تحميل كتاب رابع ابتدائي - مادة العلوم - كتاب الطالب - لجميع الفصول1. تحميل تم
من الكتاب هذا
التعليمية تسهيل منصة
https://tasheeledu.com/
الكتب باقي لتحميل
ابتدائي اول كتب
ابتدائي ثاني كتب
ابتدائي ثالث كتب
ابتدائي رابع كتب
ابتدائي خامس كتب
ابتدائي سادس كتب
متوسط اول كتب
متوسط ثاني كتب
متوسط ثالث كتب
ثانوي اول كتب
ثانوي ثاني كتب
ثانوي ثالث كتب
2. تــدريـــ�س الـــتــعلـيــــم وزارة قـــــررت
نفقـتـها ع��ل��ى وط��ب��ع��ه ال��ك��ت��اب ه���ذا
2022 ـــ 1444 طبعة
والمراجعةأليف�بالتقام
المتخ�ص�صينمنفريق
االبتدائيالرابعال�صف
الثاينالدرا�سيالف�صل
العلوم
3. ì
.`g1444,º«∏©àdGIQGRh
١٤٤٤/٢٩١ :´GójE’GºbQ
978-603-511-256-7:∂eOQ
اﻟﻨـﺸـﺮ أﺛﻨـﺎء اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻓﻬﺪ اﳌﻠـﻚ ﻣﻜﺘﺒـﺔ ﻓﻬﺮﺳﺔ
اﻟﺘﻌﻠـﻴـﻢ وزارة
.اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وزارة/.اﻟﺜﺎﲏ اﻟﺪراﳼ اﻟﻔﺼﻞ :اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺼﻒ اﻟﻌﻠﻮم
. ﻫـ١٤٤٤ ،اﻟﺮﻳﺎض
ﺳﻢ ٢٧٫٥ x ٢١ ص؛١٣٩
٩٧٨-٦٠٣-٥١١-٢٥٦-٧ :ردﻣـﻚ
ـ اﻟﺴﻌﻮدﻳـﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ـ٢ دراﺳﻴـﺔ ﻛﺘﺐ ـ اﻟﻌﻠﻮم ـ١
اﻟﻌﻨﻮان ـ أ .دراﺳﻴـﺔ ﻛﺘﺐ
١٤٤٤/٢٩١ ٣٧٢.٣٥٠٧ دﻳـﻮي
www.moe.gov.sa
يالتعارلةفمصروالبعال
FB.T4EDU.COM
"اﺛﺮاﺋﻴﺔ ﻋﻴﻦ ﻣﻨﺼﺔ ﻋﻠﻰ وداﻋﻤﺔ إﺛﺮاﺋﻴﺔ ﻣﻮاد
اﻟﻤﺪرﺳﻲ اﻟﻜﺘﺎب ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻤﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻚ ﺗﻮاﺻﻞ
IEN.EDU.SA
5. ال
ﻬﺎﹶﺘﻷﻫﻤﻴ ﺜﻬﺎﹺﻳوﺗﺤﺪ ﻌﻠﻴﻢﹺﱠﺘاﻟ ﻣﻨﺎﻫﺞﹺ ﹺﺮﺑﺘﻄﻮﻳ ﹺاﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﹺاﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﹸاﻫﺘﻤﺎم ﻳﺄﺗﻲﹺ
ﹺﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﹶ
ﻣﻨﺎﻫﺞ إﻋﺪاد :ﻫﻮ (٢٠٣٠) ﹺاﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﹺاﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﹺرؤﻳﺔ ﹺ
اﻟﺘﺰاﻣﺎت أﺣﺪ ﹺوﻛﻮن
.ﹺاﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﺑﻨﺎء ﹺ
اﻟﻤﻮاﻫﺐ ﹺﺮﺗﻄﻮﻳ إﻟﻰ ﹺﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﹺاﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﹺ
اﻟﻤﻬﺎرات ﻋﻠﻰ ﹸﺗﺮﻛﺰ ﹴﻣﺘﻄﻮرة
ﹺاﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﹺاﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﹺﻟﺮؤﻳﺔ ﹰﺎداﻋﻤ ﱢ
اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﺑﻊﱠاﻟﺮ ﱢ
ﻒ ﱠ
ﻟﻠﺼ ﹺماﻟﻌﻠﻮ ﹸ
ﻛﺘﺎب وﻳﺄﺗﻲﹺ
ﻠﻴﻢﹺﹾﻌﱠﺘاﻟ ﹺ
صﹶﺮﹸﻓ ﻰﹶﻠﹶﻋ ﻞﹾﻔﹺﻃ ﱢﻞﹸﻛ ﻮل ﹸ
ﺼ ﹸ
ﺣ ﺎنﹶﻤ ﹶ
»ﺿ ﺒﺮﹶﻋ ﻌﻠﻴﻢﹺﱠﺘاﻟ ﻲﹺﻓ ﺎرﹶﻤﹾﺜﹺﺘ ﹾاﻻﺳ ﻮ ﹾ
ﹶﺤﻧ (٢٠٣٠)
ﻓﻲ ﱡ
واﻟﻤﺤﻮري ﹸ
ﺋﻴﺲﱠاﻟﺮ ﹸورﱠاﻟﺪ ﹺﻓﻴﻪ ﹺ
ﺎﻟﺐ ﱠﻟﻠﻄ ﹸﻳﻜﻮن ﺑﺤﻴﺚ ،«ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ اتﹶﻴﺎر ﹺﺧ ﹾﻖﻓو ﺪﱢﻴ ﹶ
ﺠﹾﻟا
إﻟﻰ ﹸﻳﺴﺘﻨﺪ ،ﹴﻓﺎﻋﻞ ﱟ
ﺗﺮﺑﻮي وﺗﻨﻈﻴﻢﹴ ، ﹴقﱢﻣﺸﻮ ﹴ
ﺑﺄﺳﻠﻮب ﹺ
اﻟﻜﺘﺎب ﹶﺤﺘﻮﹸﻣ ﹸ
ﻋﺮض ﹶءﺟﺎ ﹾوﻗﺪ
ﹸةدور ﹶ
ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻤﺎ ﹺاﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞﹺ ﹺإﻋﺪاد ﹺﻣﺠﺎل ﻓﻲ ﹸ
اﻟﺒﺤﻮث ﹺإﻟﻴﻪ ﹾ
ﺗﻮﺻﻠﺖ ﻣﺎ ﹺ
أﺣﺪث
ﻓﻲ ﹺاﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻬﺎﹺواﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗ ﹺاﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﹺاﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﹺوﺛﻘﺎﻓﺔ ﹺﺑﻴﺌﺔ ﹶﻣﻊ ﹸ
ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ وﺑﻤﺎ ،ﻢﹺﱡﻠاﻟﺘﻌ
.ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢﹺ ﹺﺳﻴﺎﺳﺔ ﹺرإﻃﺎ
ﻋﻠﻰ ﹺ
ﻼب ﱡاﻟﻄ ﹺﺑﻘﺪرة ﹸﺴﻢﱠﺘﺗ ،اﻟﻤﺴﺘﻮ ﹺﻋﺔﱢﻣﺘﻨﻮ ﹴأﻧﺸﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺘﻮ ﹶاﺷﺘﻤﻞ ﹶ
ﻛﺬﻟﻚ
اﻟﻤﺤﺘﻮ ﹺﺗﻀﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﹰﺔإﺿﺎﻓ ، ﹾﺑﻴﻨﻬﻢ ﹺﺔﱠاﻟﻔﺮدﻳ ﹺاﻟﻔﺮوق ﹶﻣﺒﺪأ ﹺﻪﹺﻧﻔﺴ ﹺ
اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ ﹰﺔﻣﺮاﻋﻴ ،ﻫﺎﹺﺗﻨﻔﻴﺬ
ﻓﻲ ﹺ
اﻟﻜﺘﺎب ﹺﺗﺄﻛﻴﺪ ﹶﻣﻊ ، ﹺاﻟﻔﺼﻞ ﹺوأ ﹺاﻟﻮﺣﺪة ﹶﺔﻃﺒﻴﻌ ﹸ
ﺗﻌﻜﺲ ﺘﻲﱠﻟا ﹶةﺮﱢاﻟﻤﻌﺒ ﹶﺔﱠﻮﺿﻴﺤﻴﱠﺘاﻟ ﹶﻮر ﱡ
اﻟﺼ
.اﻟﺘﻘﻮﻳﻢﹺ ﹺ
أﺳﺎﻟﻴﺐ ﹺﺗﻨﻮﻳﻊ ﻋﻠﻰ ﹺاﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﹺﻪ ﹺودروﺳ ﹺﻪﹺوﻓﺼﻮﻟ ﹺﻪﹺوﺣﺪاﺗ
وﺑﻤﺎ،ﺮﹺﻴﻔﻜﱠﺘاﻟﻓﻲ ﹶﺔﱠاﻟﻌﻠﻤﻴ ﹶﺔﱠاﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ﹺ
ﺎﻟﺐ ﱠاﻟﻄ ﹺ
اﻛﺘﺴﺎب ﹺأﻫﻤﻴﺔﻋﻠﻰ ﹺ
اﻟﻜﺘﺎب ﹸﻓﻠﺴﻔﺔ ﹾ
ﺪتﱠوأﻛ
:وﻣﻨﻬﺎ ،ﹺﺔﹼواﻟﻌﻤﻠﻴ ﹺﺔﱠاﻟﻌﻘﻠﻴ ﹺﻪﹺﻣﻬﺎراﺗ ﹺوﺗﻨﻤﻴﺔ . ﹶﻟﻨﻌﻤﻞ ﹸﻧﺘﻌﻠﻢ (٢٠٣٠) ﹺرؤﻳﺔ ﻣﺒﺪأ ﹰﺎأﻳﻀ ﻳﻌﺰزﹸ
ﻫﺎﹺﺗﺄﻛﻴﺪ إﻟﻰ ﹺﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ، ﻤﺎذجﹺﱠﻨاﻟ ﹸ
وﻋﻤﻞ ﹸﺳﻢﱠواﻟﺮ ﹸﺔﱠاﻟﻌﻠﻤﻴ ﹸةواﻟﻘﺮاء ﹸواﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ،ﹺرﻮ ﱡ
اﻟﺼ ﹸةﻗﺮاء
ﹺوﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﱢوﺑﺎﻟﻔﻦ ﹺﺔ ﱠ
ﺤ ﱢ
ﺑﺎﻟﺼ ﻬﺎ ﹸرﺑﻄ ﹶ
ذﻟﻚ ﹾوﻣﻦ ، ﹺ
ﺎﻟﺐ ﱠاﻟﻄ ﹺﺣﻴﺎة ﹺﺑﻮاﻗﻊ ﹺاﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﹺرﺑﻂ ﻋﻠﻰ
.(٢٠٣٠) ﹺاﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﹺاﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﹺوﺑﺮؤﻳﺔ
ﹸﺧﻴﺮ ﹺﻓﻴﻪ ﻟﻤﺎ ﹶاﻟﺠﻤﻴﻊ ﻖﹶﱢﻓﻳﻮ وأنﹾ ،ﹸﻣﻨﻪ ﹶةﱠاﻟﻤﺮﺟﻮ ﹶ
اﻷﻫﺪاف ﹸ
اﻟﻜﺘﺎب ﻖﹶﱢﻘﻳﺤ أنﹾ ﹸﻧﺴﺄل ﹶﻪواﻟﻠ
.ﹸهﹸوازدﻫﺎر ﹸﻪﹸﻣ ﱡوﺗﻘﺪ ﹺاﻟﻮﻃﻦ
٤ دمةالم
6. �يتالم ق�ئمة
�صالا ة
صالث�لثة دال
١٠ ودعالو
ارمأالا الرابع oالف�صل
١٢................................................................................................. ﹸ
اﻷﻣﺮاض وأالا
�رالد
٢٠............................................................................. ﹺ
اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﹸﺗﻨﻈﻴﻢ �راالم يالتر
٢٢................................................................................... ﺎﹶﻬﹸﻟواﻧﺘﻘﺎ ﹶاﻟﻌﺪو ي�ثال
�رالد
•
٣٠................................................................... ............................... معلا عم ة برم نم
٣١......................................................................(١) ﹺراﻻﺧﺘﺒﺎ ﹸ
وﻧﻤﻮذج ﹺاﻟﺮاﺑﻊ ﹺاﻟﻔﺼﻞ ﹸﻣﺮاﺟﻌﺔ
٣٤ ة
ال�صو ةيتال
الخ�م oالف�صل
٣٦............................................................................
