SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 55
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Как создать природный сад
для себя и своей семьи с нуля
Пётр и Надежда Трофименко
План выступления
● Знакомство, правила вебинара
● Что такое природный сад
● Пошаговый план реализации природного сада
● Курс “Создание природного сада от А до Я”
● Ответы на вопросы участников вебинара
Кто мы: Любящие сад
Как все начиналось? С нашей мечты...
Наши цели и результаты за 1,5 года
деятельности:
● Свой сад, участок 1 га в 25 км от Киева
● Онлайн-школа - 2000 студентов, 4
курса и онлайн-марафон, вебинары
● Проектирование - 10 природных садов
● Питомники - для дендропарка на 100
видов растений; для природных садов
● Интернет-магазин семян редких и
интересных деревьев
“Человечество обновится в саду и садом выправится” Ф.М. Достоевский
Свадьба с посадкой деревьев
Наш сад в в Великой Бугаевке
Наш сад в Великой Бугаевке
Онлайн-курсы с экспертами
Питомник редких растений для лесосада
Наш участок в Бугаивке
это мы !
Ведущие: Петр и Надежда Трофименко
Что такое природный сад
1. Самодостаточность и устойчивость. Сад
для человека, а не человек для сада.
2. Минимальный уход. Природные методы
восстановления плодородия, полива,
“борьбы” с сорняками, вредителями и
болезнями.
3. Высокая продуктивность. Фруктовые
джунгли, цветник с непрерывным
цветением, и ароматная клумба с медовым
конвейером, и эстетичный огород.
4. Живой дом для человека, птиц и прочей
живности. Комфортный микроклимат.
5. Пространство для самореализации
человека-творца.
10 шагов по созданию природного сада
1. Выберите и исследуйте участок. Соседи.
2. Представьте сад своей мечты. Цели.
3. Создайте эскизный проект. Водная система участка.
4. Подберите растения.
5. Разместите растения на дендроплане.
6. Выполните земляные работы и подготовьте почву.
7. Посадите живую изгородь и деревья-пионеры.
8. Заложите природный сад.
9. Обеспечьте полив, удобрение и защиту растений.
10. Выводите свой сад на самодостаточность и устойчивость.
1. Выберите и исследуйте участок
Узнайте природно-
климатические
характеристики участка
● Наблюдайте за участком, где встает солнце, откуда дуют ветра,
сделайте анализ почвы и воды. Определите кислотность и
плодородие почвы, уровень грунтовых вод. Микробиологическую
активность почв, в т.ч. наличие червей, микоризы на корнях.
Определите рельеф
участка
● Склоны, возвышения и углубления, места затопления весной,
водоемы, существующие строения. Сделайте топографический
план участка. Определите микроклиматические зоны.
Проведите
инвентаризацию
существующей
растительности
● Определите стадию деградации/восстановления экосистемы на
участке (пионерная, промежуточная, завершающая)
● Отметьте на плане все деревья и кустарники, их породы.
Исследуйте местные
ресурсы
● Что может понадобиться: песок, глина, камень, мел, известь, грязь
из ручьёв или рек, торф, опилки, навоз, сено, солома, тростник,
органические отходы, древесина
1.1. Дендропарк Медвин - анализ почвы
Сделано 16 анализов почвы на 4-х глубинах: 25/50/75/100 см из биотопов: Япония,
Дальний Восток, Китай, Крым, Полесье, Калифорния.
● Малоплодородные почвы: гумус <1%
● Почвы от средне-кислые до сильно-кислых: кислотность (pH) от 4,92 до 6,02
● Содержание азота, фосфора и калия - от низкого до очень низкого.
1.2. Дендропарк Медвин - съемка дроном
1.3. Медвин - анализ рельефа и растительности
Ландшафт:
1. Склоны сформированы с нарушениями.
2. На них замечены эрозионные процессы в
результате дождевых и талых вод.
3. Есть подмывания и обвалы грунта.
Насаждения:
1. Значительные повреждения грызунами
2. Часть растений возраста 5-7 лет погибла.
3. Часть растений показала незначительный
прирост.
Здоровый vs реальный прирост
Близко посаженные деревья и паразиты
Эрозия на водоемах
Урон незащищенных растений от животных
Признаки погибших крупномеров
Признаки погибших крупномеров
Затопление участков водой
2. Представьте сад своей мечты
● Для чего вам лесосад, ваши потребности?
● Как вы хотите его использовать?
● Что вы в нем делаете (виды активностей)?
● Сколько людей его посещают?
● Какую пользу вы хотите получать от вашего сада?
● Какие объекты и коммуникации находятся в саду: включая
постройки, беседки, дорожки, освещение, полив, огород и грядки,
клумбы и альпинарии, живность на участке, пасека, детская
площадка - максимально подробно
2.1. Соколово - Food Forest (съедобный лес)
«Съедобный лес» (food
forest) на 7 га с
органическими урожаями
плодов, ягод, орехов,
овощей, пряно-арома-
тических трав и
демонстрационный центр
