"ويستمر الإبداع والتفوق لنجعل من الويب لوحة نرسمها بأيدينا" يمكنم زيارة معرض الاعمال الخاص بنا على عدة منصات https://www.behance.net/tgit flickr.com/photos/110892414@N02/ instagram.com/it4oman للتواصل مع الدعم الفني او الاستفسار www.it4oman.com tickets.it4oman.com facebook.com/it4oman twitter.com/it4oman linkedin.com/in/it4oman

1. 2016© ‫المعلومات‬ ‫لتقنية‬ ‫الخليج‬ ‫عبر‬ ‫شركة‬
‫المرفأ‬ ‫نظام‬

2. ‫المستخدم‬ ‫دليل‬ ‫فهرس‬
1......................................................................................................................... ‫النظام‬ ‫عن‬ ‫تعريف‬
2....................................................................................................................................... ‫الواجهة‬
3..........................................................................................................................................‫الواجهة‬
4......................................................................................................................‫الدخول‬ ‫تسجيل‬ ‫نافذة‬
5................................................................................................................................‫النظام‬ ‫واجهة‬
6..................................................................................................................................‫دراسة‬ ‫إنشاء‬
7.........................................................................................................................................‫القوائم‬
8......................................................................................................‫الرئيسية‬ ‫التصفح‬ ‫قائمة‬ - ‫القوائم‬
9............................................................................................................‫خاصة‬ ‫جانبية‬ ‫قائمة‬ - ‫القوائم‬
10.........................................................................................................‫القوائم‬ ‫إدخال‬ ‫حقول‬ - ‫القوائم‬
10.......................................................................................................................‫حصائيات‬ ‫-ا‬ ‫القوائم‬
10..........................................................................................................‫القوائم‬ ‫جميع‬ ‫عرض‬ - ‫القوائم‬
11.........................................................................................................................................‫المواد‬
12.........................................................................................................................................‫المواد‬
13....................................................................................................................‫المادة‬ ‫بيانات‬ - ‫المواد‬
14...........................................................................................................................‫استشهاد‬ ‫إضافة‬
15...............................................................................................................................‫االستشهادات‬
16..................................................................................................................................‫االحصائيات‬
17.........................................................................................................................‫االحصائيات‬ ‫غالف‬
17..........................................................................................................................‫اإلحصائيات‬‫قائمة‬
17............................................................................................................................‫عامة‬ ‫احصائيات‬
18...................................................................................................................‫االستشهادات‬ ‫متوسط‬
18...................................................................................................................................‫األصفوفة‬
19..........................................................................................................................‫االحصائيات‬ ‫باقي‬
19...................................................................................................................... ‫االحصائيات‬ ‫تحميل‬
20.............................................................................................................‫للدوريات‬ ‫الداتي‬ ‫اإلستشهاد‬
20.....................................................................................................................‫البيلوجرافية‬ ‫المزاوجة‬
21....................................................................................................................‫السريع‬ ‫التناقص‬ ‫فترة‬
22......................................................................................................................‫اإلستشهادات‬ ‫تحليل‬
22................................................................................................................‫المقاالت‬ ‫في‬ ً‫نشرا‬ ‫األكثر‬
23.............................................................................................................................‫الدراسات‬ ‫إدارة‬
23......................................................................................................................‫مشروع‬ ‫ملف‬ ‫إستراد‬
24.......................................................................................................................‫الدراسة‬ ‫إدارة‬ ‫أدوات‬
3.........................................................................................................................‫المستخدم‬ ‫حساب‬
4v
25...............................................................................................................‫معنا‬ ‫التواصل‬ / ‫التوضيح‬