ﹺﺔ ﱠ
ﺤ ﱢ
اﻟﺼ ﻰﹶﻠﻋ ﹸﺤﺎﻓﻈﺔ ﹸاﻟﻤ وأالا
�رالد
٤٤...................................................................................... ﹸﺔﹶﻳﹺﺬﻐﹾﱠﺘاﻟ ﹶو ﹸاءﹶﺬﹺاﻟﻐ ي�ثال
�رالد
•
٥٢.................................................................. ﺎﹶﻫﹸارﹶﺮ ﹾ
ﺿﹶأﹶو ﹸﺔﹶﻳﻌﹺﺮ ﱠ
اﻟﺴ ﹸ
ﺎتﹶﺒ ﹶ
ﺟﹶاﻟﻮ مية قرا
٥٣.................................................................(١) ﹺراﻻﺧﺘﺒﺎ ﹸ
وﻧﻤﻮذج ﹺ
ﺲﹺاﻟﺨﺎﻣ ﹺاﻟﻔﺼﻞ ﹸﻣﺮاﺟﻌﺔ
٥٧...............................................................................................................(٢) اﺧﺘﺒﺎر ﻧﻤﻮذج
•
ﹺاﻟﺮاﺑﻊ ﹺاﻟﻔﺼﻞ ﹸﻣﺮاﺟﻌﺔ
الف�صل
٧.................................................................................................................... ر �صأالا ليل
٨.................................................................................................... مةصوالأمنالا�يمع
٥
�يتالم ق�ئمة
7. �اروم
أرالا الرابعة دال
٦٢
أرالا ارم
��صال oالف�صل
٦٤................................................................................. ﹸﺨﻮر ﱡ
واﻟﺼ ﹸاﻟﻤﻌﺎدن وأالا
�رالد
٧٢....................................................................................... ﹸ
اﻟﺘﻮاﺻﻞ �راالم يالتر
٧٤................................................................................................... ﹸاﻟﻤــﺎء ي�ثال
�رالد
•
٨١.............................................................................................. ﹸاﻟﻤﺎء ﹸﺗﺮﺷﻴﺪ مية ت�بة
٨٢...................................................................(١) ﹺراﻻﺧﺘﺒﺎ ﹸ
وﻧﻤﻮذج ﹺ
سﹺاﻟﺴﺎد ﹺاﻟﻔﺼﻞ ﹸﻣﺮاﺟﻌﺔ
٨٦................................................................................................................(٢) اﺧﺘﺒﺎر ﻧﻤﻮذج
�صالفصةالخ�م دال
٨٨ o�صوالف صيم صال م�الص�بعال oالف�صل
٩٠....................................................................... ﹸواﻟﻘﻤﺮ ﹸ
ﻤﺲ ﱠ
واﻟﺸ ﹸ
اﻷرض وأالا
�رالد
١٠٠............................................................................. ﹺ
اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﹸﺗﻔﺴﻴﺮ �راالم يالتر
١٠٢.....................................................................................
ﱡ
اﻟﺸﻤﺴﻲ ﹸاﻟﻨﻈﺎم ي�ثال
�رالد
•
١١٢........................................................................... ﹺ
اﻟﻔﻠﻚ ﹸوﻋﻠﻢ ﹶاﻟﻤﺴﻠﻤﻮن مية قرا
•
١١٣...................................................................................... ﹴ
ﺷﻤﺲ ﺑﻼ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ مية ت�بة
١١٤......................................................................(١) ﹺراﻻﺧﺘﺒﺎ ﹸ
وﻧﻤﻮذج ﹺاﻟﺴﺎﺑﻊ ﹺاﻟﻔﺼﻞ ﹸﻣﺮاﺟﻌﺔ
١١٩...............................................................................................................(٢) اﺧﺘﺒﺎر ﻧﻤﻮذج
١٢١ p
�لال �يمرجع
١٢٢....................................................................................................... �صالا صج أجا
١٢٤............................................................................................................... ةوال�ص اال
١٢٨................................................................................................................ ��البي ي
١٣٣...................................................................................................................... �الم�ص
٦ �يتالم ق�ئمة
�يتالم ق�ئمة
8. :ِماَرِكال ِروُمُأألا ُاءَيِلْوَأ�
.....ْمُكِب ً
اًلْهَ�سَو ً
اًلْهَأ�
.ِءَّازِعَأألامُكِلاَف ْأط ِ
أِلَو ْمُكَل،اًديِفُمَواًرِمْثُم ُّيِا�سَرِّدال ُلالف�صاَذَه َنوَكُي ْنَأ� ُلُمْأ�َن
،رينْ�شِعوالالحادي ِالقرن ِومهارات،َةالعلمي َمالمفاهيناِلأطفا� ِابَِك�سإ�ِلىإ�)(العلوم ِةَّدما ِميِلعَتيِف ُفِدْهَن
. ِالهدفاَذه ِقيق ْحَتفيأطفالكم� َةم�شارك ْممنك ُلأم�نلذا؛ِةاليومي ْمهِتحيافيهاَنوُتاج ْحَيالتي َموالقي
ْمك ُّ
�صُتخ ٌةر�ساليهاِف،ِةالطفل/ِللطفل ٍةأ�سر�ك ْمبك ًةخا�ص ًةأيقون�ةَّيالدرا�سالوحداتبع�ضفي َنجدوَتَ�سَو
.يهاِفكمَلأطفا�واُكِر�شاُت ْأن� ْملك ُيمكن
َِابتِكْلايِف ِةَرْ�سُأألا ِاكَرْ�شِإ� ِةَطِْ�شنَأ� ِينِم ْ
�ضَت ُ
ِ�سرْهِف
الف�صل/الوحدة
الن�شاطنوع
ال�صفحةرقم
الرابع/الثالثة
العزيزةأ�سرتي�
١٠
اخلام�س/الثالثة
أ�سري�ن�شاط
٣٩
ال�ساد�س/الرابعة
العزيزةأ�سرتي�
٧٤
ال�سابع/اخلام�سة
العزيزةأ�سرتي�
٩٠
7
ِةَر ْ�سُأألا ُلْيِلَد
9. ٨ ةم صال �ميع
ةييداا ي�راال
يمعم ـرـ ا �
�ص خ ص ـقــفارأا لب ـدـ
و
ــأا
ال •
دلاو د
أا وأايتمعم
ــةفام و �ــ�بال وأا �ــاي ال
ــلمأا
ال •
ــييي ــدق�ــ
صعب أالــيتمعميمعم
تخوا
ف
ال�ص ةفر
الو صم أا
امرت
�ب ينر الوا ةيبالو ةي ال �ق خمال �ملأا
ل
يفال�ي �م
ر�ــــ صالا رأا �مدو �ـيـ جتال عـيم ج أارقأا•
�ميع ـعـبــأا ار
ن يع ـيـو
ةم
صال
نم ة
ص� الخ ةم
صال �ي جتل اـدـيــ ج ي
صأا•
يتمعميمعم
ل اـرــ جا لبق ب�
ال�صو �م�لب ـدـي ل صأا•
دعبو
� ص
ــرــعــأا
ال ت
ين خ صتال
ـــرـق
ــــمــلأا
•ال
قئ�قدل � � �ص بي
رال أا رأا ور ل
يئ�برال ر�يتال ل
�صف دعب
نم
صي ـدـق �ــم ةر صب
ف أا•
طأا وأا�ي صأالا نم عي وأالئا صال
د� صالميتمعميمعملا
ميعم �ميع ـقـفو اــمــال ـنـم
� خأا•
يتمعم
لثم ع ا
أا ن يتمعميمعم رب أا•
نم ر
أاو لئا صال � صا وأا � جال ر ص
ي صفب�في
ـةـيــاقــال ـ�رـ ــــال
لبأا•
لئا صال عم لم�عتال د
ري� تالم امال وأا
ال نمرع صوأاي صب
م ارتاق مديارأا•
جأالا عم لم�عتال لبق ادي ج ـدـي
فف جأا•
ةيئ�برال
ةبر تال �أايف ار صال وأا م�ع ال و�أا
•ال
جأالوا اوأالا يدأا ةبر تال �تا دعب•
��مأالا
ل صأاو بيرو �مال ةف�
ف�
أا•
� ص ل ار جا دعب ب�
ال�صو �م�لب دي
11.
..............................
٨٠:اﻵﻳﺔ اﻟﺸﻌﺮاء ﺳﻮرة (١)
ﹺ
ﺑﻌﺾ ﹺ
ﺴــﺒﺒﺎتﹸﻣ ﻋﻠﻰ ﹸ
ﺳــﺄﺗﻌﺮف ﹸ
ﺣﻴﺚ ﹺاﻟﺮاﺑﻊ ﹺاﻟﻔﺼــﻞ ﹶﺔدراﺳــ ﹶاﻟﻴﻮم ﹸأﺑﺪأ
.ﺎﹰﻣﻌ ﹺﺑﺘﻨﻔﻴﺬه ﹸﺳﻨﺴﻌﺪ ﹸ
اﻟﻨﺸﺎط وﻫﺬا ،ﻨﺎﹺأﺟﺴﺎﻣ ﹶداﺧﻞ ﹸ
ﺗﻌﻴﺶ ﹶ
وﻛﻴﻒ ، ﹺ
اﻷﻣﺮاض
. ﹶ
ﻚﹺﻃﻔﻠﺘ/ ﹶ
ﻚﹺﻠﹾﻔﻃ ﱢ
اﻟﺤﺐ ﹺﺮﹺواﻓ ﹶﻣﻊ
: ﹸ
اﻟﻨﺸﺎط
ﹺاﻟﻴﺪﻳﻦ ﹺ
ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﹶﺔاﻟﺴــﻠﻴﻤ ﹶﺔاﻟﻄﺮﻳﻘ ﹶ
ﻳﺼــﻒ أنﹾ ﹶ
ﻚﹺﻃﻔﻠﺘ/ ﹶ
ﻚﹺﻃﻔﻠ إﻟــﻰ ﹾ
اﻃﻠﺐ
.ﺎﹼﹰﻋﻤﻠﻴ ﺎﹶﻬﹶﻘوﻳﻄﺒ
:ﻰﹶﻟﺗﻌﺎ ﹶﻗﺎل
:ﻰﹶﻟﺗﻌﺎ ﹶﻗﺎل
(١)
١٠
12.
