- المشاريع الجديدة تظل متحجرة حتى تحدث تغييرات رئيسة في السنين القادمة، وعلى الأغلب لا تحدث. - في الواقع، إذا تم تبنِّي هذا الموقف، فستنخفض معدلات الإنتاج تدريجيًا رغم اتخاذ الخطوة الأولية في التغيير، لكن بقاء الممارسات الخاطئة وأوجه القصور في المؤسسة هو الذي يعوق تقدمها. - هنا يوجد مجال لإدخال تحسينات صغيرة، تتحدى الوضع الراهن، والممارسة لابد أن تكون يومية. في الواقع، ربما يحدث هذا كثيرًا من حولك لكن دون تسميته «تغيير» أو حتى «التحسين المستمر». سوف تجني فوائد من التحسين المستمر على مر الزمن، وهذه التغيرات التدريجية تضيف النتيجة النهائية، وتحدث تأثيرًا إيجابيًا كبيرًا على الفريق والمنظمة ككلّ، ويسمى ذلك بالكايزن وهو ما سنتحدث عنه بالتفصيل.

1. ‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬

2. ‫الكااااي‬
Kaizen
‫ااا‬ ‫تتكااا‬ ‫هاااس‬ ‫منااا‬ ‫ل‬ ‫للتوييااار‬ ‫غديراااة‬ ‫ياقايياااة‬ ‫إااااتراتيبية‬ ‫هاااس‬
‫ياقاييتي‬ ‫كلرتي‬
:
‫الكاي‬ ‫م‬ ‫فه‬
‫من‬ ‫ل‬ ‫تعنس‬ ‫ز‬
. Zen 01
02 ‫التويير‬ ‫تعنس‬ ‫كاي‬
. Kai

3. ‫قا‬ ‫تتري‬ ‫دائرة‬ ‫تحسي‬ ‫عرلية‬ ‫الكاي‬ ‫يعتبر‬
:
‫اضح‬ ‫ال‬ ‫التأثير‬
Significant 1
‫ا‬ً
‫ي‬‫إاتراتيب‬ ‫األهم‬ ‫اك‬ ‫األ‬ ‫على‬ ‫ترك‬
Statically important areas 2
Speedily Achieved ‫اريعة‬ ‫يتائج‬ ‫تحقق‬
3
Sustainable ‫ااترراريتها‬ ‫على‬ ‫تحامظ‬
4
‫الكاي‬Kaizen ‫إلدارة‬ ‫الياقايي‬ ‫اقتكرها‬ ‫ملسفة‬ ‫بتكرة‬ ‫طريقة‬ ‫هس‬
‫الرالية‬ ‫الصناعية‬ ‫الرؤاسات‬ 5

4. ‫الكاي‬ ‫أااس‬
‫يلس‬ ‫كرا‬ ‫ا‬ ً
‫أين‬ ‫الكاي‬ ‫يتخي‬ ‫أ‬ ‫يستطيع‬
:
‫الكاي‬
=
‫فيد‬ ‫عر‬
–
‫فيد‬ ‫غير‬ ‫عر‬
‫الرفيد‬ ‫غير‬ ‫العر‬ ‫أ‬ ‫=الهدر‬ ‫دا‬ Muda
‫عرلية‬ ‫أ‬ ‫يشاط‬ ‫أي‬
=
‫فيد‬ ‫عر‬
+
‫فيد‬ ‫غير‬ ‫عر‬
‫با‬ ‫جا‬Gemba = ‫التويير‬ ‫ميه‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫الركا‬
(
‫العر‬ ‫غع‬
)
‫مس‬ ‫األااس‬
«
‫كاي‬
»
‫الا‬ ‫إزالة‬ ‫على‬ ‫العر‬ ‫ه‬
«
‫دا‬
»
‫أي‬
«
‫الهدر‬
»

