SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Κλείνω τα μάτια και βλέπω πιο καλά
 Κοιτάζω το χώρο και τα αντικείμενα όσο χρόνο χρειαστεί.
 Διαβάζω ξανά τις πληροφορίες που με ενδιαφέρουν.
 Αναζητώ ένα σημείο ήσυχο και κάθομαι.
 Κλείνω τα μάτια μου και φέρνω στο μυαλό μου αυτά που είδα.
 Μετά συμπληρώνω τα παρακάτω:
Τι αντικείμενα είδες;____________________________________________________
___________________________________________________________________
Ποια χρώματα θυμάσαι πιο έντονα;__________________________________________
___________________________________________________________________
Τι σχήματα είχαν τα αντικείμενα;___________________________________________
___________________________________________________________________
Ζωγραφίζω στο μουσείο
Αν ένα από τα εκθέματα του μουσείου τραβάει ιδιαίτερα την προσοχή σου ή σε κάνει να νιώθεις
όμορφα παρατήρησέ το προσεκτικά, κοίταξε τις λεπτομέρειες ζωγράφισέ το και γράψε πώς
νιώθεις όταν το κοιτάς.
Συζητώ με τα εκθέματα
Αν ένα από τα εκθέματα του μουσείου τραβάει ιδιαίτερα την προσοχή σου μπορείς να συζητήσεις
μαζί του και να του κάνεις ερωτήσεις.
Γράφω τις ερωτήσεις που θα ήθελα να του κάνω:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Γίνομαι ένας μικρός ερευνητής
Επιλέγω ένα από τα εκθέματα και απαντώ:
Ποιο είναι το όνομά του;___________________________________
Από τι υλικό είναι φτιαγμένο;________________________________
Από πόσα κομμάτια αποτελείται; _____________________________
Πώς είναι διακοσμημένο;__________________________________
Πώς χρησιμοποιούνταν; __________________________________
ζωγραφίζω συναισθήματα

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

μουσειακη αγωγη Tel2.3
μουσειακη  αγωγη Tel2.3μουσειακη  αγωγη Tel2.3
μουσειακη αγωγη Tel2.3
Ioanna Dekatri
 
Για μια ουσιαστική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αβδήρων
Για μια ουσιαστική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο ΑβδήρωνΓια μια ουσιαστική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αβδήρων
Για μια ουσιαστική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αβδήρων
Antonis Stergiou
 
προσφυγεσ
προσφυγεσπροσφυγεσ
προσφυγεσ
fotist
 

Andere mochten auch (20)

Μουσείο Mπενάκη φύλλα εργασίας
Μουσείο Mπενάκη φύλλα εργασίαςΜουσείο Mπενάκη φύλλα εργασίας
Μουσείο Mπενάκη φύλλα εργασίας
 
"ένα μουσείο στη γειτονιά μου "
"ένα μουσείο στη γειτονιά μου ""ένα μουσείο στη γειτονιά μου "
"ένα μουσείο στη γειτονιά μου "
 
μουσειακη αγωγη Tel2.3
μουσειακη  αγωγη Tel2.3μουσειακη  αγωγη Tel2.3
μουσειακη αγωγη Tel2.3
 
Τα ταξίδια του παππού (παραγωγή γραπτού λόγου)
Τα ταξίδια του παππού (παραγωγή γραπτού λόγου)Τα ταξίδια του παππού (παραγωγή γραπτού λόγου)
Τα ταξίδια του παππού (παραγωγή γραπτού λόγου)
 
Τα ταξίδια του παππού
Τα ταξίδια του παππούΤα ταξίδια του παππού
Τα ταξίδια του παππού
 
Ψωμί, Γ. Δροσίνης
Ψωμί, Γ. ΔροσίνηςΨωμί, Γ. Δροσίνης
Ψωμί, Γ. Δροσίνης
 
Το πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμίΤο πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμί
 
Για μια ουσιαστική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αβδήρων
Για μια ουσιαστική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο ΑβδήρωνΓια μια ουσιαστική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αβδήρων
Για μια ουσιαστική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αβδήρων
 