¥ƒ∏îªdG pº°ùL≈∏Y oôKnDƒoJ más«©«ÑW oô«Z ládÉM
.uȑdG
oás«nëdG oäÉnbƒo∏ rînªdG Én¡o∏o≤rænJ »pàsdG ¢VGnôrenC’G
.p¿Én°ùfpE’G≈ndpEG
≈dEG x»M ¥ƒ∏îe øe oπ≤àæJ’ »àsdG o
¢VGôeC’G
.p¿É°ùfE’G
Én¡ndnh n
¢VGnôrenC’G oÖuÑn°ùoJ más«nM oôr«nZ lΩÉn°ù rLnCG
inôoJ n
’nh pôn¡ rénªdÉpHinôoJ p∫Énµr°TnC’G nøpe oórjpón©dG
. pInOsônéoªdG pør«n©dÉpH
ƒg Ée É¡æe pás«p∏nîdG oInór« pMnh lás«nM läÉnbƒo∏ rîne
pánjpòr¨sàdG s»pJGnP oôr«nZƒgÉeÉ¡æeh,pájpò¨sàdG q»JGP
.pInOsônéoªdG pør«n©dÉpHinôoJ n
’nh,pô¡ répªdÉHinôoJoh
oán©p°SGnh ,pá```jpò¨sàdG á````s«pJGnP ôr«nZ lá```s«nM läÉ`````nbƒo∏ rîne
o™paÉsædGÉn¡ræpenh pánØp∏nà rîoªdG p
•Én°SrhnC’G»pa pQÉn°ûpàrf’G
.oQÉ s
°†dGnh
١١
14.
.»pà°SQóe»a oäÉjÉØuædGÉn¡«a o™ªéoJ»àsdG(n≥aGôªdG) nøcÉeC’G oOuóMCG
?»pà°SQóe »a mäÉjÉØf oôãcC’G oøcÉeC’G Éne
.pQhÉéªdG pπµ°ûdG »a ɪc k
’hóL oº°SQCG
å«M ø``e Én¡æ«H o¿QÉ`````bCGh ,»``pà``°``SQó``e »``a ≥``aGô``e ná``KÓ``K oQÉ```à```NCG
.Én¡«a r⩪oL »àsdG päÉjÉØuædG pás«uªc
.»pFÓeoR nèFÉàæH » péFÉàf
päÉ``jÉØuædG pá``s«sªc »``a p
±Ó``àN’G oÖÑ``°S É``e
?pIQÉàîoªdG páKÓsãdG p≥aGôªdG »a
?Ékë«ë°U »p©tbƒJ n¿Éc rπg
?¢VGnôrenC’G ∫Én≤pàrfG ≈ndpEG äÉnjÉnØqædG ºocGnônJ …qOnDƒoj ∞r«nc
pIQÉ``à``î``oª``dG p≥``aGô``ª``dG »``a päÉ``jÉ``Ø``uæ``dG oá``s«``sª``c oô``sKCÉ``à``J rπ```g
.ÉngrôÑàNGh n∂pàHôéàd r
§ u£Nh , n∂nàs«°Vôa rÖàcoG ? p
¢UÉî°TC’G pOó©H
١٣
15.
? n
¢VGôeC’GÉnæd oÖuÑ°ùoj…òsdGÉne
o
¢VôªdG
pánjó©oªdG oô«Z o
¢VGôeC’G
oás«°SÉ°ùëdG
oánjó©oªdG o
¢VGôeC’G
äÉo°Shô«ØdG
Énjô«àµÑdG
oäÉsjô£ØdG
ﻋﻠﻰ ﹸﺮﱢﺛﹸﺆﺗ ﹴــﺔﱠﻃﺒﻴﻌﻴ ﹸﻏﻴﺮ ﹲﺣﺎﻟــﺔ ﹸﱠﻪﻧأ ﻋﻠﻰ ﹸ
اﻟﻤــﺮض فﹼﻌﺮﹸﻳ
ﹴ
وﻋﻼﻣﺎت ﹴ
ﺑﺄﻋﺮاضﺎﹰﻏﺎﻟﺒ ﹸ
ﺗﺮﺗﺒﻂ، ﱢ
اﻟﺤﻲاﻟﻤﺨﻠﻮق ﺟﺴــﻢﹺ
ﹸ
اﻟﺤﺎل ﹶﻫﻮ ﻛﻤﺎ ،ﹴﺔﱠﺧﺎرﺟﻴ ﹴ
أﺳــﺒﺎب ﹾ
ﻋﻦ ﺎﱠﻣﹺإ ﹸ
وﺗﻨﺘﺞ ،ﹴﺘﻠﻔﺔ ﹸ
ﻣﺨ
،ﹴﺔﱠداﺧﻠﻴ ﹴ
ﻣﺸــﻜﻼت ﹶﺔﻧﺘﻴﺠ ﹾأو،ﹺﺔﹶﻳاﻟﻤﻌﺪ ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﹶﻣﻊ ﹰﻼﻣﺜ
.ﹺاﻟﻤﻌﺪﻳﺔ ﹺﺮﻏﻴ ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﹶﻣﻊ ﹸ
اﻟﺤﺎل ﹶﻫﻮ ﻛﻤﺎ
ﹸ
ﻻﺗﻨﺘﻘﻞ ﺘﻲﱠﻟا ﹸ
ﻓﺎﻷﻣــﺮاض ،ﹰﺔﻣﻌﺪﻳ ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﱡ
ﻛﻞ ﹾ
ﻟﻴﺴــﺖ
ﻰ ﱠﹸﺴﻤﺗ ﹺﹺﻴﻢﹺــﻠ ﱠ
اﻟﺴ ﹺ
ﺺ ﹾ
ــﺨ ﱠ
اﻟﺸ ﻟﻰﹺإ ﹺ
ﺎب ﹶ
ﺼ ﹸاﻟﻤ ﹺ
ﺺ ﹾ
ــﺨ ﱠ
اﻟﺸ ﹾ
ﻣﻦ
ﹺم ﱠاﻟﺪ ﹺﺮﻓﻘ و ﹼ
ﻜﺮي ﱡ
واﻟﺴ ﹺﻤﻨﺔ ﱡ
اﻟﺴ ﹸ
ﻣﺜﻞ .ﹺﻌﺪﻳﺔ ﹸاﻟﻤ ﹸﻏﻴﺮ ﹸ
اﻷﻣﺮاض
. ﹺ
اﻟﻘﻠﺐ ﹺ
أﻣﺮاض و ﹺﺔﱠاﻟﺤﺴﺎﺳﻴ و ﹺﻐﻂ ﱠ
اﻟﻀ و ،ﹺﻃﺎنﱠاﻟﺴﺮ ﹶو
ﻲﹺﻓ ﹴﺧﻠﻞ ﹾ
ﻋــﻦ ﹸ
ﻳﻨﺘﺞ ﹴﻌﺪﹸﻣ ﹸﻏﻴــﺮ ﹲ
ﺰﻣﻦﹸﻣ ﹲ
ﻣﺮض :ﺮي ﱠــﻜ ﱡ
اﻟﺴ
. ﹸ
اﻟﺒﻨﻜﺮﻳﺎس ﺎﹶﻔﺮزﻫﹸﻳ ﺘﻲﱠﻟا ﻴﻦﹺﻧﺴﻮﻟﹸاﻷ ﹺ
ﺴﺘﻮﻳﺎتﹸﻣ
ﹸ
ﻳﻨﺘﺞ .ﹺﻫﻮن ﱡﻠﺪﹺﻟ ﱟ
ﻃﺒﻴﻌﻲ ﹸﻏﻴﺮ وﹶأ ﹲ
ﻔﺮطﹸﻣ ﹲ
ﺗﺮاﻛﻢ ﹶ
ﻫﻲ :ﹸــﻤﻨﺔ ﱡ
اﻟﺴ
. ﱢ
اﻟﺒﺪﻧﻲ ﹺ
ﺸﺎطﱠﻨاﻟ ﹺﺔﱠﻠوﻗ ﹺاﻷﻛﻞ ﹺﺗﻨﺎول ﻲﹺﻓ ﹺ
اﻹﻓﺮاط ﻋﻦ
øY èàæj mó©e ô«Z ¢Vôe á檰ùdG ↑
.pπc’G»a•Gôa’G
.mó©eô«Zøeõe¢Vôe…ôµ°ùdG ↑
١٤
16. ﱢاﻟﻤﻮاد ﱠﺿﺪ ﹴة ﱠﺸﺪﹺﺑ ﹺاﻟﻤﻨﺎﻋﺔ ﹺزﺟﻬﺎ ﹸ
ﺗﻔﺎﻋﻞ ﹶ
ﻫﻲ :ﹸﺔﱠاﻟﺤﺴﺎﺳــﻴ
.ﹺﺔﱠاﻟﺤﺴﺎﺳﻴ ﻧﻮعﹺ ﹶ
ﺣﺴــﺐ ﹸ
ﻔﺎﻋﻞﱠﺘاﻟ اﹶﻫﺬ ﹸ
وﻳﺨﺘﻠﻒ ،ﹺاﻟﻐﺮﻳﺒﺔ
ﻣﻦأو ﹺراﻟﻐﺒﺎﻣﻦﹾأو،ﹺاﻷﻃﻌﻤﺔ أﻧﻮاعﹺ ﹺ
ﺑﻌﺾﻣﻦ ﹸﺗﻜــﻮن ﹾوﻗﺪ
. ﹺ
اﻟﺤﺸﺮات ﻟﺪغﹺ
ﹲﺣﺎﻟﺔ ﹶ
وﻫﻲ ،ﹺاﻟﺤﺪﻳﺪ ﹺ
ﻧﻘﺺ ﹺ
ﺑﺴﺒﺐ ﹸ
ﻳﺤﺪث ﹲ
ﻣﺮض :ﹺم ﱠاﻟﺪ ﹸﻘﺮﹶﻓ
ﺘﻲﱠﻟا ﹺاﻟﺤﻤﺮاء ﹺم ﱠاﻟﺪ ﺎﹶﻳﺧﻼ ﻣﻦ ﻲﹺﻳﻜﻔ ﻣﺎ ﻰﹶﻟإ ﹸم ﱠاﻟﺪ ﺎﹶﻓﻴﻬ ﹸﻳﻔﺘﻘﺮ
.اﻟﺠﺴﻢﹺ ﹺأﻧﺴﺠﺔ ﻰﹶﻟإ ﹶءواﻟﻐﺬا ﹶ
اﻷﻛﺴﺠﻴﻦ ﹸ
ﺗﻨﻘﻞ
ﹺ
ﺎتﱠواﻟﻔﻄﺮﻳﺎﹶﻳاﻟﺒﻜﺘﻴﺮو ﹺ
اﻟﻔﻴﺮوﺳﺎتﻋﻦ ﹸﺎﺗﺠﺔﱠﻨاﻟ ﹸ
اﻷﻣﺮاض
ﻟﻰﹺإ ﹺاﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻦ أو ﹺ
ﺎب ﹶ
ﺼ ﹸاﻟﻤ ﹺ
ﺺ ﹾ
ــﺨ ﱠ
اﻟﺸ ﻣﻦ ﹸ
وﺗﻨﺘﻘﻞ ﹺﺎرة ﱠ
اﻟﻀ
ﻋﻦ ﹸ
وﺗﻨﺘﻘﻞ .ﹸﺔﹶﻳﻌﺪ ﹸاﻟﻤ ﹸ
ﺑﺎﻷﻣﺮاض ﻰ ﱠﹸﺴﻤﺗ ﻠﻴﻢﹺ ﱠ
اﻟﺴ ﹺ
ﺨﺺ ﱠ
اﻟﺸ
ﹺﺧﻼلﻣﻦأو ﹺ
اﻟﻤﺼﺎب ﹺ
ﺨﺺ ﱠ
ﺑﺎﻟﺸ ﹺﺮاﻟﻤﺒﺎﺷ ﹺﱢﺼﺎلﺗاﻻ ﹺﻃﺮﻳﻖ
،ﺔﹶﺛﱠﻮﹶﻠ ﹸاﻟﻤ ﹺ
واتﹶدﹶاﻷ ﹺﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل أو ﹺمﻌﺎ ﱠاﻟﻄ ﹺوأ ﹺاﻟﻬﻮاء أو ﹺاﻟﻤﺎء
. ﹺ
ﻟﻠﻤﺮض ﹺاﻟﺤﺎﻣﻠﺔ ﹺﺔﱠاﻟﺤﻴ ﹺ
ﻮﻗﺎتﹸﻠﺑﺎﻟﻤﺨ ﹺﱢﺼﺎلﺗاﻻ أو
ﹶ
ﺑﻌﺾ أنﱠ إﻟــﻰ ﹸاﻟﻌﻠﻤﺎء ﹶ
ﻞ ﱠ
ﺗﻮﺻ ﹸاﻟﻤﺠﻬــﺮ ﹶﺧﺘﺮعﹸأ ــﺎﹶﻋﻨﺪﻣ
،ﹺﻧﺴــﺎن ﹺ
ﻟﻺ ﹶ
اﻷﻣﺮاض ﹸ
ﹸﺴــﺒﺐﺗ ﹺﻗﻴﻘﺔ ﱠاﻟﺪ ﹺﺔﱠاﻟﺤﻴ ﹺ
ﻠﻮﻗﺎت ﹶ
اﻟﻤﺨ
. ﹺ
ﺎتﱠاﻟﻔﻄﺮﻳ و ﺎﹶﻳاﻟﺒﻜﺘﻴﺮ و ﹺ
اﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت ﹸ
ﻣﺜﻞ
pá``«pHôJ nó``æY pás«``°SÉ°ùëdÉpH p
¢UÉî``°TC’G p
¢``†©H pá``nHÉ°UEG oÖÑ``°S
?rº¡pdRÉæe»pa páØ«dC’G päÉnfGƒ«ëdG p
¢†©H
pô``«Z p
¢``VGôeC’G ø``e t…ôsµ`` t°ùdG o∞``sæ n°üoj GnPÉ``ªd
?pájó©oªdG
¢Shô«ØdG ∫É≤àf’
ﻣﺘﺮ ٢
¢Shô«ØdG ∫É≤àf’
oçhóM pás«°SÉ°ùëdG p
¢VGôYCG røe ↑
.ppó∏édG»a mè«¡Jh mQGôªMG
oô≤àØj ΩódG ô≤a ¢Vôe »a ↑
ÉnjÓN øe »pصj Ée ≈ndEG oΩsódG
.ppAGôªëdG pΩsódG
١٥
17.
