SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫المعايير‬
:
‫مشروع‬
‫ميتروميتا‬
‫الكندي‬
.
‫إيسامار‬
‫ملحم‬
‫االلكترونية‬ ‫السجالت‬ ‫إدارة‬
‫ماستر‬
2
2022
-
2023
‫المقدمة‬

‫وغير‬ ‫حكومية‬ ‫هيئات‬ ‫أو‬ ‫مؤسسات‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫الجهات‬ ‫تنتجه‬ ‫ما‬ ‫إن‬
‫من‬ ‫حكومية‬
‫معامالت‬
‫نتيجة‬
‫طبيعتها‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫وبصرف‬ ‫متنوعة‬ ‫وسائط‬ ‫على‬ ‫ألنشطتها‬
‫األمر‬ ‫حقيقة‬ ‫في‬ ‫تعتبر‬ ‫فهي‬ ‫المادية‬
‫ذاكرة‬
‫المستقبل‬

‫لذلك‬
‫تح‬ ‫لكي‬ ،‫للوثائق‬ ‫إدارات‬ ‫أو‬ ‫معلومات‬ ‫مراكز‬ ‫أو‬ ‫أرشيف‬ ‫مؤسسات‬ ‫بإنشاء‬ ‫الدول‬ ‫تهتم‬
‫فظ‬
‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫آلخر‬ ‫حين‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫تحتاج‬ ‫وثائق‬ ‫من‬ ‫تستلمه‬ ‫وما‬ ‫تنتجه‬ ‫ما‬
‫صحيحة‬
‫وصائبة‬
.
‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫المعايير‬
:
‫مشروع‬
‫ميتروميتا‬
‫الكندي‬
.

‫الض‬ ‫من‬ ‫أصبح‬ ‫وإلكترونية‬ ‫تقليدية‬ ‫مصادر‬ ‫بين‬ ‫وتنوعها‬ ‫المعلومات‬ ‫لمصادر‬ ‫الهائل‬ ‫النمو‬ ‫مع‬
‫على‬ ‫روري‬
‫إتاحة‬ ‫في‬ ‫فعال‬ ‫بدور‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫الوثائقية‬ ‫المؤسسات‬
‫مصادرها‬ ‫واسترجاع‬
‫وتن‬
‫ظيم‬
‫معلوماتها‬ ‫وإتاحة‬ ‫المختلفة‬ ‫خدماتها‬ ‫تحسين‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫عملها‬
‫عن‬ ،‫للمستفيدين‬
‫المعاي‬ ‫طريق‬
‫ير‬
‫مطلب‬ ‫باتت‬ ‫التي‬ ‫والمقاييس‬
‫أساسي‬
‫باحث‬ ‫كل‬ ‫إليه‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫يريد‬
‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬
.

‫ما‬ ‫هذا‬
‫وتحسي‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬ ‫واألرشيف‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫والهيئات‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫دفع‬
‫ن‬
‫موحد‬ ‫معايير‬ ‫ووضع‬ ‫األرشيفية‬ ‫للوثائق‬ ‫تنظيمية‬ ‫سياسات‬ ‫واقتراح‬ ‫خلق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫خدماتها‬
‫تبنتها‬ ‫ة‬
‫فيما‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫وتسهيل‬ ‫عملها‬ ‫طريقة‬ ‫لتوحيد‬ ‫المؤسسات‬
‫بينها‬
.

‫تمثل‬ ‫الكندية‬ ‫مونتريال‬ ‫جامعة‬ ‫طلبة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫مبادرة‬ ‫ظهرت‬ ‫بالمعايير‬ ‫المتزايد‬ ‫االهتمام‬ ‫ومع‬
‫في‬ ‫ت‬
‫كل‬ ‫يشمل‬ ‫مخطط‬ ‫إنشاء‬
‫المتعلقة‬ ‫المعايير‬
‫أنواعها‬ ‫باختالف‬ ‫المعلومات‬ ‫بعلوم‬
‫وهو‬
‫يدع‬ ‫مشروع‬
‫م‬
‫لاللت‬ ‫ومحطات‬ ‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫والمنظمات‬ ‫المعايير‬ ‫جل‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫والمهنيين‬ ‫الباحثين‬
‫فيما‬ ‫قاء‬
‫عليه‬ ‫أطلق‬ ‫مشروع‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫وتجسدت‬ ،‫بينها‬
‫إسم‬
‫ميتروميتا‬
Métrométa
،‫للمعايير‬
‫اإلبحار‬ ‫المعلومات‬ ‫ي‬ ‫لمختص‬ ‫يسمح‬ ‫حيث‬
‫بطريقة‬ ‫فيه‬
‫المعاي‬ ‫لمعرفة‬ ‫وذلك‬ ‫وسهلة‬ ‫بسيطة‬
‫ير‬
‫بميدان‬ ‫المتعلقة‬
‫تخصصهم‬
.
‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫المعايير‬
:
‫مشروع‬
‫ميتروميتا‬
‫الكندي‬
.

‫مخطط‬ ‫هو‬ ‫فما‬
‫ميتروميتا‬
‫للمعايير‬
‫؟‬

‫وماهي‬
‫المخطط؟‬ ‫إليها‬ ‫تطرق‬ ‫التي‬ ‫األرشيف‬ ‫بمجال‬ ‫الخاصة‬ ‫المعايير‬
‫تعريف‬
‫المعيار‬

‫إن‬
‫لذا‬ ‫القديمة‬ ‫الحضارات‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫ظهورها‬ ‫وإنما‬ ‫الحاضر‬ ‫وليد‬ ‫ليست‬ ‫المعايير‬ ‫ظهور‬
‫المصطلح‬ ‫بهذا‬ ‫المتعلقة‬ ‫المفاهيم‬ ‫بعض‬ ‫نوضح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
.