Βυζαντινό Μουσείο Αθηνών φύλλα εργασίας
 Βυζαντινό Μουσείο Αθηνών φύλλα εργασίας Βυζαντινό Μουσείο Αθηνών φύλλα εργασίας
Βυζαντινό Μουσείο Αθηνών φύλλα εργασίας
 
Ο Καραγκιόζης φούρναρης
Ο Καραγκιόζης φούρναρηςΟ Καραγκιόζης φούρναρης
Ο Καραγκιόζης φούρναρης
 
Ο Καραγκιόζης φούρναρης
Ο Καραγκιόζης φούρναρηςΟ Καραγκιόζης φούρναρης
Ο Καραγκιόζης φούρναρης
 
μουσειο
μουσειομουσειο
μουσειο
 
Στο νησί του Αιόλου
Στο νησί του ΑιόλουΣτο νησί του Αιόλου
Στο νησί του Αιόλου
 
Του κόσμου τα παιδιά (Vado a scuola)
Του κόσμου τα παιδιά (Vado a scuola)Του κόσμου τα παιδιά (Vado a scuola)
Του κόσμου τα παιδιά (Vado a scuola)
 
Ψωμί, Γ. Δροσίνης
Ψωμί, Γ. ΔροσίνηςΨωμί, Γ. Δροσίνης
Ψωμί, Γ. Δροσίνης
 
Τα ταξίδια του παππού
Τα ταξίδια του παππούΤα ταξίδια του παππού
Τα ταξίδια του παππού
 
Τα ταξίδια του παππού μου
Τα ταξίδια του παππού μουΤα ταξίδια του παππού μου
Τα ταξίδια του παππού μου
 
γ΄ δημοτικού γλώσσα γ΄ τεύχος
γ΄ δημοτικού γλώσσα γ΄ τεύχοςγ΄ δημοτικού γλώσσα γ΄ τεύχος
γ΄ δημοτικού γλώσσα γ΄ τεύχος
 
δημιουργούμε μουσείο στην τάξη μας
δημιουργούμε μουσείο στην τάξη μαςδημιουργούμε μουσείο στην τάξη μας
δημιουργούμε μουσείο στην τάξη μας
 
προσφυγεσ
προσφυγεσπροσφυγεσ
προσφυγεσ
 

Mehr von stamatiademogianni

Ένας ιός με κορώνα, της Χαράς Πέτρα
Ένας ιός με κορώνα, της Χαράς ΠέτραΈνας ιός με κορώνα, της Χαράς Πέτρα
Ένας ιός με κορώνα, της Χαράς Πέτρα
stamatiademogianni
 

Mehr von stamatiademogianni (20)

Biblio
BiblioBiblio
Biblio
 
One virus
One virusOne virus
One virus
 
Ένας ιός με κορώνα, της Χαράς Πέτρα
Ένας ιός με κορώνα, της Χαράς ΠέτραΈνας ιός με κορώνα, της Χαράς Πέτρα
Ένας ιός με κορώνα, της Χαράς Πέτρα
 
Τα συναισθήματα στους πίνακες ζωγραφικής
Τα συναισθήματα στους πίνακες ζωγραφικήςΤα συναισθήματα στους πίνακες ζωγραφικής
Τα συναισθήματα στους πίνακες ζωγραφικής
 
Ο μικρός κάστορας και η ηχώ
Ο μικρός κάστορας και η ηχώΟ μικρός κάστορας και η ηχώ
Ο μικρός κάστορας και η ηχώ
 
Ο λαγός και η χελώνα
Ο λαγός και η χελώναΟ λαγός και η χελώνα
Ο λαγός και η χελώνα
 
Ο Άγιος Δημήτριος
Ο  Άγιος ΔημήτριοςΟ  Άγιος Δημήτριος
Ο Άγιος Δημήτριος
 
Στον κόσμο των κόμικς
Στον κόσμο των κόμικςΣτον κόσμο των κόμικς
Στον κόσμο των κόμικς
 