ﹺــﺔﱠاﻟﺤﻴ ﹺ
ﻠﻮﻗــﺎت ﹶ
اﻟﻤﺨ ﹶ
ﺳــﻠﻮك ﹸ
اﻟﻔﻴﺮوﺳــﺎت ﹸ
ﺗﺴــﻠﻚ
.ﹶأﺧﺮ ﹰــﺎﻧأﺣﻴﺎ ﹺــﺔﱠاﻟﺤﻴ ﹺﺮﻴــ ﹶﻏ ﹺاﻷﺷــﻴﺎء ﹶ
ﺳــﻠﻮك و ﹰﺎﻧأﺣﻴﺎ
. ﹶ
اﻟﻤﺮض ﻟــﻪ ﹸ
ﹸﺴــﺒﺐﺗو ﱢ
اﻟﺤﻲ اﻟﻤﺨﻠــﻮق ﹶﺟﺴــﻢ ﹸﺗﻬﺎﺟﻢ
(COVID-19) اﻟﻤﺴــﺘﺠﺪ ﹶــﺎﻧﻮروﹸﻛ ﹺ
ــﺮوسﹾﻓﻴ ﻣﺜــﻞ
.ﺎﹶﻫﹺﺮوﻏﻴ ﹺواﻟﺤﺼﺒﺔ (ﻛﺎمﱡ)اﻟﺰ ﺷﺢﹺﱠاﻟﺮ و
واﻟﺸــﻌﺐ ﹺﺋﺘﻴﻦﱢاﻟﺮ ﹸ
ﹸﺼﻴﺐﺗ ﹲﺔﱠــﻴ ﹺﻓﻴﺮوﺳ ﹶﻋﺪو ﻲﹺﻫ
ﻬﺎﱠﻨوﻟﻜ ،ﹺمﻛﺎﱡاﻟﺰ ﹶ
أﻋﺮاض اﹶاﻷﻧﻔﻠﻮﻧﺰ ﹶ
أﻋﺮاض ﹸﻪﹺﺒﹸﺸــﺗ .ﹶﺔﱠاﻟﻬﻮاﺋﻴ
.ﹴة ﱠﺷﺪ ﹶأﻛﺜﺮ ﹸﺗﻜﻮن
ﹸﺴــﺒﺒﻪﹸﻳ ﹴﺪﹾﻌﹸﻣ ﹲ
ﻣﺮض ﹶﻫﻮ COVID19
.2-ﺳﺎرس-ﹶﺎﻧﻮروﹸﻛ ﹸ
ﻓﻴﺮوس
،ﹺرﺎﹶﻧﻬﹶاﻷ ﹺﺎهﹶﻴﹺﻣ ﻲﹺوﻓ ،ﹺاﻟﻬﻮاء ــﻲﹺوﻓ ،ﹺﺮﺑﺔﱡﺘاﻟ ﻲﹺﻓ ﺎﹶﻳاﻟﺒﻜﺘﻴﺮ ﹸﹸﻮﺟﺪﺗ
ﺟﺴــﻢﹺ ﹺداﺧﻞ ﻲﹺوﻓ ،ﹺاﻷﻃﻌﻤﺔ ــﻲﹺﻓ ﹸﹸﻮﺟﺪﺗ ﻤــﺎﹶﻛ ،ﹺرواﻟﺒﺤــﺎ
ﹸةﹶوﺣﻴﺪ ﹲﺔﱠﺣﻴ ﹲ
ﻣﺨﻠﻮﻗــﺎت ﺎﹶﻳاﻟﺒﻜﺘﻴﺮ .ﹺاﻟﺠﻠﺪ وﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴــﺎن
.ﹲﺔﱠﻣﺠﻬﺮﻳ ﹺﺔﱠاﻟﺨﻠﻴ
ﻲﹺﻓ ﹺاﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺎﹶﻳاﻟﺒﻜﺘﻴﺮ ﻞﹾﺜﻣ ،ﹸﺎﻓﻌﺔﱠﻨاﻟ ﺎﹶﻳاﻟﺒﻜﺘﻴﺮ ﺎﹶﻣﻨﻬ ﹸوﻳﻮﺟﺪ
. ﹺﻦﱠاﻟﻠﺒ ﺎﹶﻳﺑﻜﺘﻴﺮ و ﱢ
ﻲﹺاﻟﻬﻀﻤ ﹺزاﻟﺠﻬﺎ
ﹺاﻟﺤﻠﻖ ﹶ
ﻬﺎبﹺاﻟﺘ ﹸ
ﺐﱢﹸﺴﺒﺗ ﺘﻲﱠﻟا ﺎﹶﻳاﻟﺒﻜﺘﻴﺮ ﻣﺜﻞ ،ﹺةﹼﺎر ﱠ
اﻟﻀ ﺎﹶﻳواﻟﺒﻜﺘﻴﺮ
. ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﻣﻦ ﺎﹶوﻏﻴﺮﻫ ﹼ
ﺋﻮيﱢاﻟﺮ ﹶ
ﻬﺎبﹺواﻻﻟﺘ ﱠ
ﻞ ﱡ
اﻟﺴ و
ﹶﺔﻧﺘﻴﺠ ﹸ
ــﺨﺺ ﱠ
اﻟﺸ ﺑﻪ ﹸ
ﺼﺎبﹸﻳ ﹴﻌﺪﹸوﻣ ﹲ
ﻣﺰﻣﻦ ﹲ
ﻣﺮض ﹶﻫﻮ
.ﹺﺋﺔﱢاﻟﺮ ﻲﹺﻓ ﱡﺗﺴﺘﻘﺮ ﻣﺎ ﹰةﻋﺎد ﺘﻲﱠﻟا ﺎﹶﻳﺑﺎﻟﺒﻜﺘﻴﺮ اﻟﻌﺪو
ﹺﻃﺮﻳﻖﻋﻦ ﹸﻳﻨﺘﺸــﺮﻣﺎ ﹰةﻋﺎد ﱞ
ﺑﻜﺘﻴــﺮي ﹲ
ﻣﺮض ﹶﻫــﻮ
ﹴﺑﺈﺳﻬﺎل ﹺاﻹﺻﺎﺑﺔ ﻲﹺﻓ اﹶاﻟﻜﻮﻟﻴﺮ ﹸ
ﺐﱠﺗﺘﺴﺒ . ﹺ
ثﱠﻠﻮ ﹸاﻟﻤ ﹺاﻟﻤﺎء ﹺ
ﺷﺮب
.ﹴﺷﺪﻳﺪ ﹴ
وﺟﻔﺎف
pπNGO »a oóLƒJ lá«M läÉbƒ∏îe Énjô«àµÑdG ↑
.ÉæpeÉ°ùLCG
»a uπ t°ùdG p
¢Vôªd oáÑÑ°ùªdG ÉjôàµÑdG tô≤à°ùJ ↑
.ÉkÑdÉZ páFôdG
¥ƒ∏îe pº°ùL øe más«∏îpH o≥ p
°üà∏nj o
¢Shôn«a ↑
.Én¡«dEG∫ƒNtódGhÉn¡àªLÉ¡ªd wóp©à°ùoe x»nM
.2-¢SQÉ°S-ÉnfhQƒoc o
¢Shô«a ↑
١٦
18.
،ﹺاﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﹺ
اﻷوﺳﺎط ﻲﹺﻓ ﹺراﻻﻧﺘﺸﺎ ﹸﺔﹶواﺳﻌ ﹲﺔﱠﺣﻴ ﹲ
ﻣﺨﻠﻮﻗﺎت
ﹲ
ﺎتﱠﻓﻄﺮﻳﺎﹶوﻣﻨﻬ، ﹺاﻟﻜﻤــﺄة ﹸ
ﻣﺜﻞ ﹸﺎﻓﻌﺔﱠﻨاﻟ ﹸ
اﻟﻔﻄﺮﻳﺎتوﻣﻨﻬــﺎ
ﹺمﻛﺎﻟﻘﺪ ﹺﺔﱠاﻟﺠﻠﺪﻳ ﹺ
اﻷﻣــﺮاض ﻣﻦ ﹶاﻟﻌﺪﻳﺪ ﹸ
ﹸﺴــﺒﺐﺗ ةﹲﱠﺎر ﹼ
ﺿ
ﻣﻦ أﺧﺮ ﹲأﻧﻮاع ﹸ
ﺐﱢﹸﺴﺒﺗ ﻛﻤﺎ ، ﱢ
اﻟﺠﻠﺪي ﻔﺢﹺ ﱠواﻟﻄ ﱢ
ﻳﺎﺿﻲﱢاﻟﺮ
. ﹺﺋﺘﻴﻦﱢاﻟﺮ ﻲﹺﻓ ﻋﺪو ﹺ
ﺎتﱠاﻟﻔﻄﺮﻳ
ﹶاﻟﻘﺪم ﹸ
ﻴﺐ ﹺ
ﺼﹸﻳ،ﹴﻣﻌﺪﹸ ﱞ
ﺟﻠــﺪي ﹲ
ﻃﻔﺢﻫﻮ
.ﹴﺔﱠﻳﹺﺮﻓﻄ ﻋﺪو ﹺ
ﺒﺐ ﹶ
ﺴﹺﺑ
.pásjó∏édG p
¢VGôeC’G n
¢†©H oÖuÑ°ùoJ oäÉsjô£ØdG ↑
¢ù«FôdG oÖuÑ°ùoªdG »g oäÉsjô£ØdG ↑
»a oô°ûàæJh ,u»°VÉjuôdG pΩó≤dG p
¢Vôªd
;p¥tô©sà∏d pá°Vsô©ªdGh páÄaGódG pøcÉeC’G
.pΩó≤dG p™HÉ°UCG nø«H oô°ûàæJ»dÉsàdÉHh
,É¡pdɵ°TCGh É¡peÉéMCG »a oäÉsjô£ØdG o´sƒæàJ →
,pIOôéªdG pø«©dÉH inôoj …òsdG oô«ÑµdG É¡ræªa
pô¡ répªdÉH s
’EG inôoj’ …òsdG o≥«bsódG É¡ræeh
. r
§≤a
?lIsQÉ°V läÉ°Shô«ah lIó«Øe läÉ°Shô«a oóLƒoJ rπg
pá``£dÉîoe pΩnó``©H oAÉ``ÑWC’G oí``°üæj GPÉ``pªd
?pájó©oªdG p
¢VGôeC’ÉH nø«HÉ°üoªdG p
¢UÉî°TC’G
١٧
19.