‫المعايير‬
‫المقاييس‬
Standards
:
‫بالمصطلح‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫المصطلحات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وهناك‬
‫منها‬
:
‫المواصفات‬
‫القياسية‬
‫التنسيقات‬ ،
.

‫ل‬ ‫به‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫النموذج‬ ‫حول‬ ‫كلها‬ ‫تدور‬ ‫مقاييس‬ ،‫معايير‬ ‫لمصطلح‬ ‫اللغوية‬ ‫والمعاني‬
‫قياس‬
‫كفاءة‬ ‫أو‬ ‫اكتمال‬ ‫درجة‬
‫شيء‬
‫ما‬
.

‫اصطالحا‬ ‫أما‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مجمع‬ ‫حسب‬ ‫يعني‬ ‫فهو‬
:
‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫أوعية‬
‫و‬ ‫والمصنوعات‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫المستويات‬ ‫لتحديد‬ ‫الشأن‬ ‫صاحبة‬ ‫والدولية‬ ‫الوطنية‬ ‫الهيئات‬
‫كثير‬ ‫في‬
‫والمعلومات‬ ‫الخدمات‬ ‫وتبادل‬ ‫للتجارة‬ ‫تسهيال‬ ‫والثقافي‬ ‫الفكري‬ ‫النشاط‬ ‫أوعية‬ ‫من‬
.

‫تعريف‬
‫التقييس‬

‫الدولية‬ ‫المنظمة‬ ‫تعرفه‬
‫للتقييس‬
ISO
‫بأنه‬
‫يهدف‬ ‫نشاط‬
‫معين‬ ‫محيط‬ ‫في‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫المثلى‬ ‫الدرجة‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬
،
‫مع‬ ،‫المتكرر‬ ‫و‬ ‫الشائع‬ ‫لالستخدام‬ ‫شروط‬ ‫وضع‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ويت‬ ‫والمحتملة‬ ‫الفعلية‬ ‫المشاكل‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫األخذ‬
‫ضمن‬
‫النشاط‬ ‫هذا‬
)
‫التقييس‬
(
‫صياغة‬ ‫عمليات‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬
‫المواصفات‬ ‫وتطبيق‬ ‫وإصدار‬
.
‫في‬ ‫والتقييس‬ ‫المعايير‬ ‫استخدام‬ ‫أهمية‬
‫األرش‬
‫ي‬
‫ف‬

‫الحاجة‬
‫الميادين‬ ‫كل‬ ‫تشهدها‬ ‫التي‬ ‫التطورات‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫والمعايير‬ ‫للمقاييس‬ ‫والملحة‬ ‫الماسة‬
.

‫ضمان‬
‫والخدمات‬ ‫التبادل‬ ‫وسهولة‬ ‫التكاليف‬ ‫النخفاض‬
.

‫أداة‬
‫األرشيفي‬ ‫العمل‬ ‫لتسيير‬ ‫والزمة‬ ‫ضرورية‬
.

‫تب‬ ‫أو‬ ‫للمعلومات‬ ‫بالنسبة‬ ‫سواء‬ ،‫الدولي‬ ‫التبادل‬ ‫عملية‬ ‫وتسهيل‬ ‫األرشيفي‬ ‫العمل‬ ‫توحيد‬
‫تناقل‬ ‫و‬ ‫ادل‬
‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الخبرات‬
.

‫اإلجراءات‬ ‫في‬ ‫التبسيط‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫تحقيق‬
‫والممارسات‬
.

‫والفعالية‬ ‫الكفاءة‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬
.

‫الفنية‬ ‫العمليات‬ ‫مخرجات‬ ‫في‬ ‫التجانس‬ ‫توحيد‬
.

‫والموارد‬ ‫والمال‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫توفير‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬
‫البشري‬
‫ة‬
.
‫تعريف‬
‫الميتروميتا‬
Métrométa

‫مس‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ،‫الكندية‬ ‫مونتريال‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الميترو‬ ‫نفق‬ ‫شكل‬ ‫أخدت‬ ،‫تعليمية‬ ‫أداة‬ ‫هو‬
‫اعدة‬
‫مهتم‬ ‫شخص‬ ‫أي‬
‫بمجال‬
‫علوم‬
‫وراء‬ ‫ما‬ ‫ومجموعات‬ ،‫والمبادرات‬ ‫المعايير‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬
‫هذا‬ ‫في‬ ‫البيانات‬
‫المجال‬
.

‫وقد‬ ،‫المعرفة‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫معينا‬ ‫موضوعا‬ ‫يمثل‬ ‫نفق‬ ‫كل‬ ‫األنفاق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬
‫منها‬ ‫تسميات‬ ‫عدة‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫أطلق‬
)
‫أنفاق‬ ‫خريطة‬ ،‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫أجنحة‬
‫الميتروميتا‬
‫محطات‬ ،‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫لفهم‬ ‫األنفاق‬ ،
‫الميتروميتا‬
.
‫مشروع‬
‫الميتروميتا‬
(
Métrométa
)

‫مشروع‬ ‫نشأ‬
‫الميتروميتا‬
(
Métrométa
)
‫المعلومات‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫المقاييس‬ ‫كل‬ ‫تمثيل‬ ‫فكرة‬ ‫من‬
‫خريطة‬ ‫شكل‬ ‫في‬
‫ميترو‬
‫األنفاق‬
‫المعايير‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫العمل‬ ‫وبدأ‬ ،
‫المتعلقة‬ ‫تلك‬ ‫والسيما‬ ،‫القائمة‬
‫بال‬
Métadonnée

‫لهذه‬ ‫وفقا‬ ‫وجمعت‬ ‫المختصرات‬ ‫نظمت‬
‫أشكال‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أن‬ ‫الواضح‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ‫المواضيع‬
‫لتجميع‬ ‫مختلفة‬ ‫أساليب‬ ‫واعتمدت‬ ،‫ممكنة‬ ‫كانت‬ ‫التنظيم‬
‫والمبادرات‬ ‫والمجموعات‬ ،‫المعايير‬
‫في‬ ‫حلقات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
:

‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫سلسلة‬
)
‫إنشائها‬
‫نشرها‬ ،‫تنظيمها‬ ،
‫وحفظها‬
(
.