3. ١‫النظام‬ ‫عن‬ ‫تعريف‬
‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الببليومتري‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫البيان‬ ‫ادارة‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫مج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫المص‬ ‫ـوح‬‫ـ‬‫مفت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫عرب‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫برنام‬ ‫أول‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـأ‬‫ـ‬‫المرف‬
.‫ـه‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫جدي‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫ممي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وإضاف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫أدائ‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫وتحس‬ ‫ـره‬‫ـ‬‫تطوي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاهمة‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫والمؤسس‬ ‫ـراء‬‫ـ‬‫للخب‬
‫الببليومترية‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫القوانيي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تطبي‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫آلي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العرب‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫الفك‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫النت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫البرنام‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫يه‬
‫المرجعيــة‬ ‫االستشــهادات‬ ‫-خصائــص‬ ‫التأليــف‬ ‫-خصائــص‬ ‫لوتــكا‬ ‫-قانــون‬ ‫برادفــورد‬ ‫(قانــون‬
‫ـراكة‬‫ـ‬‫-الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العالم‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫الفك‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫النت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العرب‬ ‫ـهام‬‫ـ‬‫-االس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التخصص‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫البنيوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫-العالق‬
)‫ـا‬‫ـ‬‫-وغيره‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العرب‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫الفك‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫النت‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫-ج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الباحثي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫المعرف‬ ‫ـاون‬‫ـ‬‫-التع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعرفي‬
‫بالمقــاالت‬ ‫المتعلقــة‬ ‫الببليومتريــة‬ ‫دراســاتهم‬ ‫إلجــراء‬ ‫أداة‬ ‫المتخصصيــن‬ ‫يمنــح‬ ‫المرفــأ‬ ‫نظــام‬
‫ـة‬‫ـ‬‫البيبليومتري‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫بيان‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫إدخ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ويتي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أكث‬ ‫أو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫بإنش‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫تخ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫أنواعه‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫بمختل‬ ‫ـاملة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫احصائي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫إدخاله‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫انتهائ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ليحص‬
‫المفتوحــة‬ ‫االنظمــة‬ ‫احــد‬ ‫اســتخدام‬ ‫دليــل‬ ‫وهــو‬ .‫المرفــأ‬ ‫دليــل‬ ‫اســتخدام‬ ‫علــى‬ ‫نشــكرك‬
Trans“ ‫باســم‬ ‫إليهــا‬ ‫يشــار‬ ‫(التــي‬ .‫المعلومــات‬ ‫لتقنيــة‬ ‫الخليــج‬ ‫عبــر‬ ‫شــركة‬ ‫مــن‬ ‫المصــدر‬
.‫عمــان‬ ‫ســلطنة‬ ‫فــي‬ ‫مقرهــا‬ ‫يقــع‬ ‫والتــي‬ )”Gulf Information Technology
‫منا‬ ‫مقدم‬ ‫شكر‬
‫الببليومترية‬ ‫البيانات‬ ‫إلدارة‬ ‫المرفأ‬ ‫نظام‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬

4. ‫الواجهة‬
2
‫مــن‬ ‫ممكــن‬ ‫عــدد‬ ‫أكبــر‬ ‫لتحــول‬ ‫الهبــوط‬ ‫صفحــات‬ ‫طريقــة‬ ‫علــى‬ ‫بنيــت‬ ‫الزائــر‬ ‫إســتقبال‬ ‫واجهــة‬
.‫ـتخدمين‬‫ـ‬‫المس‬ ‫أراء‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إظه‬ ‫و‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫بالنظ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخاص‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫المي‬ ‫ـرح‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخدمين‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـزوار‬‫ـ‬‫ال‬
.‫للتســجيل‬ ‫واضــح‬ Action ‫زر‬ ‫إلــى‬ ‫باإلضافــة‬
‫مفتــوح‬ ‫نظــام‬ ‫بإعتبــاره‬ ‫النظــام‬ ‫فــي‬ ‫للمشــاركة‬ ‫المطوريــن‬ ‫لدعــوة‬ ‫مــكان‬ ‫تخصيــص‬ ‫تــم‬ ‫كمــا‬
.‫المصــدر‬
‫ـدث‬‫ـ‬‫اح‬ ‫ـاك‬‫ـ‬‫هن‬ .‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬ ‫ـتخدمي‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المفتوح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الببليومتري‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الدرس‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫اح‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ايض‬ ‫و‬
.‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬ ‫ـتخدمي‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المفتوح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الببليومتري‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الدرس‬

5. 3‫الواجهة‬

6. ‫الدخول‬ ‫تسجيل‬ ‫نافذة‬
4
:‫فقط‬ ‫الضرورية‬ ‫الحقول‬ ‫تضمين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التسجيل‬ ‫و‬ ‫الدخول‬ ‫في‬ ‫سرعة‬
)‫السر‬ ‫كلمة‬ - ‫اإللكتروني‬ ‫(البريدي‬
.‫اإللكتروني‬ ‫بريديك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يمكنك‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫نسيت‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫ان‬

