SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
6
За новою програмою 2017 року
Урок 24
Поняття події. Види
подій. Програмне
опрацювання події
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Ви вже знаєте, що над об'єктами у програмних
середовищах можна виконувати різні дії:
редагування,
форматування,
створення,
видалення,
збереження тощо.
У середовищі Scratch переглянути перелік дій над
спрайтами або застосувати їх можна, відкривши
контекстне меню об'єкта.
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Ці та інші дії можна виконати і з використанням
інструментів, які розміщено в Рядку меню програми.
Дублювати Вилучити
Викликати
допомогу
Збільшити Зменшити
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Наприклад, для того щоб зробити дві копії спрайта,
потрібно:
1. Вибрати в області Спрайти потрібний об'єкт
(наприклад, метелик).
2. Відкрити контекстне меню
спрайта.
4. Повторити команди 2-3
цього алгоритму двічі.
3. Вибрати команду
Дублювати.
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Дублювання спрайтів
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Під час виконання програмного проекту Scratch зі
спрайтами можуть бути пов'язані події, опрацювання
яких приведе до змінення значень властивостей
об'єктів. Наприклад,
після настання події
«натискання на клавіатурі
клавіші стрілка вправо»
після настання події
«сцена змінила свій фон на
синій»
виконавець повертається в
напрямку вправо та робить
10 кроків
(реакція на подію).
відбувається реакція -
спрайт змінює свій колір на
зелений.
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Команди, які призначено для відстежування моменту
настання події, розміщено в різних групах вкладки
Скрипти.
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Команди відстежування моменту настання події
Група Події Група Датчики
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Приклади фрагментів таких програмних проектів
та їх опис.
Фрагмент програмного
проекту
Опис дій
Якщо під час виконання
проекту буде натиснуто клавішу
пропуск, спрайт переміститься
по Сцені з поточного місця
розташування на 10 кроків у
напрямку свого руху та змінить
свій колір
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Фрагмент програмного
проекту
Опис дій
Якщо під час виконання
проекту буде натиснуто
ліву кнопку миші, то
спрайт вимовить «Привіт!»
і змінить свій розмір
Приклади фрагментів таких програмних проектів
та їх опис.
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 20
Як бачимо у цих фрагментах, події:
Натискання
клавіші пропуск
Натискання
кнопки миші
Приводять до змінення значень властивостей
спрайта - зміна:
положення розміру кольору
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 3.1
В одному проекті для кожного виконавця може бути
створено кілька скриптів, кожний з яких описує дії
об'єкта на настання тієї чи іншої події. Кожен скрипт
починається з команди, блок якої має особливу форму -
до нього зверху не можна приєднати іншу команду.
Усі ці скрипти не будуть
пов'язані між собою, але будуть
розміщуватися в одній Робочій
області та будуть виконуватися
після настання відповідних
подій.
Програмні дії та події
з об'єктами в Scratch
Розділ 3
§ 3.1
Наприклад, на малюнку у Робочій області наведено два
скрипти для виконавця з ім'ям Спрайт1. Один скрипт
виконується, коли під час виконання проекту буде натиснуто
Зелений прапорець, інший - коли користувач натисне на
клавіатурі клавішу —  (стрілка праворуч)
Кілька скриптів
для одного
спрайта
Дайте відповіді на запитання
Розділ 3
§ 20
1. Які дії можна виконувати над об'єктами в середовищі
Scratch? Які засоби для цього можна використати?
2. Як можна змінювати значення властивостей об'єктів
під час виконання проекту в Scratch?
3. Які програмні події існують у середовищі Scratch?
4. Які команди можна використати для опрацювання
подій у середовищі Scratch? Де вони розміщені?
5. Чи можна в середовищі Scratch скласти кілька
скриптів для одного об'єкта; різні скрипти для
різних об'єктів; однакові скрип-ти для різних
об'єктів?
Домашнє завдання
Розділ 3
§ 20
Опрацювати підручник Морзе § 20 с. 163-166
Дякую за увагу!
За новою програмою
Урок 24