‫أو‬
‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسسات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
)
‫المكتبات‬
‫األرشيفات‬ ،
‫والمتاحف‬
(
.

‫أو‬
‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫عناصر‬
)
‫النص‬
‫المتحركة‬ ‫الصور‬ ،‫الثابتة‬ ‫الصور‬،
‫والصوت‬
(
.

‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تمثل‬ ‫االختصارات‬ ‫هذه‬ ‫االختصارات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫المخطط‬ ‫هذا‬ ‫ويتمثل‬
‫به‬ ‫خاص‬ ‫لون‬ ‫له‬ ‫خط‬ ‫كل‬ ‫بخطوط‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫والمبادرات‬ ‫المنظمات‬ ‫و‬ ‫المعايير‬
‫تلتقي‬
‫المعيار‬ ‫توقف‬ ‫مكان‬ ‫هي‬ ‫والمحطة‬ ،‫سابقا‬ ‫ذكره‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫المحطات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫الخطوط‬ ‫هذه‬
‫من‬ ‫جميع‬ ‫دراسة‬ ‫مع‬
‫يود‬
‫عليها‬ ‫التعرف‬ ‫مع‬ ‫الصعود‬
‫وماهي‬
‫نقاط‬
‫عليها‬ ‫يتفق‬ ‫التي‬ ‫االشتراك‬
‫المحطة‬ ‫في‬ ‫االلتقاء‬ ‫عند‬
.

‫ل‬ ‫محطة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫االلتقاء‬ ‫و‬ ‫االشتراك‬ ‫منطق‬ ‫وفق‬ ‫للمواضيع‬ ‫أنفاق‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫فالمخطط‬
‫ذلك‬
‫يمكن‬ ‫ال‬
‫لخبير‬
‫معلومات‬
‫أخرى‬ ‫إلى‬ ‫محطة‬ ‫من‬ ‫العودة‬ ‫طريق‬ ‫يظل‬ ‫أن‬ ‫المعلومات‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫العديد‬ ‫يلتقي‬ ‫أين‬ ‫موجودة‬ ‫فالمحطات‬
‫من‬
‫المنظمات‬
‫من‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫المبادرات‬ ‫و‬ ‫المعايير‬ ‫و‬
‫خالل‬
‫البرمجية‬
،
‫برمجية‬
‫سير‬
‫المحطات‬
.
‫أهداف‬
‫مشروع‬
‫الميتروميتا‬
Métrométa

‫هو‬
‫المعايير‬ ‫مختلف‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫والمختصين‬ ‫الباحثين‬ ‫وتمكين‬ ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫مساعدة‬ ‫أداة‬
‫في‬ ‫المستخدمة‬
‫مجال‬
‫علوم‬
‫المعلومات‬
.

‫نقاط‬ ‫بعض‬ ‫إبراز‬
‫اإلشتراك‬
‫المعلومات‬ ‫علوم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫المعايير‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬
.

‫يأخد‬
‫الميتروميتا‬
‫شكل‬
‫في‬ ‫التنقل‬ ‫على‬ ‫المستخدم‬ ‫تساعد‬ ‫والتي‬ ‫الميترو‬ ‫خريطة‬
Métadonnée

‫المعايير‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫وحصر‬ ‫دورها‬ ‫وإبراز‬ ‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫وفهم‬ ‫المعايير‬ ‫لفهم‬ ‫مرجعية‬ ‫أداة‬
‫معينة‬ ‫لفئات‬
.

‫إنشاء‬ ‫تم‬
‫الميتروميتا‬
Métrométa
‫بإستخدام‬
‫ملف‬
SVG
‫التي‬
‫التنقل‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
‫فضاء‬ ‫في‬
،‫والتصغير‬ ‫التكبير‬ ‫مثل‬ ‫المعلومات‬
‫واإلنتقال‬
‫وال‬ ،‫الشاشة‬ ‫حول‬ ‫المرئية‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬
‫على‬ ‫بحث‬
‫اإلختصارات‬
‫الفردية‬
‫على‬ ‫الفأرة‬ ‫المستخدم‬ ‫يضع‬ ‫عندما‬ ‫أنه‬ ‫أي‬
‫إسم‬
‫عادة‬ ‫هي‬ ‫المحطة‬
‫إختصار‬
‫عرض‬ ‫يتم‬
‫اإلسم‬
‫على‬ ‫وبالنقر‬ ‫الكامل‬ ‫الموسع‬
‫اإلسم‬
‫تحتو‬ ‫جديدة‬ ‫نافدة‬ ‫تفتح‬
‫على‬ ‫ي‬
‫كامل‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫معلومات‬
‫الخط‬
.
‫األرشيف‬ ‫بمجال‬ ‫الخاصة‬ ‫المعايير‬
(
‫األرشيف‬ ‫خط‬
)
‫في‬ ‫جاءت‬ ‫التي‬
‫المخطط‬
.

‫معيار‬
‫الوثائق‬ ‫وصف‬ ‫مبادئ‬
‫األرشيفية‬
.

‫االرشيفي‬ ‫للوصف‬ ‫الدولي‬ ‫المعيار‬
.