для проведения экскурсий,
семинаров и мастер-
классов
2.2. Дивин - семейный лесосад на родовой земле
Плодовый лесосад с
ореховой рощей на 25
сотках для проживания
семьи и и обеспечения
ее разнообразием
фруктов, ягод и
орехов, овощей и
пряностей. Включает
поляну для практик,
женскую поляну и
детскую площадку.
3. Создайте эскизный проект
● Составьте перечень объектов сада с детализацией - биотопы, тематические сады и
участки, аллеи и дорожки, водоемы и валы, изгороди, питомник, пасека
● Определите мероприятия по улучшению плодородия, что нужно для подготовки почвы
для посадок, а также по влагообеспечению растений на участке
● Определите мероприятия по ветрозащите и влагоудержанию, какая нужна живая
изгородь, нужны ли земляные работы для создания водоема, ветрозащитного и
влагоудерживающего ландшафта, например - террасирование, вал по периметру,
кратерный сад и т.д.
● Определите, что вы хотите оставить, а что убрать (если убирать, то продумать
органические траншеи/теплые грядки для отходов или измельчить на мульчу). Что
требует санитарной обрезки, какие растения нужно лечить.
● Определите функциональное зонирование и сектора. Дорожки и тропинки.
Нарисуйте эскизный план.
3.1. Дендропарк Медвин - тематические сады
3.2. Дендропарк Медвин - зонирование
● 19 природных биотопов
● 37 тематических садов
● 8 водоемов
● 16 377 метров аллей и
дорожек
● 8 мостов, соединяющие
биотопы и острова
Тематические сады в лесосаду
Сад магнолий. Магнолии прихотливы, любят
тепло и уют.
Коллекция рододендронов. Дикорастущие виды,
неприхотливые.
Тематические сады в лесосаду
Сад мхов. Мир тишины, покоя, мягкого
зеленого света, отражающегося от мягкого
бархата мхов, затянувших землю, камни, стволы
деревьев и острова в пруду.
Лунный сад. Это сад мечтателей, романтиков,
поэтов и влюбленных. Цветы, не закрывающиеся
на ночь, белой или светло-голубой окраски,
хорошо заметной в сумерках или при лунном
свете.
Тематические сады в лесосаду
Абрикосовый сад или др. диких плодовых (Китай) Сад из банановых деревьев: азимины
трехлопастной (Канада)
3.3. Соколово - ветрозащита и влагоудержание
● Удерживать влагу в почве:
○ грядки (органические траншеи)
должны располагаться по
горизонталям, “метод ключевой
линии”
○ для снегозадержания - по периметру
участка натянуть маскировочную
сетку высотой 2м.
● Создать ветроломы - препятствия ветрам-
суховеям, которые выдувают влагу:
○ живая изгородь из нескольких рядов
растений разных ярусов.
○ на самом участке, по центру его
также должны располагаться деревья,
которые будут выполнять функцию
ветрозащиты.
4. Подберите растения
● С учетом многоярусности и соответствия
стилю и характеристикам участка.
Максимальное видовое разнообразие.
● Какие из древесных культур вы хотите в
своем лесосаду?
● Плодово-ягодные, орехоплодные, пряно-
ароматические, медоносные культуры,
хвойные, вечнозеленые, цветущие растения,
лианы, грибы, растения высокой
эстетической и природоохранной ценности,
реликтовые, редкие и уникальные, водные
культуры.
● Выбор устойчивых сортов, уплотняющих
культур, азотфиксаторов.
● По географическим признакам (биотопы), по
семействам, по ярусам и ценности.
Тематические сады.
4.1. Медвин - биотопы, сады, дорожки
4.2. Ставок (Волынская) - сенсорный сад
Сад чувств на участке в 25
соток бывшего поля:
● дорожки с 12 видами
покрытий,
● тематические зоны
различных цветовых
решений и ароматов,
● арки и пергола с
вьющимися растениями,
● более 80 видов
многолетников, пряных.
4.3. Гостомель - сад пряных ароматов на
песчаной почве
5. Разместите растения на дендроплане
● Учет будущих размеров, высоты и ширины кроны, скорости роста
● Нижний, верхний ярус. Уплотнение посадок.
● Защита медленно-растущими деревьев кустами.
● Использование больших деревьев, учет уже существующих
растений.
● Совместимость растений (аллелопатия).
● Светолюбивость и теневыносливость.
● Типы корневой системы, “растения-сорняки”.
● Гильдии растений, схемы посадок.
5.1. Пример - Ореховая гильдия
5.2. Соколово - проектирование грядок-траншей
6. Подготовьте почву, теплые грядки
● Начинайте освоение участка
с земляных и строительных
работ
○ создание водоема, вала
○ геопластика,
террасирование
● Расчистка территории и
удаление ненужной
растительности
● Закладка органических
траншей или теплых грядок
● Посев сидеральных культур
7. Посадите живую изгородь и деревья-пионеры
● Заведите журнал посадок и
наблюдений
● Посадите живую изгородь и
деревья-пионеры
○ Используйте ЭМ-
технологию и микоризу
● Организуйте полив
● Решите вопрос посадочного
материала для сада
○ Что-то в подлеске ближайшего
