Портфоліо вчителя англійської мови Уманської ЗОШ №11 ім.М.П.Бажана Козак Анжели Юріївни

1. Уманська загальноосвітня школа №11 ім.М.П.Бажана I-III ступенів
Уманської міської ради Черкаської області
Портфоліо вчителя
англійської мови
Козак Анжели Юріїівни

2. Моє педагогічне кредо:
Навчаючи інших, ми
навчаємося самі
(Сенека)

3. Моє життєве кредо:
Бажання +наполеглива
діяльність +впевненість у собі
=УСПІХ

4. Загальні відомості:
Дата народження: 31.08.1980
Освіта: вища, 2002р. Уманський
державний педагогічний університет
ім.П.Тичини
Спеціальність: вчитель української
мови та літератури, англійської
мови та зарубіжної літератури
Посада: вчитель англійської мови
Місце роботи: Уманська ЗОШ №11
Стаж роботи: 14 років
Категорія: спеціаліст I категорії
Останні курси підвищення
кваліфікаціі: лютий 2014р. на базі
Черкаського ОІПОПП

5. Науково-методична проблема, над
якою працюю:
Розвиток творчих здібностей учнів
шляхом впровадження інноваційних
технологій навчання на уроках
англійської мови

6. Моя педагогічна
діяльність

7. Вчитель англійської мови:

8. На уроках використовую:
• інтерактивні технології
• мультимедійні засоби навчання
• ігрові прийоми
• метод проектів
• колективно-групове навчання
• робота в парах
• опрацювання дискусійних питань
• ситуативне моделювання
• творчі завдання та вправи

9. Класний керівник 6-В класу:

10. Головна мета – виховати у дітей:
• ціннісне ставлення до держави та суспільства (класні години, екскурсії
містами України, екскурсії вулицями рідного міста)
• ціннісне ставлення до людей (години спілкування, диспути та дискусії,
обговорення літературних творів)
• ціннісне ставлення до культури та мистецтва (виховні години, участь у
тематичних шкільних тижнях, участь у шкільних концертах та заходах)
• ціннісне ставлення до себе (виховні години, бесіди з БЖ, складання
пам`яток здоров`я)
• ціннісне ставлення до праці (виховні бесіди, участь у прибиранні
території школи)
• ціннісне ставлення до природи (виховні години, вивчення правил поведінки
у природі, години спілкування з природою)

11. Робота з батьками:
• вивчення родин учнів
• педагогічне управління діяльністю
батьківського комітету класу
• забезпечення участі батьків у підготовці
та проведенні колективних заходів у класі
• інформування батьків про хід і
результати навчання, виховання і
розвитку учнів

12. Очікуваний результат педагогічної
діяльності:
• всебічний розвиток дитини як особистості
• розширення обсягу знань учнів
• виховання стійкого інтересу до навчання
• стимулювання бажання самостійного
навчання
• виховання позитивних якостей учнів