ﹸﺗﻜﻮنﺎﹶﻋﻨﺪﻣــﺎﹶﻬﹺﺑ ﹸﺗﺸــﻌﺮ ﹲ
أﻋﺮاض ﹶ
ﻫﻨــﺎك
ﹺﺣﺮارة ﹺدرﺟﺔ ارﺗﻔﺎعﹺ ﹸ
ﻣﺜﻞ ، ﹺ
ﺑﺎﻟﻤﺮض ﺎﹰﺑﺼﺎﹸﻣ
ﹶ
وﻫﻲ ،ﹾس ٣٧ ﻣــﻦ ﻰﹶﻠأﻋ ﻟﻰﹺإ ﹺ
ﺟﺴــﻤﻚ
.ﹺاﻹﻧﺴﺎن ﻢﹺ ﹾ
ﻟﺠﺴ ﹺﺔﱠﺒﻴﻌﻴ ﱠاﻟﻄ ﹺاﻟﺤﺮارة ﹸدرﺟﺔ
ﹺاﻟﺒﺸــﺮة ﹺراﺣﻤﺮا ، ﹺاﻟﺤﻠﻖ ﹺاﺣﺘﻘﺎن ﹰﺎوأﻳﻀــ
ﹺــﻌﺎل ﱡ
اﻟﺴ ،ﹺﺎلﹶاﻹﺳــﻬ وﹶأ ﹺاﻟﻘﻲء ، ﹺواﻟﻌﻴــﻦ
ﹺواﻟﻤﻔﺎﺻﻞ ﹺ
ت ﹶ
اﻟﻌﻀﻼ وأﻟــﻢﹺ ،ﺪاعﹺ ﱡ
أواﻟﺼ
.ﹺاﺣﺔﱠاﻟﺮ إﻟﻰ ﹺواﻟﺤﺎﺟﺔ ﹺ
ﻌﺐﱠﺘﺑﺎﻟ ﹺرﻌﻮ ﱡ
واﻟﺸ
١
.
.ﹺﻪﹺﻠﻴﻤﺎﺗﹾﺘﻌﹺﺑ ﹺماﹺﺰﻟﺘﹺواﻻ ﹺ
ﺒﻴﺐ ﱠاﻟﻄ ﹸةﻳﺎرﹺز
٢
.
. ﱢ
ﻲ ﱢ
ﺤ ﱢ
اﻟﺼ ﹺمﻌﺎ ﱠاﻟﻄ ﹸ
ﹶﻨﺎولﺗ
٣
.
ﹶ
ﻦﹶﻣ ﺮوجﹺ ﹸ
اﻟﺨ ﹸوﻋــﺪم ﹺﺔ ﹶ
اﺣﱠاﻟﺮ ﹸــﺰامﹺﻟﺘﹺإ
.ﹺورةﹸﺮ ﱠ
اﻟﻀ ﹶﻨﺪﹺﻋ ﻻﹺإ ﹺاﻟﻤﻨﺰل
٤
.
ﹸ
ﻏﺴﻞﹶو ،ﹺﺔﱠﻴ ﹺ
ﺼ ﹾ
ﺨ ﱠ
اﻟﺸ ﹺﺔﹶﻓﻈﺎﱠﻨﺑﺎﻟ ﹸﺘﻤﺎمﹾاﻻﻫ
.ﹴمﺎ ﹶﺎﻧﺘﻈﹺﺑ ﹺﺪﻳﻦﹶاﻟﻴ
?Gnõfƒ∏ØfC’Gh pΩÉctõdGø«H põ««ªqàdG»pa≈°VôªdG o
¢†©H Å£îojGPÉnªd
É``neóæY p∫õ``æªdG»``pa pá``MGsôdÉH oΩGõ``àdp’GÉ``næ«∏Y oÖ``éjGnPÉ``ªd
? p
¢VôªdÉpH oÜÉ°üof
Énjô«àµHh mäÉ°Shô«Ød GkQƒ°U o™ªLnCG
mÖàc øe kIOuó©àoe mIsQÉ°V mäÉjô£ah
.más«ª∏Y mäÓéeh
É¡oª°SQCGh nQƒ t
°üdG o
¢üëaCG
.Én¡ofuƒdoCGh
»pa É¡oરSQ »pàsdG päÉæFɵdG o™°VCG
.m∫hóL »ap Én¡Yƒf pÖ°ùëH mäÉYƒªée
p
¢VGôenC’G n∫ƒM »pFÓeoR o
¢ûbÉfoCG
.oäÉæFɵdG n∂∏J Én¡ÑuÑ°ùoJ »pàsdG
١٨
20.
má````````s«©«``ÑW oô``````«````Z lá`````dÉM o
¢Vô````ªdG
,»``nëdG ¥ƒ``∏îªdG pº``°ùL ≈``∏Y oô``uKDƒoJ
mäÉeÓYh m
¢``VGôYCÉHÉ``kÑdÉZ o
§``ÑJôJh
.máØ∏àîoe
pAGƒ¡dG p∫Ó``Nøe o
¢``VGôeC’G oπ``≤àæJ
p
¢UÉî°TC’G pá£dÉîeøehCG, pçsƒ∏oªdG
p
¢†©H pá``£dÉîoeø``ehCG ,nø``«HÉ°üoªdG
.päÉfGƒ«ëdG p´GƒfnCG
páLQO p´ÉØJQÉH p
¢VôªdG≈∏Y t∫óà°ùoj
hCG ,p≥``∏ëdG p¿É``≤àMG hCG ,pIQGô``ëdG
, pA»≤dGhCG,pø``«©dGh pIô``°ûÑdG pQGôªMG
.p∫É© t°ùdGhCG,p´Gó t
°üdGhCG,p∫É¡°SpE’GhCG
pπµ°ûdG »a páæs«ÑªdÉc kásjƒ£e oπªYCG
. p
¢VôªdG pøY¬oàª∏©JÉeÉ¡«a o
¢üuîdCG
? p
¢VôªdÉH oOƒ°ü≤ªdGÉne
l±ô``oZ oó``LƒoJ GnPÉ``ªd
?päÉ«Ø°ûà°ùoªdG»a≈°VôªdG p
¢†©H p∫õ©d
oøpµrªoj»pàsdG oán©FÉ``s°ûdG o
¢``VGôYnC’GÉ``ne
?Gõfƒ∏ØfC’ÉHÜÉ°üªdG o
¢†jpônªdGÉn¡pH nô©°ûnj r¿nCG
oá``LQO
:»pg pás«©«Ñ s£dG p¿É°ùfpE’G pº°ùLpIQGôM
.¢Sﹾ 39 -CG
.¢Sﹾ 27 -Ü
.¢Sﹾ 37 -`L
.¢Sﹾ 29 -O
oÖÑ°ùoj…òsdGÉe
? n
¢VGôeC’GÉnæd
¢VôeÖÑ``°ùoeøYäÉ``eƒ∏©ªdGQOÉ``°üe»``aå``ëHCG
Ö«°üjRÉ¡L…CGh,¿É°ùfE’G¬HÜÉ°üoj∞«ch,RGõµdG
.¬ª°ùL »a
,pájƒ©oªdGádõqnædÉpH páHÉ°UpE’G pÜÉÑ°SnCGøY k
’É≤e oÖàcCG
.É¡æe pájÉbƒdG p¥ôWh Ép¡°VGôYCGh
١٩
21.
ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﹶﻣﻦ ﹼ
ــﻜﺮي ﱡ
اﻟﺴ ﹸ
ﻣﺮض ﱡﻌﺪﹸﻳ ﹸ
ﺣﻴﺚ ، ﱢ
ــﻜﺮي ﱡ
اﻟﺴ ﹺ
ﺑﻤﺮض ﹺﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﱟ
ﻋﺎﻟﻤﻲ ﹴمﻛﻴﻮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ١٤ ﹺمﻳﻮ ﹸﺗﺤﺪﻳﺪ ﱠﺗﻢ
ﹼ
ــﻜﺮي ﱡ
اﻟﺴ ﹺ
ﺑﻤﺮض ﹶاﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﹸاﻟﻌﺪﻳﺪ ﹸﻳﻮﺟﺪ ﱠﻪﻧأ ﹸ
واﻟﺒﻴﺎﻧــﺎت ﹸ
اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﹸ
ﺢ ﱢ
وﺗﻮﺿ .ﹺﻌﺪﻳﺔ ﹸاﻟﻤ ﹺﺮﻏﻴــ ﹺﺰﻣﻨﺔ ﹸاﻟﻤ
ﹶ
ﻓﻜﻴﻒ .ﹺﺔﱠﻤﺮﻳﹸاﻟﻌ ﹺ
اﻟﻔﺌﺎت ﹺ
ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ
ﹴ
ﻣﻌﻠﻮﻣﺎتأو ﹴ
ﺑﺤﺚ ﹺﻗﺮاءة ﹾأو ﹴﺑﺘﺠﺮﺑﺔﻲﹺﻗﻴﺎﻣ ﹺﺛﻨﺎءﹶأﻓﻲ ﹴﺑﻴﺎﻧﻴﺔ ﹶﺟﺪاولﻓﻲﺎﹶﻠﻬ ﱢ
ﺳﺠﹸوأ ﹶاﻷرﻗﺎم ﹸأﻗﺮأ ﺎﹶﻣﻋﻨﺪ
ﹸﻳﻘﻮمﻣﺎﺎﹰوﻏﺎﻟﺒ.ﺎﹶﻫﹺﺮوﺗﻔﺴﻴ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞﹺإﻟﻰ ﹺواﻟﻮﺻﻮلﺎﹶﻬﹺﻓﻬﻤﻣﻦ ﹺﻤﻜﻦﱠﺘاﻟﻣﻦ ﹺ
اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﹸﺗﻨﻈﻴﻢﻲﹺوﻳﺴﺎﻋﺪﻧ.ﺎﹰﻣأرﻗﺎيﹺﻮﺗﺤ
.ﹴﺑﻴﺎﻧﻴﺔ ﹶﺟﺪاولﹺﺑﺼﻮرة ﹺ
اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﺗﻨﻈﻴﻢﹺ ﹺﺑﺠﻤﻊ ﹸاﻟﻌﻠﻤﺎء
ﺎﹰﺑﻴﺎﻧﻴ ﹰ
ﺟﺪوﻻ ﹸﺣﻀﺮﹸأ،ﹺاﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ ﹺاﻟﺠﺪاولﻓﻲ ﹺ
اﻟﻤﻌﻠﻮﻣــﺎت وﻟﺘﻨﻈﻴﻢﹺ.ﹴوأﻋﻤﺪة ﹴ
ﺻﻔﻮفﻣﻦ ﱡ
ﻲﹺاﻟﺒﻴﺎﻧ ﹸاﻟﺠﺪول ﹸوﻳﺘﻜــﻮن
. ﹺ
اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﹺ
ﻟﻌﺮض
ﹺرﻛﻮ ﱡاﻟﺬ ﹶﺑﻴﻦهﹺرواﻧﺘﺸﺎ ﹺﻌﻮدﻳﺔ ﱡ
اﻟﺴ ﹺاﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔﻓﻲ ﹺﻜﺮي ﱡ
اﻟﺴ ﹺ
ﻣﺮضﻋﻦ ﹴﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﹶﻣﺼﺎدر ﹾﻣﻦ ﹺ
اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﹶ
ﺑﻌﺾ ﹸأﺟﻤﻊ
ﹺﻟﻸﻋﻤﺪةﺧﺮﹸأ ﹶﻋﻨﺎوﻳﻦﺎﹰﻣﻣﺴﺘﺨﺪ،ﹸهأدﻧﺎ ﹺﻛﺎﻟﻤﺒﻴﻦ ﹰ
ﺟﺪوﻻ ﱡﻋﺪﹸوأ.ﹺﻤﺮﻳﺔﹸاﻟﻌ ﹺ
اﻟﻔﺌﺎت ﹺ
ﻣﺨﺘﻠﻒﻓﻲ ﹺ
اﻹﺻﺎﺑﺎتﹺوﻋﺪد، ﹺ
واﻹﻧﺎث
.
