Освіта, е-портфоліо, позашкільна освіта

1. Дужук С.А.

2.  оцінити результати
індивідуальних досягнень;
 підвищити особисту активність
педагога;
 фіксувати та накопичувати власні
напрацювання;
 систематизувати наявний
матеріал;
 побачити систему виховну
діяльності, що використовується;
 презентувати свої досягнення
колегам, батькам, учням,
потенційним роботодавцям.
Це інструмент, який дає
можливість:

3. Слово «портфоліо» походить від латинського
portare - «носити» і folium - «аркуш для записів».
У 70-х роках XX століття термін «портфоліо»
використовувався фахівцями творчих професій
для демонстрації вмінь, навичок і знань фахівця
з кращих сторін.
В даний час е-портфоліо активно використовується в системі освіти різних
країн.

4.  Портфоліо досягнень - наголос роблять на документах, які
підтверджують успіхи діяльності.
 Презентаційне портфоліо - необхідне при
працевлаштуванні на нове місце роботи, наборі гуртківців.
 Тематичне портфоліо – наголос роблять на тематично
відокремлених творчих роботах у різних сферах
діяльності.
 Атестаційне або оціночне – містить інформацію, яка дає
можливість оцінити якість роботи.
 Комплексне портфоліо - об'єднує в собі перелічені вище
види портфоліо

5.  Гуртківці
 Батьки
 Адміністрація
 Колеги
 Роботодавці, замовники
 Рідні, друзі

6.  Мотивації
 Розвитку навичок
 Самопрезентації та
самоорганізації
 Розвитку рефлексії та
комунікативності,
 Розвитку соціально-особистісних
і професійних
компетенцій

7. соціальні відеосервіси
- youtube.com
- vimeo.com
- rutube.ru
соціальні аудіоосервіси
- last.fm
- studio.odeo.com
- rpod.ru
Соціальні мережеві сервіси для зберігання
мультимедійних презентацій
- slideshare.net
- slideboom.com
- рrezi.com
- scribd.com
- spresent.com
Функції:
 безкоштовно зберігати, класифікувати, обмінюватися
цифровими фотографіями,
 аудіо- й відеозаписами
 текстовими файлами і презентаціями
 організовувати обговорення контенту.

8. За аналогією з особистими щоденниками блоги називають
мережевими щоденниками.
blogger.com
liveJournal.com
wordpress.com

9. 1. Майданчик для віртуальних спільнот вчителів-практиків і
місце для педагогічних дискусій.
2. Можливість для консультацій і отримання додаткових знань.
3. Майданчик для організації дистанційного навчання
гуртківців.
4. Робочі записки педагогів та адміністрації.
6. Щоденник життя гуртка / групи.
7. Середовище для організації мережевої дослідницької
діяльності учнів.

10. Соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому
користувачеві редагувати текст сайту (писати,
вносити зміни, видаляти, створювати посилання на
нові статті). Різні варіанти програмного
забезпечення Вікі дозволяють завантажувати на
сайти зображення, файли, що містять текстову
інформацію, відеофрагменти, звукові файли й т.д.
Google Sites
pbworks.com
wikispaces.com
wiki.zoho.com

11. Сервіси мережі Інтернет, що дозволяють із
досить високою точністю знаходити, відзначати,
коментувати, доповнювати фотографіями різні
об'єкти на карті Землі. Використовуються реальні
дані, отримані за допомогою навколоземних
супутників.
 maps.google.com -Карти гугл
 wikimapia.org/ - Карти гугл + ВікіВікі
 earth.google.com/ - Об”ємная модель Землі

12. Спосіб зображення процесу загального
мислення за допомогою схем. У російських
перекладах термін може звучати по-різному —
карти розуму, карти пам'яті, інтелект-карти, майнд-
мепи.
 Mindmeister.com
 Spiderscribe.net
 bubbl.us
 mindomo.com

13. Інтерактивна онлайн дошка - це інструмент,
який використовується для спільного малювання
через мережу Інтернет. Наприклад, віртуальна
онлайн-дошка застосовується при спільній роботі
над схемами, дизайном, мозковими штурмами і
різними онлайн-тренінгами. Оффлайн аналогом
онлайн-дошки є звичайний офісний фліпчарт.

14.  Створити акаунт Google.
 Якщо Ви вже маєте акаунт Google (електронну
пошту на gmail), зайдіть у свій обліковий запис.
 Перейдіть за адресою https://www.blogger.com/ і
створіть блог.
 Введіть назву.
 Введіть адресу блогу (латиницею)
 Натисніть на стрілку продовжити.
 Задайте макет, виберіть шаблон із запропонованих
макетів (його можна буде потім змінити)
 Натисніть «Продовжити».

15.  WikiWall – створення стінгазети (http://wikiwall.ru/).
 Twiddla – введення тексту і завантаження його з файлу,
малювання «від руки»; використання готових фігур і
вставка зображень з файлу; вставка математичних формул
(http://www.twiddla.com/).
 Linoit – створення полотен на які прикріплюються листи,
стікери (http://en.linoit.com/).
 Раdlet – (https://ru.padlet.com/).