SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
ข้อสอบภาษาอังกฤษ
1. Which one is TRUE?
1. The boy got a bruise onhis arm from wresting five crocodiles.
2. The boy fell over his dog’s tail.
3. The boy wrestled six crocodiles while he was diving for sunkentreasure.
4. The boy would tell his parentthe truth.
2. Which one is TRUE?
1. Charlie is a dog who can talk.
2. Charlie always compliments his boss that he is the coolestguy.
3. George likes teasing his dog by feeding peanutbutter.
4. George likes eating peanutbutter.
3. According to the comics, which one is TRUE?
1.The boy can’tfigure the New Yearsresolution out.
2.The boy knows how to help his mother’s housework,but he’shesitated to do that.
3.The boy will definitely clean his room.
4. His mother is very busy right away.
4. According to the comics, which one is TRUE?
1 .The boy isn’tinterested in a football.
2. Theball size is smaller than his size.
3 .The boy doesn’t know how to play football.
4. The ball size is not suitable for him now,so he think we’ll play when he grows
up.
เฉลย
1) ข้อ 2 อธิบาย :
กรอบที่ 1 “แขนของผมช้ำเพรำะต่อสู้กอดรัดฟัดเหวี่ยงกับจระเข้ตั้งหกตัวขณะที่ดำลงไปเอำ
ของมีค่ำที่จมลงไปในน้ำ!”
กรอบที่ 2 เด็กผู้ชำยคิด”อืม, ตอนนี้ฉันรู้สึกผิดเพรำะว่ำแขนที่ช้ำจริงๆแล้ว เพรำะฉันไปสะดุด
หำงสุนัขของฉันล้มฉันต้องบอกควำมจริง”
กรอบที่ 3 “แย่จัง จริงๆมีจระเข้แค่ 5 ตัวเท่ำนั้น”
ข้อใดเป็นควำมจริง
1. เด็กชำยได้รับแผลฟกช้ำที่แขนจำกกำรต่อสู้กับจระเข้ 5 ตัว
2. เด็กผู้ชำยสะดุดหำงสุนัขล้ม
3. เด็กผู้ชำยสู้กับจระเข้ 6 ตัวขณะที่ดำลงไปเก็บของมีค่ำ
4. เด็กผู้ชำยจะบอกควำมจริงกับพ่อแม่ของเขำ
จำกเนื้อเรื่องของกำร์ตูนเด็กผู้ชำยได้รับแผลฟกช้ำที่แขน
แต่เขำก็ไม่กล้ำบอกควำมจริงกับพ่อแม่ของเขำ
เขำเลยคิดว่ำจะบอกว่ำไปต่อสู้กับจระเข้หกตัวเพื่อไปเก็บของที่หล่นในน้ำแต่แล้วเขำก็รู้
สึกผิดที่ไม่บอกควำมจริงไปว่ำจริงๆแล้วเขำสะดุดหำงสุนัขหกล้มจนได้แผล
แต่ในที่สุดเขำก็ตัดสินใจไม่บอกควำมจริงแล้วเปลี่ยนจำกจระเข้ 6 ตัว เป็น 5 ตัว ดังนั้น
ตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด คือ ตัวเลือกที่ 2
2) ข้อ 3 อธิบาย :
กรอบที่ 1 สวัสดี,ฉันชื่อชำร์ลี และฉันเป็นสุนัขพูดได้
กรอบที่ 2 เจ้ำของฉันคือ จอร์จี้ผู้ที่เท่ห์ และเป็นเด็กที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกนี้
กรอบที่ 3 ฉันตลกใช่ไหมละ ฉันชอบกำรกระทำนี้เมื่อปำกของชำร์ลีเต็มไปด้วยเนยถั่ว
ข้อใดถูกต้อง
1. ชำร์ลีเป็นสุนัขพูดได้
2. ชำร์ลีมักชื่นชมเจ้ำนำยว่ำเป็นคนเท่ที่สุด
3.จอร์จชอบหยอกชำร์ลีโดยกำรให้เนยถั่ว
4. จอร์จชอบกินเนยถั่ว
จำกเนื้อเรื่องในกำร์ตูนจริงๆ
แล้วชำร์ลีเป็นเพียงสุนัขธรรมดำตัวหนึ่งซึ่งพูดไม่ได้เหมือนสุนัขทั่วไป
