л.№3

Особистість учителя, його основні характеристики. Особливості педагогічної діяльності

План ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Учитель ,[object Object],[object Object]

Основні давньогрецькі навчальні заклади школа граматиста школа кефариста

Марк Фабій Квінтіліан 135-96 р.р. до н.е . ,[object Object]

У читель Це артист, але його слухачі й глядачі не аплодують йому; це скульптор, але його робіт ніхто не бачить; це лікар, його пацієнти дуже рідко дякують за лікування, та й загалом не хочуть лікуватися; це – батько і мати, але він не отримує належної кожному батькові частки синівської любові… Сухомлинський В.О.

Суспільні функції учителя ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Вимоги до вчителя ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Види готовності до педагогічної діяльності Готовність до виховної роботи з учнями Готовність до навчальної роботи з учнями Готовність до педагогічного спілкування та професійного самовдосконалення

Аспекти педагогічної діяльності ,[object Object],Світоглядно-культурологічні Психолого-педагогічні

Психолого-педагогічні ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Знання учителя Фізіологічні і психологічні Педагогічні і методичні ,[object Object],[object Object]

Вміння вчителя Пізнавальні Інформаційні Організаційні Конструктивні Комунікативні

Загальнолюдські якості учителя ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Основні поради молодим учителям ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Основні поради молодим учителям ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Шляхи набуття педагогічної професії ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

л.№3

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie л.№3

Ähnlich wie л.№3 (20)

Mehr von stecenko_nm

Mehr von stecenko_nm (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (19)

л.№3