леса, что-то в питомниках...
○ Заложите свой питомник
8. Заложите природный сад
● В соответствии с дендропланом
заложите природный сад
● Большой участок осваивайте
поэтапно, исходя из своих
возможностей по уходу
○ Пример: лучше сразу плотно
засадить 10 соток из 1 га, и
хорошо за ними ухаживать
первое время, пока растения
приживутся
○ Вначале сад - потом огород
9. Полив, удобрение и защита растений
● Делайте все в нужный момент
● Ухаживайте за растениями
первое время
● Организуйте капельный полив,
мульчирование
● Подкормки: буогумус, ЭМ-
настой и компост, бокаши.
Вносите органику - кормите
почвенную живность
● Для защиты и профилактики
используйте биопрепараты
● Контролируйте сорняки
9. Полив, удобрение и защита растений
10. Выводите свой сад на самодостаточность
● Переходите на природный полив:
гумус, мульча, структурная почва,
валоканавы, грядки Розума
○ Пример с малиной на нашем
участке в В.Бугаивке. Плодоносит
без полива
● Привлекайте живность
○ Птицы не только контролируют
вредителей, но и удобряют почву
● И многое другое...
10.1. Соколово - этапы создания прибыльного сада
Этап 1. Однолетние культуры: овощи, зеленные
культуры. 1-й год.
● Органические траншеи позволяют получать
рекордные урожаи овощей
● Овощные культуры не должны затенять
плодово-ягодные деревьями и кустарники
Этап 2. Многолетние ягодные кустарники: малина
и др. 2-й год.
Этап 3. Яблоня и др.плодовые деревья. 3-15-й год
● Деревья начинают затенять ягодные
кустарники и их коммерческое значение все
более уменьшается.
Этап 4. Орехоплодные культуры. Начиная с 15-20-
го года.
● Лесосад выходит на свою максимальную
продуктивность и устойчивость.
Наслаждайтесь !
Курс “Создание природного сада от А до Я”
Ведущие курса -
5 экспертов-практиков природных садов
Блок 1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ САДА, требующего
минимального ухода
Урок 2. Подготовьте эскизный проект. Ведущий - Тарас Палатный
Часть 1. Учитываем рельеф, водный баланс участка, а также почву, солнце, ветер.
Часть 2. Понятие о живых многомерных пространствах, ярусности.
Часть 3. Функциональное зонирование
Результат: анализируем участок, определяем свои потребности и создаем эскизный план.
Урок 1. Представьте сад своей мечты. Ведущие - Петр и Надежда
Трофименко
Часть 1. Выбираем и анализируем участок (на примерах участков участников курса).
Часть 2. Зачем вам сад, выявляем свои потребностии возможности по уходу за садом.
Часть 3. Концептуальное решение по саду.
Блок 2. РАСТЕНИЯ, которые мы выбираем для
природного сада. Ведущая — Мария Газнюк
Результат: Уточняем задачи сада, создаем видовое разнообразие и многоярусность,
готовим ассортимент растений и дендроплан
Урок 3. Подбор и размещение растений
Часть 1. Как минимизировать трудозатраты и получать стабильные урожаи в саду.
Часть 2. Совместимость растений. Организация ветрозащиты, тематических садов, огородных
полян, цветников.
Урок 4. Съедобный лес и сад непрерывного плодоношения
Часть 1. Как подобрать ассортимент плодовых культур для своего сада.
Часть 2. Редкие плодовые деревья, плодово-ягодные кустарники и лианы, орехоплодные культуры.
Пряные кустарники, зеленные культуры и полезные многолетники.
Часть 3. Бонус. О размножении плодовых.
Урок 5. Красота с пользой, «конвейер» постоянного цветения и ароматов
Часть 1. Назначение неплодовых (декоративных) древесных.
Часть 2. Красивоцветущие, хвойные и вечнозеленые растения. Лианы. Азотфиксаторы и др.
БЛОК 3. УХОД ЗА САДОМ. Ведущая - Иванна
Белоус
Результат:
определяем пошаговый план освоения участка и составляем свой календарь работ в саду.
Урок 6. Подготовьте почву и посадите сад
Часть 1. С чего начать освоение участка, план действий.
Часть 2. Посадка деревьев и кустарников. Технологические карты и журнал наблюдений.
Бонус. Где брать растения для природного сада. Выращиваем древесные растения из семян.
Урок 7. Полив, удобрение и защита растений
Часть 1. Организация полива в природном саду. Методы минимизации искусственного полива.
Часть 2. Органические удобрения и биологическая защита растенийот вредителей и болезней.
Часть 3. Полезная живность в саду: насекомые, птицы, лягушки и др. Пчелы в природном саду.
Урок 8. Ошибки при создании природного сада
уточненный и готовый для реализации проект сада (эскизный проект, ассортиментная
ведомость и дендроплан), порядок его реализации, а также календарный план работ в Вашем
саду.
Цены и регистрация на курс
Благодарим за внимание
Контакты:
+38 (066) 403-13-96 (viber)
+38 (067) 754-06-78
email: info@lsad.com.ua
www.facebook.com/lsadcomua/

