SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Организаторы
конкурса
• Департамент образования города
Москвы
• Межрайонные советы директоров
• ГАОУ ДПО «Центр педагогического
мастерства»
• ФГБОУ ВО «Московский
политехнический университет»
• ФГБОУ ВО «Российский национальный
исследовательский медицинский
университет имени Н.И. Пирогова»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
• ФГБУ «Национальный
исследовательский центр
«Курчатовский институт»
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
4 направления Конкурса
ФГБОУ ВО «Российский национальный
исследовательский медицинский
университет имени Н.И. Пирогова»
Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Медико-биологическое
ФГБОУ ВО «Московский
политехнический университет»
Инженерное
ФГБУ «Национальный исследовательский
центр «Курчатовский институт»
Научно-технологическое
ГБОУ города Москвы «Гимназия № 1505
«Московская городская педагогическая
гимназия-лаборатория»
Гуманитарное
mgk.olimpiada.ru
Официальный сайт
Московского
городского конкурса
исследовательских и
проектных работ
обучающихся
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Порядок
организации и
проведения
Конкурса
Конкурс является ежегодным и проводится
с декабря по май текущего учебного года
в три этапа
• Первый этап (школьные конференции),
проводится в декабре-январе образовательными
учреждениями г. Москвы
• Второй этап (межрайонные конференции)
проводится в феврале-марте Межрайонными
советами директоров в базовых школах
Первый и второй этапы Конкурса проводятся как
очные научно-практические конференции
школьников, преимущественно в стендовой форме
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Порядок
организации и
проведения
Конкурса
Третий этап (городской) проводится в апреле-мае
по тематическим направлениям
Срок подачи работ на третий (городской) этап
1 апреля 2017 года
Городской этап проходи в 2 тура:
1) Заочная экспертиза работ (с 3 апреля по 20
апреля 2017 года)
2) Конкурс (сроки проведения для каждого
направления публикуются на сайте Конкурса не
позднее 1 апреля 2017 года)
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Участники
Конкурса
• в I (школьном) этапе конкурса может
принять участие любой обучающийся 1-11
классов, выполнивший исследовательскую
или проектную работу как с научным
руководителем, так и самостоятельно.
• во II (межрайонном) этапе Конкурса
принимают участие обучающиеся
образовательных организаций входящих в
МРСД-организатора этапа,
рекомендованные Школьными
оргкомитетами.
На межрайонном этапе (по решению МРСД)
могут принимать участие обучающийся
1-11 классов.
Особое внимание участникам с ОВЗ!
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Участники
Конкурса
• в III (городском) этапе Конкурса принимают
участие обучающиеся рекомендованные
Межрайонными оргкомитетами.
К участию в третьем этапе допускаются
обучающиеся 8-11 класса. В отдельных
случаях обучающиеся 1-7 классов могут
принять участие в третьем этапе Конкурса на
общих с обучающимися 8-11 классов
основаниях.
Количество работ направляемых МРСД на
третий (городской) этап составляет 10% от
числа участников 8-11 классов.
Допускается выполнение работы авторским
коллективом при условии, что в описании
работы отражен конкретный вклад каждого
члена авторского коллектива.
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Организация и
проведение II
(межрайонного)
этапа
№ Наименование работ Срок
1 Определение ответственного координатора в
межрайонном совете
Ноябрь
2 Определение базовой школы, создание
Оргкомитета межрайонной конференции,
определение порядка финансирования
Ноябрь-
декабрь
3 Подбор экспертных комиссий и их
консультации
Январь
4 Сбор отчетов о школьных конференциях и
формирование списка участников
межрайонной конференции
28 января
5 Проведение совещания по организации
межрайонной конференции
Февраль
6 Проведение межрайонной конференции. Февраль-
март
7 Сдача отчета и списка участников финала в
Городской Оргкомитет
1 апреля
8 Подготовка и контроль участия участников
финала в городских мероприятиях
Апрель
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Координатор развития
исследовательской и
проектной
деятельности
обучающихся
межрайонного совета
директоров – кто он?
Координатор межрайонного
совета является главным
организатором межрайонной
конференции
Координатор организует работу по следующим направлениям:
На первом (школьном) этапе:
 Информирование ВСЕХ образовательных организаций территории о
мероприятиях Конкурса через ответственного от школы;
 Сбор и обобщение информации о школьных конференциях (включая
колледжи и негосударственные школы).
На втором (межрайонном) этапе:
 Информирование ВСЕХ образовательных организаций территории о
проведении межрайонного этапа через ответственного от школы;
 Проведение организационного совещания с представителями всех
образовательных организаций МРСД;
 Планирование сроков и графика подготовки к межрайонной конференции;
 Координация проведения межрайонной конференции (возможно на
нескольких площадках в разные даты);
 Организация семинаров и консультаций для экспертов, руководителей
работ и учащихся (с приглашением специалистов ресурсных центров);
 Подведение итогов второго (межрайонного) этапа;
 Сдача отчета и списка участников финала в Городской Оргкомитет до
1 апреля 2017 года.
На третьем (городском) этапе:
 Информирование ВСЕХ образовательных организаций территории о
мероприятиях Конкурса через ответственного от школы;
 Подготовка, контроль участия и информирование участников финала о
мероприятиях третьего (городского) этапа.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Музеи Москвы 2016
Музеи Москвы 2016Музеи Москвы 2016
Музеи Москвы 2016TCenter500
 
