Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Портфоліо
вчителя початкових
класів ЗОШ І-ІІ ст.
с.Бабичі
Радехівського району
Львівської області
Голюк Світлани
Ігорівни
Скільки б ти не жив,
усе життя слід вчитися.
Сенека
Освіта: вища
Закінчила: Луцьке педучилище,
Волинський національний
уні...
Спеціальність: вчитель початкових класів
Педагогічний стаж: 19 років
Школа в моєму житті –
це життя в моїй школі
Педагогічне кредо:
Діти повинні жити у світі краси,
гри,казки, музики, малюнка,
фантазії, творчості.
В. Сухомлинський
Моє життєве кредо:
Можна жить, а можна існувати,
Можна думать, можна повторять,
Та не можуть душу зігрівати,
Ті, що не пал...
Тема самоосвіти:
Використання інтерактивних
технологій навчання на уроках у
початковій школі.
Ціль самоосвіти:
підвищення ...
Мої педагогічні цілі:
створити оптимальні умови для розвитку
дитини;
сприяти самореалізації учнів;
стати для дітей другом,...
Кредо інтерактивного навчання:
“Скажіть мені – і я забуду,
Покажіть мені – і я запам’ятаю,
Дайте можливість обговорити –
і...
Не вчіть своїх дітей так, як вчили вас, -
вони народилися в інші часи.
Опрацювання
дискусійних
питань
Ситуативне
моделюван...
Технології кооперативного
навчання
Ротаційні
трійки
Робота
в парах
Робота
в групах
Два - чотири -
всі разом
Акваріум
“Вчити – значить вселяти надію”
Технології
ситуативного
моделювання
Імітаційні
ігри
Спрощене
судове
слухання
Розігру-
ванн...
Пам’ятай, усі ми разом – розумніші,
ніж кожен з нас.
Гордон Драйден
Мозковий
штурм
Аналіз
ситуації
Дерево
рішень
Навчаючи ...
Все, що учень може взяти сам,
не можна йому давати.
В.Сухомлинський
Технології опрацювання
дискусійних питань
Займи – змін...
Я навчаю їх, а вони мене.
І разом ми мріємо, шукаємо і творимо.
Використовую
на уроках:
Дешифру-
вальник
Кубування
Дерево
...
Використовую на уроках:
Скарбничка класу
Це також нам допомагає у навчанні:
Творчість – це незримі ниточки,
що об’єднують серця.
В.Сухомлинський
Творча діяльність учнів на уроках:
ілюстрації
до твор...
Проекти, над якими працювали:
“ ”Світ навколо любові просить
Щоб не плакала рідна природа
Проект “Дерево мого роду”
Співпраця у проекті
Участь у тижнях
біології, географії, математики
Мої творчі доробки
Практикую: уроки - дослідження,
уроки – мандрівки, уроки – роздуми,
уроки на природі, інтегровані уроки
Позаурочна діяльність
Гурток: “Барвистий віночок”
“Ти можеш!” – повинен нагадувати вчитель учневі.
“Він може!” – повинен нагадувати колектив.
“Я можу!” – повинен повірити в...
Святкуємо разом
Наші досягнення:
Конкурси: “Кенгуру”, “Колосок”,
“Сурми звитяги”, “Мамина світлиця”
Вся гордість учителя – в учнях,
в зростанні посіяних ним зерен.
Успіх приходить до того,
хто робить те, що любить
Справжній учитель – це не той,
хто тебе постійно виховує, а той,
хто допомагає тобі стати самим собою.
М.Свєтлов
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