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Как создать природный сад с нуля

Зимний сад
Зимний садЗимний сад
Зимний садssuser4b9fca
 
изучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного паркаизучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного паркаkaratnat
 
интегрированный урок по практическому применению математических знаний земля ...
интегрированный урок по практическому применению математических знаний земля ...интегрированный урок по практическому применению математических знаний земля ...
интегрированный урок по практическому применению математических знаний земля ...Kirrrr123
 
Кружок
КружокКружок
Кружокkoneqq
 
исследовательская работа на тему яблоня и яблоко
исследовательская работа на тему яблоня и яблокоисследовательская работа на тему яблоня и яблоко
исследовательская работа на тему яблоня и яблокоsfrnvln
 
экскурсия в районе семиверстки
экскурсия в районе семиверсткиэкскурсия в районе семиверстки
экскурсия в районе семиверсткиТатьяна Житенева
 
Bgi mary stu
Bgi mary stuBgi mary stu
Bgi mary stuVseLenaY
 
ВОПРОС ВСЕОБЩЕГО ВЫЖИВАНИЯ
ВОПРОС ВСЕОБЩЕГО ВЫЖИВАНИЯВОПРОС ВСЕОБЩЕГО ВЫЖИВАНИЯ
ВОПРОС ВСЕОБЩЕГО ВЫЖИВАНИЯHernando Coral Rosero
 
цветущий калейдоскоп
цветущий калейдоскопцветущий калейдоскоп
цветущий калейдоскопsch129
 
Проект Бадриевой Алиса и Валиевой Амина
 Проект  Бадриевой  Алиса и Валиевой Амина Проект  Бадриевой  Алиса и Валиевой Амина
Проект Бадриевой Алиса и Валиевой АминаОксана Тлатова
 
приложение 1 проект сад питомник
приложение 1 проект сад питомникприложение 1 проект сад питомник
приложение 1 проект сад питомникZhanatbekuly
 
Сквер как экосистема
Сквер как экосистемаСквер как экосистема
Сквер как экосистемаZinysya
 
урок экология
урок экологияурок экология
урок экологияantonova
 
презентация комнатные растения в интерьере
презентация комнатные растения в интерьерепрезентация комнатные растения в интерьере
презентация комнатные растения в интерьереАлла Борзенко
 

Ähnlich wie Как создать природный сад с нуля (20)

title
titletitle
title
 
Зимний сад
Зимний садЗимний сад
Зимний сад
 
изучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного паркаизучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного парка
 
проект озеленение школы
проект озеленение школыпроект озеленение школы
проект озеленение школы
 
проект озеленение школы
проект озеленение школыпроект озеленение школы
проект озеленение школы
 
интегрированный урок по практическому применению математических знаний земля ...
интегрированный урок по практическому применению математических знаний земля ...интегрированный урок по практическому применению математических знаний земля ...
интегрированный урок по практическому применению математических знаний земля ...
 
Кружок
КружокКружок
Кружок
 
исследовательская работа на тему яблоня и яблоко
исследовательская работа на тему яблоня и яблокоисследовательская работа на тему яблоня и яблоко
исследовательская работа на тему яблоня и яблоко
 
экскурсия в районе семиверстки
экскурсия в районе семиверсткиэкскурсия в районе семиверстки
экскурсия в районе семиверстки
 
864
864864
864
 
разработка урока по познанию мира разнообразие растений
разработка урока по познанию мира разнообразие растенийразработка урока по познанию мира разнообразие растений
разработка урока по познанию мира разнообразие растений
 
Bgi mary stu
Bgi mary stuBgi mary stu
Bgi mary stu
 
конспект окр мир
конспект окр мирконспект окр мир
конспект окр мир
 
ВОПРОС ВСЕОБЩЕГО ВЫЖИВАНИЯ
ВОПРОС ВСЕОБЩЕГО ВЫЖИВАНИЯВОПРОС ВСЕОБЩЕГО ВЫЖИВАНИЯ
ВОПРОС ВСЕОБЩЕГО ВЫЖИВАНИЯ
 
цветущий калейдоскоп
цветущий калейдоскопцветущий калейдоскоп
цветущий калейдоскоп
 
Проект Бадриевой Алиса и Валиевой Амина
 Проект  Бадриевой  Алиса и Валиевой Амина Проект  Бадриевой  Алиса и Валиевой Амина
Проект Бадриевой Алиса и Валиевой Амина
 
приложение 1 проект сад питомник
приложение 1 проект сад питомникприложение 1 проект сад питомник
приложение 1 проект сад питомник
 
Сквер как экосистема
Сквер как экосистемаСквер как экосистема
Сквер как экосистема
 
урок экология
урок экологияурок экология
урок экология
 
презентация комнатные растения в интерьере
презентация комнатные растения в интерьерепрезентация комнатные растения в интерьере
презентация комнатные растения в интерьере
 

Mehr von Зелена Школа

Веломобілі для екопоселень
Веломобілі для екопоселеньВеломобілі для екопоселень
Веломобілі для екопоселеньЗелена Школа
 
Чисте повітря і як за нього боротись
Чисте повітря і як за нього боротисьЧисте повітря і як за нього боротись
Чисте повітря і як за нього боротисьЗелена Школа
 
Державний екологічний контроль. Що потрібно знати
Державний екологічний контроль. Що потрібно знатиДержавний екологічний контроль. Що потрібно знати
Державний екологічний контроль. Що потрібно знатиЗелена Школа
 
Циркулярна утилізація органіки
Циркулярна утилізація органікиЦиркулярна утилізація органіки
Циркулярна утилізація органікиЗелена Школа
 
Як підвищити екосвідомість свого міста
Як підвищити екосвідомість свого містаЯк підвищити екосвідомість свого міста
Як підвищити екосвідомість свого містаЗелена Школа
 