‫األرشيفي‬ ‫الوصف‬ ‫معيار‬
‫المرمز‬
.

‫للملفات‬ ‫الدولي‬ ‫المعيار‬
‫اإلستنادية‬
‫واالشخاص‬ ‫للهيئات‬
‫والعائالت‬
.

‫معيار‬
EAC
:
‫األرشيفي‬ ‫السياق‬
‫المرمز‬
.
‫النتائج‬
:

‫مخطط‬ ‫يساعد‬
‫ميتروميتا‬
‫للم‬ ‫الوصول‬ ‫تسهيل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والبحثي‬ ‫العملي‬ ‫التعاون‬ ‫على‬
‫علومات‬
‫على‬ ‫الوثائقية‬ ‫المؤسسات‬ ‫داخل‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫وتوحيد‬ ‫العلمية‬
‫إختالف‬
‫أنواعها‬
.

‫مستودعات‬ ‫خلق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫لمؤسسة‬ ‫علمية‬ ‫أعمال‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫يساعد‬
‫للمستفيدين‬ ‫وثائقها‬ ‫وإتاحة‬ ‫رقمية‬
.

‫لفهم‬ ‫المعلومات‬ ‫بعلوم‬ ‫مختص‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫مساعدة‬
‫وأستيعاب‬
‫ومبادرات‬ ‫للمعايير‬ ‫أفضل‬
‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫مجموعة‬
.

‫مشروع‬ ‫ل‬ّ‫ه‬‫س‬
‫الميتروميتا‬
‫مراكز‬ ‫على‬
‫مكتبات‬ ‫المعلومات‬
‫ومتاحف‬ ،‫أرشيف‬ ،
‫على‬
‫تحدي‬
‫خطة‬ ‫د‬
‫ق‬ ‫وإنشاء‬ ‫وحفظها‬ ‫موحدة‬ ‫كيانات‬ ‫ميتاداتا‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫االعتماد‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الميتاداتا‬
‫واعد‬
‫األنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫والنشر‬ ،‫بيانات‬
.

‫متعلقة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫العالمية‬ ‫المعايير‬ ‫حصر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المؤسسات‬ ‫داخل‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫توحيد‬
‫اإللكترونية‬ ‫أو‬ ‫التقليدية‬ ‫بالبيئة‬
.

‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫وخطط‬ ‫للمبادرات‬ ‫المحلية‬ ‫روابط‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫عددا‬ ‫المخطط‬ ‫يوفر‬
.
المعايير في الأرشيف.pptx

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie المعايير في الأرشيف.pptx

ما هو أساس التكنولوجيا المالية المفتوحة المصدر ؟.pdf
ما هو أساس التكنولوجيا المالية المفتوحة المصدر ؟.pdfما هو أساس التكنولوجيا المالية المفتوحة المصدر ؟.pdf
ما هو أساس التكنولوجيا المالية المفتوحة المصدر ؟.pdfBahaa Abdul Hussein
 
الحوسبة السحابية
الحوسبة السحابيةالحوسبة السحابية
الحوسبة السحابية1k11k1
 
الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية
 الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة  فى ظل الحكومة الذكية الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة  فى ظل الحكومة الذكية
الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكيةDr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
 
‏‏الرقمنة والتحول الرقمي: مفاهيم حديثة.pdf
‏‏الرقمنة والتحول الرقمي: مفاهيم حديثة.pdf‏‏الرقمنة والتحول الرقمي: مفاهيم حديثة.pdf
‏‏الرقمنة والتحول الرقمي: مفاهيم حديثة.pdfssuser84fcae
 
TIS Talks Brief (Arabic)
TIS Talks Brief (Arabic)TIS Talks Brief (Arabic)
TIS Talks Brief (Arabic)tistalks
 
التحليلات في الوقت الفعلي في التطبيقات_ بُنى جديدة.pdf
التحليلات في الوقت الفعلي في التطبيقات_ بُنى جديدة.pdfالتحليلات في الوقت الفعلي في التطبيقات_ بُنى جديدة.pdf
التحليلات في الوقت الفعلي في التطبيقات_ بُنى جديدة.pdfBahaa Al Zubaidi
 
نسيج بيانات المؤسسة.pdf
نسيج بيانات المؤسسة.pdfنسيج بيانات المؤسسة.pdf
نسيج بيانات المؤسسة.pdfBahaa Al Zubaidi
 
خدمات المعلومات الويب2 0
خدمات المعلومات الويب2 0خدمات المعلومات الويب2 0
خدمات المعلومات الويب2 0Amany Megahed
 
الاتجاهات والادوات التقنية الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي
الاتجاهات والادوات التقنية الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي الاتجاهات والادوات التقنية الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي
الاتجاهات والادوات التقنية الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي Saeed Al Dhaheri
 
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...Dr. Ahmed Farag
 
دور الأمن البايومتري.pdf
دور الأمن البايومتري.pdfدور الأمن البايومتري.pdf
دور الأمن البايومتري.pdfBahaa Abdulhadi
 
تأثير نظم المعلومات على نشاط المؤسسة
تأثير نظم المعلومات على نشاط المؤسسةتأثير نظم المعلومات على نشاط المؤسسة
تأثير نظم المعلومات على نشاط المؤسسةBelghanami Wassila Nadjet
 
مشهد البيانات المترابطة / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مشهد البيانات المترابطة  / ترجمة محمد عبدالحميد معوضمشهد البيانات المترابطة  / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مشهد البيانات المترابطة / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
محاضرتي الثانية
محاضرتي الثانيةمحاضرتي الثانية
محاضرتي الثانيةAmany Megahed
 