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 6_2802.pptx

Ähnlich wie 6_2802.pptx (20)

Inf tema 1_urok_6_6_klas (1)
Inf tema 1_urok_6_6_klas (1)Inf tema 1_urok_6_6_klas (1)
Inf tema 1_urok_6_6_klas (1)
 
1 6
1 61 6
1 6
 
Про програму Scratch
Про програму ScratchПро програму Scratch
Про програму Scratch
 
6 клас (урок№6)
6 клас (урок№6)6 клас (урок№6)
6 клас (урок№6)
 
середовище виконання алгоритму
середовище виконання алгоритмусередовище виконання алгоритму
середовище виконання алгоритму
 
урок 6
урок 6урок 6
урок 6
 
06
0606
06
 
Inf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klasInf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klas
 
5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програма5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програма
 
Урок 25 8 клас. Індивідульно.
Урок 25 8 клас. Індивідульно.Урок 25 8 клас. Індивідульно.
Урок 25 8 клас. Індивідульно.
 
Урок 26. Елементи керування “кнопка”. Поняття об’єкту та його властивостей і ...
Урок 26. Елементи керування “кнопка”. Поняття об’єкту та його властивостей і ...Урок 26. Елементи керування “кнопка”. Поняття об’єкту та його властивостей і ...
Урок 26. Елементи керування “кнопка”. Поняття об’єкту та його властивостей і ...
 
Урок 28 6 класс
Урок 28 6 классУрок 28 6 класс
Урок 28 6 класс
 
Inf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klasInf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klas
 
Урок 28 6 клас
Урок 28 6 класУрок 28 6 клас
Урок 28 6 клас
 
6 22
6 226 22
6 22
 
6 klas
6 klas 6 klas
6 klas
 
урок 4 6 клас
урок 4 6 класурок 4 6 клас
урок 4 6 клас
 
7
77
7
 
Urok01
Urok01Urok01
Urok01
 
Урок 59 8 клас
Урок 59 8 класУрок 59 8 клас
Урок 59 8 клас
 

Mehr von ssuser53d8f2 (20)

6_1403.pptx
6_1403.pptx6_1403.pptx
6_1403.pptx
 
7_2302_Інструкційна картка.docx
7_2302_Інструкційна картка.docx7_2302_Інструкційна картка.docx
7_2302_Інструкційна картка.docx
 
7_2601.pptx
7_2601.pptx7_2601.pptx
7_2601.pptx
 
5_1901.pptx
5_1901.pptx5_1901.pptx
5_1901.pptx
 
7_1901.pptx
7_1901.pptx7_1901.pptx
7_1901.pptx
 
7_1212.pptx
7_1212.pptx7_1212.pptx
7_1212.pptx
 
7_2811.pptx
7_2811.pptx7_2811.pptx
7_2811.pptx
 
Об’єкти презентації та засоби керування її демонстрацією.pptx
Об’єкти презентації та засоби керування її демонстрацією.pptxОб’єкти презентації та засоби керування її демонстрацією.pptx
Об’єкти презентації та засоби керування її демонстрацією.pptx
 
7_1611.pptx
7_1611.pptx7_1611.pptx
7_1611.pptx
 
7_0711.pptx
7_0711.pptx7_0711.pptx
7_0711.pptx
 
Інформаційний марафон.pptx
Інформаційний марафон.pptxІнформаційний марафон.pptx
Інформаційний марафон.pptx
 
6_0411.pptx
6_0411.pptx6_0411.pptx
6_0411.pptx
 
7_3110.pptx
7_3110.pptx7_3110.pptx
7_3110.pptx
 
7_1710.pptx
7_1710.pptx7_1710.pptx
7_1710.pptx
 
6_1410.pptx
6_1410.pptx6_1410.pptx
6_1410.pptx
 
7_1010.pptx
7_1010.pptx7_1010.pptx
7_1010.pptx
 
6_0710.pptx
6_0710.pptx6_0710.pptx
6_0710.pptx
 
7_0310.pptx
7_0310.pptx7_0310.pptx
7_0310.pptx
 
6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx
 
7_2109.pptx
7_2109.pptx7_2109.pptx
7_2109.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Kürzlich hochgeladen (19)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