5. ‫الكاي‬ ‫بادئ‬
‫التالس‬ ‫مس‬ ‫انعرضها‬ ‫بادئ‬ ‫عدة‬ ‫الكاي‬ ‫تتنر‬
:
‫الرنااب‬ ‫غت‬ ‫ال‬ ‫مس‬ ‫العر‬ ‫بدأ‬
:
‫حدات‬ ‫ال‬ ‫يق‬ ‫أ‬ ‫إيتاج‬ ‫م‬ ‫فه‬ ‫ه‬
‫التصنيع‬ ‫عرليات‬ ‫لبريع‬ ‫يحتاجها‬ ‫ا‬ ‫عند‬ ‫مقط‬ ‫قة‬ ‫الرطل‬
.
‫التويير‬ ‫عرلية‬ ‫مس‬ ‫ظفي‬ ‫الر‬ ‫جريع‬ ‫إشراك‬
.
‫التعرف‬ ‫الرشكلة‬ ‫لرالحظة‬ ‫العر‬ ‫إيقاف‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫الرشكالت‬ ‫لح‬ ‫غف‬ ‫الت‬
‫رها‬ ‫جذ‬ ‫على‬
.

6. ‫الكاي‬ ‫مس‬ ‫السبعة‬ ‫التحسي‬ ‫ات‬ ‫خط‬
‫هس‬ ‫ات‬ ‫الخط‬ ‫تلك‬ ‫التحسي‬ ‫أج‬ ‫الكاي‬ ‫مس‬ ‫رية‬ ‫ضر‬ ‫ات‬ ‫خط‬ ‫ابعة‬ ‫هناك‬
:
07
‫ح‬ ‫الر‬ ‫ي‬ ‫تع‬
.
06
‫ي‬ ‫تأ‬
.
05
‫ام‬ ‫االلت‬
. 04
‫الرعايرة‬
.
01
‫التصنيف‬
.
02 ‫الترتيب‬
.
‫النظامة‬
.
03

7. ‫كاي‬ ‫قااتخدام‬ ‫التويير‬ ‫يظرية‬
‫اجتراعية‬ ‫تقنية‬ ‫عناصر‬ ‫يتنر‬ ‫كاي‬ ‫تطبيق‬
:
‫ؤاسة‬ ‫ألي‬ ‫لي‬ ‫العا‬ ‫أمكار‬ ‫تويير‬ ‫هس‬ ‫التويير‬ ‫مس‬ ‫الرشكلة‬
.
‫أي‬ ‫عرر‬ ‫راح‬ ‫رحلة‬ ‫أي‬ ‫مس‬ ‫تستخدم‬ ‫أ‬ ‫يرك‬ ‫كاي‬ ‫تطبيقات‬ ‫م‬ ‫فه‬ ‫إ‬
‫عها‬ ‫ي‬ ‫كا‬ ‫ا‬ً
‫أي‬ ‫ؤاسة‬
.
‫الرؤاس‬ ‫لي‬ ‫العا‬ ‫ثقامة‬ ‫مس‬ ‫التويير‬ ‫يتنر‬ ‫كاي‬ ‫مس‬ ‫االجتراعس‬ ‫البايب‬
‫ة‬
‫كاي‬ ‫ملسفة‬ ‫مس‬ ‫ا‬ً
‫ي‬‫أااا‬ ‫ا‬ً
‫ء‬ ‫ج‬ ‫التعلم‬ ‫أيشطة‬ ‫اعتبار‬ ‫التعلم‬ ‫خالل‬
.
‫العرليات‬ ‫مس‬ ‫الفاغد‬ ‫أ‬ ‫الهدر‬ ‫التخلص‬ ‫ه‬ ‫كاي‬ ‫قااتخدام‬ ‫التويير‬ ‫هدف‬ ‫إ‬
‫كا‬ ‫اإل‬ ‫غدر‬
.