และไม่สำมำรถชมนำยตัวเองได้ด้วยจึงต้องตัดตัวเลือกข้อที่ 1 และ 2 ไปได้เลย
แล้วในเนื้อเรื่องก็ไม่ได้บอกด้วยว่ำชำร์ลีชอบกินเนยถั่ว
แต่จอร์จเป็นคนบังคับให้ชำร์ลีกินเนยถั่วต่ำงหำก ดังนั้น คำตอบที่เหมำะสมที่สุดคือ ตัวเลือกที่
3
3) ข้อ 2 อธิบาย :
กรอบที่ 1 มันยำกที่จะคิดเรื่องดีๆที่ตั้งใจจะทำปีใหม่นี้ออก
กรอบที่ 2 ฉันนึกออกแล้ว!!ฉันจะรักษำควำมสะอำดห้องของฉัน ดังนั้น
แม่จะได้ไม่ต้องตำมมำเก็บให้ฉันอีก และแม่ก็จะสำมำรถมีเวลำเป็นของตัวเองด้วย
กรอบที่ 3 เดี๋ยวนี้!
ข้อใดถูกต้อง
1.เด็กชำยไม่สำมรถคิดออกว่ำเขำจะทำอะไรดีสำหรับเขำในปีนี้
2.เด็กชำยรู้ว่ำเขำสำมำรถช่วยงำนบ้ำนของแม่ของเขำได้อย่ำงไร แต่เขำรู้สึกลังเลที่จะทำ
3.เด็กชำยจะทำควำมสะอำดห้องของเขำแน่นอน
4.แม่ของเขำยุ่งมำกๆในตอนนี้
ใจควำมสำคัญหลักของกำร์ตูนเรื่องนี้อยู่ที่กรอบ 2 และ 3
ว่ำเขำจะทำและตัดสินใจอย่ำงไรเกี่ยวกับควำมตั้งใจ
ในกำรทำสิ่งดีๆในปีใหม่ที่จะถึงนี้ซึ่งเขำรู้ว่ำถ้ำเขำคอยเก็บห้องให้สะอำดเรียบร้อยอยู่ตลอดเวล
ำก็จะช่วยลดภำระในกำรทำงำนบ้ำนให้กับแม่ของเขำ ซึ่งเขำคิดว่ำเป็นสิ่งดีที่จะทำ
แต่สุดท้ำยเขำก็ยังคงลังเลใจที่จะทำอยู่ดีว่ำจะทำตอนนี้เลยหรือรอปีใหม่ ดังนั้น
ตัวเลือกที่เหมำะสมที่สุด คือ ตัวเลือกข้อที่ 2
4) ข้อ 4 อธิบาย :
กรอบที่ 1 คุณปู่ของฉันให้ลูกอเมริกันฟุตบอลขนำดปกติกับฉัน
กรอบที่ 2 มันใหญ่เกินที่ฉันจะโยนหรือเตะ
กรอบที่ 3 ฉันก็เดำว่ำฉันจะรอจนกว่ำกระทั่งฉันจะมีขนำดปกติพอที่จะเล่นมันได้
สอดคล้องกับกำร์ตูนนี้ข้อใดถูกต้อง
1.เด็กผู้ชำยไม่รู้สึกสนใจลูกฟุตบอล
2.ขนำดของลูกฟุตบอลเล็กกว่ำขนำดตัวเขำ
3.เด็กผู้ชำยไม่รู้วิธีกำรเล่นฟุตบอล
4.ขนำดลูกฟุตบอลไม่พอดีกับตัวเขำในขณะนี้ดังนั้นเขำจึงคิดว่ำเขำจะเล่นเมื่อเขำโตขึ้น
ข้อนี้ไม่ซับซ้อนและรูปก็ได้อธิบำยอย่ำงชัดเจนว่ำลูกบอลที่เด็กชำยได้มำมีขนำดใหญ่กว่ำตัวเขำ
มำกจนเขำไม่สำมำรถเล่นได้เขำจึงคิดว่ำเขำจะเล่นเมื่อเขำโตขึ้นจำกข้อควำมในกรอบที่ 3
ดังนั้น คำตอบที่ถูกต้องคือ ตัวเลือกที่ 4
อ้ำงอิง
ผกำรัตน์ พรหมอยู่
หนังสือ แนะวิธีคิด พิชิตข้อสอบ GAT-English มั่นใจเต็มร้อย 100
นนทบุรี : ไอดีซีฯ,2557 376 หน้ำ
ข้อ 1จำกหน้ำที่ 13
ข้อ 2 จำกหน้ำที่ 87
ข้อ 3 จำกหน้ำที่ 125
ข้อ 4 จำกหน้ำที่ 222
ที่มำ
7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ  พิจิตรา เชียงค้ายม5.1
7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ  พิจิตรา เชียงค้ายม5.1
7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ  พิจิตรา เชียงค้ายม5.1
7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ  พิจิตรา เชียงค้ายม5.1
7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ  พิจิตรา เชียงค้ายม5.1
7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ  พิจิตรา เชียงค้ายม5.1
7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ  พิจิตรา เชียงค้ายม5.1
7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ  พิจิตรา เชียงค้ายม5.1