7. ‫النظام‬ ‫واجهة‬
5‫باحثــون‬ ‫بهــا‬ ‫قــام‬ ‫جاهــزة‬ ‫داراســات‬ ‫إقتــراح‬ ‫مــع‬ ‫الدراســة‬ ‫انشــاء‬ ‫لــك‬ ‫تتيــح‬ ‫رائعــة‬ ‫واجهــة‬
‫يتــم‬ ‫و‬ .‫تطويرهــا‬ ‫و‬ ‫نشــرها‬ ‫بإمكانيــة‬ ‫االول‬ ‫الباحــث‬ ‫ســمح‬ ‫إدا‬ ‫عليهــا‬ ‫العمــل‬ ‫يمكنــه‬ ‫اخــرون‬
.‫أخــرى‬ ‫نســخة‬ ‫فــي‬ ‫الدراســة‬ ‫علــى‬ ‫المعــدل‬ ‫حــق‬ ‫تــم‬ ‫الدراســة‬ ‫لصاحــب‬ ‫األول‬ ‫بالحــق‬ ‫اإلحتفــاظ‬
‫ـزة‬‫ـ‬‫مي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وباإلضاف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫أخري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫باحثي‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫اإلس‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫و‬ ‫ـاهدات‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تظه‬
‫ـة‬‫ـ‬‫صفح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫إطل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫كل‬ ‫ـتخدمها‬‫ـ‬‫بإس‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫يق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لدراس‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫لصاح‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التقدي‬ ‫أو‬ ‫ـكر‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إجتماعي‬
.‫ال‬ ‫أو‬ ‫ـجل‬‫ـ‬‫مس‬ ‫كان‬ ‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للدراس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اإلحصائي‬
)‫جديدة‬ ‫دراسة‬ +( ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يكفي‬ ‫جديدة‬ ‫دراسة‬ ‫إنشاء‬ ‫في‬ ‫بإنشاء‬ ‫ولبدأ‬

8. ‫دراسة‬ ‫إنشاء‬
6
… ‫غيرها‬ ‫و‬ ‫كمياء‬ ‫أو‬ ‫طبي‬ ‫كمثال‬ ‫الدراسة‬ ‫مجال‬ ‫و‬ ‫للدراسة‬ ‫اسم‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬
‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫إحصائي‬ ‫و‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫قوائ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫اإلش‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫هن‬ ‫و‬ : ‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬
.‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬ ‫ـدا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـزء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫إال‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫لي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القدي‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬
.‫الدراسة‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫االنطالق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للقوائم‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬ ‫مباشرة‬ ‫الخطوة‬ ‫هده‬ ‫بعد‬

9. ‫القوائم‬
7
‫ـدورات‬‫ـ‬‫وال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اللغ‬ ‫ـدا‬‫ـ‬‫وك‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫بصنفيه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫مؤلفي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القوائ‬ ‫ـئ‬‫ـ‬‫مل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫إلنش‬ ‫ـوات‬‫ـ‬‫الخط‬ ‫اول‬
… ‫ـع‬‫ـ‬‫والمواضي‬
‫المواد‬ ‫إدخال‬ ‫عند‬ ‫الحقا‬ ‫اختيارها‬ ‫ليسهل‬
‫إضافة‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫أعل‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫اإلدخ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫وحق‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫بالم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخاص‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القوائ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تتضم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جانبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬
.‫والحذف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫والتعدي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫البح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إمكاني‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الحق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫عب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫إضافت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـفل‬‫ـ‬‫لألس‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫مباش‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫المحت‬

10. ‫الرئيسية‬ ‫التصفح‬ ‫قائمة‬ - ‫القوائم‬
8
‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مراح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الوص‬ ‫ـهل‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫يعم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫مت‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ظاه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫تبق‬
‫ـات‬‫ـ‬‫اإلحصائي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـهادات‬‫ـ‬‫اإلستش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وايض‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫وإدخ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القوائ‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫إع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬

11. ‫خاصة‬ ‫جانبية‬ ‫قائمة‬ - ‫القوائم‬
9
‫ـة‬‫ـ‬‫الخاص‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القوائ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫بجمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جانبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬
‫بيــن‬ ‫بســهولة‬ ‫التنقــل‬ ‫مــن‬ ‫تمكنــك‬ ‫بالمــادة‬
.‫القوائــم‬ ‫جميــع‬