портфоліо

271 Aufrufe

Veröffentlicht am

портфоліо

Veröffentlicht in: Daten & Analysen
  • Als Erste(r) kommentieren

портфоліо

  1. 1. Портфоліо вчителя початкових класів ЗОШ І-ІІ ст. с.Бабичі Радехівського району Львівської області Голюк Світлани Ігорівни
  2. 2. Скільки б ти не жив, усе життя слід вчитися. Сенека Освіта: вища Закінчила: Луцьке педучилище, Волинський національний університет ім. Лесі Українки
  3. 3. Спеціальність: вчитель початкових класів Педагогічний стаж: 19 років
  4. 4. Школа в моєму житті – це життя в моїй школі
  5. 5. Педагогічне кредо: Діти повинні жити у світі краси, гри,казки, музики, малюнка, фантазії, творчості. В. Сухомлинський
  6. 6. Моє життєве кредо: Можна жить, а можна існувати, Можна думать, можна повторять, Та не можуть душу зігрівати, Ті, що не палають, не горять. В.Симоненко
  7. 7. Тема самоосвіти: Використання інтерактивних технологій навчання на уроках у початковій школі. Ціль самоосвіти: підвищення рівня своєї ерудиції та загальнокультурного рівня; вдосконалення психолого - педагогічних знань; поглиблення знань з різних методик.
  8. 8. Мої педагогічні цілі: створити оптимальні умови для розвитку дитини; сприяти самореалізації учнів; стати для дітей другом, відкрити багатство їх душ.
  9. 9. Кредо інтерактивного навчання: “Скажіть мені – і я забуду, Покажіть мені – і я запам’ятаю, Дайте можливість обговорити – і я зрозумію, Дайте можливість навчити іншого – і я досягну досконалості.” Конфуцій
  10. 10. Не вчіть своїх дітей так, як вчили вас, - вони народилися в інші часи. Опрацювання дискусійних питань Ситуативне моделювання Колективно – групове навчання Кооперативне навчання Інтерактивні технології
  11. 11. Технології кооперативного навчання Ротаційні трійки Робота в парах Робота в групах Два - чотири - всі разом Акваріум
  12. 12. “Вчити – значить вселяти надію” Технології ситуативного моделювання Імітаційні ігри Спрощене судове слухання Розігру- вання ситуацій за ролями Громадські слухання
  13. 13. Пам’ятай, усі ми разом – розумніші, ніж кожен з нас. Гордон Драйден Мозковий штурм Аналіз ситуації Дерево рішень Навчаючи – вчуся Незакінчені речення Мікрофон ТехнологіїТехнології колективно –колективно – груповогогрупового навчаннянавчання
  14. 14. Все, що учень може взяти сам, не можна йому давати. В.Сухомлинський Технології опрацювання дискусійних питань Займи – зміни позицію Неперервна школа думок Метод “прес” Дебати
  15. 15. Я навчаю їх, а вони мене. І разом ми мріємо, шукаємо і творимо. Використовую на уроках: Дешифру- вальник Кубування Дерево вирішень
  16. 16. Використовую на уроках:
  17. 17. Скарбничка класу
  18. 18. Це також нам допомагає у навчанні:
  19. 19. Творчість – це незримі ниточки, що об’єднують серця. В.Сухомлинський Творча діяльність учнів на уроках: ілюстрації до творів; аплікації; інсценізації казок.
  20. 20. Проекти, над якими працювали: “ ”Світ навколо любові просить
  21. 21. Щоб не плакала рідна природа
  22. 22. Проект “Дерево мого роду”
  23. 23. Співпраця у проекті
  24. 24. Участь у тижнях біології, географії, математики
  25. 25. Мої творчі доробки
  26. 26. Практикую: уроки - дослідження, уроки – мандрівки, уроки – роздуми, уроки на природі, інтегровані уроки
  27. 27. Позаурочна діяльність Гурток: “Барвистий віночок”
  28. 28. “Ти можеш!” – повинен нагадувати вчитель учневі. “Він може!” – повинен нагадувати колектив. “Я можу!” – повинен повірити в себе учень. В.Ф. Шаталов
  29. 29. Святкуємо разом
  30. 30. Наші досягнення: Конкурси: “Кенгуру”, “Колосок”, “Сурми звитяги”, “Мамина світлиця”
  31. 31. Вся гордість учителя – в учнях, в зростанні посіяних ним зерен.
  32. 32. Успіх приходить до того, хто робить те, що любить
  33. 33. Справжній учитель – це не той, хто тебе постійно виховує, а той, хто допомагає тобі стати самим собою. М.Свєтлов

×