Ähnlich wie المعايير في الأرشيف.pptx (20)

Rawafd
Rawafd Rawafd
Rawafd
 
ما هو أساس التكنولوجيا المالية المفتوحة المصدر ؟.pdf
ما هو أساس التكنولوجيا المالية المفتوحة المصدر ؟.pdfما هو أساس التكنولوجيا المالية المفتوحة المصدر ؟.pdf
ما هو أساس التكنولوجيا المالية المفتوحة المصدر ؟.pdf
 
الحوسبة السحابية
الحوسبة السحابيةالحوسبة السحابية
الحوسبة السحابية
 
عرض نظم المعلومات 01
عرض نظم المعلومات 01عرض نظم المعلومات 01
عرض نظم المعلومات 01
 
المؤسسات والانترنيت
المؤسسات والانترنيتالمؤسسات والانترنيت
المؤسسات والانترنيت
 
الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية
 الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة  فى ظل الحكومة الذكية الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة  فى ظل الحكومة الذكية
الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية
 
‏‏الرقمنة والتحول الرقمي: مفاهيم حديثة.pdf
‏‏الرقمنة والتحول الرقمي: مفاهيم حديثة.pdf‏‏الرقمنة والتحول الرقمي: مفاهيم حديثة.pdf
‏‏الرقمنة والتحول الرقمي: مفاهيم حديثة.pdf
 
TIS Talks Brief (Arabic)
TIS Talks Brief (Arabic)TIS Talks Brief (Arabic)
TIS Talks Brief (Arabic)
 
التحليلات في الوقت الفعلي في التطبيقات_ بُنى جديدة.pdf
التحليلات في الوقت الفعلي في التطبيقات_ بُنى جديدة.pdfالتحليلات في الوقت الفعلي في التطبيقات_ بُنى جديدة.pdf
التحليلات في الوقت الفعلي في التطبيقات_ بُنى جديدة.pdf
 
نسيج بيانات المؤسسة.pdf
نسيج بيانات المؤسسة.pdfنسيج بيانات المؤسسة.pdf
نسيج بيانات المؤسسة.pdf
 
خدمات المعلومات الويب2 0
خدمات المعلومات الويب2 0خدمات المعلومات الويب2 0
خدمات المعلومات الويب2 0
 
الويب 2.0
 الويب 2.0 الويب 2.0
الويب 2.0
 
Itil arabic
Itil arabicItil arabic
Itil arabic
 
الاتجاهات والادوات التقنية الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي
الاتجاهات والادوات التقنية الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي الاتجاهات والادوات التقنية الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي
الاتجاهات والادوات التقنية الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي
 
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
 
نموذج الإدارة المعاصرة
نموذج الإدارة المعاصرةنموذج الإدارة المعاصرة
نموذج الإدارة المعاصرة
 
دور الأمن البايومتري.pdf
دور الأمن البايومتري.pdfدور الأمن البايومتري.pdf
دور الأمن البايومتري.pdf
 
تأثير نظم المعلومات على نشاط المؤسسة
تأثير نظم المعلومات على نشاط المؤسسةتأثير نظم المعلومات على نشاط المؤسسة
تأثير نظم المعلومات على نشاط المؤسسة
 
مشهد البيانات المترابطة / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مشهد البيانات المترابطة  / ترجمة محمد عبدالحميد معوضمشهد البيانات المترابطة  / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مشهد البيانات المترابطة / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
محاضرتي الثانية
محاضرتي الثانيةمحاضرتي الثانية
محاضرتي الثانية
 