Екопоселення Скандинавії
Екопоселення Скандинавії Екопоселення Скандинавії
Екопоселення Скандинавії Зелена Школа
 
Синдром хронічної втоми
Синдром хронічної втомиСиндром хронічної втоми
Синдром хронічної втомиЗелена Школа
 
Колівінг - активний простір для мислення
Колівінг - активний простір для мисленняКолівінг - активний простір для мислення
Колівінг - активний простір для мисленняЗелена Школа
 
Як правильно сприймати новини з екологіїї
Як правильно сприймати новини з екологіїїЯк правильно сприймати новини з екологіїї
Як правильно сприймати новини з екологіїїЗелена Школа
 
Особливості білоруського дауншифтінга
Особливості білоруського дауншифтінгаОсобливості білоруського дауншифтінга
Особливості білоруського дауншифтінгаЗелена Школа
 
Комплексна аквакультура в Україні
Комплексна аквакультура в УкраїніКомплексна аквакультура в Україні
Комплексна аквакультура в УкраїніЗелена Школа
 
Як стати на шлях етичності
Як стати на шлях етичностіЯк стати на шлях етичності
Як стати на шлях етичностіЗелена Школа
 
Пермакультура - невідворотна альтернатива
Пермакультура - невідворотна альтернативаПермакультура - невідворотна альтернатива
Пермакультура - невідворотна альтернативаЗелена Школа
 
Маркетинг в Україна без сміття
Маркетинг в Україна без сміттяМаркетинг в Україна без сміття
Маркетинг в Україна без сміттяЗелена Школа
 
Збереження біорізноманіття Карпат
Збереження біорізноманіття КарпатЗбереження біорізноманіття Карпат
Збереження біорізноманіття КарпатЗелена Школа
 
Як екологічний спосіб життя змінює баланс гравців на світовому ринку
Як екологічний спосіб життя змінює баланс гравців на світовому ринкуЯк екологічний спосіб життя змінює баланс гравців на світовому ринку
Як екологічний спосіб життя змінює баланс гравців на світовому ринкуЗелена Школа
 
Чи можливе сортування сміття в умовах великого ЖК
Чи можливе сортування сміття в умовах великого ЖКЧи можливе сортування сміття в умовах великого ЖК
Чи можливе сортування сміття в умовах великого ЖКЗелена Школа
 
Сортування сміття для чайників
Сортування сміття для чайниківСортування сміття для чайників
Сортування сміття для чайниківЗелена Школа
 
Міський еко-моніторинг. Як вижити в мегаполісі
Міський еко-моніторинг. Як вижити в мегаполісіМіський еко-моніторинг. Як вижити в мегаполісі
Міський еко-моніторинг. Як вижити в мегаполісіЗелена Школа
 

Mehr von Зелена Школа (20)

Веломобілі для екопоселень
Веломобілі для екопоселеньВеломобілі для екопоселень
Веломобілі для екопоселень
 
Чисте повітря і як за нього боротись
Чисте повітря і як за нього боротисьЧисте повітря і як за нього боротись
Чисте повітря і як за нього боротись
 
Зелена журналістика
Зелена журналістикаЗелена журналістика
Зелена журналістика
 
Державний екологічний контроль. Що потрібно знати
Державний екологічний контроль. Що потрібно знатиДержавний екологічний контроль. Що потрібно знати
Державний екологічний контроль. Що потрібно знати
 
Циркулярна утилізація органіки
Циркулярна утилізація органікиЦиркулярна утилізація органіки
Циркулярна утилізація органіки
 
Як підвищити екосвідомість свого міста
Як підвищити екосвідомість свого містаЯк підвищити екосвідомість свого міста
Як підвищити екосвідомість свого міста
 
Екопоселення Скандинавії
Екопоселення Скандинавії Екопоселення Скандинавії
Екопоселення Скандинавії
 
Синдром хронічної втоми
Синдром хронічної втомиСиндром хронічної втоми
Синдром хронічної втоми
 
Колівінг - активний простір для мислення
Колівінг - активний простір для мисленняКолівінг - активний простір для мислення
Колівінг - активний простір для мислення
 
Як правильно сприймати новини з екологіїї
Як правильно сприймати новини з екологіїїЯк правильно сприймати новини з екологіїї
Як правильно сприймати новини з екологіїї
 
Особливості білоруського дауншифтінга
Особливості білоруського дауншифтінгаОсобливості білоруського дауншифтінга
Особливості білоруського дауншифтінга
 
Комплексна аквакультура в Україні
Комплексна аквакультура в УкраїніКомплексна аквакультура в Україні
Комплексна аквакультура в Україні
 
Як стати на шлях етичності
Як стати на шлях етичностіЯк стати на шлях етичності
Як стати на шлях етичності
 
Пермакультура - невідворотна альтернатива
Пермакультура - невідворотна альтернативаПермакультура - невідворотна альтернатива
Пермакультура - невідворотна альтернатива
 
Маркетинг в Україна без сміття
Маркетинг в Україна без сміттяМаркетинг в Україна без сміття
Маркетинг в Україна без сміття
 
Збереження біорізноманіття Карпат
Збереження біорізноманіття КарпатЗбереження біорізноманіття Карпат
Збереження біорізноманіття Карпат
 
