SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Геймификация в медиа:
признаки
геймифицированного
продукта
В.Н. Титова, преподаватель ФЖ ТГУ, аспирант ТГПУ
Любое введение 

в сюжетику СМИ игры

- это геймификация
Любое введение 

в сюжетику СМИ игры

- это геймификация
неверно
Технологии компьютерных игр
Содержание деятельности
Трансформация способа
организации выбранной
деятельности
системный, неимитационный характер
+
Ряд характеристик
геймифицированного
продукта:
Рутинный процесс 

Прогрессия

Встроенная система наблюдения
Рутинный
процесс
трудно

скучно

ресурсозатратно
Рутинный процессы
для пользователя медиа:
• ориентация в потоке постоянно
генерирующего контента

• чтение длинных текстов

• анализ и сопоставление имеющейся
информации

• запоминание различной информации 

• усвоение сложных аналитических
выкладок

• выбор на основе полученной информации
Прогрессия:
Цель
Дело не столько в стимуляции,
сколько в понятности пути. 

Открытая история успеха
цель, уровни, маршрут
Система наблюдения
Дает возможность корректировки
собственных действий

Способствует получению более
высокого результата
Как эти признаки
отражаются в
реальности?
http://ria.ru/ny2014/20131224/986099869.html
РИА Новости:
«Угадай, кто? Какой ты журналист?»
РИА Новости:
«Угадай, кто? Какой ты журналист?»
3 уровня сложности:
35, 63 и 99
фотографий

медиаперсоны
разных стран, сфер
деятельности, эпох

3 попытки для
каждой фотографии

3 подсказки на весь
уровень
РИА Новости:
«Угадай, кто? Какой ты журналист?»
РИА Новости:
«Угадай, кто? Какой ты журналист?»
Рутинный процесс
Освоение большого массива
визуальной информации -
интеллектуальный
ресурсозатратный процесс
Рутинный процесс
Освоение большого массива
визуальной информации -
интеллектуальный
ресурсозатратный процесс
Прогрессия
Цель

Уровни (этапы, маршрут)

История успеха/возможность
прокачки
Цели разные
Цели
создателя:
привлечь
внимание
читателей

задержать их
на сайте
Цели
пользователя:
провести
весело время

получить
информацию

получить новые
навыки
Цель игры:
оценить уровень
визуальной
информированности
читателей РИА
Новостей
Цель игры:
повысить уровень
визуальной
медиаграмотности
?
Уровни
?
Моё читерство
Google
Фабио Капелло!!! ??
Прогрессия
Цель не геймифицируемая

Уровни скрыты

История успеха/возможность
повысить уровень отсутствует
Система наблюдения
Mini-поле в
правом
нижнем углу
Фрустрирует!
Нет
возможности
увидеть его
зеленым. Цель
недостижима.
Не gamify-продукт
Рутинный процесс

Прогрессия

Система наблюдения
Игра с высоким потенциалом
геймифицированного 

медиаобразовательного продукта
158 45
381
69
247
Возможности
Добавление функции
опознания персон
Возможность
наработки
навыка
«Залипание»
на странице
Повышения
уровня в игре
Успех,
желание
поделиться Повышение
уровня
медиаобра-
зованности
населения
ТРАФИК
Новые люди Увеличение
случаев
share

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

источники информации
источники информацииисточники информации
источники информации
Nikita Kuzmin
 
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Max Kornev
 
2015 пк лекция1_вводная
2015 пк лекция1_вводная2015 пк лекция1_вводная
2015 пк лекция1_вводная
Max Kornev
 
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"
Max Kornev
 

Andere mochten auch (20)

источники информации
источники информацииисточники информации
источники информации
 
Новым вызовам - новые решения
 Новым вызовам - новые решения Новым вызовам - новые решения
Новым вызовам - новые решения
 
Чек-лист сторителлера
Чек-лист сторителлераЧек-лист сторителлера
Чек-лист сторителлера
 
