel Floris
 
La misura della radiazione solare
La misura della radiazione solareLa misura della radiazione solare
La misura della radiazione solareManuel Floris
 
Elettromagnetismo e ottica " Luci sulla Fisica"
Elettromagnetismo e ottica " Luci sulla Fisica"Elettromagnetismo e ottica " Luci sulla Fisica"
Elettromagnetismo e ottica " Luci sulla Fisica"Paola Giunta
 
Radiazione solare diretta: misure a terra e loro rilevanza nelle applicazioni...
Radiazione solare diretta: misure a terra e loro rilevanza nelle applicazioni...Radiazione solare diretta: misure a terra e loro rilevanza nelle applicazioni...
Radiazione solare diretta: misure a terra e loro rilevanza nelle applicazioni...CRS4 Research Center in Sardinia
 
Slides Esperimenti Svolti Classe Terza
Slides Esperimenti Svolti Classe TerzaSlides Esperimenti Svolti Classe Terza
Slides Esperimenti Svolti Classe TerzaMassimo Bubani
 
Osservare la radiazione a microonde della Luna con RAL10.
Osservare la radiazione a microonde della Luna con RAL10.Osservare la radiazione a microonde della Luna con RAL10.
Osservare la radiazione a microonde della Luna con RAL10.Flavio Falcinelli
 
Le campagne di misura della radiazione solare diretta a Ottana e Macchiareddu
Le campagne di misura della radiazione solare diretta a Ottana e Macchiareddu Le campagne di misura della radiazione solare diretta a Ottana e Macchiareddu
Le campagne di misura della radiazione solare diretta a Ottana e Macchiareddu CRS4 Research Center in Sardinia
 
Entropia e disordine
Entropia e disordineEntropia e disordine
Entropia e disordine2tapizzi
 
G.p.s.
G.p.s.G.p.s.
G.p.s.i6dxa
 
Slides Disserazione
Slides DisserazioneSlides Disserazione
Slides DisserazioneArchaon593
 

Was ist angesagt? (16)

Funzionamento della Scala Richter
Funzionamento della Scala RichterFunzionamento della Scala Richter
Funzionamento della Scala Richter
 
Geotermia in Toscana e Ungheria: 3 progetti studiati
Geotermia in Toscana e Ungheria: 3 progetti studiatiGeotermia in Toscana e Ungheria: 3 progetti studiati
Geotermia in Toscana e Ungheria: 3 progetti studiati
 
Seminario scuola desio 24mar17
Seminario scuola desio 24mar17Seminario scuola desio 24mar17
Seminario scuola desio 24mar17
 
La misura della radiazione solare diretta DNI in Sardegna: confronti fra misu...
La misura della radiazione solare diretta DNI in Sardegna: confronti fra misu...La misura della radiazione solare diretta DNI in Sardegna: confronti fra misu...
La misura della radiazione solare diretta DNI in Sardegna: confronti fra misu...
 
La misura della radiazione solare
La misura della radiazione solareLa misura della radiazione solare
La misura della radiazione solare
 
Elettromagnetismo e ottica " Luci sulla Fisica"
Elettromagnetismo e ottica " Luci sulla Fisica"Elettromagnetismo e ottica " Luci sulla Fisica"
Elettromagnetismo e ottica " Luci sulla Fisica"
 
Radiazione solare diretta: misure a terra e loro rilevanza nelle applicazioni...
Radiazione solare diretta: misure a terra e loro rilevanza nelle applicazioni...Radiazione solare diretta: misure a terra e loro rilevanza nelle applicazioni...
Radiazione solare diretta: misure a terra e loro rilevanza nelle applicazioni...
 
termoMu-Ray
termoMu-RaytermoMu-Ray
termoMu-Ray
 
Slides Esperimenti Svolti Classe Terza
Slides Esperimenti Svolti Classe TerzaSlides Esperimenti Svolti Classe Terza
Slides Esperimenti Svolti Classe Terza
 
Osservare la radiazione a microonde della Luna con RAL10.
Osservare la radiazione a microonde della Luna con RAL10.Osservare la radiazione a microonde della Luna con RAL10.
Osservare la radiazione a microonde della Luna con RAL10.
 