Зачисление детей в первые классы
Зачисление детей в первые классыЗачисление детей в первые классы
Зачисление детей в первые классыTCenter500
 
Гимназические классы 2017-2018
Гимназические классы 2017-2018Гимназические классы 2017-2018
Гимназические классы 2017-2018School1195
 
1 класс родословная
1 класс родословная1 класс родословная
1 класс родословнаяevstigneeva-tatyana
 
Британские коты
Британские котыБританские коты
Британские коты1969tata
 
Мои питомцы
Мои питомцыМои питомцы
Мои питомцы1969tata
 
Красноухая черепаха
Красноухая черепахаКрасноухая черепаха
Красноухая черепаха1969tata
 
Мой питомец
Мой питомецМой питомец
Мой питомец1969tata
 
Мой питомец
Мой питомец Мой питомец
Мой питомец 1969tata
 
Мой проект - домашний питомец
Мой проект - домашний питомецМой проект - домашний питомец
Мой проект - домашний питомец1969tata
 
2100. 4 класс Урок 2.65. Умножение многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.65. Умножение многозначных чисел на трехзначное число2100. 4 класс Урок 2.65. Умножение многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.65. Умножение многозначных чисел на трехзначное числоavtatuzova
 
Презентация по собеседованию
Презентация по собеседованиюПрезентация по собеседованию
Презентация по собеседованиюМИОО
 

Andere mochten auch (15)

Музеи Москвы 2016
Музеи Москвы 2016Музеи Москвы 2016
Музеи Москвы 2016
 
Зачисление детей в первые классы
Зачисление детей в первые классыЗачисление детей в первые классы
Зачисление детей в первые классы
 
Гимназические классы 2017-2018
Гимназические классы 2017-2018Гимназические классы 2017-2018
Гимназические классы 2017-2018
 
Мое имя
Мое имяМое имя
Мое имя
 
Я умею
Я умеюЯ умею
Я умею
 
Осенние листья
Осенние листьяОсенние листья
Осенние листья
 
1 класс родословная
1 класс родословная1 класс родословная
1 класс родословная
 
Британские коты
Британские котыБританские коты
Британские коты
 
Мои питомцы
Мои питомцыМои питомцы
Мои питомцы
 
Красноухая черепаха
Красноухая черепахаКрасноухая черепаха
Красноухая черепаха
 
Мой питомец
Мой питомецМой питомец
Мой питомец
 
Мой питомец
Мой питомец Мой питомец
Мой питомец
 
Мой проект - домашний питомец
Мой проект - домашний питомецМой проект - домашний питомец
Мой проект - домашний питомец
 
2100. 4 класс Урок 2.65. Умножение многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.65. Умножение многозначных чисел на трехзначное число2100. 4 класс Урок 2.65. Умножение многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.65. Умножение многозначных чисел на трехзначное число
 