Журналист играющий
Журналист играющийЖурналист играющий
Журналист играющий
 
Open knowledge
Open knowledgeOpen knowledge
Open knowledge
 
Открытые данные как основа открытого государства
Открытые данные как основа открытого государстваОткрытые данные как основа открытого государства
Открытые данные как основа открытого государства
 
Проекты «Внучки» и «Больничные мамы»
Проекты «Внучки» и «Больничные мамы»Проекты «Внучки» и «Больничные мамы»
Проекты «Внучки» и «Больничные мамы»
 
Landing. Егор Балабанов
Landing. Егор БалабановLanding. Егор Балабанов
Landing. Егор Балабанов
 
Открытые данные в России
Открытые данные в РоссииОткрытые данные в России
Открытые данные в России
 
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
 
Тенденции развития ньюзрумов (доклад WAN-IFRA)
Тенденции развития ньюзрумов (доклад WAN-IFRA)Тенденции развития ньюзрумов (доклад WAN-IFRA)
Тенденции развития ньюзрумов (доклад WAN-IFRA)
 
Информационная безопасность: Технологии манипуляции
Информационная безопасность: Технологии манипуляцииИнформационная безопасность: Технологии манипуляции
Информационная безопасность: Технологии манипуляции
 
2015 пк лекция1_вводная
2015 пк лекция1_вводная2015 пк лекция1_вводная
2015 пк лекция1_вводная
 
Старые-новые медиа в Центральной Азии
Старые-новые медиа в Центральной АзииСтарые-новые медиа в Центральной Азии
Старые-новые медиа в Центральной Азии
 
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"
 
Этические принципы в цифровой расследовательской журналистики
Этические принципы в цифровой расследовательской журналистикиЭтические принципы в цифровой расследовательской журналистики
Этические принципы в цифровой расследовательской журналистики
 
Информационная безопасность: Комплексный подход и человеческий фактор
Информационная безопасность: Комплексный подход и человеческий факторИнформационная безопасность: Комплексный подход и человеческий фактор
Информационная безопасность: Комплексный подход и человеческий фактор
 
Информационная безопасность: ИБ vs ИВ (Информационные войны против информацио...
Информационная безопасность: ИБ vs ИВ (Информационные войны против информацио...Информационная безопасность: ИБ vs ИВ (Информационные войны против информацио...
Информационная безопасность: ИБ vs ИВ (Информационные войны против информацио...
 
ИПК_Социология и метрика интернет сми
ИПК_Социология и метрика интернет смиИПК_Социология и метрика интернет сми
ИПК_Социология и метрика интернет сми
 
Когда сведения становятся фактами. Факт-чекинг: виды и методы
Когда сведения становятся фактами. Факт-чекинг: виды и методыКогда сведения становятся фактами. Факт-чекинг: виды и методы
Когда сведения становятся фактами. Факт-чекинг: виды и методы
 

Mehr von Василиса Титова

Mehr von Василиса Титова (7)

Геймификация процесса чтения (на примере проекта USATODAY)
Геймификация процесса чтения (на примере проекта USATODAY)Геймификация процесса чтения (на примере проекта USATODAY)
Геймификация процесса чтения (на примере проекта USATODAY)
 
Happy russians in Sweden
Happy russians in SwedenHappy russians in Sweden
Happy russians in Sweden
 
Буклет "Личность и Эпоха"
Буклет "Личность и Эпоха"Буклет "Личность и Эпоха"
Буклет "Личность и Эпоха"
 
Вафельное сердце
Вафельное сердцеВафельное сердце
Вафельное сердце
 
Веле пять лет
Веле пять летВеле пять лет
Веле пять лет
 
Яру пять лет
Яру пять летЯру пять лет
Яру пять лет
 
ЯРкая жизнь
ЯРкая жизньЯРкая жизнь
ЯРкая жизнь
 

Угадай, кто? или признаки геймифицированного продукта