ﺳﻨﺔ١٥ﻫﻢﹸأﻋﻤﺎر ﹾ
ﺑﻠﻐﺖﻣﻤﻦ(٦٥٤٠) ﹺﻌﻮدﻳﺔ ﱡ
اﻟﺴ ﹺاﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﹼ
ﻜﺮي ﱡ
اﻟﺴ ﹺ
ﺑﻤﺮض ﹶﺼﺎﺑﻴﻦ ﹸاﻟﻤ ﹸأﻋﺪاد ﹾ
ﺑﻠﻐﺖ
ﹺاﻹﺻﺎﺑﺔ ﹸأﻋﺪاد ﹾ
ﺑﻠﻐﺖ ﻛﻤﺎ . ﹺ
اﻹﻧﺎث ﻓﻲ (٢٦٥٠) ﹶﻣﻘﺎﺑﻞ (٣٨٩٠) ﺑﻠﻎﹶ ﺣﻴﺚ ﹺرﻛﻮ ﱡاﻟﺬ ﹶﺑﻴﻦ اﹰاﻧﺘﺸﺎر ﹸأﻛﺜﺮ وﻫﻮ ، ﹼﻓﺄﻗﻞ
ﹺ
اﻹﻧﺎثﻟﺪ(٣٤٦٦) ﹶﻣﻘﺎﺑﻞ(٢٩٦٠) ﹺرﻛﻮ ﱡاﻟﺬ ﹶﺑﻴﻦ ﹸاﻹﺻﺎﺑﺔ ﹺ
وﺑﻠﻐﺖ(ﹶﻓﺄﻛﺜﺮ ﹰﺔﺳﻨ١٥)(٦٤٢٦) ﹼ
ﻜﺮي ﱡ
اﻟﺴ ﹺ
ﺑﻤﺮض
ﹶ
ﻓﻮق ﻓﻤﺎ (ﺳﻨﺔ ٤٠) ﹺﺮاﻟﻌﻤ ﻋﻨﺪﹴ ﻣﻠﺤﻮظ ﹴﺑﺸﻜﻞ ﹺﺮاﻟﻌﻤ ﹺازدﻳﺎد ﻣﻊ ﹼ
ﻜﺮي ﱡ
اﻟﺴ ﹺ
ﺑﻤﺮض ﹸاﻹﺻﺎﺑﺔ ﹸوﺗﺰداد .ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ
ﹾ
ﺑﻠﻐـــﺖ ﹸ
ﺣﻴﺚ ﹶﻓﺄﻛﺜﺮ (ﹰﺔﺳــﻨ ٦٥) أﻗﺼﺎه وﺗﺒﻠﻎﹸ
ﻫﺬا ﻋﻨﺪﹶ ﹼ
ــﻜﺮي ﱡ
اﻟﺴ ﹺ
ﺑﻤﺮض ﹺاﻹﺻﺎﺑﺔ ﹸأﻋـــﺪاد
ﻟﺪ (١٤٢٥٠) ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﹺﺳــﻜﺎن ﻟﺪ ﹺﺮاﻟﻌﻤ
ﹸأﺳــﺘﺨﺪم . ﹺ
اﻹﻧﺎث ﻟﺪ (٤٢٦٨٠)و ﹺرﻛﻮ ﱡاﻟﺬ
:ﻲﹺﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ﹶﻢ ﱢﻧﻈﹸﻷ اﻵﺗﻲ؛ ﹺﻛﺎﻟﺠﺪول ﹰ
ﺟﺪوﻻ
٢٠
22.
ﹴ
ﺑﻴﺎﻧﺎت ﹺمﺑﺎﺳــﺘﺨﺪا ﹶةاﻟﻤﻬﺎر ﹸﻴــﺪﹺﻋﹸأ
ﹺاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﹺــﻤﻨﺔ ﱢﺑﺎﻟﺴ ﹶاﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﹸ)ﻋﺪد :ﻣﺜﻞ ﺧﺮﹸأ
ﹺاﻟﻔﺌﺔ ﹶ
ﺣﺴﺐ ﹺرﻛﻮ ﱡواﻟﺬ ﹺ
اﻹﻧﺎث ﹶﺑﻴﻦ ﹺــﻌﻮدﻳﺔ ﱡ
اﻟﺴ ﹺاﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
، ﱟ
ﺑﻴﺎﻧﻲ ﹴﺟﺪول ﻲﹺﻓ ﻬﺎ ﹸﻧﻈﻤﹸأﹶو ﻲﹺﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ﹸ
ﻞ ﱢ
ﺳﺠﹸأ .(ﹺاﻟﻌﻤﺮﻳﺔ
.ﻲﹺﻣﻼﺋزﹸ ﻬﺎﹸﺷﺎرﻛﹸوأ
٢١
23.
päGô°ûëdG n
¢†©H uº°S. p
¢Vôª∏d pásjƒ«ëdG pπbGƒsædG nóMCG oón©oJ oäÉfGƒ«ëdGh oäGô°ûëdG
. n
¢VGôeC’G nπ≤æJ r¿CG oøµªoj»àdG päÉfGƒ«ëdGhCG
É``eóæY É``jQÓªdG ¢``VôªH ¿É``°ùf’G ÜÉ``°üj
É``eóæY É``jQÓªdG ¢``VôªH ¿É``°ùf’G ÜÉ``°üj
á``∏eÉëdG ¢``ù∏«aƒfC’G ¢``Vƒ©H ≈``ãfCG ¬©``°ù∏J
á``∏eÉëdG ¢``ù∏«aƒfC’G ¢``Vƒ©H ≈``ãfCG ¬©``°ù∏J
.¢VôªdG ÖÑ°ùªd
.¢VôªdG ÖÑ°ùªd
٢٢
24.
oá``∏bÉædG oäGô``°ûëdG ΩCG p
¢``Vôª∏d oá``∏bÉædG oäÉ``fGƒ«ëdG kIQƒ``£N tó``°TCG É``nª¡tjCG
? p
¢Vôª∏d
.pQphÉnéoªdG pπµs°ûdG »pa Énªnc n∫hGóL oº°SrQnCG
päGô°ûëdGh päÉfGƒ«ëdG pôãcCG øY oåëHCGh ,»àYƒªée pOGôaCG n™e o¿hÉ©JCG
. p
¢Vôª∏d pá∏bÉædG
päÉ``Yƒ``ª``é``ª``dG pè``FÉ``à``fh »``pà``Yƒ``ª``é``e pè``FÉ``à``f nø````«````H
?iôNC’G
? p
¢Vôª∏d k
Ó≤f oôãcCG Énª¡tjCG
?Ékë«ë°U k∂©bƒJ rπg
Én¡JQóbh ,pá``jƒ``«``ë``dG p
¢``Vô``ª``dG oπ``bGƒ``f oô``KCÉ``à``J rπ```g
o™°VCG ?Én¡«a o
¢û«©J »àsdG páÄ«ÑdG p
±hô¶H p
¢VGôeC’G pπ≤f ≈∏Y
.∂dP øe p≥≤ëà∏d ;ká£N
٢٣
25.
?ÉnæpeÉ°ùLCG≈dpEG o
¢VGôenC’G oπ≤àæJ n∞«c
ihó©dG
w…pƒ«ëdG lπbÉædG
áYÉæªdG
AÉ°†«ÑdG pΩsódGÉnjÓnN
oº«©£sàdG
ﱢ
ﻲ ﹶ
اﻟﺤ ﹺاﻟﻤﺨﻠﻮق ﹶ
ﻦﹺﻣ ﹺ
ﺮض ﹶاﻟﻤ ﹸ
ﻧﺘﻘﺎلﹺاﱠﻬﺎﻧﺄﹺﺑﹶوﹾﺪﹶاﻟﻌ ﹸ
فﱠــﺮﹾﹸﻌﺗ
ﹸ
ﹾﺘﻘﺎلﻧاﻻ ﹸ
ﻳﺤﺪثﹶو .ﻢﹺﹺﻴﻠ ﱠ
اﻟﺴ ﱢ
ﻲ ﹶ
اﻟﺤ ﹺاﻟﻤﺨﻠﻮق ﻟﻰﹺإ ﹺ
ﺼﺎب ﹸاﻟﻤ
ﻲﹺﺘﱠﻟا ﹺﻴﺌﺔﹺﺒاﻟﹶو ﹺ
ﺮض ﹶاﻟﻤﹶو ﹺ
ﺐﱢﺒ ﹶ
ﺴ ﹸاﻟﻤ ﻧﻮع ﹶ
ﺴﺐ ﹶ
ﺣ ﹴﺨﺘﻠﻔﺔﹸﻣ ﹴرﹶﻮ ﹸ
ﺼﹺﺑ
.ﺎﹶﻬﹺﻴﻓ ﹸﺮﹶﺛﺘﻜﺎﹶﻳ
ﹺﺮــ ﹺﺒﺎﺷ ﹸاﻟﻤ ﹺﱢﺼﺎلﺗاﻻ ﹺﺮﻳﻖ ﹶﻃ ﹾ
ﻋﻦ ﹸﺔﹶﻳﻌﺪ ﹸاﻟﻤ ﹸ
ﻣــﺮاضﹶاﻷ ﹸ
ﺘﻘﻞﹾﻨﹶﺗ
ﹺﻮاءﹶاﻟﻬ ﹾوﹶأ ﹺﺎءﹶاﻟﻤ ﹺﻼل ﹺﺧ ﹾ
ﻦﹺﻣ ﹾوﹶأ ﹺ
ﺼــﺎب ﹸاﻟﻤ ﱢ
ﻲ ﹶ
اﻟﺤ ﹺﺎﻟﻤﺨﻠﻮقﹺﺑ
ﹺﱢﺼﺎلﺗاﻻ ﹾوﹶأ ﹺﺛــﺔﱠﻠﻮ ﹸاﻟﻤ ﹺ
دواتﹶاﻷ ﹺماﹶﺳــﺘﺨﺪﹺا ﹾوﹶأ ﹺمﻌﺎ ﱠاﻟﻄ ﹾوﹶأ
ﹸ
فﹶﺮﹾﻌﹸﻳ ــﺎﹶﻣ ﹾأو ﹺ
ﺮض ﹶﻠﻤﹺﻟ ﹺﻠــﺔﹺﺎﻣ ﹶ
اﻟﺤ ﹺﻴــﺔ ﱠ
اﻟﺤ ﹺ
ﻟﻤﺨﻠﻮﻗــﺎتﹺﺑﺎ
ﹺ
ﻌﻮضﹶاﻟﺒﹶو ﹺرﻴﻮ ﱡ
اﻟﻄﹶو ﹺﺌﺮانﹺاﻟﻔ ﹶو ﹺ
ﻼبﹺﺎﻟﻜﹶﻛ ﱢ
يﹺﻮﹶﻴ ﹶ
اﻟﺤ ﹺﻞﹺﺎﻗﱠﻨﻟﹺﺑﺎ
. ﹺ
ﺑﺎب ﱡاﻟﺬﹶو
↑
↑
↑
↑
٢٤
26.