Презентация по собеседованию
Презентация по собеседованиюПрезентация по собеседованию
Презентация по собеседованию
 

Ähnlich wie Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся

Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся ...
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся ...Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся ...
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся ...Марьям Хайретдинова
 
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodinaPolozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodinaguest36b99f
 
Презентация ЮВОУО "Педагог года 2015- основные этапы, сроки проведения"
Презентация ЮВОУО "Педагог года 2015- основные этапы, сроки проведения"Презентация ЮВОУО "Педагог года 2015- основные этапы, сроки проведения"
Презентация ЮВОУО "Педагог года 2015- основные этапы, сроки проведения"Olga Silova
 
Тема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практикТема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практикModerator_kursa
 
портфолио кустова тв3
портфолио кустова тв3портфолио кустова тв3
портфолио кустова тв3tatyanakustova
 
распоряжение от 11 06-2014 14-54-11 (1)
распоряжение от 11 06-2014 14-54-11 (1)распоряжение от 11 06-2014 14-54-11 (1)
распоряжение от 11 06-2014 14-54-11 (1)Елена Квашнина
 
педагог года 2010
педагог года 2010педагог года 2010
педагог года 2010Natalya Merinova
 
конкурс преподавателей образовательный кластер
конкурс преподавателей образовательный кластерконкурс преподавателей образовательный кластер
конкурс преподавателей образовательный кластерvirtualtaganrog
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Natalya Ivanova
 
приказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврприказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврNatalya Ivanova
 
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...TCenter500
 
районное положение
районное положениерайонное положение
районное положениеNatalya Kozyreva
 
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3MIREA
 
межрегиональный конкурс библиотекарей
межрегиональный конкурс библиотекареймежрегиональный конкурс библиотекарей
межрегиональный конкурс библиотекарейSvetlana Heykinen
 
790 от 20.12.2012
790 от 20.12.2012790 от 20.12.2012
790 от 20.12.2012Evangelaina
 
положение о конкурсе 2017
положение о конкурсе 2017положение о конкурсе 2017
положение о конкурсе 2017relikvija
 
История Российского предпринимательства
История Российского предпринимательстваИстория Российского предпринимательства
История Российского предпринимательствамаксим ожгибесов
 
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)TCenter500
 
проект здоровый урок_физической_культуры
проект здоровый урок_физической_культурыпроект здоровый урок_физической_культуры
проект здоровый урок_физической_культурыIrina Kutuzova
 

Ähnlich wie Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся (20)

Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся ...
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся ...Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся ...
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся ...
 
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodinaPolozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
 
Презентация ЮВОУО "Педагог года 2015- основные этапы, сроки проведения"
Презентация ЮВОУО "Педагог года 2015- основные этапы, сроки проведения"Презентация ЮВОУО "Педагог года 2015- основные этапы, сроки проведения"
Презентация ЮВОУО "Педагог года 2015- основные этапы, сроки проведения"
 
Тема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практикТема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практик
 
портфолио кустова тв3
портфолио кустова тв3портфолио кустова тв3
портфолио кустова тв3
 
распоряжение от 11 06-2014 14-54-11 (1)
распоряжение от 11 06-2014 14-54-11 (1)распоряжение от 11 06-2014 14-54-11 (1)
распоряжение от 11 06-2014 14-54-11 (1)
 
педагог года 2010
педагог года 2010педагог года 2010
педагог года 2010
 
конкурс преподавателей образовательный кластер
конкурс преподавателей образовательный кластерконкурс преподавателей образовательный кластер
конкурс преподавателей образовательный кластер
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Положение о конкурсе
Положение о конкурсе
 
приказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврприказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедевр
 
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
 
районное положение
районное положениерайонное положение
районное положение
 
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
 
межрегиональный конкурс библиотекарей
межрегиональный конкурс библиотекареймежрегиональный конкурс библиотекарей
межрегиональный конкурс библиотекарей
 
790 от 20.12.2012
790 от 20.12.2012790 от 20.12.2012
790 от 20.12.2012
 
положение о конкурсе 2017
положение о конкурсе 2017положение о конкурсе 2017
положение о конкурсе 2017
 