12. ‫القوائم‬ ‫إدخال‬ ‫حقول‬ - ‫القوائم‬
‫-احصائيات‬ ‫القوائم‬
‫القوائم‬ ‫جميع‬ ‫عرض‬ - ‫القوائم‬
10
‫نفــس‬ ‫أن‬ ‫كمــا‬ .‫وغيرهــا‬ ‫واللغــة‬ ‫والدوريــات‬ ‫كالمؤلفيــن‬ ‫القوائــم‬ ‫إلضافــة‬ ‫خــاص‬ ‫الحقــل‬ ‫هــدا‬
.‫إدخالــه‬ ‫تــم‬ ‫مــا‬ ‫علــى‬ ‫للتعديــل‬ ‫مخصصــة‬ ‫المســاحة‬
‫بحــث‬ ‫محــرك‬ ‫إلــى‬ ‫باإلضافــة‬ ‫للقائمــة‬ ‫إدخالــه‬ ‫تــم‬ ‫التــي‬ ‫المحتــوى‬ ‫عــدد‬ ‫عــن‬ ‫بســيطة‬ ‫إحصائيــة‬
‫بســيط‬
‫الحذف‬ ‫و‬ ‫التعديل‬ ‫إمكانية‬ ‫مع‬ ‫بالقائمة‬ ‫خاص‬ ‫محتوى‬ ‫من‬ ‫إدخاله‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫إظهار‬

13. ‫المواد‬
11
‫ـرك‬‫ـ‬‫مح‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وأيض‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وكذل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إضاف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تضمي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫صفح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫المتقــدم‬ ‫البحــث‬
‫ـا‬‫ـ‬‫بم‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـتعملها‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫للعملي‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الوص‬ ‫ـهيل‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫للع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحديث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطريق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـا‬‫ـ‬‫إدخاله‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـيطة‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إحصائي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وإضاف‬ ‫ـهاد‬‫ـ‬‫استش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إضاف‬ ‫زر‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫دل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬

14. ‫المواد‬
12
‫ـرعة‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لقائم‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الوص‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫للمس‬ ‫ـنى‬‫ـ‬‫يتس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫حت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫منه‬ ‫ـزء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إظه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلضاف‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫حق‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫عليه‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫االط‬ ‫أراد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الحق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كاف‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إظه‬ ‫ـيتم‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫حق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫النق‬ ‫أو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫المزي‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إظه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عالم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الضغ‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫وبمج‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫تحديثه‬ ‫دون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصفح‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫نف‬
‫ـط‬‫ـ‬‫كنم‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫الوس‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫إدخ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫اعتم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ‫ـيطة‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلضاف‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الحق‬ ‫ـوص‬‫ـ‬‫بخص‬
‫ـة‬‫ـ‬‫إضاف‬ ‫وزر‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وأيض‬ ،‫ـع‬‫ـ‬‫والمواضي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫كالمؤلفي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أكث‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحتم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫بالحق‬ ‫ـاص‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫إدخ‬
.‫ـم‬‫ـ‬‫للقوائ‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الع‬ ‫دون‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫مباش‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫جدي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إلضاف‬
‫مستقلة‬ ‫صفحة‬ ‫إلى‬ ‫يحيل‬ ‫المتقدم‬ ‫للبحث‬ ‫طريقة‬ ‫إضافة‬ ‫تم‬
‫إدخالها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫عدد‬ ‫عن‬ ‫بسيطة‬ ‫إحصائية‬ ‫تضمين‬ ‫تم‬ ‫كما‬

15. ‫المواد‬
‫المادة‬ ‫بيانات‬
13‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـاظ‬‫ـ‬‫للحف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المؤلفي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اختص‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫البيان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫أه‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إظه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫ع‬
‫ـع‬‫ـ‬‫ض‬ ‫و‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫بمج‬ ‫و‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المؤلفي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رفق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المؤلفي‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إظه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـيق‬‫ـ‬‫التنس‬
.‫ـن‬‫ـ‬‫المؤلفي‬ ‫ـماء‬‫ـ‬‫أس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫باق‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تض‬ ‫ـدلة‬‫ـ‬‫منس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إظه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخان‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـأرة‬‫ـ‬‫الف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫مؤش‬

16. ‫استشهاد‬ ‫إضافة‬
14
‫بإضافــة‬ ‫الخاصــة‬ ‫الحقــول‬ ‫جميــع‬ ‫وايضــا‬ ‫التعديــل‬ ‫إمكانيــة‬ ‫مــع‬ ‫جانبــا‬ ‫المــادة‬ ‫بيانــات‬ ‫إظهــار‬
‫اإلضافــة‬ ‫خاصيــة‬ ‫وفــق‬ ‫تعمــل‬ ‫والموضــوع‬ ‫بالمؤلفيــن‬ ‫الخاصــة‬ ‫الحقــول‬ ‫وايضــا‬ ‫االستشــهاد‬
.‫المــادة‬ ‫إدخــال‬ ‫حقــول‬ ‫فــي‬ ‫الشــأن‬ ‫هــو‬ ‫كمــا‬ ‫الوســوم‬ ‫مثــل‬ ‫المتعــددة‬

17. ‫االستشهادات‬
15
‫ـدورات‬‫ـ‬‫وال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اللغ‬ ‫ـدا‬‫ـ‬‫وك‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫بصنفيه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫مؤلفي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القوائ‬ ‫ـئ‬‫ـ‬‫مل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫إلنش‬ ‫ـوات‬‫ـ‬‫الخط‬ ‫اول‬
… ‫ـع‬‫ـ‬‫والمواضي‬
‫المواد‬ ‫إدخال‬ ‫عند‬ ‫الحقا‬ ‫اختيارها‬ ‫ليسهل‬
‫ـة‬‫ـ‬‫إضاف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫أعل‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫اإلدخ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫وحق‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫بالم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخاص‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القوائ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تتضم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جانبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬
.‫ـذف‬‫ـ‬‫والح‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫والتعدي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫البح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إمكاني‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الحق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫عب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫إضافت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـفل‬‫ـ‬‫لألس‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫مباش‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫المحت‬

18. ‫االحصائيات‬
16
‫ـتخدم‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وكذل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ومجاله‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لإلحصائي‬ ‫ـارز‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـوان‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لإلحصائي‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫الرئيس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصفح‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تتوف‬
‫ـرات‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬ ‫ـاهدات‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إضاف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بالدراس‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫االجتماعي‬ ‫ـبكات‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫مختل‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إمكاني‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أيض‬ ‫ـكر‬‫ـ‬‫الش‬

19. ‫االحصائيات‬ ‫غالف‬
‫اإلحصائيات‬ ‫قائمة‬
‫عامة‬ ‫احصائيات‬
17
‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫تخ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اإلحصائي‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وكذل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ومجاله‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـوان‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يتضم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلحصائي‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫غ‬
‫أزرار‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫توفي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـكر‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ايض‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫اع‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬ ‫ـاهدة‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫م‬
‫ـم‬‫ـ‬‫كاالس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫معلومات‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫وبع‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫المؤل‬ ‫ـورة‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إضاف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫االجتماعي‬ ‫ـبكات‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫النش‬
.‫والتخصــص‬
‫وهــي‬ ‫عامــة‬ ‫إحصائيــات‬ ‫وتتضمــن‬ ‫اإلحصائيــات‬ ‫أنــواع‬ ‫بيــن‬ ‫بســهولة‬ ‫لالنتقــال‬ ‫تصفــح‬ ‫قائمــة‬
.‫جديدة‬ ‫وإحصائيات‬ ‫ـهادات‬‫ـ‬‫واالستش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المؤلفي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫إحصائي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أيض‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لإلحصائي‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫الرئيس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصفح‬
‫ـب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫والقي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫توضي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫اإلجمال‬ ‫ـهادات‬‫ـ‬‫واالستش‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عام‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫إحصائي‬
.‫الدوريات‬

20. ‫االستشهادات‬ ‫متوسط‬
‫األصفوفة‬
18
‫ـم‬‫ـ‬‫بحج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصفح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫جي‬ ‫ـكان‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ومنحه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مقال‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـهادات‬‫ـ‬‫االستش‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫متوس‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫توضي‬
.‫ـر‬‫ـ‬‫ظاه‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫العي‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫قراءته‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـهل‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫جي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بطريق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫األصفوف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تصمي‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫إع‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬
‫حينما‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مث‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المعلوم‬ ‫ـراءة‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـودي‬‫ـ‬‫عم‬ ‫او‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫أفق‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫يتخ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لون‬ ‫ـاوب‬‫ـ‬‫تن‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫اعتم‬
‫ـس‬‫ـ‬‫والعك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫أفق‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫بش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫اللون‬ ‫ـاوب‬‫ـ‬‫التن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أفقي‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫تتخ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المئوي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬
.‫كذلك‬