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนKanlayaratKotaboot
 
G biology bio5
G biology bio5G biology bio5
G biology bio5Bios Logos
 
การชั่ง ชั้น ป.3
การชั่ง  ชั้น  ป.3การชั่ง  ชั้น  ป.3
การชั่ง ชั้น ป.3Dmath Danai
 
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)ประพันธ์ เวารัมย์
 
ฟีโรโมน
ฟีโรโมนฟีโรโมน
ฟีโรโมนsukanya petin
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวทับทิม เจริญตา
 
รูปที่ 1 ท่าเทพนม
รูปที่ 1 ท่าเทพนมรูปที่ 1 ท่าเทพนม
รูปที่ 1 ท่าเทพนมarissara0811
 
ปริมาณสารสัมพันธ์
ปริมาณสารสัมพันธ์ปริมาณสารสัมพันธ์
ปริมาณสารสัมพันธ์Arocha Chaichana
 
ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
ทฤษฎีบทพีทาโกรัสทฤษฎีบทพีทาโกรัส
ทฤษฎีบทพีทาโกรัสmoohhack
 
ใบงาน 17.1 17.3
ใบงาน 17.1 17.3ใบงาน 17.1 17.3
ใบงาน 17.1 17.3oraneehussem
 
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)Nattapong Boonpong
 
ข้อสอบบทสนทนา/Conversation
ข้อสอบบทสนทนา/Conversationข้อสอบบทสนทนา/Conversation
ข้อสอบบทสนทนา/ConversationThaweekoon Intharachai
 
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2พิทักษ์ ทวี
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...suree189
 
สมรรถภาพทางกลไก
สมรรถภาพทางกลไกสมรรถภาพทางกลไก
สมรรถภาพทางกลไก593non
 

Was ist angesagt? (20)

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
 
แนวข้อสอบภาษาอังกฤษ
แนวข้อสอบภาษาอังกฤษแนวข้อสอบภาษาอังกฤษ
แนวข้อสอบภาษาอังกฤษ
 
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 2
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 2ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 2
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 2
 