История Российского предпринимательства
История Российского предпринимательстваИстория Российского предпринимательства
История Российского предпринимательства
 
Городской конкурс профессионального мастерства «Московские мастера» 2014
Городской конкурс профессионального мастерства «Московские мастера» 2014Городской конкурс профессионального мастерства «Московские мастера» 2014
Городской конкурс профессионального мастерства «Московские мастера» 2014
 
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
 
проект здоровый урок_физической_культуры
проект здоровый урок_физической_культурыпроект здоровый урок_физической_культуры
проект здоровый урок_физической_культуры
 

Mehr von Марьям Хайретдинова

Проектная и исследовательская деятельность в курсе естествознания
Проектная и исследовательская деятельность в курсе естествознанияПроектная и исследовательская деятельность в курсе естествознания
Проектная и исследовательская деятельность в курсе естествознанияМарьям Хайретдинова
 
УП профильных классов в ГБОУ Школе №1400
УП профильных классов  в ГБОУ Школе №1400УП профильных классов  в ГБОУ Школе №1400
УП профильных классов в ГБОУ Школе №1400Марьям Хайретдинова
 
УП профильных классов в ГБОУ Школе №1400
УП профильных классов  в ГБОУ Школе №1400УП профильных классов  в ГБОУ Школе №1400
УП профильных классов в ГБОУ Школе №1400Марьям Хайретдинова
 
Мастер класс Выявление и профилактика игровой компьютерной зависимости у млад...
Мастер класс Выявление и профилактика игровой компьютерной зависимости у млад...Мастер класс Выявление и профилактика игровой компьютерной зависимости у млад...
Мастер класс Выявление и профилактика игровой компьютерной зависимости у млад...Марьям Хайретдинова
 
Минута телефона доверия во втором школьном отделении ГБОУ Школы №1400
Минута телефона доверия во втором школьном отделении ГБОУ Школы №1400Минута телефона доверия во втором школьном отделении ГБОУ Школы №1400
Минута телефона доверия во втором школьном отделении ГБОУ Школы №1400Марьям Хайретдинова
 
Практическое занятие. Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание №25: написание ...
Практическое занятие. Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание №25: написание ...Практическое занятие. Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание №25: написание ...
Практическое занятие. Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание №25: написание ...Марьям Хайретдинова
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа тип...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа тип...МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа тип...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа тип...Марьям Хайретдинова
 
Подготовка стендовой презентации (доклада)
Подготовка стендовой  презентации (доклада)Подготовка стендовой  презентации (доклада)
Подготовка стендовой презентации (доклада)Марьям Хайретдинова
 
Актуальные социальные риски, затрагивающие подростков, с точки зрения родител...
Актуальные социальные риски, затрагивающие подростков, с точки зрения родител...Актуальные социальные риски, затрагивающие подростков, с точки зрения родител...
Актуальные социальные риски, затрагивающие подростков, с точки зрения родител...Марьям Хайретдинова
 
Основные социальные риски, которым подвергаются современные подростки
Основные социальные риски, которым подвергаются современные подростки Основные социальные риски, которым подвергаются современные подростки
Основные социальные риски, которым подвергаются современные подростки Марьям Хайретдинова
 
Привлечение родителей к семейной профилактике негативных проявлений среди дет...
Привлечение родителей к семейной профилактике негативных проявлений среди дет...Привлечение родителей к семейной профилактике негативных проявлений среди дет...
Привлечение родителей к семейной профилактике негативных проявлений среди дет...Марьям Хайретдинова
 
Профильное обучение в ГБОУ Школе №1400
Профильное обучение в ГБОУ Школе №1400Профильное обучение в ГБОУ Школе №1400
Профильное обучение в ГБОУ Школе №1400Марьям Хайретдинова
 
Деятельность Управляющего совета в образовательной организации
Деятельность Управляющего совета в образовательной организацииДеятельность Управляющего совета в образовательной организации
Деятельность Управляющего совета в образовательной организацииМарьям Хайретдинова
 
1. Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
1.	Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...1.	Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
1. Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...Марьям Хайретдинова
 