21. ‫االحصائيات‬ ‫باقي‬
‫اإلحصائيات‬ ‫تحميل‬
19
‫لإلحصائيات‬ ‫إظهار‬ ‫كنمط‬ ‫الجدول‬ ‫أو‬ ‫األصفوفة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫غالبيتها‬ ‫اإلحصائيات‬ ‫لباقي‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫بالنس‬
‫ـة‬‫ـ‬‫بياني‬ ‫ـومات‬‫ـ‬‫رس‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عرضه‬ ‫ـتحيل‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـرا‬‫ـ‬‫كثي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫معلوم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫يتضمن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لم‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وذل‬
‫ـودي‬‫ـ‬‫عم‬ ‫او‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫أفق‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫متخ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫اللون‬ ‫ـاوب‬‫ـ‬‫التن‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫إعم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اإلحصائي‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـوص‬‫ـ‬‫بخص‬
‫فــي‬ ‫تحســين‬ ‫أو‬ ‫تغيــر‬ ‫عرفــت‬ ‫اإلحصائيــات‬ ‫بعــض‬ ‫وهنــاك‬ ‫المعلومــات‬ ‫قــراءة‬ ‫طريقــة‬ ‫حســب‬
.‫ـر‬‫ـ‬‫المظه‬
‫ـروع‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫مختل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تض‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جانبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫باإلضاف‬ PDF ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلحصائي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحمي‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫مي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إضاف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬
)‫ـهادات‬‫ـ‬‫اإلستش‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫إحصائي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المؤلفي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫(احصائي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اإلحصائي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخاص‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اإلحصائي‬
.‫ـاء‬‫ـ‬‫واإلخف‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اإلظه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قابلي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬

22. ‫للدوريات‬ ‫الذاتي‬ ‫االستشهاد‬
‫الببليوجرافية‬ ‫المزاوجة‬
20
‫إظهــار‬ ‫يتــم‬ ‫الفــأرة‬ ‫مــرور‬ ‫وحــال‬ ‫القيمــة‬ ‫إظهــار‬ ‫الــى‬ ‫باإلضافــة‬ ‫ومنظمــة‬ ‫مرتبــة‬ ‫عــرض‬ ‫طريقــة‬
.‫القيمــة‬ ‫مــكان‬ ‫المئويــة‬ ‫النســبة‬
.‫الرابط‬ ‫قوة‬ ‫بارز‬ ‫بشكل‬ ‫واظهار‬ ‫والمعلومات‬ ‫السنوات‬ ‫بعرض‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫المزاوجة‬ ‫تتميز‬

23. ‫السريع‬ ‫التناقص‬ ‫فترة‬
21
‫فتــرة‬ ‫جعــل‬ ‫تــم‬ ‫القيمــة‬ ‫مــن‬ ‫أكثــر‬ ‫للمقارنــة‬ ‫ماســة‬ ‫الحاجــة‬ ‫وألن‬ ‫الســريعة‬ ‫التناقــص‬ ‫فتــرة‬ ‫فــي‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫منحن‬ ‫أي‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫وإخف‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إظه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العملي‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـهل‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بياني‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫رس‬ ‫ـريعة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫التناق‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫الدوري‬ ‫ـوان‬‫ـ‬‫لعن‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫المراف‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫االختي‬ ‫زر‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬

24. ‫اإلستشهادات‬ ‫تحليل‬
‫المقاالت‬ ‫في‬ ً‫نشرا‬ ‫األكثر‬
22‫ـا‬‫ـ‬‫وايض‬ ‫ـنة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اختي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫وحق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدوري‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اختي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫حق‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫يمكن‬ ‫ـهادات‬‫ـ‬‫اإلستش‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحلي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫فيهــا‬ ‫حجــة‬ ‫شــكل‬ ‫علــى‬ ‫النتيجــة‬ ‫تظهــر‬ ‫وســوف‬ ‫بالدوريــة‬ ‫اإلستشــهادات‬ ‫كل‬ ‫عــدد‬ ‫عــرض‬ ‫يتــم‬
.‫اإلجماليــة‬ ‫والنســبة‬ ‫واالستشــهادات‬ ‫الســنة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫تخصي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وذل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫للبيان‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الوص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وطريق‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ـهيل‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬
‫ـنة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـوج‬‫ـ‬‫الول‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ـهيل‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫وت‬ ‫ـنوات‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تتضم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫النتيج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مرفق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جانبي‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫عليه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫النق‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫فق‬

25. ‫الدراسات‬ ‫إدارة‬
‫مشروع‬ ‫ملف‬ ‫استراد‬
23
‫الســابقة‬ ‫لدراســاته‬ ‫الرجــوع‬ ‫للباحــث‬ ‫يمكــن‬ ‫بحيــث‬ ‫الدراســات‬ ‫إلدارة‬ ‫مخصصــة‬ ‫الصفحــة‬ ‫هــده‬
.‫احتياطيــة‬ ‫نســخ‬ ‫أخــد‬ ‫وكذلــك‬ ‫ومعلوماتهــا‬ ‫بيناتهــا‬ ‫علــى‬ ‫والتعديــل‬
‫ـخ‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـاظ‬‫ـ‬‫باالحتف‬ ‫ـبقا‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫مل‬ ‫ـتيراد‬‫ـ‬‫إس‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫للباح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬
‫ـة‬‫ـ‬‫قائم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫مباش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫عرض‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫المل‬ ‫ـتيراد‬‫ـ‬‫إس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وبع‬ .‫ـر‬‫ـ‬‫أخ‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫باح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتالمه‬‫ـ‬‫اس‬ ‫أو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫اإلحتياط‬
.‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التعدي‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ويمكن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫لدي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الدراس‬

26. ‫الدراسة‬ ‫إدارة‬ ‫أدوات‬
‫المستخدم‬ ‫حساب‬
24
‫لديــه‬ ‫جيــد‬ ‫بشــكل‬ ‫دراســاته‬ ‫إدارة‬ ‫مــن‬ ‫لتمكينــه‬ ‫أكثــر‬ ‫ادوات‬ ‫المرفــآ‬ ‫نظــام‬ ‫فــي‬ ‫الباحــث‬ ‫يمتلــك‬
‫ـات‬‫ـ‬‫بيان‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التعدي‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وكذل‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ومج‬ ‫ـمية‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المعلوم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تعدي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إمكاني‬
‫ـة‬‫ـ‬‫متاح‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وجعله‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التحك‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫للباح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫وغيره‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫قوائ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬
‫ـذف‬‫ـ‬‫ح‬ ‫أو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫احتياطي‬ ‫ـخة‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫أخ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أيض‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ويمكن‬ )‫ـاص‬‫ـ‬‫(خ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫يجعله‬ ‫أو‬ )‫ـور‬‫ـ‬‫(منش‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫لالس‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬
‫معلوماتــه‬ ‫تعديــل‬ ‫للمســتخدم‬ ‫يمكــن‬
‫أضفنــا‬ ‫كمــا‬ ،‫والمهنــة‬ ‫والبريــد‬ ‫كاالســم‬
.‫للــدراس‬ ‫الشــخصية‬ ‫الصــورة‬ ‫رفــع‬ ‫ميــزة‬

27. ‫توضيح‬
25
‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـتختلف‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيم‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫بش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫حالي‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫عرض‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫أن‬ ‫ـير‬‫ـ‬‫نش‬ ‫أن‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـرا‬‫ـ‬‫أخي‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ... ‫ـا‬‫ـ‬‫غيره‬ ‫أو‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ميدي‬ ‫او‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫مؤتم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـاالت‬‫ـ‬‫مق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫اخت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المعطي‬
.‫ـات‬‫ـ‬‫باإلحصائي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫المتعل‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫الجان‬
‫مسقط‬ – 132 : ‫البريدي‬ ‫الرمز‬ 762 ‫ص.ب‬ : ‫العنوان‬
oman@it4oman.com | zuhimi@gmail.com
0096896616633 : ‫حمد‬ | 0096899822320 : ‫خالد‬ | 0096895699615 : ‫داوود‬
www.it4oman.com