Як екологічний спосіб життя змінює баланс гравців на світовому ринку
Як екологічний спосіб життя змінює баланс гравців на світовому ринкуЯк екологічний спосіб життя змінює баланс гравців на світовому ринку
Як екологічний спосіб життя змінює баланс гравців на світовому ринку
 
Чи можливе сортування сміття в умовах великого ЖК
Чи можливе сортування сміття в умовах великого ЖКЧи можливе сортування сміття в умовах великого ЖК
Чи можливе сортування сміття в умовах великого ЖК
 
Сортування сміття для чайників
Сортування сміття для чайниківСортування сміття для чайників
Сортування сміття для чайників
 
Міський еко-моніторинг. Як вижити в мегаполісі
Міський еко-моніторинг. Як вижити в мегаполісіМіський еко-моніторинг. Як вижити в мегаполісі
Міський еко-моніторинг. Як вижити в мегаполісі
 

Как создать природный сад с нуля

  • 1. Как создать природный сад для себя и своей семьи с нуля Пётр и Надежда Трофименко
  • 2. План выступления ● Знакомство, правила вебинара ● Что такое природный сад ● Пошаговый план реализации природного сада ● Курс “Создание природного сада от А до Я” ● Ответы на вопросы участников вебинара
  • 3. Кто мы: Любящие сад Как все начиналось? С нашей мечты... Наши цели и результаты за 1,5 года деятельности: ● Свой сад, участок 1 га в 25 км от Киева ● Онлайн-школа - 2000 студентов, 4 курса и онлайн-марафон, вебинары ● Проектирование - 10 природных садов ● Питомники - для дендропарка на 100 видов растений; для природных садов ● Интернет-магазин семян редких и интересных деревьев “Человечество обновится в саду и садом выправится” Ф.М. Достоевский
  • 5. Наш сад в в Великой Бугаевке
  • 6. Наш сад в Великой Бугаевке
  • 9. Наш участок в Бугаивке это мы !
  • 10. Ведущие: Петр и Надежда Трофименко
  • 11. Что такое природный сад 1. Самодостаточность и устойчивость. Сад для человека, а не человек для сада. 2. Минимальный уход. Природные методы восстановления плодородия, полива, “борьбы” с сорняками, вредителями и болезнями. 3. Высокая продуктивность. Фруктовые джунгли, цветник с непрерывным цветением, и ароматная клумба с медовым конвейером, и эстетичный огород. 4. Живой дом для человека, птиц и прочей живности. Комфортный микроклимат. 5. Пространство для самореализации человека-творца.
  • 12. 10 шагов по созданию природного сада 1. Выберите и исследуйте участок. Соседи. 2. Представьте сад своей мечты. Цели. 3. Создайте эскизный проект. Водная система участка. 4. Подберите растения. 5. Разместите растения на дендроплане. 6. Выполните земляные работы и подготовьте почву. 7. Посадите живую изгородь и деревья-пионеры. 8. Заложите природный сад. 9. Обеспечьте полив, удобрение и защиту растений. 10. Выводите свой сад на самодостаточность и устойчивость.
  • 13. 1. Выберите и исследуйте участок Узнайте природно- климатические характеристики участка ● Наблюдайте за участком, где встает солнце, откуда дуют ветра, сделайте анализ почвы и воды. Определите кислотность и плодородие почвы, уровень грунтовых вод. Микробиологическую активность почв, в т.ч. наличие червей, микоризы на корнях. Определите рельеф участка ● Склоны, возвышения и углубления, места затопления весной, водоемы, существующие строения. Сделайте топографический план участка. Определите микроклиматические зоны. Проведите инвентаризацию существующей растительности ● Определите стадию деградации/восстановления экосистемы на участке (пионерная, промежуточная, завершающая) ● Отметьте на плане все деревья и кустарники, их породы. Исследуйте местные ресурсы ● Что может понадобиться: песок, глина, камень, мел, известь, грязь из ручьёв или рек, торф, опилки, навоз, сено, солома, тростник, органические отходы, древесина
  • 14. 1.1. Дендропарк Медвин - анализ почвы Сделано 16 анализов почвы на 4-х глубинах: 25/50/75/100 см из биотопов: Япония, Дальний Восток, Китай, Крым, Полесье, Калифорния. ● Малоплодородные почвы: гумус <1% ● Почвы от средне-кислые до сильно-кислых: кислотность (pH) от 4,92 до 6,02 ● Содержание азота, фосфора и калия - от низкого до очень низкого.
  • 15. 1.2. Дендропарк Медвин - съемка дроном
  • 16. 1.3. Медвин - анализ рельефа и растительности Ландшафт: 1. Склоны сформированы с нарушениями. 2. На них замечены эрозионные процессы в результате дождевых и талых вод. 3. Есть подмывания и обвалы грунта. Насаждения: 1. Значительные повреждения грызунами 2. Часть растений возраста 5-7 лет погибла. 3. Часть растений показала незначительный прирост.
  • 24. 2. Представьте сад своей мечты ● Для чего вам лесосад, ваши потребности? ● Как вы хотите его использовать? ● Что вы в нем делаете (виды активностей)? ● Сколько людей его посещают? ● Какую пользу вы хотите получать от вашего сада? ● Какие объекты и коммуникации находятся в саду: включая постройки, беседки, дорожки, освещение, полив, огород и грядки, клумбы и альпинарии, живность на участке, пасека, детская площадка - максимально подробно