Mehr von Марьям Хайретдинова (20)

Проектная и исследовательская деятельность в курсе естествознания
Проектная и исследовательская деятельность в курсе естествознанияПроектная и исследовательская деятельность в курсе естествознания
Проектная и исследовательская деятельность в курсе естествознания
 
УП профильных классов в ГБОУ Школе №1400
УП профильных классов  в ГБОУ Школе №1400УП профильных классов  в ГБОУ Школе №1400
УП профильных классов в ГБОУ Школе №1400
 
УП профильных классов в ГБОУ Школе №1400
УП профильных классов  в ГБОУ Школе №1400УП профильных классов  в ГБОУ Школе №1400
УП профильных классов в ГБОУ Школе №1400
 
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
 
Мастер класс Выявление и профилактика игровой компьютерной зависимости у млад...
Мастер класс Выявление и профилактика игровой компьютерной зависимости у млад...Мастер класс Выявление и профилактика игровой компьютерной зависимости у млад...
Мастер класс Выявление и профилактика игровой компьютерной зависимости у млад...
 
Минута телефона доверия во втором школьном отделении ГБОУ Школы №1400
Минута телефона доверия во втором школьном отделении ГБОУ Школы №1400Минута телефона доверия во втором школьном отделении ГБОУ Школы №1400
Минута телефона доверия во втором школьном отделении ГБОУ Школы №1400
 
Детский сад для всех
Детский сад для всехДетский сад для всех
Детский сад для всех
 
Практическое занятие. Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание №25: написание ...
Практическое занятие. Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание №25: написание ...Практическое занятие. Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание №25: написание ...
Практическое занятие. Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание №25: написание ...
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа тип...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа тип...МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа тип...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа тип...
 
Подготовка стендовой презентации (доклада)
Подготовка стендовой  презентации (доклада)Подготовка стендовой  презентации (доклада)
Подготовка стендовой презентации (доклада)
 
Актуальные социальные риски, затрагивающие подростков, с точки зрения родител...
Актуальные социальные риски, затрагивающие подростков, с точки зрения родител...Актуальные социальные риски, затрагивающие подростков, с точки зрения родител...
Актуальные социальные риски, затрагивающие подростков, с точки зрения родител...
 
Основные социальные риски, которым подвергаются современные подростки
Основные социальные риски, которым подвергаются современные подростки Основные социальные риски, которым подвергаются современные подростки
Основные социальные риски, которым подвергаются современные подростки
 
Привлечение родителей к семейной профилактике негативных проявлений среди дет...
Привлечение родителей к семейной профилактике негативных проявлений среди дет...Привлечение родителей к семейной профилактике негативных проявлений среди дет...
Привлечение родителей к семейной профилактике негативных проявлений среди дет...
 
Профильное обучение в ГБОУ Школе №1400
Профильное обучение в ГБОУ Школе №1400Профильное обучение в ГБОУ Школе №1400
Профильное обучение в ГБОУ Школе №1400
 
Вузы
ВузыВузы
Вузы
 
ГИА-9 в 2016 года
ГИА-9 в 2016 годаГИА-9 в 2016 года
ГИА-9 в 2016 года
 
Деятельность Управляющего совета в образовательной организации
Деятельность Управляющего совета в образовательной организацииДеятельность Управляющего совета в образовательной организации
Деятельность Управляющего совета в образовательной организации
 
1. Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
1.	Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...1.	Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
1. Дополнительное образование в школе: вызовы времени – направления, проблемы...
 
Взаимодействие семьи и школы
Взаимодействие семьи и школыВзаимодействие семьи и школы
Взаимодействие семьи и школы
 
Экскурсионная деятельность
Экскурсионная деятельностьЭкскурсионная деятельность
Экскурсионная деятельность
 

Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся

  • 2. МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ Организаторы конкурса • Департамент образования города Москвы • Межрайонные советы директоров • ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства» • ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» • ФГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации • ФГБУ «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт»
  • 3. МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4 направления Конкурса ФГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации Медико-биологическое ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» Инженерное ФГБУ «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт» Научно-технологическое ГБОУ города Москвы «Гимназия № 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория» Гуманитарное
  • 5. МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ Порядок организации и проведения Конкурса Конкурс является ежегодным и проводится с декабря по май текущего учебного года в три этапа • Первый этап (школьные конференции), проводится в декабре-январе образовательными учреждениями г. Москвы • Второй этап (межрайонные конференции) проводится в феврале-марте Межрайонными советами директоров в базовых школах Первый и второй этапы Конкурса проводятся как очные научно-практические конференции школьников, преимущественно в стендовой форме
  • 6. МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ Порядок организации и проведения Конкурса Третий этап (городской) проводится в апреле-мае по тематическим направлениям Срок подачи работ на третий (городской) этап 1 апреля 2017 года Городской этап проходи в 2 тура: 1) Заочная экспертиза работ (с 3 апреля по 20 апреля 2017 года) 2) Конкурс (сроки проведения для каждого направления публикуются на сайте Конкурса не позднее 1 апреля 2017 года)
  • 7. МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ Участники Конкурса • в I (школьном) этапе конкурса может принять участие любой обучающийся 1-11 классов, выполнивший исследовательскую или проектную работу как с научным руководителем, так и самостоятельно. • во II (межрайонном) этапе Конкурса принимают участие обучающиеся образовательных организаций входящих в МРСД-организатора этапа, рекомендованные Школьными оргкомитетами. На межрайонном этапе (по решению МРСД) могут принимать участие обучающийся 1-11 классов. Особое внимание участникам с ОВЗ!
  • 8. МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ Участники Конкурса • в III (городском) этапе Конкурса принимают участие обучающиеся рекомендованные Межрайонными оргкомитетами. К участию в третьем этапе допускаются обучающиеся 8-11 класса. В отдельных случаях обучающиеся 1-7 классов могут принять участие в третьем этапе Конкурса на общих с обучающимися 8-11 классов основаниях. Количество работ направляемых МРСД на третий (городской) этап составляет 10% от числа участников 8-11 классов. Допускается выполнение работы авторским коллективом при условии, что в описании работы отражен конкретный вклад каждого члена авторского коллектива.
  • 9. МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ Организация и проведение II (межрайонного) этапа № Наименование работ Срок 1 Определение ответственного координатора в межрайонном совете Ноябрь 2 Определение базовой школы, создание Оргкомитета межрайонной конференции, определение порядка финансирования Ноябрь- декабрь 3 Подбор экспертных комиссий и их консультации Январь 4 Сбор отчетов о школьных конференциях и формирование списка участников межрайонной конференции 28 января 5 Проведение совещания по организации межрайонной конференции Февраль 6 Проведение межрайонной конференции. Февраль- март 7 Сдача отчета и списка участников финала в Городской Оргкомитет 1 апреля 8 Подготовка и контроль участия участников финала в городских мероприятиях Апрель
  • 10. МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ Координатор развития исследовательской и проектной деятельности обучающихся межрайонного совета директоров – кто он? Координатор межрайонного совета является главным организатором межрайонной конференции Координатор организует работу по следующим направлениям: На первом (школьном) этапе:  Информирование ВСЕХ образовательных организаций территории о мероприятиях Конкурса через ответственного от школы;  Сбор и обобщение информации о школьных конференциях (включая колледжи и негосударственные школы). На втором (межрайонном) этапе:  Информирование ВСЕХ образовательных организаций территории о проведении межрайонного этапа через ответственного от школы;  Проведение организационного совещания с представителями всех образовательных организаций МРСД;  Планирование сроков и графика подготовки к межрайонной конференции;  Координация проведения межрайонной конференции (возможно на нескольких площадках в разные даты);  Организация семинаров и консультаций для экспертов, руководителей работ и учащихся (с приглашением специалистов ресурсных центров);  Подведение итогов второго (межрайонного) этапа;  Сдача отчета и списка участников финала в Городской Оргкомитет до 1 апреля 2017 года. На третьем (городском) этапе:  Информирование ВСЕХ образовательных организаций территории о мероприятиях Конкурса через ответственного от школы;  Подготовка, контроль участия и информирование участников финала о мероприятиях третьего (городского) этапа.