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
 
G biology bio5
G biology bio5G biology bio5
G biology bio5
 
การชั่ง ชั้น ป.3
การชั่ง  ชั้น  ป.3การชั่ง  ชั้น  ป.3
การชั่ง ชั้น ป.3
 
ระบบจำนวนจริง
ระบบจำนวนจริงระบบจำนวนจริง
ระบบจำนวนจริง
 
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
 
ฟีโรโมน
ฟีโรโมนฟีโรโมน
ฟีโรโมน
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
 
รูปที่ 1 ท่าเทพนม
รูปที่ 1 ท่าเทพนมรูปที่ 1 ท่าเทพนม
รูปที่ 1 ท่าเทพนม
 
ปริมาณสารสัมพันธ์
ปริมาณสารสัมพันธ์ปริมาณสารสัมพันธ์
ปริมาณสารสัมพันธ์
 
ชุดการสอนที่ 6 ต่อมเพศและไพเนียล
ชุดการสอนที่ 6 ต่อมเพศและไพเนียลชุดการสอนที่ 6 ต่อมเพศและไพเนียล
ชุดการสอนที่ 6 ต่อมเพศและไพเนียล
 
ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
ทฤษฎีบทพีทาโกรัสทฤษฎีบทพีทาโกรัส
ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
ใบงาน 17.1 17.3
ใบงาน 17.1 17.3ใบงาน 17.1 17.3
ใบงาน 17.1 17.3
 
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
เนื้อหาชีววิทยา (ม.4-6 สายวิทย์และสายศิลป์)
 
ข้อสอบบทสนทนา/Conversation
ข้อสอบบทสนทนา/Conversationข้อสอบบทสนทนา/Conversation
ข้อสอบบทสนทนา/Conversation
 
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
 
สมรรถภาพทางกลไก
สมรรถภาพทางกลไกสมรรถภาพทางกลไก
สมรรถภาพทางกลไก
 

Mehr von ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่

Mehr von ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่ (20)

Google apps content_1
Google apps content_1Google apps content_1
Google apps content_1
 
Google form 11
Google form 11Google form 11
Google form 11
 
Google drive
Google driveGoogle drive
Google drive
 
Google docs 11
Google docs 11Google docs 11
Google docs 11
 
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝันแนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
 
คู่มืออบรม Google sites
คู่มืออบรม  Google sitesคู่มืออบรม  Google sites
คู่มืออบรม Google sites
 
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google docคู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
 
คู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plusคู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plus
 
คู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google driveคู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google drive
 
คู่มือการใช้งาน Google
คู่มือการใช้งาน  Googleคู่มือการใช้งาน  Google
คู่มือการใช้งาน Google
 
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sitesการสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
 
การใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docsการใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docs
 
Google appsall
Google appsallGoogle appsall
Google appsall
 
Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2
 
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.3230 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
 