6_2802.pptx

  • 1. 6 За новою програмою 2017 року Урок 24 Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події
  • 2. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Ви вже знаєте, що над об'єктами у програмних середовищах можна виконувати різні дії: редагування, форматування, створення, видалення, збереження тощо. У середовищі Scratch переглянути перелік дій над спрайтами або застосувати їх можна, відкривши контекстне меню об'єкта.
  • 3. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Ці та інші дії можна виконати і з використанням інструментів, які розміщено в Рядку меню програми. Дублювати Вилучити Викликати допомогу Збільшити Зменшити
  • 4. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Наприклад, для того щоб зробити дві копії спрайта, потрібно: 1. Вибрати в області Спрайти потрібний об'єкт (наприклад, метелик). 2. Відкрити контекстне меню спрайта. 4. Повторити команди 2-3 цього алгоритму двічі. 3. Вибрати команду Дублювати.
  • 5. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Дублювання спрайтів
  • 6. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Під час виконання програмного проекту Scratch зі спрайтами можуть бути пов'язані події, опрацювання яких приведе до змінення значень властивостей об'єктів. Наприклад, після настання події «натискання на клавіатурі клавіші стрілка вправо» після настання події «сцена змінила свій фон на синій» виконавець повертається в напрямку вправо та робить 10 кроків (реакція на подію). відбувається реакція - спрайт змінює свій колір на зелений.
  • 7. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Команди, які призначено для відстежування моменту настання події, розміщено в різних групах вкладки Скрипти.
  • 8. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Команди відстежування моменту настання події Група Події Група Датчики
  • 9. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Приклади фрагментів таких програмних проектів та їх опис. Фрагмент програмного проекту Опис дій Якщо під час виконання проекту буде натиснуто клавішу пропуск, спрайт переміститься по Сцені з поточного місця розташування на 10 кроків у напрямку свого руху та змінить свій колір
  • 10. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Фрагмент програмного проекту Опис дій Якщо під час виконання проекту буде натиснуто ліву кнопку миші, то спрайт вимовить «Привіт!» і змінить свій розмір Приклади фрагментів таких програмних проектів та їх опис.
  • 11. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 20 Як бачимо у цих фрагментах, події: Натискання клавіші пропуск Натискання кнопки миші Приводять до змінення значень властивостей спрайта - зміна: положення розміру кольору
  • 12. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 3.1 В одному проекті для кожного виконавця може бути створено кілька скриптів, кожний з яких описує дії об'єкта на настання тієї чи іншої події. Кожен скрипт починається з команди, блок якої має особливу форму - до нього зверху не можна приєднати іншу команду. Усі ці скрипти не будуть пов'язані між собою, але будуть розміщуватися в одній Робочій області та будуть виконуватися після настання відповідних подій.
  • 13. Програмні дії та події з об'єктами в Scratch Розділ 3 § 3.1 Наприклад, на малюнку у Робочій області наведено два скрипти для виконавця з ім'ям Спрайт1. Один скрипт виконується, коли під час виконання проекту буде натиснуто Зелений прапорець, інший - коли користувач натисне на клавіатурі клавішу —  (стрілка праворуч) Кілька скриптів для одного спрайта
  • 14. Дайте відповіді на запитання Розділ 3 § 20 1. Які дії можна виконувати над об'єктами в середовищі Scratch? Які засоби для цього можна використати? 2. Як можна змінювати значення властивостей об'єктів під час виконання проекту в Scratch? 3. Які програмні події існують у середовищі Scratch? 4. Які команди можна використати для опрацювання подій у середовищі Scratch? Де вони розміщені? 5. Чи можна в середовищі Scratch скласти кілька скриптів для одного об'єкта; різні скрипти для різних об'єктів; однакові скрип-ти для різних об'єктів?
  • 15. Домашнє завдання Розділ 3 § 20 Опрацювати підручник Морзе § 20 с. 163-166
  • 16. Дякую за увагу! За новою програмою Урок 24