  • 25. 2.1. Соколово - Food Forest (съедобный лес) «Съедобный лес» (food forest) на 7 га с органическими урожаями плодов, ягод, орехов, овощей, пряно-арома- тических трав и демонстрационный центр для проведения экскурсий, семинаров и мастер- классов
  • 26. 2.2. Дивин - семейный лесосад на родовой земле Плодовый лесосад с ореховой рощей на 25 сотках для проживания семьи и и обеспечения ее разнообразием фруктов, ягод и орехов, овощей и пряностей. Включает поляну для практик, женскую поляну и детскую площадку.
  • 27. 3. Создайте эскизный проект ● Составьте перечень объектов сада с детализацией - биотопы, тематические сады и участки, аллеи и дорожки, водоемы и валы, изгороди, питомник, пасека ● Определите мероприятия по улучшению плодородия, что нужно для подготовки почвы для посадок, а также по влагообеспечению растений на участке ● Определите мероприятия по ветрозащите и влагоудержанию, какая нужна живая изгородь, нужны ли земляные работы для создания водоема, ветрозащитного и влагоудерживающего ландшафта, например - террасирование, вал по периметру, кратерный сад и т.д. ● Определите, что вы хотите оставить, а что убрать (если убирать, то продумать органические траншеи/теплые грядки для отходов или измельчить на мульчу). Что требует санитарной обрезки, какие растения нужно лечить. ● Определите функциональное зонирование и сектора. Дорожки и тропинки. Нарисуйте эскизный план.
  • 28. 3.1. Дендропарк Медвин - тематические сады
  • 29. 3.2. Дендропарк Медвин - зонирование ● 19 природных биотопов ● 37 тематических садов ● 8 водоемов ● 16 377 метров аллей и дорожек ● 8 мостов, соединяющие биотопы и острова
  • 30. Тематические сады в лесосаду Сад магнолий. Магнолии прихотливы, любят тепло и уют. Коллекция рододендронов. Дикорастущие виды, неприхотливые.
  • 31. Тематические сады в лесосаду Сад мхов. Мир тишины, покоя, мягкого зеленого света, отражающегося от мягкого бархата мхов, затянувших землю, камни, стволы деревьев и острова в пруду. Лунный сад. Это сад мечтателей, романтиков, поэтов и влюбленных. Цветы, не закрывающиеся на ночь, белой или светло-голубой окраски, хорошо заметной в сумерках или при лунном свете.
  • 32. Тематические сады в лесосаду Абрикосовый сад или др. диких плодовых (Китай) Сад из банановых деревьев: азимины трехлопастной (Канада)
  • 33. 3.3. Соколово - ветрозащита и влагоудержание ● Удерживать влагу в почве: ○ грядки (органические траншеи) должны располагаться по горизонталям, “метод ключевой линии” ○ для снегозадержания - по периметру участка натянуть маскировочную сетку высотой 2м. ● Создать ветроломы - препятствия ветрам- суховеям, которые выдувают влагу: ○ живая изгородь из нескольких рядов растений разных ярусов. ○ на самом участке, по центру его также должны располагаться деревья, которые будут выполнять функцию ветрозащиты.
  • 34. 4. Подберите растения ● С учетом многоярусности и соответствия стилю и характеристикам участка. Максимальное видовое разнообразие. ● Какие из древесных культур вы хотите в своем лесосаду? ● Плодово-ягодные, орехоплодные, пряно- ароматические, медоносные культуры, хвойные, вечнозеленые, цветущие растения, лианы, грибы, растения высокой эстетической и природоохранной ценности, реликтовые, редкие и уникальные, водные культуры. ● Выбор устойчивых сортов, уплотняющих культур, азотфиксаторов. ● По географическим признакам (биотопы), по семействам, по ярусам и ценности. Тематические сады.
  • 35. 4.1. Медвин - биотопы, сады, дорожки
  • 36. 4.2. Ставок (Волынская) - сенсорный сад Сад чувств на участке в 25 соток бывшего поля: ● дорожки с 12 видами покрытий, ● тематические зоны различных цветовых решений и ароматов, ● арки и пергола с вьющимися растениями, ● более 80 видов многолетников, пряных.
  • 37. 4.3. Гостомель - сад пряных ароматов на песчаной почве
  • 38. 5. Разместите растения на дендроплане ● Учет будущих размеров, высоты и ширины кроны, скорости роста ● Нижний, верхний ярус. Уплотнение посадок. ● Защита медленно-растущими деревьев кустами. ● Использование больших деревьев, учет уже существующих растений. ● Совместимость растений (аллелопатия). ● Светолюбивость и теневыносливость. ● Типы корневой системы, “растения-сорняки”. ● Гильдии растений, схемы посадок.
  • 39. 5.1. Пример - Ореховая гильдия
  • 40. 5.2. Соколово - проектирование грядок-траншей
  • 41. 6. Подготовьте почву, теплые грядки ● Начинайте освоение участка с земляных и строительных работ ○ создание водоема, вала ○ геопластика, террасирование ● Расчистка территории и удаление ненужной растительности ● Закладка органических траншей или теплых грядок ● Посев сидеральных культур