Βάγια η κουκουβάγια - Δελτίο ταυτότητας
Βάγια η κουκουβάγια - Δελτίο ταυτότηταςΒάγια η κουκουβάγια - Δελτίο ταυτότητας
Βάγια η κουκουβάγια - Δελτίο ταυτότητας
 
Βάγια η κουκουβάγια
Βάγια η κουκουβάγιαΒάγια η κουκουβάγια
Βάγια η κουκουβάγια
 
H αλφαβήτα
H αλφαβήταH αλφαβήτα
H αλφαβήτα
 
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνειΘα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
 
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου -Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου -Χανς Κρίστιαν Άντερσεν Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου -Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου -Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
 
Κεφάλαιο 28ο - Αφαίρεση
Κεφάλαιο 28ο - ΑφαίρεσηΚεφάλαιο 28ο - Αφαίρεση
Κεφάλαιο 28ο - Αφαίρεση
 
Κεφάλαιο 28ο - Αφαίρεση
Κεφάλαιο 28ο - Αφαίρεση Κεφάλαιο 28ο - Αφαίρεση
Κεφάλαιο 28ο - Αφαίρεση
 
Χωρίς φως
Χωρίς φωςΧωρίς φως
Χωρίς φως
 
Οι αριθμοί μέχρι το 50 (συνέχεια)
Οι αριθμοί μέχρι το 50 (συνέχεια)Οι αριθμοί μέχρι το 50 (συνέχεια)
Οι αριθμοί μέχρι το 50 (συνέχεια)
 
πλαίσια του 10
πλαίσια του 10πλαίσια του 10
πλαίσια του 10
 
Οι αριθμοί μέχρι το 50
Οι αριθμοί μέχρι το 50Οι αριθμοί μέχρι το 50
Οι αριθμοί μέχρι το 50
 
Η θρησκεία και η γραφή των Μυκηναίων
Η θρησκεία και η γραφή των ΜυκηναίωνΗ θρησκεία και η γραφή των Μυκηναίων
Η θρησκεία και η γραφή των Μυκηναίων
 

Kürzlich hochgeladen

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 

Δραστηριότητες μέσα στο μουσείο

  • 1. Κλείνω τα μάτια και βλέπω πιο καλά  Κοιτάζω το χώρο και τα αντικείμενα όσο χρόνο χρειαστεί.  Διαβάζω ξανά τις πληροφορίες που με ενδιαφέρουν.  Αναζητώ ένα σημείο ήσυχο και κάθομαι.  Κλείνω τα μάτια μου και φέρνω στο μυαλό μου αυτά που είδα.  Μετά συμπληρώνω τα παρακάτω: Τι αντικείμενα είδες;____________________________________________________ ___________________________________________________________________ Ποια χρώματα θυμάσαι πιο έντονα;__________________________________________ ___________________________________________________________________ Τι σχήματα είχαν τα αντικείμενα;___________________________________________ ___________________________________________________________________ Ζωγραφίζω στο μουσείο Αν ένα από τα εκθέματα του μουσείου τραβάει ιδιαίτερα την προσοχή σου ή σε κάνει να νιώθεις όμορφα παρατήρησέ το προσεκτικά, κοίταξε τις λεπτομέρειες ζωγράφισέ το και γράψε πώς νιώθεις όταν το κοιτάς. Συζητώ με τα εκθέματα Αν ένα από τα εκθέματα του μουσείου τραβάει ιδιαίτερα την προσοχή σου μπορείς να συζητήσεις μαζί του και να του κάνεις ερωτήσεις. Γράφω τις ερωτήσεις που θα ήθελα να του κάνω: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Γίνομαι ένας μικρός ερευνητής Επιλέγω ένα από τα εκθέματα και απαντώ: Ποιο είναι το όνομά του;___________________________________ Από τι υλικό είναι φτιαγμένο;________________________________ Από πόσα κομμάτια αποτελείται; _____________________________ Πώς είναι διακοσμημένο;__________________________________ Πώς χρησιμοποιούνταν; __________________________________ ζωγραφίζω συναισθήματα