Le campagne di misura della radiazione solare diretta a Ottana e Macchiareddu
Le campagne di misura della radiazione solare diretta a Ottana e Macchiareddu Le campagne di misura della radiazione solare diretta a Ottana e Macchiareddu
Le campagne di misura della radiazione solare diretta a Ottana e Macchiareddu
 
2o principio
2o principio2o principio
2o principio
 
Entropia e disordine
Entropia e disordineEntropia e disordine
Entropia e disordine
 
L’entropia
L’entropiaL’entropia
L’entropia
 
G.p.s.
G.p.s.G.p.s.
G.p.s.
 
Slides Disserazione
Slides DisserazioneSlides Disserazione
Slides Disserazione
 

Andere mochten auch

Energy chit valutazione-carico_termico2b_18-7-2011_proprietà_materiali_e_dina...
Energy chit valutazione-carico_termico2b_18-7-2011_proprietà_materiali_e_dina...Energy chit valutazione-carico_termico2b_18-7-2011_proprietà_materiali_e_dina...
Energy chit valutazione-carico_termico2b_18-7-2011_proprietà_materiali_e_dina...Francesca Romeo
 
La rotazione del sole
La rotazione del soleLa rotazione del sole
La rotazione del solestefania_63
 
Scopertadinettuno
ScopertadinettunoScopertadinettuno
Scopertadinettunostefania_63
 

Andere mochten auch (6)

Denoised
DenoisedDenoised
Denoised
 
Energy chit valutazione-carico_termico2b_18-7-2011_proprietà_materiali_e_dina...
Energy chit valutazione-carico_termico2b_18-7-2011_proprietà_materiali_e_dina...Energy chit valutazione-carico_termico2b_18-7-2011_proprietà_materiali_e_dina...
Energy chit valutazione-carico_termico2b_18-7-2011_proprietà_materiali_e_dina...
 
Flare deletion
Flare deletionFlare deletion
Flare deletion
 
Spettroscopio
SpettroscopioSpettroscopio
Spettroscopio
 
La rotazione del sole
La rotazione del soleLa rotazione del sole
La rotazione del sole
 
Scopertadinettuno
ScopertadinettunoScopertadinettuno
Scopertadinettuno
 

Ähnlich wie Energia solefinale

Apporti dei sistemi passivi ok
Apporti dei sistemi passivi  okApporti dei sistemi passivi  ok
Apporti dei sistemi passivi okinfoprogetto
 
Comisa energy opuscolo tecnico
Comisa energy opuscolo tecnicoComisa energy opuscolo tecnico
Comisa energy opuscolo tecnicopeeter01
 
Solar Astronomy Classe Terza
Solar Astronomy Classe TerzaSolar Astronomy Classe Terza
Solar Astronomy Classe TerzaMassimo Bubani
 
Iuavcamp presentazione
Iuavcamp presentazioneIuavcamp presentazione
Iuavcamp presentazioneguest5e80c0
 
Iuavcamp presentazione
Iuavcamp presentazioneIuavcamp presentazione
Iuavcamp presentazioneiuav
 
Appunti di geografia astronomica
Appunti di geografia astronomicaAppunti di geografia astronomica
Appunti di geografia astronomicaPaolo Vacca
 
Solar Astronomy Classe Seconda
Solar Astronomy Classe SecondaSolar Astronomy Classe Seconda
Solar Astronomy Classe SecondaMassimo Bubani
 
osservazioni solari
osservazioni solariosservazioni solari
osservazioni solariProfRossini
 
Istituto veneto http www.istitutoveneto.t venezia documenti tesi laurea dott ...
Istituto veneto http www.istitutoveneto.t venezia documenti tesi laurea dott ...Istituto veneto http www.istitutoveneto.t venezia documenti tesi laurea dott ...
Istituto veneto http www.istitutoveneto.t venezia documenti tesi laurea dott ...Pino Ciampolillo
 