المعايير في الأرشيف.pptx

  • 2. ‫المقدمة‬  ‫وغير‬ ‫حكومية‬ ‫هيئات‬ ‫أو‬ ‫مؤسسات‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫الدولة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫الجهات‬ ‫تنتجه‬ ‫ما‬ ‫إن‬ ‫من‬ ‫حكومية‬ ‫معامالت‬ ‫نتيجة‬ ‫طبيعتها‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫وبصرف‬ ‫متنوعة‬ ‫وسائط‬ ‫على‬ ‫ألنشطتها‬ ‫األمر‬ ‫حقيقة‬ ‫في‬ ‫تعتبر‬ ‫فهي‬ ‫المادية‬ ‫ذاكرة‬ ‫المستقبل‬  ‫لذلك‬ ‫تح‬ ‫لكي‬ ،‫للوثائق‬ ‫إدارات‬ ‫أو‬ ‫معلومات‬ ‫مراكز‬ ‫أو‬ ‫أرشيف‬ ‫مؤسسات‬ ‫بإنشاء‬ ‫الدول‬ ‫تهتم‬ ‫فظ‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫آلخر‬ ‫حين‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫تحتاج‬ ‫وثائق‬ ‫من‬ ‫تستلمه‬ ‫وما‬ ‫تنتجه‬ ‫ما‬ ‫صحيحة‬ ‫وصائبة‬ .
  • 3. ‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫المعايير‬ : ‫مشروع‬ ‫ميتروميتا‬ ‫الكندي‬ .  ‫الض‬ ‫من‬ ‫أصبح‬ ‫وإلكترونية‬ ‫تقليدية‬ ‫مصادر‬ ‫بين‬ ‫وتنوعها‬ ‫المعلومات‬ ‫لمصادر‬ ‫الهائل‬ ‫النمو‬ ‫مع‬ ‫على‬ ‫روري‬ ‫إتاحة‬ ‫في‬ ‫فعال‬ ‫بدور‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫الوثائقية‬ ‫المؤسسات‬ ‫مصادرها‬ ‫واسترجاع‬ ‫وتن‬ ‫ظيم‬ ‫معلوماتها‬ ‫وإتاحة‬ ‫المختلفة‬ ‫خدماتها‬ ‫تحسين‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫عملها‬ ‫عن‬ ،‫للمستفيدين‬ ‫المعاي‬ ‫طريق‬ ‫ير‬ ‫مطلب‬ ‫باتت‬ ‫التي‬ ‫والمقاييس‬ ‫أساسي‬ ‫باحث‬ ‫كل‬ ‫إليه‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ .  ‫ما‬ ‫هذا‬ ‫وتحسي‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬ ‫واألرشيف‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫والهيئات‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫دفع‬ ‫ن‬ ‫موحد‬ ‫معايير‬ ‫ووضع‬ ‫األرشيفية‬ ‫للوثائق‬ ‫تنظيمية‬ ‫سياسات‬ ‫واقتراح‬ ‫خلق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫خدماتها‬ ‫تبنتها‬ ‫ة‬ ‫فيما‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫وتسهيل‬ ‫عملها‬ ‫طريقة‬ ‫لتوحيد‬ ‫المؤسسات‬ ‫بينها‬ .  ‫تمثل‬ ‫الكندية‬ ‫مونتريال‬ ‫جامعة‬ ‫طلبة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫مبادرة‬ ‫ظهرت‬ ‫بالمعايير‬ ‫المتزايد‬ ‫االهتمام‬ ‫ومع‬ ‫في‬ ‫ت‬ ‫كل‬ ‫يشمل‬ ‫مخطط‬ ‫إنشاء‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعايير‬ ‫أنواعها‬ ‫باختالف‬ ‫المعلومات‬ ‫بعلوم‬ ‫وهو‬ ‫يدع‬ ‫مشروع‬ ‫م‬ ‫لاللت‬ ‫ومحطات‬ ‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫والمنظمات‬ ‫المعايير‬ ‫جل‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫والمهنيين‬ ‫الباحثين‬ ‫فيما‬ ‫قاء‬ ‫عليه‬ ‫أطلق‬ ‫مشروع‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫وتجسدت‬ ،‫بينها‬ ‫إسم‬ ‫ميتروميتا‬ Métrométa ،‫للمعايير‬ ‫اإلبحار‬ ‫المعلومات‬ ‫ي‬ ‫لمختص‬ ‫يسمح‬ ‫حيث‬ ‫بطريقة‬ ‫فيه‬ ‫المعاي‬ ‫لمعرفة‬ ‫وذلك‬ ‫وسهلة‬ ‫بسيطة‬ ‫ير‬ ‫بميدان‬ ‫المتعلقة‬ ‫تخصصهم‬ .
  • 4. ‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫المعايير‬ : ‫مشروع‬ ‫ميتروميتا‬ ‫الكندي‬ .  ‫مخطط‬ ‫هو‬ ‫فما‬ ‫ميتروميتا‬ ‫للمعايير‬ ‫؟‬  ‫وماهي‬ ‫المخطط؟‬ ‫إليها‬ ‫تطرق‬ ‫التي‬ ‫األرشيف‬ ‫بمجال‬ ‫الخاصة‬ ‫المعايير‬
  • 5. ‫تعريف‬ ‫المعيار‬  ‫إن‬ ‫لذا‬ ‫القديمة‬ ‫الحضارات‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫ظهورها‬ ‫وإنما‬ ‫الحاضر‬ ‫وليد‬ ‫ليست‬ ‫المعايير‬ ‫ظهور‬ ‫المصطلح‬ ‫بهذا‬ ‫المتعلقة‬ ‫المفاهيم‬ ‫بعض‬ ‫نوضح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ .  ‫المعايير‬ ‫المقاييس‬ Standards : ‫بالمصطلح‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫المصطلحات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وهناك‬ ‫منها‬ : ‫المواصفات‬ ‫القياسية‬ ‫التنسيقات‬ ، .  ‫ل‬ ‫به‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫النموذج‬ ‫حول‬ ‫كلها‬ ‫تدور‬ ‫مقاييس‬ ،‫معايير‬ ‫لمصطلح‬ ‫اللغوية‬ ‫والمعاني‬ ‫قياس‬ ‫كفاءة‬ ‫أو‬ ‫اكتمال‬ ‫درجة‬ ‫شيء‬ ‫ما‬ .  ‫اصطالحا‬ ‫أما‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مجمع‬ ‫حسب‬ ‫يعني‬ ‫فهو‬ : ‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫أوعية‬ ‫و‬ ‫والمصنوعات‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫المستويات‬ ‫لتحديد‬ ‫الشأن‬ ‫صاحبة‬ ‫والدولية‬ ‫الوطنية‬ ‫الهيئات‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫والمعلومات‬ ‫الخدمات‬ ‫وتبادل‬ ‫للتجارة‬ ‫تسهيال‬ ‫والثقافي‬ ‫الفكري‬ ‫النشاط‬ ‫أوعية‬ ‫من‬ .