ﹸ
ﺎل ﹶ
ﱢﺼﺗاﻻ ﹾأو ﹶوﹾــﺪﹶﻟﻌﹺﺑﺎ ﹶ
ﻴﻦﹶﺑﺎ ﹶ
ﺼ ﹸاﻟﻤ ﹶﻊﹶﻣ ﹸ
ــﺮ ﹺﺒﺎﺷ ﹸاﻟﻤ ﹸ
ﺎل ﹶ
ﱢﺼﺗاﻻ
ﹺمﺪا ﹾ
ﺨﹺﺳــﺘﹺا وﹶأ ﹺ
ﺲ ﹶﻟﻤ ﹾوﹶأ ،ﹺﺎﺑــﺔ ﹶ
ﺼ ﹸاﻟﻤ ﹺﺔﱠﻴ ﹶ
اﻟﺤ ﺎﻟﻤﺨﻠﻮﻗــﺎتﹺﺑ
.ﹺﺔ ﹶ
ﺨ ﹺﺴﱠﺘ ﹸاﻟﻤ ﹺ
ﺮاض ﻏﹾﹶاﻷ وﹶأ ﹺ
دواتﹶاﻷ
ﹴ
ﺴﺎﻓﺎتﹺﻟﻤ ﹺاﻟﻬﻮاء ﻲﹺﻓ ﹸذاذﱠاﻟﺮ ﹸ
ﻨﺘﻘﻞﹶﻳ ذﹺإ ، ﹺ
ﻄﺎسﹸاﻟﻌ وﹶأ ﹸ
ﻌﺎل ﱡ
اﻟﺴ
نﹾﹶأ ﹸ
ﻤﻜﻦﹸﻳ ، ﹸ
ﺼﺎب ﹸاﻟﻤ ﹸ
ــﺨﺺ ﱠ
اﻟﺸ ﹸ
ﻌﻄﺲﹶﻳوﹶأ ﹸ
ﻞﹸﻳﺴﻌ ﺎﹶوﻋﻨﺪﻣ
ﹺ
ﺨﺺ ﱠ
اﻟﺸ ﻓﻢﹺوﹶأ ﹺ
ﻧﻒﹶأوﹶأ ﹺﻋﻴﻦﻰﹶﻟﹺإ ﹺ
ﻣﺮاضﹶاﻷ ﹸ
ﺎتﹶﺒﱢﺴﺒﹸﻣ ﹶ
ﹶﺼﻞﺗ
.اﻟﻌﺪو ﻟﻪ ﹸ
ﺐﱢﹸﺴﺒﺗو ﹺﻘﺎﺑﻞ ﹸاﻟﻤ
ﹺﺔﹶﺛﱠﻠﻮ ﹸاﻟﻤ ﹺﻴــﺎهﹺاﻟﻤ ﹺ
ــﺮب ﹸ
ﺷ ﹾوﹶأ ﹺــﻮﻓﺔ ﹸ
ﻜﺸ ﹶاﻟﻤ ﹺﻌﻤﺔ ﹾﻃﹶاﻷ ﹸ
ل ﹸﹶﻨﺎوﺗ
ــﻢﹺ ﹾ
اﻟﺠﺴ ﹺﺎﺑﺔ ﹶ
ﺻﹺإ ﹶ
ﻟﻰﹺإ يﱢدﹶﺆﹸﻳ ﹶ
ﻚﹶﻟﺬﹶﻓ . ﹺ
ﺮاضﹾﻣﹶاﻷ ﹺ
ﺎتﹶﺒﱢــﺒ ﹶ
ﺴ ﹸﻤﹺﺑ
.ﺎﹶﻨﻬﹺﻣ ﻴﺮةﹺﻄ ﹶ
اﻟﺨ ﺎ ﹶﻤﱠﺑﹸرﹶو ﹺ
ﺎﻷﻣﺮاضﹺﺑ
? p
¢VôªdG pQÉ°ûàrfpG p™æe»pa oáaɶsædG rº¡°ùoJ n∞«c
OÉ``«JQGó``æYô``ãcCGäÉ``WÉ«àMGò``NCÉH oí`` n°üræojGnPÉ``nªpd
?pánª pMnOrõoªdG pøpcÉnenC’G
٢٥
27.
ﹸةﺪرﹸﻗ ﹶ
ﻲﹺﻫ :ﹸﺎﻟﻤﻨﺎﻋﺔﹶﻓ .ﺎﹶﻣﻨﺎﻋﺘﻬ ﹺﺗﻘﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﱠﺑﺪ ﹶ
ﻻ ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﻣﻦ ﺎﹶﻨﹺأﺟﺴــﺎﻣ ﹺﻤﺎﻳﺔ ﹺﻟﺤ
وﹶأ ﹰﺔﱠﻃﺒﻴﻌﻴ ﹶﺗﻜﻮن نﹾﹶأ ﺎﱠإﻣ ﹸواﻟﻤﻨﺎﻋﺔ . ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﹺ
ﺒﺎتﱢﺴﺒ ﹸﻤﹺﻟ يﱢﺼﺪﱠﺘاﻟ ﻰﹶﻠﻋ اﻟﺠﺴﻢﹺ
.ﹰﺔﱠﻴﹺاﺻﻄﻨﺎﻋ ﹰﺔﻣﻨﺎﻋ
ﹶ
ﻦﹺﻣﻰ ﹶ
ﺼ ﹾ
ﹸﺤﺗ ﹶ
ﻻ ﹴادﹶﺪ ﹾﻋﹶأﻠﻰ ﹶﻋ ﹶ
فﱡﺮﹶﻌﱠﺘاﻟ ﹸﻴﻊﹺﺴــﺘﻄﹶﻳﺎﹶﻨﹺﺴــﺎﻣ ﹾ
ﺟﹶأﻲﹺﻓ ﱡ
ﻲﹺﺎﻋﹶﻨاﻟﻤ ﺎزﹸﹶﻬ ﹺﺎﻟﺠﹶﻓ
ﹺﺎء ﹶ
ﻀﹶﻘاﻟﹶو ﹺ
ﺎتﹶﺒﱢــﺒ ﹶ
ﺴ ﹸاﻟﻤ ﹺﺔ ﹶﻬﺎﺟﻤ ﹸﻤﹺﺑ ﹸﺎء ﹶ
ﻀﹾﻴﹶاﻟﺒ ﹺم ﱠاﻟــﺪ ﺎﹶﻳ ﹶ
ﻼ ﹶ
ﺧ ﹸﻮمﹸﹶﻘﺗ ﺎﹶﻨ ﹸﻫﹶو ﹺ
ﺎتﹶﺒﱢــﺒ ﹶ
ﺴ ﹸاﻟﻤ
ﻢﹺ ﹾ
ﺴ ﹶ
اﻟﺠ ﹺﺎﻳﺔ ﹶﻤ ﹺﺣ ﹾ
ﻦ ﹶﻋ ﹸــﺆوﻟﺔ ﹾ
ﺴ ﹶاﻟﻤ ﺎﹶﻳﻼ ﹶ
اﻟﺨ ﹶ
ﻲﹺﻫ ﻀﺎءﹾﻴﹶاﻟﺒ ﹺم ﱠاﻟﺪ ﺎﹶﻳﻼ ﹶ
ﺧ ﱡﺪﹶﹸﻌﺗو ،ﺎﹶﻠﻴﻬ ﹶﻋ
ﹺوران ﱠاﻟﺪ ﺟﻬﺎزﹸ وﻳﺤﺘﻮي ،ﻨﺎﹺأﺟﺴــﺎﻣ ﹶ
داﺧﻞ ﻢﹺﹺﻴﺮاﺛ ﹶ
اﻟﺠﹶو ﹺ
ﺮاضﹾﻣﹶاﻷ ﹺﺎرﺑــﺔ ﹶ
ﺤﹸﻣ ﹶو
ﹺ
ﺒﺎتﱢﺴﺒﹸﻣ ﹾ
ﻋﻦ ﹰﺎﺜﺑﺤ اﻟﺠﺴﻢﹺ ﻓﻲ ﹴرﺑﺎﺳﺘﻤﺮا ﹸ
ﺗﺘﺠﻮل ﺘﻲﱠﻟا ﹺاﻟﺒﻴﻀﺎء ﹺم ﱠاﻟﺪ ﺎﹶﻳﺧﻼ ﻋﻠﻰ
وﻛﺬﻟﻚ،اﻟﺠﺴﻢﹺﻋﻦ ﹺلﱠاﻷو ﻓﺎعﹺﱢاﻟﺪ ﱠ
ﺧﻂ ﹸاﻟﺠﻠﺪ ﱡﻌﺪﹸﻳﺑﻴﻨﻤﺎ.ﻬﺎﹺﻟﻤﺤﺎرﺑﺘ ﹺ
اﻷﻣﺮاض
ﹺ
ﻌﺎبﱡﻠواﻟ ﹺاﻷذن ﹺوﺷــﻤﻊ ﹺ
اﻷﻧﻒ ﹺ
ﺨﺎطﹸوﻣ ﹺﻣﻊ ﱠاﻟﺪ ﹶ
ﻣﺜــﻞ ﹸاﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﹸ
اﻹﻓــﺮازات
.ﹺﺔﱠاﻟﻤﻌﺪﻳ ﹺﺼﺎرةﹸواﻟﻌ
.ﺎﹶﻨﹺﺟﺴﺎﻣﹶأ ﹺﺻﺤﺔﻰﹶﻠﻋ ﹺﺤﺎﻓﻈﺔ ﹸﻠﻤﹺﻟ ﹺﺔﱠﻴ ﹶ
ﺤ ﱠ
اﻟﺼ ﹺ
ﺎداتﹶاﻟﻌ ﺎعﹺﹶﱢﺒﺗﹺﺑﺎﺎﹶﻨﹺﻣﻨﺎﻋﺘ ﹸﺗﻘﻮﻳﺔ ﹸ
وﻳﻤﻜﻦ
AÉ n
°†r«nÑdG pΩsódGÉnjÓnN →
٢٦
28. ﺈﻧﺘﺎجﹺﹺﺑ ﹸﺗﻘﻮم ﹴﺔﹶﻳﻌﹺﺮﺳــ ﹴﺔﱠﻣﻨﺎﻋﻴ ﹴاﺳــﺘﺠﺎﺑﺔﻲﹺﻓ ﹸ
ﱠــﻞﺜ ﹶﺗﺘﻤ
ﹸﺗﺪومﹶو . ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﹺ
ﺒﺎتﱢﺴﺒﹸﻣ ﹺﺤﺎرﺑﺔﹸﻣ ﻲﹺﻓ ﹸﹸﺴــﺎﻫﻢﺗ ﻲﹺﺘﱠﻟا ﹺةﱠﻀﺎد ﹸاﻟﻤ ﹺماﻷﺟﺴﺎ
ﹶأﻛﺜﺮ ﹴﻨﺔﱠﻌﻴﹸﻣ ﹴ
ﻣﺮاضﹶﺄﹶﺑ ﹸ
ﹸﺼﺎبﺗ ﹶ
ﻻ ﹶ
ﱠﻚﻧﹶأ ﹾ
ﹶﺠــﺪﺗ ﹶ
ﻟﻚﹶﻟﺬ ﹰ
ﻳﻼﹺﻮﻃ ﹸﺔﱠﺒﻴﻌﻴ ﱠاﻟﻄ ﹸﻨﺎﻋﺔ ﹶاﻟﻤ
.ﺎءﹶاﻟﻤ ﺪري ﹸ
ﻛﺠ ﹴةﱠﻣﺮ ﻣﻦ
ﻄﻌﻴﻢﹺﱠﺘاﻟ ﹺﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﹸاﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴــﺔ ﹸاﻟﻤﻨﺎﻋﺔ ﹸﺗﺘﻜﻮن
إﻟﻰ ﹸاﻹﻧﺴــﺎن ﹸ
ﻓﻴﺤﺘﺎج ﹰةﻗﺼﻴﺮ ﹰةﻣﺪ ﹸﺗﺪوم ﹾﻗﺪ ﹸاﻟﻤﻨﺎﻋﺔ وﻫﺬه ، ﹺ
اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت ﹺوأﺧﺬ
ﻣﺪ ﻬﺎ ﹸ