Il clima in un bicchier d'acqua
Il clima in un bicchier d'acquaIl clima in un bicchier d'acqua
Il clima in un bicchier d'acquaProgetto Pervinca
 
Presentazione atmosfera stefano naldoni
Presentazione atmosfera stefano naldoniPresentazione atmosfera stefano naldoni
Presentazione atmosfera stefano naldoniclaudiaterzi
 
Il nostro lavoro, pt.1
Il nostro lavoro, pt.1Il nostro lavoro, pt.1
Il nostro lavoro, pt.1Armando Leo
 
Il nostro lavoro!
Il nostro lavoro! Il nostro lavoro!
Il nostro lavoro! Armando Leo
 

Ähnlich wie Energia solefinale (17)

Fondamenti Di Energia Solare
Fondamenti Di Energia SolareFondamenti Di Energia Solare
Fondamenti Di Energia Solare
 
Apporti dei sistemi passivi ok
Apporti dei sistemi passivi  okApporti dei sistemi passivi  ok
Apporti dei sistemi passivi ok
 
Comisa energy opuscolo tecnico
Comisa energy opuscolo tecnicoComisa energy opuscolo tecnico
Comisa energy opuscolo tecnico
 
Clima
ClimaClima
Clima
 
Radioastronomia 3
Radioastronomia 3Radioastronomia 3
Radioastronomia 3
 
Carbon Footprint intro
Carbon Footprint introCarbon Footprint intro
Carbon Footprint intro
 
Solar Astronomy Classe Terza
Solar Astronomy Classe TerzaSolar Astronomy Classe Terza
Solar Astronomy Classe Terza
 
Iuavcamp presentazione
Iuavcamp presentazioneIuavcamp presentazione
Iuavcamp presentazione
 
Iuavcamp presentazione
Iuavcamp presentazioneIuavcamp presentazione
Iuavcamp presentazione
 
Appunti di geografia astronomica
Appunti di geografia astronomicaAppunti di geografia astronomica
Appunti di geografia astronomica
 
Solar Astronomy Classe Seconda
Solar Astronomy Classe SecondaSolar Astronomy Classe Seconda
Solar Astronomy Classe Seconda
 
osservazioni solari
osservazioni solariosservazioni solari
osservazioni solari
 
Istituto veneto http www.istitutoveneto.t venezia documenti tesi laurea dott ...
Istituto veneto http www.istitutoveneto.t venezia documenti tesi laurea dott ...Istituto veneto http www.istitutoveneto.t venezia documenti tesi laurea dott ...
Istituto veneto http www.istitutoveneto.t venezia documenti tesi laurea dott ...
 
Il clima in un bicchier d'acqua
Il clima in un bicchier d'acquaIl clima in un bicchier d'acqua
Il clima in un bicchier d'acqua
 
Presentazione atmosfera stefano naldoni
Presentazione atmosfera stefano naldoniPresentazione atmosfera stefano naldoni
Presentazione atmosfera stefano naldoni
 
Il nostro lavoro, pt.1
Il nostro lavoro, pt.1Il nostro lavoro, pt.1
Il nostro lavoro, pt.1
 
Il nostro lavoro!
Il nostro lavoro! Il nostro lavoro!
Il nostro lavoro!
 

Kürzlich hochgeladen

Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxtecongo2007
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................giorgiadeascaniis59
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.camillaorlando17
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoyanmeng831
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................giorgiadeascaniis59
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxtecongo2007
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileNicola Rabbi
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptConfronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptcarlottagalassi
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxlorenzodemidio01
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaSalvatore Cianciabella
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxtecongo2007
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxtecongo2007
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....giorgiadeascaniis59
 

Kürzlich hochgeladen (19)

Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptConfronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 

