SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Denim X white ’S
Adventures in Wonderland
丹寧 X 白
簡單新意 自在穿搭
目標族群
主要目標族群:
原因:大學生活不像國高中生活,學校有硬性規定服裝儀容,
每天出門是穿著自己的衣服,每次都要煩惱要穿什麼、
該如何搭配?
大專院校學生
生活型態
ACTIVITY
INTERESTS
OPINIONS
大專院學生
ACTIVITY 行為
開學以來,作業、報告、心得、小考接踵而來,
大學生活每天塞滿課業與各式活動,
早起迎接滿檔的行程,
趕課、趕作業、籌備活動、打工、玩樂………
直到夜深才拖著疲憊的身軀回家。
INTERESTS 興趣
總是抱持好奇心,喜歡參與各類活動,
除了做自己有興趣的事,
同時也是挑戰自己的能力,
激發自身無限的潛能。
OPINIONS 價值觀
容易沒自信,迷茫和不安
嘗試各種活動去追求更好的自己
注重友誼,情感細膩
慵懶浪漫的氣息
服裝風格
丹寧
Denim
白
White
不知道穿什麼的時候,就穿丹寧吧!
丹寧 Denim 白 White
愛
麗
絲
女
孩
牛仔襯衫
牛仔外套
牛仔褲
牛仔拼接包包
牛仔帆布鞋
牛仔布鴨舌帽
白色鞋子
白色包包
白色T-shirt
白色襪子
白色飾品
白色雷絲
愛麗絲女孩
在生活中自我探索、認識自己,
從中學習而得到成長,
從迷失自我的女生,找到存在的定位,
散發個人的色彩與魅力。
實現
丹寧的單品每個人的衣櫃打開一定至少都有一件,普遍性高,
白色的T-shirt垂手可得、價格親民,對於學生來說在可接受範圍
加上大學生每天行程滿檔,每天都在思考要如何搭配?
服裝以輕便簡單、方便活動為主,但又想從中穿出自己的風格,
不知道要穿什麼的時候,就穿丹寧搭配白色的配件吧!
簡約新意,自在穿搭
一起來看看有那些丹寧主打品牌
來尋找屬於你的愛麗絲風格吧
圖片來自網路
圖片來自Madewell官網
Madewell-
來自美國J Crew旗下的品牌,在歐美可是廣受歡迎的牛仔品牌之一
白色蕾絲或網眼的設計多點小浪漫,牛仔背心或外套搭上就多了點率性感覺
Mango
來自西班牙的時尚女裝品牌,注重時髦感的女性能自由搭配
圖片來自mango官網
簡單的T-shirt 和丹寧單品,搭配出簡單清新的感覺
ZARA
西班牙品牌,設計款推陳快速
圖片來自ZARA官網
丹寧也悄悄的爬上鞋子
鞋子圖片來源:talkshoes.com
丹寧X白就像天空一樣,
我們不同的性格就像彩虹的各種顏色,
以丹寧白襯出各自的自信與魅力,
就像藍天襯出彩虹的繽紛。

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

104 b01樂活
104 b01樂活104 b01樂活
104 b01樂活boa8598
 
認識輔大織品
認識輔大織品認識輔大織品
認識輔大織品TTC MM
 
104 b09project
104 b09project104 b09project
104 b09project雲藏 許
 
104 b06project
104 b06project104 b06project
104 b06project昕 陳
 
104 b05project
104 b05project104 b05project
104 b05projectSelina Hsu
 
12 adab-makan-dan-minum-ii
12 adab-makan-dan-minum-ii12 adab-makan-dan-minum-ii
12 adab-makan-dan-minum-iirahman abdika
 

Andere mochten auch (8)

104 b01樂活
104 b01樂活104 b01樂活
104 b01樂活
 
認識輔大織品
認識輔大織品認識輔大織品
認識輔大織品
 
104 b09project
104 b09project104 b09project
104 b09project
 
104 b06project
104 b06project104 b06project
104 b06project
 
104B02Project
104B02Project104B02Project
104B02Project
 
104 b04
104 b04104 b04
104 b04
 
104 b05project
104 b05project104 b05project
104 b05project
 
12 adab-makan-dan-minum-ii
12 adab-makan-dan-minum-ii12 adab-makan-dan-minum-ii
12 adab-makan-dan-minum-ii
 

104 a06project