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 

7ข้อสอบการ์ตูนภาษาอังกฤษ พิจิตรา เชียงค้ายม5.1

  • 1. ข้อสอบภาษาอังกฤษ 1. Which one is TRUE? 1. The boy got a bruise onhis arm from wresting five crocodiles. 2. The boy fell over his dog’s tail. 3. The boy wrestled six crocodiles while he was diving for sunkentreasure. 4. The boy would tell his parentthe truth. 2. Which one is TRUE? 1. Charlie is a dog who can talk. 2. Charlie always compliments his boss that he is the coolestguy. 3. George likes teasing his dog by feeding peanutbutter. 4. George likes eating peanutbutter.
  • 2. 3. According to the comics, which one is TRUE? 1.The boy can’tfigure the New Yearsresolution out. 2.The boy knows how to help his mother’s housework,but he’shesitated to do that. 3.The boy will definitely clean his room. 4. His mother is very busy right away. 4. According to the comics, which one is TRUE? 1 .The boy isn’tinterested in a football. 2. Theball size is smaller than his size. 3 .The boy doesn’t know how to play football. 4. The ball size is not suitable for him now,so he think we’ll play when he grows up.
  • 3. เฉลย 1) ข้อ 2 อธิบาย : กรอบที่ 1 “แขนของผมช้ำเพรำะต่อสู้กอดรัดฟัดเหวี่ยงกับจระเข้ตั้งหกตัวขณะที่ดำลงไปเอำ ของมีค่ำที่จมลงไปในน้ำ!” กรอบที่ 2 เด็กผู้ชำยคิด”อืม, ตอนนี้ฉันรู้สึกผิดเพรำะว่ำแขนที่ช้ำจริงๆแล้ว เพรำะฉันไปสะดุด หำงสุนัขของฉันล้มฉันต้องบอกควำมจริง” กรอบที่ 3 “แย่จัง จริงๆมีจระเข้แค่ 5 ตัวเท่ำนั้น” ข้อใดเป็นควำมจริง 1. เด็กชำยได้รับแผลฟกช้ำที่แขนจำกกำรต่อสู้กับจระเข้ 5 ตัว 2. เด็กผู้ชำยสะดุดหำงสุนัขล้ม 3. เด็กผู้ชำยสู้กับจระเข้ 6 ตัวขณะที่ดำลงไปเก็บของมีค่ำ 4. เด็กผู้ชำยจะบอกควำมจริงกับพ่อแม่ของเขำ จำกเนื้อเรื่องของกำร์ตูนเด็กผู้ชำยได้รับแผลฟกช้ำที่แขน แต่เขำก็ไม่กล้ำบอกควำมจริงกับพ่อแม่ของเขำ เขำเลยคิดว่ำจะบอกว่ำไปต่อสู้กับจระเข้หกตัวเพื่อไปเก็บของที่หล่นในน้ำแต่แล้วเขำก็รู้ สึกผิดที่ไม่บอกควำมจริงไปว่ำจริงๆแล้วเขำสะดุดหำงสุนัขหกล้มจนได้แผล แต่ในที่สุดเขำก็ตัดสินใจไม่บอกควำมจริงแล้วเปลี่ยนจำกจระเข้ 6 ตัว เป็น 5 ตัว ดังนั้น ตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด คือ ตัวเลือกที่ 2 2) ข้อ 3 อธิบาย : กรอบที่ 1 สวัสดี,ฉันชื่อชำร์ลี และฉันเป็นสุนัขพูดได้ กรอบที่ 2 เจ้ำของฉันคือ จอร์จี้ผู้ที่เท่ห์ และเป็นเด็กที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกนี้