Energia solefinale

  • 1. L’ENERGIA SOLARE A cura di: Viada Chiara, Carle Erika, Magnone Elisa, Campanini Manuela, Sampò Matteo
  • 2. OBIETTIVI Misurare l’irradiamento prodotto dal Sole al livello della superficie terrestre. Stimare il valore della costante solare. Stimare il valore della temperatura superficiale del Sole.
  • 3. COSTANTE SOLARE: indica la quantità di radiazione che arriva sulla Terra dal Sole per unità di superficie e per unità di tempo (dunque una potenza per unità di superficie), misurata all’esterno dell’atmosfera terrestre,su un piano perpendicolare ai raggi. IRRADIAMENTO: rapporto fra l’energia che giunge in intervallo di tempo ∆t su una superficie S disposta perpendicolarmente ala radiazione e il prodotto della superficie S per l’intervallo di tempo ∆t; numericamente è pari all’energia che incide in un secondo su un metro quadrato di superficie disposta perpendicolarmente alla radiazione.
  • 4. Pannello di alluminio ricoperto da una vernice nera opaca. Dietro questi pannelli è messo, a stretto contatto, un sensore di temperatura. Questo pannello è anche munito di un termometro elettrico. Grafico rappresentante l’andamento della temperatura, in funzione del tempo, del primo pannello.
  • 6. PROGETTAZIONE Quando la lastrina è esposta ai raggi solari, essa riceve energia raggiante che in parte fa aumentare la sua temperatura e in parte viene riemessa nell’ambiente circostante, per irraggiamento e convezione, poiché l’ambiente è a temperatura inferiore.
  • 7. Per ricavare il valore di Qidobbiamo ricavare QseQd. La quantità Qs vale, secondo la relazione fondamentale della calorimetria: Doveè l’aumento di temperatura della lastrina nell’unità di tempo in fase di riscaldamento.
  • 8. Per calcolare Qddobbiamo servirci della fase di raffreddamento. Mentre il pannello è schermato, dobbiamo presumere che esso disperda calore verso l’ambiente con la stessa rapidità con cui lo faceva quando era illuminato dal Sole, a parità di temperatura. Facendo riferimento quindi allo stesso intervallo di temperatura utilizzato per calcolare Qs, possiamo ottenere il valore Qd con la formula:
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. IRRADIAMENTO PRODOTTO DAL SOLE AL LIVELLO DELLA SUPERFICIE TERRESTRE
  • 13.
  • 14. CALCOLO DELLA COSTANTE SOLARE Per passare dal valore da noi ottenuto della potenza specifica a quello ad AM0 (costante solare), incrementiamo il valore ottenuto in proporzione ai valori comunemente accettati (1000 W/m2 ad AM1 e 1350 W/m2 ad AM0).
  • 15. CALCOLO DELLA TEMPERATURA SUPERFICIALE DEL SOLE
  • 16. CONCLUSIONI Condizioni in cui l’esperienza si è svolta: Cielo leggermente velato; Sole non ancora al culmine del suo percorso giornaliero; Periodo dell’anno in cui il Sole non raggiunge la massima altezza sul’orizzonte; Presenza di una leggera brezza; Alcune imprecisioni nell’inseguimento del Sole. Irradiamento al suolo: il valore ufficiale, in condizioni di tempo sereno, assenza di vento, Sole allo zenit, è di 1000 W/m2. La media dei valori ottenuti con i tre pannelli è 816 W/m2. L’errore percentuale è del 18 %, elevato, ma non eccessivo, considerate le condizioni di misurazione. Questo valore risente anche della valutazione del coefficiente di assorbimento della vernice.
  • 17. Temperatura superficiale del Sole: dai nostri calcoli è risultata circa 5500 K, non lontana dai 5700 – 5800 K normalmente indicati come temperatura fotosferica della nostra stella. Consigli: Schermare maggiormente i pannelli dal vento (senza aumentare però la radiazione riflessa); Scegliere una giornata serena; Eseguire l’esperienza al mezzogiorno solare; Eseguire l’esperienza in giugno, quando il Sole è più alto sull’orizzonte; Determinare con maggiore accuratezza il coefficiente di assorbimento della vernice nera; Valutare in modo più accurato l’assorbimento atmosferico nel calcolo della costante solare.