  • 6.  ‫تعريف‬ ‫التقييس‬  ‫الدولية‬ ‫المنظمة‬ ‫تعرفه‬ ‫للتقييس‬ ISO ‫بأنه‬ ‫يهدف‬ ‫نشاط‬ ‫معين‬ ‫محيط‬ ‫في‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫المثلى‬ ‫الدرجة‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ، ‫مع‬ ،‫المتكرر‬ ‫و‬ ‫الشائع‬ ‫لالستخدام‬ ‫شروط‬ ‫وضع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ويت‬ ‫والمحتملة‬ ‫الفعلية‬ ‫المشاكل‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫األخذ‬ ‫ضمن‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ) ‫التقييس‬ ( ‫صياغة‬ ‫عمليات‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫المواصفات‬ ‫وتطبيق‬ ‫وإصدار‬ .
  • 7. ‫في‬ ‫والتقييس‬ ‫المعايير‬ ‫استخدام‬ ‫أهمية‬ ‫األرش‬ ‫ي‬ ‫ف‬  ‫الحاجة‬ ‫الميادين‬ ‫كل‬ ‫تشهدها‬ ‫التي‬ ‫التطورات‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫والمعايير‬ ‫للمقاييس‬ ‫والملحة‬ ‫الماسة‬ .  ‫ضمان‬ ‫والخدمات‬ ‫التبادل‬ ‫وسهولة‬ ‫التكاليف‬ ‫النخفاض‬ .  ‫أداة‬ ‫األرشيفي‬ ‫العمل‬ ‫لتسيير‬ ‫والزمة‬ ‫ضرورية‬ .  ‫تب‬ ‫أو‬ ‫للمعلومات‬ ‫بالنسبة‬ ‫سواء‬ ،‫الدولي‬ ‫التبادل‬ ‫عملية‬ ‫وتسهيل‬ ‫األرشيفي‬ ‫العمل‬ ‫توحيد‬ ‫تناقل‬ ‫و‬ ‫ادل‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الخبرات‬ .  ‫اإلجراءات‬ ‫في‬ ‫التبسيط‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫تحقيق‬ ‫والممارسات‬ .  ‫والفعالية‬ ‫الكفاءة‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ .  ‫الفنية‬ ‫العمليات‬ ‫مخرجات‬ ‫في‬ ‫التجانس‬ ‫توحيد‬ .  ‫والموارد‬ ‫والمال‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫توفير‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫البشري‬ ‫ة‬ .
  • 8. ‫تعريف‬ ‫الميتروميتا‬ Métrométa  ‫مس‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ،‫الكندية‬ ‫مونتريال‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫الميترو‬ ‫نفق‬ ‫شكل‬ ‫أخدت‬ ،‫تعليمية‬ ‫أداة‬ ‫هو‬ ‫اعدة‬ ‫مهتم‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫بمجال‬ ‫علوم‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫ومجموعات‬ ،‫والمبادرات‬ ‫المعايير‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫المجال‬ .  ‫وقد‬ ،‫المعرفة‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫معينا‬ ‫موضوعا‬ ‫يمثل‬ ‫نفق‬ ‫كل‬ ‫األنفاق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫منها‬ ‫تسميات‬ ‫عدة‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫أطلق‬ ) ‫أنفاق‬ ‫خريطة‬ ،‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫أجنحة‬ ‫الميتروميتا‬ ‫محطات‬ ،‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫لفهم‬ ‫األنفاق‬ ، ‫الميتروميتا‬ .
  • 9. ‫مشروع‬ ‫الميتروميتا‬ ( Métrométa )  ‫مشروع‬ ‫نشأ‬ ‫الميتروميتا‬ ( Métrométa ) ‫المعلومات‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫المقاييس‬ ‫كل‬ ‫تمثيل‬ ‫فكرة‬ ‫من‬ ‫خريطة‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫ميترو‬ ‫األنفاق‬ ‫المعايير‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫العمل‬ ‫وبدأ‬ ، ‫المتعلقة‬ ‫تلك‬ ‫والسيما‬ ،‫القائمة‬ ‫بال‬ Métadonnée  ‫لهذه‬ ‫وفقا‬ ‫وجمعت‬ ‫المختصرات‬ ‫نظمت‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أن‬ ‫الواضح‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ‫المواضيع‬ ‫لتجميع‬ ‫مختلفة‬ ‫أساليب‬ ‫واعتمدت‬ ،‫ممكنة‬ ‫كانت‬ ‫التنظيم‬ ‫والمبادرات‬ ‫والمجموعات‬ ،‫المعايير‬ ‫في‬ ‫حلقات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ :  ‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫سلسلة‬ ) ‫إنشائها‬ ‫نشرها‬ ،‫تنظيمها‬ ، ‫وحفظها‬ ( .  ‫أو‬ ‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسسات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ) ‫المكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ، ‫والمتاحف‬ ( .  ‫أو‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫عناصر‬ ) ‫النص‬ ‫المتحركة‬ ‫الصور‬ ،‫الثابتة‬ ‫الصور‬، ‫والصوت‬ ( .
  • 10.