8. ‫الكاي‬ ‫عرليات‬
‫كالتالس‬ ‫هس‬ ‫الكاي‬ ‫عليها‬ ‫م‬ ‫يق‬ ‫التس‬ ‫العرليات‬ ‫رة‬ ‫د‬ ‫إ‬
:
‫ثيقها‬ ‫ت‬ ‫الرشكلة‬ ‫اهية‬ ‫تحديد‬
.
‫الرراد‬ ‫هداف‬ ‫ل‬ ‫عايير‬ ‫للرشكلة‬ ‫ث‬ ‫األ‬ ‫للح‬ ‫ر‬ ‫تص‬ ‫ضع‬
‫إليها‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫ال‬
.
‫لتطبيقها‬ ‫خطة‬ ‫ضع‬ ‫للرشكلة‬ ‫ناابة‬ ‫ل‬ ‫حل‬ ‫اقتكار‬
.
‫الخطة‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬
.

9. ‫الكاي‬ ‫إاتراتيبية‬ ‫ااتخدام‬ ‫ائد‬ ‫م‬
03
04
‫البشرية‬ ‫ارد‬ ‫الر‬ ‫تركي‬
.
‫كاييات‬ ‫إ‬ ‫غدرات‬ ‫اكتشاف‬
‫جديدة‬
.
‫يات‬ ‫عن‬ ‫مس‬ ‫س‬ ‫لر‬ ‫تحس‬
‫لي‬ ‫العا‬
.
‫خطاء‬ ‫ل‬ ‫تقلي‬
.
‫ال‬ ‫التكلفة‬ ‫مس‬ ‫تقلي‬
‫ة‬ ‫الرستخد‬ ‫الرساحة‬
.
‫الكفاءة‬ ‫مس‬ ‫زيادة‬
.

10. ‫الكاي‬ ‫إاتراتيبية‬ ‫أهداف‬
‫غصيرة‬ ‫لفترة‬ ‫ة‬ ‫الررك‬ ‫د‬ ‫البه‬ ‫األيشطة‬ ‫مس‬ ‫ية‬ ‫غ‬ ‫دمعة‬ ‫عر‬
. 1
‫األيشطة‬ ‫العرليات‬ ‫تدمق‬ ‫مس‬ ‫الرسترر‬ ‫التحسي‬
. 2
‫حددة‬ ‫شاك‬ ‫لح‬ ‫ه‬‫ج‬
. 3
‫حددة‬ ‫عرلية‬ ‫أ‬ ‫حددة‬ ‫نطقة‬ ‫على‬ ‫يرك‬
.
4

11. ‫كاي‬ ‫ج‬ ‫لبريا‬ ‫االيطالق‬ ‫يقطة‬
‫التالية‬ ‫األاس‬ ‫كاي‬ ‫ينطلق‬
:
1
‫كا‬ ‫أي‬ ‫مس‬ ‫التحسي‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫أي‬ ‫إجراء‬ ‫قد‬ ‫احد‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫يرر‬ ‫أال‬
‫الرنظرة‬ ‫غسم‬ ‫أ‬
.
2
‫الرستهلك‬ ‫رضا‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫أ‬ ‫يبب‬ ‫إداري‬ ‫يشاط‬ ‫أي‬
–
‫ق‬ ‫ال‬
.

12. ‫الرسترر‬ ‫التحسي‬ ‫طرق‬
‫أاااية‬ ‫يات‬ ‫ك‬ ‫ثالث‬ ‫تتك‬
:
‫را‬ ‫ج‬ ‫ثالثية‬
:
‫التحسي‬
.
‫دة‬ ‫الب‬ ‫رغاقة‬
.
‫التخطيط‬
.

13. ‫الرسترر‬ ‫للتحسي‬ ‫الداعرة‬ ‫األيشطة‬
02 ‫العرالء‬ ‫ات‬ ‫عل‬ ‫يظام‬ 01
‫الررج‬ ‫أ‬ ‫البيئية‬ ‫الرقارية‬
‫عية‬
04 ‫اإلقداع‬ ‫ناخ‬ ‫مير‬ ‫ت‬ 03
‫لي‬ ‫العا‬ ‫تحفي‬ ‫تدريب‬