2. Воображение - это начало
творения. Вы представляете
то, чего желаете, вы
стремитесь к тому, что
представляете, и, наконец, вы
создаёте то, к чему стремитесь.
Джордж Бернард Шоу.
3. Моя робота:
O Дидактичні матеріали та наочність
O Показові уроки та методичні розробки
O Участь в обласних семінарах та конференціях
O Робота в методичній комісії
O Школа ППМ
O Позакласна робота з учнями
O Підтримання матеріальної бази кабінету
O Друковані роботи
16. Показові уроки
OЛогарифмічна функція (2011/2012 н.р)
OВідстані у просторі (2010/2011 н.р)
OПравильні многогранники (2009/2010 н.р.)
OПоказникові нерівності (2008/2009 н.р.)
OПравильна піраміда (2007/2008 н.р.)
17.
18. Участь в обласних семінарах та
конференціях
Набуття учнями
математичних
компетентностей
Використання ІКТ
на уроках
математики
Наочні методи
навчання
19. Позакласна робота з учнями
O Найрозумніший математик
(2008/2009навч.рік)
O Математичний КВК (2009/2010 навч.рік)
O Несерйозна математика (2010/2011
навч.рік)
O Математичний Battle (2011/2012 навч.рік)
21. Школа ППМ
O Оцінювання діяльності учнів, робота з
слабо встигаючими учнями, проблеми і
знахідки.
O Традиції, культура і духовність нашого
народу у спадщину учням.
O Система роботи вчителя – основа
творчої педагогічної діяльності
O Мотивація навчальної діяльності
шляхом створення проблемної ситуації
O Підготовка учнів до складання тестів
зовнішнього незалежного оцінювання
O Інтерактивні форми організації роботи
з учнями на уроці
O Оцінювання навчальних досягнень
учнів. Методика складання тестів
23. Друковані роботи
O«Джерела»№22 2008 рік. Урок геометрії
O«Все для вчителя » №1 2009 рік.
Математичний форт Буаярд.
O«Все для вчителя » №1 2011 рік.
«Комбінації геометричних тіл»
O«Все для вчителя » №1 2013 рік. Розвиток
особистості через впровадження
нетрадиційних форм навчання на
уроках математики.(Урок
«Логарифмічна функція»)
24. Мої принципи роботи та життя
O Навчаючи, навчайся; виховуючи, виховуйся; розвивая,
розвивайся – не відтавай від дітей.
O Твори, видумуй, досліджуй, пробуй.
O Навчай дітей всьому, що знаєш сама.
O Не вимагай від других того, чого не вмієш сама.
O Учитель лише тоді зможе навчити чомусь дітей, коли він
любить їх та свій предмет.
O Повага між учителем та учнем повинна бути взаємною.
O "Поганий" учень не є поганою людиною.
O Якщо хочеш зробити щось дуже добре – зроби це сама !!!
O Звичайний учитель викладає істину, гарний вчить її
знаходити.
O Ніколи не втрачай почуття гумору, будь оптимістом!!!
25. Цікаві факти
O Логарифмічна спіраль перетинає
свої радіус-вектор під постійним
кутом. На підставі цього її
називають рівнокутної.
O Ця властивість знаходить своє
застосування в техніці. Справа в
тому, що в техніці часто
застосовуються обертові ножі.
Сила з якою вони тиснуть на
розрізаємий матеріал, залежить
від кута різання, тобто кута між
лезом ножа і напрямком
швидкості обертання. Для
постійного тиску потрібно, щоб
кут різання зберігав постійне
значення, а це буде в тому
випадку, якщо леза ножів будуть
розташовані дузі логарифмічної
спіралі.
26. Цікаві факти
O В гідротехніки за
логарифмічною спіраллю
згинають трубу, що
проводить потік води до
лопасті турбіни. Завдяки
такій формі труби втрати
енергії на зміну напрямку
течії в трубі виявляються
мінімальними і натиск
води використовується з
максимальною
продуктивністю.
27. O Гугол (від англ. Googol) -
число, в десятковій системі
числення зображуване
одиницею зі 100 нулями:
O 10100 = 10 000 000 000 000 000
000 000 000 000 000 000 000
000 000 000 000 000 000 000
000 000 000 000 000 000 000
000 000 000 000 000 000 000.
O Найбільше число, що має
назву, - це мільйон у сотому
ступені (одиниця з 600
нулями). Це число називається
ЦЕНТИЛЬЙОН.
Цікаві факти
28. O У числа π є два неофіційних
свята. Перший - 14 березня,
тому що цей день в Америці
записується як 3.14.
O Другий - 22 липня, що в
європейському форматі
записується 22/7, а значення
такої дробу є досить
популярним наближеним
значенням числа π .
O Станом на 2011 рік
обчислено 10 триллионов
знаків після коми
Цікаві факти
Металева скульптура числа π, що
встановлена перед будівлею
Музея мистецтв Сіетла