  • 11.  ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تمثل‬ ‫االختصارات‬ ‫هذه‬ ‫االختصارات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫المخطط‬ ‫هذا‬ ‫ويتمثل‬ ‫به‬ ‫خاص‬ ‫لون‬ ‫له‬ ‫خط‬ ‫كل‬ ‫بخطوط‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫والمبادرات‬ ‫المنظمات‬ ‫و‬ ‫المعايير‬ ‫تلتقي‬ ‫المعيار‬ ‫توقف‬ ‫مكان‬ ‫هي‬ ‫والمحطة‬ ،‫سابقا‬ ‫ذكره‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫المحطات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫الخطوط‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫جميع‬ ‫دراسة‬ ‫مع‬ ‫يود‬ ‫عليها‬ ‫التعرف‬ ‫مع‬ ‫الصعود‬ ‫وماهي‬ ‫نقاط‬ ‫عليها‬ ‫يتفق‬ ‫التي‬ ‫االشتراك‬ ‫المحطة‬ ‫في‬ ‫االلتقاء‬ ‫عند‬ .  ‫ل‬ ‫محطة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫االلتقاء‬ ‫و‬ ‫االشتراك‬ ‫منطق‬ ‫وفق‬ ‫للمواضيع‬ ‫أنفاق‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫فالمخطط‬ ‫ذلك‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لخبير‬ ‫معلومات‬ ‫أخرى‬ ‫إلى‬ ‫محطة‬ ‫من‬ ‫العودة‬ ‫طريق‬ ‫يظل‬ ‫أن‬ ‫المعلومات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العديد‬ ‫يلتقي‬ ‫أين‬ ‫موجودة‬ ‫فالمحطات‬ ‫من‬ ‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫المبادرات‬ ‫و‬ ‫المعايير‬ ‫و‬ ‫خالل‬ ‫البرمجية‬ ، ‫برمجية‬ ‫سير‬ ‫المحطات‬ .
  • 12.
  • 13. ‫أهداف‬ ‫مشروع‬ ‫الميتروميتا‬ Métrométa  ‫هو‬ ‫المعايير‬ ‫مختلف‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫والمختصين‬ ‫الباحثين‬ ‫وتمكين‬ ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫مساعدة‬ ‫أداة‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫مجال‬ ‫علوم‬ ‫المعلومات‬ .  ‫نقاط‬ ‫بعض‬ ‫إبراز‬ ‫اإلشتراك‬ ‫المعلومات‬ ‫علوم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫المعايير‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ .  ‫يأخد‬ ‫الميتروميتا‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫التنقل‬ ‫على‬ ‫المستخدم‬ ‫تساعد‬ ‫والتي‬ ‫الميترو‬ ‫خريطة‬ Métadonnée  ‫المعايير‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫وحصر‬ ‫دورها‬ ‫وإبراز‬ ‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫وفهم‬ ‫المعايير‬ ‫لفهم‬ ‫مرجعية‬ ‫أداة‬ ‫معينة‬ ‫لفئات‬ .
  • 14.  ‫إنشاء‬ ‫تم‬ ‫الميتروميتا‬ Métrométa ‫بإستخدام‬ ‫ملف‬ SVG ‫التي‬ ‫التنقل‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫فضاء‬ ‫في‬ ،‫والتصغير‬ ‫التكبير‬ ‫مثل‬ ‫المعلومات‬ ‫واإلنتقال‬ ‫وال‬ ،‫الشاشة‬ ‫حول‬ ‫المرئية‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫على‬ ‫بحث‬ ‫اإلختصارات‬ ‫الفردية‬ ‫على‬ ‫الفأرة‬ ‫المستخدم‬ ‫يضع‬ ‫عندما‬ ‫أنه‬ ‫أي‬ ‫إسم‬ ‫عادة‬ ‫هي‬ ‫المحطة‬ ‫إختصار‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫اإلسم‬ ‫على‬ ‫وبالنقر‬ ‫الكامل‬ ‫الموسع‬ ‫اإلسم‬ ‫تحتو‬ ‫جديدة‬ ‫نافدة‬ ‫تفتح‬ ‫على‬ ‫ي‬ ‫كامل‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫معلومات‬ ‫الخط‬ .
  • 15. ‫األرشيف‬ ‫بمجال‬ ‫الخاصة‬ ‫المعايير‬ ( ‫األرشيف‬ ‫خط‬ ) ‫في‬ ‫جاءت‬ ‫التي‬ ‫المخطط‬ .  ‫معيار‬ ‫الوثائق‬ ‫وصف‬ ‫مبادئ‬ ‫األرشيفية‬ .  ‫االرشيفي‬ ‫للوصف‬ ‫الدولي‬ ‫المعيار‬ .  ‫األرشيفي‬ ‫الوصف‬ ‫معيار‬ ‫المرمز‬ .  ‫للملفات‬ ‫الدولي‬ ‫المعيار‬ ‫اإلستنادية‬ ‫واالشخاص‬ ‫للهيئات‬ ‫والعائالت‬ .  ‫معيار‬ EAC : ‫األرشيفي‬ ‫السياق‬ ‫المرمز‬ .
  • 16. ‫النتائج‬ :  ‫مخطط‬ ‫يساعد‬ ‫ميتروميتا‬ ‫للم‬ ‫الوصول‬ ‫تسهيل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والبحثي‬ ‫العملي‬ ‫التعاون‬ ‫على‬ ‫علومات‬ ‫على‬ ‫الوثائقية‬ ‫المؤسسات‬ ‫داخل‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫وتوحيد‬ ‫العلمية‬ ‫إختالف‬ ‫أنواعها‬ .  ‫مستودعات‬ ‫خلق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫لمؤسسة‬ ‫علمية‬ ‫أعمال‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫يساعد‬ ‫للمستفيدين‬ ‫وثائقها‬ ‫وإتاحة‬ ‫رقمية‬ .  ‫لفهم‬ ‫المعلومات‬ ‫بعلوم‬ ‫مختص‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫مساعدة‬ ‫وأستيعاب‬ ‫ومبادرات‬ ‫للمعايير‬ ‫أفضل‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫مجموعة‬ .  ‫مشروع‬ ‫ل‬ّ‫ه‬‫س‬ ‫الميتروميتا‬ ‫مراكز‬ ‫على‬ ‫مكتبات‬ ‫المعلومات‬ ‫ومتاحف‬ ،‫أرشيف‬ ، ‫على‬ ‫تحدي‬ ‫خطة‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫وإنشاء‬ ‫وحفظها‬ ‫موحدة‬ ‫كيانات‬ ‫ميتاداتا‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫االعتماد‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الميتاداتا‬ ‫واعد‬ ‫األنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫والنشر‬ ،‫بيانات‬ .  ‫متعلقة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫العالمية‬ ‫المعايير‬ ‫حصر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المؤسسات‬ ‫داخل‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫توحيد‬ ‫اإللكترونية‬ ‫أو‬ ‫التقليدية‬ ‫بالبيئة‬ .  ‫البيانات‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫وخطط‬ ‫للمبادرات‬ ‫المحلية‬ ‫روابط‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫عددا‬ ‫المخطط‬ ‫يوفر‬ .