  • 42. 7. Посадите живую изгородь и деревья-пионеры ● Заведите журнал посадок и наблюдений ● Посадите живую изгородь и деревья-пионеры ○ Используйте ЭМ- технологию и микоризу ● Организуйте полив ● Решите вопрос посадочного материала для сада ○ Что-то в подлеске ближайшего леса, что-то в питомниках... ○ Заложите свой питомник
  • 43. 8. Заложите природный сад ● В соответствии с дендропланом заложите природный сад ● Большой участок осваивайте поэтапно, исходя из своих возможностей по уходу ○ Пример: лучше сразу плотно засадить 10 соток из 1 га, и хорошо за ними ухаживать первое время, пока растения приживутся ○ Вначале сад - потом огород
  • 44. 9. Полив, удобрение и защита растений ● Делайте все в нужный момент ● Ухаживайте за растениями первое время ● Организуйте капельный полив, мульчирование ● Подкормки: буогумус, ЭМ- настой и компост, бокаши. Вносите органику - кормите почвенную живность ● Для защиты и профилактики используйте биопрепараты ● Контролируйте сорняки
  • 45. 9. Полив, удобрение и защита растений
  • 46. 10. Выводите свой сад на самодостаточность ● Переходите на природный полив: гумус, мульча, структурная почва, валоканавы, грядки Розума ○ Пример с малиной на нашем участке в В.Бугаивке. Плодоносит без полива ● Привлекайте живность ○ Птицы не только контролируют вредителей, но и удобряют почву ● И многое другое...
  • 47. 10.1. Соколово - этапы создания прибыльного сада Этап 1. Однолетние культуры: овощи, зеленные культуры. 1-й год. ● Органические траншеи позволяют получать рекордные урожаи овощей ● Овощные культуры не должны затенять плодово-ягодные деревьями и кустарники Этап 2. Многолетние ягодные кустарники: малина и др. 2-й год. Этап 3. Яблоня и др.плодовые деревья. 3-15-й год ● Деревья начинают затенять ягодные кустарники и их коммерческое значение все более уменьшается. Этап 4. Орехоплодные культуры. Начиная с 15-20- го года. ● Лесосад выходит на свою максимальную продуктивность и устойчивость.
  • 50. Ведущие курса - 5 экспертов-практиков природных садов
  • 51. Блок 1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ САДА, требующего минимального ухода Урок 2. Подготовьте эскизный проект. Ведущий - Тарас Палатный Часть 1. Учитываем рельеф, водный баланс участка, а также почву, солнце, ветер. Часть 2. Понятие о живых многомерных пространствах, ярусности. Часть 3. Функциональное зонирование Результат: анализируем участок, определяем свои потребности и создаем эскизный план. Урок 1. Представьте сад своей мечты. Ведущие - Петр и Надежда Трофименко Часть 1. Выбираем и анализируем участок (на примерах участков участников курса). Часть 2. Зачем вам сад, выявляем свои потребностии возможности по уходу за садом. Часть 3. Концептуальное решение по саду.
  • 52. Блок 2. РАСТЕНИЯ, которые мы выбираем для природного сада. Ведущая — Мария Газнюк Результат: Уточняем задачи сада, создаем видовое разнообразие и многоярусность, готовим ассортимент растений и дендроплан Урок 3. Подбор и размещение растений Часть 1. Как минимизировать трудозатраты и получать стабильные урожаи в саду. Часть 2. Совместимость растений. Организация ветрозащиты, тематических садов, огородных полян, цветников. Урок 4. Съедобный лес и сад непрерывного плодоношения Часть 1. Как подобрать ассортимент плодовых культур для своего сада. Часть 2. Редкие плодовые деревья, плодово-ягодные кустарники и лианы, орехоплодные культуры. Пряные кустарники, зеленные культуры и полезные многолетники. Часть 3. Бонус. О размножении плодовых. Урок 5. Красота с пользой, «конвейер» постоянного цветения и ароматов Часть 1. Назначение неплодовых (декоративных) древесных. Часть 2. Красивоцветущие, хвойные и вечнозеленые растения. Лианы. Азотфиксаторы и др.
  • 53. БЛОК 3. УХОД ЗА САДОМ. Ведущая - Иванна Белоус Результат: определяем пошаговый план освоения участка и составляем свой календарь работ в саду. Урок 6. Подготовьте почву и посадите сад Часть 1. С чего начать освоение участка, план действий. Часть 2. Посадка деревьев и кустарников. Технологические карты и журнал наблюдений. Бонус. Где брать растения для природного сада. Выращиваем древесные растения из семян. Урок 7. Полив, удобрение и защита растений Часть 1. Организация полива в природном саду. Методы минимизации искусственного полива. Часть 2. Органические удобрения и биологическая защита растенийот вредителей и болезней. Часть 3. Полезная живность в саду: насекомые, птицы, лягушки и др. Пчелы в природном саду. Урок 8. Ошибки при создании природного сада уточненный и готовый для реализации проект сада (эскизный проект, ассортиментная ведомость и дендроплан), порядок его реализации, а также календарный план работ в Вашем саду.
  • 55. Благодарим за внимание Контакты: +38 (066) 403-13-96 (viber) +38 (067) 754-06-78 email: info@lsad.com.ua www.facebook.com/lsadcomua/