ﺑﻌﻀ ﻳﺒﻘﻰ وﻗــﺪ ﹰﺔﻃﻮﻳﻠ ﹰةﻣﺪ ﹸﺗﺪوم وﻗــﺪ ،ﹴﻣﺮة ﻣﻦ ﹶأﻛﺜﺮ ﻘﺎحﹺﱢﻠاﻟ ﹺأﺧــﺬ
ﻨﺎﹺأﺟﺴــﺎﻣ ﹺوﺣﻤﺎﻳﺔ . ﱢ
ﻲﹺﺎﻋﹶﻨﹶاﻟﻤ ﹶﺎﻧﹺزﺎﹶﻬ ﹺﺟ ﹺﺮﻮﻳ ﹾﻄﹶﺘﹺﻟ ﻴﻢﹺﹺﻌ ﹾﻄﱠﺘاﻟ ﻰﹶﻟﹺإ ﹸ
ﺎجﹶﺘ ﹶ
ﻧﺤ اﹶﺬﹺﻟ .ﹺاﻟﺤﻴﺎة
. ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﻣﻦ
?pás«YÉ棰U’G pánYÉæªdGh pás«©«Ñ s£dG pánYÉæªdG nø«H o¥ôØdGÉne
pº«©£sàdG päÉYôoL n™«ªL oπØ u£dG nπpªµoj r¿CG t…Qhô`` s
°†dGøeGnPɪpd
?pásë u
°üdG pIQGRhøe pIQsô≤oªdG
.mQƒãHhCG nAGôªM m™≤Høe o¿ƒµàj w…ó∏L líØWh lIójó°T≈sªoM¬ p
°VGôYCGøe,w»°Shô«a l
¢Vôe»pFɪdG…Qó oédG ↑
٢٧
29. ﱠﺪ ﹺ
ﺿ ﹺﺔﱠﻴﹺﻴﻌﹺﺒ ﱠاﻟﻄ ﹺﺔ ﹶﺎﻋﹶﻨ ﹶاﻟﻤ ﹺﻳﻦﹺﻮﻜﹶﺘﹺﻟ ﹶﺧﺮﹲاﻷ ﹸﺔﹶﻘﻳﹺﺮ ﱠاﻟﻄ : ﹸﻴﻢﹺﻌ ﹾﻄﱠﺘاﻟ
ﹸ
ﻮل ﹸ
ﺼ ﹸ
اﻟﺤ ﹸ
ﻦﹺﻜﹾﻤﹸﻳﹶو ﻢﹺﹾﻌ ﱠاﻟﻄ ﻰﹶﻠ ﹶﻋ ﹸ
ﻮل ﹸ
ﺼ ﹸ
اﻟﺤ ﹶ
ﻲﹺﻫ ﹺ
اضﹶﻣﺮﹶ ﹾ
اﻷ
ﹸنﱠﻮ ﹶﻜﹶﺘﹶﻳﹶو.ﻢﹺﹶﻔﹾﻟا ﹺﻳﻖﹺﺮ ﹶﻃﻦ ﹶﻋ ﺎحﹺﹶﻘاﻟﻠ ﹺل ﹸﺎوﹶﻨﹶﺗ ﹾوﹶأ ﹺﹾﻦﻘ ﹶ
ﺎﻟﺤﹺﺑ ﹺــﻪﹾﻴﹶﻠ ﹶﻋ
ﹴ
ضﹶﺮﹶﻣ ﱠﺪ ﹺ
ﺿ ﹰﺔﱠﻴﹺﻴﻌﹺﺒ ﹶﻃ ﹰﺔــ ﹶﺎﻋﹶﻨﹶﻣ ﹶ
ﻚ ﹸ
ﺤﹶﻨﹾﹶﻤﺗ ﹴمــﺎ ﹶ
ﺴ ﹾ
ﺟﹶأ ﹾ
ﻦﹺﻣ ﹸﻢﹾﻌ ﱠاﻟﻄ
. ﹴﻦﱠﻴﹶﻌﹸﻣ
oΩɶpf) oáq«ë q
°üdG oôWÉînªdG só p
°V oájÉbƒdG oõjpõ©nJ2·1·3
.(päÉeRnC’G pIQGOpEGnh páeÉn©dG páë u
°üdG
:•
?p¿É°ùfE’G pºr°ùL pájɪM≈∏Y oº«©£sàdG rópYÉ°ùoj n∞«c
o¬pÑ``°ûoJ l
¢``VGôYCG p
¢``VGôeC’G ø``e pó``jó©∏pd
k
’Éqn©aGnõ``fƒ∏ØfC’G oìÉ``≤d o¿ƒ``µj n
’GPÉ``ªp∏a.Gnõ``fƒ∏ØfC’G n
¢``VGôYnCG
?¢VGôeC’G p√ò¡H páHÉ°UE’G só p
°V
qó p
°V pánYÉæªdG pøjƒµJ≈∏Y oº«©£sàdGπª©j
. p
¢VGôeC’G
←
٢٨
30. lQsƒ°üe l
¢üsî∏e
»a páæs«ÑªdÉc kásjƒ£e oπªYCG
¬oàª∏©JÉeÉ¡«a o
¢üuîdCG pπµ°ûdG
røY
? p
¢VôªdG pπbGƒæH oOƒ°ü≤ªdGÉe
râ``dhÉæJ GPEG oçó``ëj …ò``sdG Ée
?lánî p°ùsàoe∑oójh∂neÉ©W
o¿É``°ùfE’G oÜÉ``°üoj ’
.¬pJÉ«M»akIóMGhkIôe s
’EG u»``pFɪdG…Qó`` oédÉH
.»pàHÉLEG oô°ùaCG
É```e
? p
¢VôªdG päÉÑÑ°ùe oºLÉ¡J»àsdGÉnjÓîdG
.AGôªëdG pΩsódGÉnjÓN -CG
.AÉ°†«ÑdG pΩsódGÉnjÓN -Ü
.oájƒesódG oíFÉØ°üdG -`L
.oá«Ñ°ü©dGÉnjÓîdG -O
o
¢VGôeC’G oπ≤àæJ n∞«c
?ÉæpeÉ°ùLCG≈dEG
≈∏Y∑oóYÉ``°ùoJ»àsdG pπFÉ``°SƒdG rπ°†aCG rø``Yk’É``≤e rÖ``àcoG
. p
¢VGôeC’G päÉÑÑ°ùeøe∂pª°ùL páYÉæe pájƒ≤J
pá``ªLÉ¡ªH AÉ``°†«ÑdG pΩsó``dG oá``«∏N oΩƒ``≤J n∞``«c oº``°SQCG
.ÉæpeÉ°ùLCG»a p
¢VGôeC’G päÉÑÑ°ùe
٢٩
31.
ﺑﻬﺎ ﹸ
ﻳﻠﺘﺤــﻖ ﺘﻲﱠﻟا ﹸ
اﻟﻤﻬــﻦ ﹸﺗﺘﻨــﻮع
ﹾ
وﻣﻦ ، ﹶاﻟﻌﺎﻟــﻢ ﹶﺣﻮل ﹸ
اﻷﺷــﺨﺎص
ﻣﺴــﺘﻮ ﻋﻠﻰ ﹺاﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ ﹺاﻟﻤﻬﻦ ﹺﺑﻴﻦ
. ﱢ
اﻟﻄﺐ ﹸﻣﻬﻨﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢﹺ
ﹺماﻟﻌﻠﻮ ﱢأﻫﻢ ﹾ
ﻣــﻦ اﹰواﺣﺪ ﱡ
اﻟﻄﺐ ﱡﻌﺪﹸﻳ
،ﹺﻟﻠﺠﻤﻴــﻊ ﹺﺮورﻳــﺔ ﱠ
اﻟﻀ ﹺﺤﻴــﺔ ﱢ
اﻟﺼ
ﹺ
ﺸــﺨﻴﺺﱠﺘاﻟ ﻓﻲ ﹸﻳﺴــﻬﻢ ﹸ
ﻓﺎﻟﻄﺒﻴﺐ
ﹺ
اﻷﻣﺮاض ﻣــﻦ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ و واﻟﻌﻼجﹺ
.ﹺاﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﹺ
واﻹﺻﺎﺑﺎت
ﺎﹰﻃﺒﻴﺒ ﹶ
أﺻﺒــﺢ ﺣﺘﻰ ﱠ
ﻋﻠــﻲ ﹸ
وﻳﺠﺐ
أنﹾ ،ﹶﺔاﻟﻌﺎﻟﻴــ ــﻲﹺﻃﻤﻮﺣﺎﺗ ﹸ
وأﺣﻘــﻖ
ﹸ
وأﺗﻨﺎول ،ﹺاﻟﻤﺬاﻛﺮة ﻓــﻲ ﻲﹺوﻗﺘ ﹶﻢ ﱢأﻧﻈ
ــﻰﱠﻠأﺗﺤ وأنﹾ ،ﹶﺔﺤﻴــ ﱠ
اﻟﺼ ــﻲﹺوﺟﺒﺎﺗ
ﻣﻊ ﹶ
وأﺗﻮاﺻﻞ ،ﹺواﻟﻤﺜﺎﺑــﺮة ﹺﺮﺑﺎﻟﺼﺒــ
.ﹶﺔاﻟﻤﺴﺆوﻟﻴ ﹶ
وأﺗﺤﻤﻞ اﻵﺧﺮﻳﻦ
٣٠