1.
МАҚСАТЫ:
РУДОЛФ ШТАЙНЕР (1861-1925) – АВСТРИЯЛЫҚ ҰСТАЗ, ОЙШЫН,
ФИЛОСОФ. Р.ШТЕЙНЕРДІҢ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ ІЛІМІ,
АНТРОПОСОФИЯ (АНТРОПОС – АДАМ. СОФИЯ – ДАНАЛЫҚ).
ПЕДАГОГИКАНЫ АДАМ ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМ РЕТІНДЕ ҚАРАДЫ – ҮШ
ҚҰРАМАНЫҢ ЖИЫНТҒЫ ДЕП САНАДЫ:
Вальдорф мектептері – бұл балалық
шаққа құрмет негізінде құрылған білім
жүйесі. Оның мақсаты – әрбір баланың
табиғи қабілеттерін дамыту және ересек
өмірінде қажет болатын өзіне деген
сенімділігін нығайту.
АДАМ ДЕНЕСІ
ІШКІ ДҮНИЕ
РУХАНИ САЛА
Денелер (тірек-қимыл
жүйесі, бейболмыстың
алмасуы, тиімді өріс
сферасы)
Жандар (жүрек, тыныс алу
жүйесі, эмоциялар
саласы)
Рухани ми және жүйке
жүйесі (интеллектуалдық
сала)
ШТАЙНЕРДІҢ ПІКІРІНШЕ, МҰҒАЛІМНІҢ МІНДЕТІ - БҰЛ БАРЛЫҚ
СФЕРАЛАРДЫ ГАРМОНИКАЛЫҚ ӨЗАРА ӘРЕКЕТТЕСУГЕ КЕЛТІРУ, ӨЙТКЕНІ
ҚАЛЫПТЫ ЖАҒДАЙДА ОЛАР ТЕҢГЕРІЛМЕГЕН. ДӘЛ ОСЫНДАЙ ҮШЖАҚТЫЛЫҚ
ВАЛЬДОРФ МЕКТЕБІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗІ БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ.
ВОЛЬДОРФ МЕКТЕБІ
САЛИМОВА БАҚЫТГҮЛ
6В01513-БИОЛОГИЯ