  • 4. กรอบที่ 3 ฉันตลกใช่ไหมละ ฉันชอบกำรกระทำนี้เมื่อปำกของชำร์ลีเต็มไปด้วยเนยถั่ว ข้อใดถูกต้อง 1. ชำร์ลีเป็นสุนัขพูดได้ 2. ชำร์ลีมักชื่นชมเจ้ำนำยว่ำเป็นคนเท่ที่สุด 3.จอร์จชอบหยอกชำร์ลีโดยกำรให้เนยถั่ว 4. จอร์จชอบกินเนยถั่ว จำกเนื้อเรื่องในกำร์ตูนจริงๆ แล้วชำร์ลีเป็นเพียงสุนัขธรรมดำตัวหนึ่งซึ่งพูดไม่ได้เหมือนสุนัขทั่วไป และไม่สำมำรถชมนำยตัวเองได้ด้วยจึงต้องตัดตัวเลือกข้อที่ 1 และ 2 ไปได้เลย แล้วในเนื้อเรื่องก็ไม่ได้บอกด้วยว่ำชำร์ลีชอบกินเนยถั่ว แต่จอร์จเป็นคนบังคับให้ชำร์ลีกินเนยถั่วต่ำงหำก ดังนั้น คำตอบที่เหมำะสมที่สุดคือ ตัวเลือกที่ 3 3) ข้อ 2 อธิบาย : กรอบที่ 1 มันยำกที่จะคิดเรื่องดีๆที่ตั้งใจจะทำปีใหม่นี้ออก กรอบที่ 2 ฉันนึกออกแล้ว!!ฉันจะรักษำควำมสะอำดห้องของฉัน ดังนั้น แม่จะได้ไม่ต้องตำมมำเก็บให้ฉันอีก และแม่ก็จะสำมำรถมีเวลำเป็นของตัวเองด้วย กรอบที่ 3 เดี๋ยวนี้! ข้อใดถูกต้อง 1.เด็กชำยไม่สำมรถคิดออกว่ำเขำจะทำอะไรดีสำหรับเขำในปีนี้ 2.เด็กชำยรู้ว่ำเขำสำมำรถช่วยงำนบ้ำนของแม่ของเขำได้อย่ำงไร แต่เขำรู้สึกลังเลที่จะทำ
  • 5. 3.เด็กชำยจะทำควำมสะอำดห้องของเขำแน่นอน 4.แม่ของเขำยุ่งมำกๆในตอนนี้ ใจควำมสำคัญหลักของกำร์ตูนเรื่องนี้อยู่ที่กรอบ 2 และ 3 ว่ำเขำจะทำและตัดสินใจอย่ำงไรเกี่ยวกับควำมตั้งใจ ในกำรทำสิ่งดีๆในปีใหม่ที่จะถึงนี้ซึ่งเขำรู้ว่ำถ้ำเขำคอยเก็บห้องให้สะอำดเรียบร้อยอยู่ตลอดเวล ำก็จะช่วยลดภำระในกำรทำงำนบ้ำนให้กับแม่ของเขำ ซึ่งเขำคิดว่ำเป็นสิ่งดีที่จะทำ แต่สุดท้ำยเขำก็ยังคงลังเลใจที่จะทำอยู่ดีว่ำจะทำตอนนี้เลยหรือรอปีใหม่ ดังนั้น ตัวเลือกที่เหมำะสมที่สุด คือ ตัวเลือกข้อที่ 2 4) ข้อ 4 อธิบาย : กรอบที่ 1 คุณปู่ของฉันให้ลูกอเมริกันฟุตบอลขนำดปกติกับฉัน กรอบที่ 2 มันใหญ่เกินที่ฉันจะโยนหรือเตะ กรอบที่ 3 ฉันก็เดำว่ำฉันจะรอจนกว่ำกระทั่งฉันจะมีขนำดปกติพอที่จะเล่นมันได้ สอดคล้องกับกำร์ตูนนี้ข้อใดถูกต้อง 1.เด็กผู้ชำยไม่รู้สึกสนใจลูกฟุตบอล 2.ขนำดของลูกฟุตบอลเล็กกว่ำขนำดตัวเขำ 3.เด็กผู้ชำยไม่รู้วิธีกำรเล่นฟุตบอล 4.ขนำดลูกฟุตบอลไม่พอดีกับตัวเขำในขณะนี้ดังนั้นเขำจึงคิดว่ำเขำจะเล่นเมื่อเขำโตขึ้น
  • 6. ข้อนี้ไม่ซับซ้อนและรูปก็ได้อธิบำยอย่ำงชัดเจนว่ำลูกบอลที่เด็กชำยได้มำมีขนำดใหญ่กว่ำตัวเขำ มำกจนเขำไม่สำมำรถเล่นได้เขำจึงคิดว่ำเขำจะเล่นเมื่อเขำโตขึ้นจำกข้อควำมในกรอบที่ 3 ดังนั้น คำตอบที่ถูกต้องคือ ตัวเลือกที่ 4 อ้ำงอิง ผกำรัตน์ พรหมอยู่ หนังสือ แนะวิธีคิด พิชิตข้อสอบ GAT-English มั่นใจเต็มร้อย 100 นนทบุรี : ไอดีซีฯ,2557 376 หน้ำ ข้อ 1จำกหน้ำที่ 13 ข้อ 2 จำกหน้ำที่ 87 ข้อ 3 จำกหน้ำที่ 125 ข้อ 4 จำกหน้ำที่ 222