SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Downloaden Sie, um offline zu lesen
แบบฝึกทักษะ
การเขียนสะกดคาตามมาตราตัวสะกด
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
นางวาสนา ขัติยะ
ครู ชานาญการ
โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดสมอราย)
สานักการศึกษา เทศบาลนครนครราชสีมา
คานา
แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาตามมาตราตัวสะกด ชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๒
จัดทาขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสในการฝึกทักษะ ทางการเขียน โดยยึดหลักการ
ผู้เรียนเป็นสาคัญ ความแตกต่างระหว่างบุคคล เพื่อนาไปสู่การเรียนรู้อย่างมีความสุข
ของผู้เรียน ทาให้ผู้เรียนรักการเรียนสนุกกับการเรียน เพื่อให้สอดคล้องกับสาระการ
เรียนรู้ตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่านวัตกรรมทางการศึกษาชิ้นนี้จะเป็นประโยชน์
ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยไม่มากก็น้อย หาก
มีข้อผิดพลาดประการใด ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย
นางวาสนา ขัติยะ
คาชี้แจง
แบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตามมาตราตัวสะกดชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
แบ่งเป็น ๙ ชุด ดังนี้
ชุดที่ ๑ มาตราแม่ ก กา
ชุดที่ ๒ มาตราแม่ กก
ชุดที่ ๓ มาตราแม่ กง
ชุดที่ ๔ มาตราแม่ กด
ชุดที่ ๕ มาตราแม่ กน
ชุดที่ ๖ มาตราแม่ กบ
ชุดที่ ๗ มาตราแม่ กม
ชุดที่ ๘ มาตราแม่ เกย
ชุดที่ ๙ มาตราแม่ เกอว
สารบัญ
หน้า
คาแนะนา........................................................................................................ ๑
จุดประสงค์การเรียนรู้..................................................................................... ๒
แบบทดสอบก่อนเรียน.................................................................................... ๓
ใบความรู้......................................................................................................... ๖
แบบฝึกทักษะที่ ๑........................................................................................... ๗
แบบฝึกทักษะที่ ๒.......................................................................................... ๘
แบบฝึกทักษะที่ ๓.......................................................................................... ๙
แบบฝึกทักษะที่ ๔.......................................................................................... ๑๐
แบบฝึกทักษะที่ ๕.......................................................................................... ๑๑
แบบฝึกทักษะที่ ๖.......................................................................................... ๑๒
แบบฝึกทักษะที่ ๗.......................................................................................... ๑๓
แบบฝึกทักษะที่ ๘.......................................................................................... ๑๔
แบบทดสอบหลังเรียน.................................................................................... ๑๕
เฉลยแบบทดสอบ........................................................................................... ๑๘
เฉลยแบบฝึกทักษะ.......................................................................................... ๑๙
แบบตรวจสอบความก้าวหน้า......................................................................... ๒๐
ใบทบทวนการเรียนรู้......................................................................................
บรรณานุกรม..................................................................................................
๒๒
๒๓
๑
คาแนะนา
เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุ
จุดประสงค์การเรียนรู้ ขอให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมตามลาดับ ดังนี้
๑. ปฏิบัติกิจกรรมตามลาดับขั้นตอน ไม่ควรข้ามหน้าเพราะเนื้อหามีความ
ต่อเนื่องกัน
๒.ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้
๓. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตามมาตรา
ตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ชุดที่ ๒ มาตราแม่ กก จานวน ๑๐ข้อ นักเรียนต้อง
ซื่อสัตย์ต่อตัวเอง โดยไม่ดูเฉลยก่อน
๔.ศึกษาใบความรู้ให้เข้าใจ
๕.ทาแบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตามมาตราตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปี
ที่ ๒ ชุดที่ ๒ มาตราแม่ กก
๖. ทาแบบทดสอบหลังเรียน เรียนด้วยแบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตาม
มาตราตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ชุดที่ ๒ มาตราแม่ กก จานวน ๑๐ข้อ
๗.ตรวจสอบความก้าวหน้าในการเรียน ทบทวนความรู้
๒
จุดประสงค์การเรียนรู้
เมื่อนักเรียนทาแบบฝึกทักษะชุดนี้แล้ว นักเรียนสามารถแสดงพฤติกรรม ดังนี้
๑. นักเรียนเขียนคา ที่มีตัวสะกดในมาตรา แม่ กก ได้
๒. นักเรียนเลือกคาในมาตรา แม่ กกได้
๓. นักเรียนเขียนแจกลูกคาในมาตรา แม่ กก ได้
๔. นักเรียนเขียนสะกดคาในมาตรา แม่ กก ได้
๕. นักเรียนประสมคาเป็นคาใหม่ โดยใช้คาในมาตรา แม่ กกได้
๖. นักเรียนเขียนคาสัมผัสคล้องจองกับคาในมาตรา แม่ กก ที่กาหนดให้ได้
๗. นักเรียนเติมคาในประโยค โดยใช้คาในมาตรา แม่ กก ได้
๘. นักเรียนแต่งประโยคโดยใช้คาในมาตรา แม่ กก ได้
๓
แบบทดสอบก่อนเรียน
คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมายX ทับตัวอักษรหน้าคาตอบที่ถูกที่สุด
๑. คาในข้อใดเป็นคาในมาตราแม่ กก
ก. ปาก
ข. กลับ
ค. กลาย
๒. “อ่านมากเก่งมาก” คาใดอยู่ในแม่ กก
ก. อ่าน
ข. เก่ง
ค. มาก
๓. ข้อใดมีตัวสะกดในมาตราแม่ กก มากที่สุด
ก. วันนี้เมฆหมอกมืดครื้ม
ข. วันนี้อากาศดีมาก
ค. ฝนกาลังจะตก
๔. เมฆหมอก เป็นคาที่มีตัวสะกดมาตราใด
ก. แม่กก
ข. แม่กน
ค. แม่กด
ง. แม่กบ
๔
๕. ข้อใดเขียนแจกลูกคาว่า “โรค” ได้ถูกต้อง
ก. รอ – โอ – คอ – โรค
ข. รอ – โอ – กอ – โรก
ค. ลอ – โอ – กอ – โรก
๖. “ลอ – เอ – ขอ – เลข, หอ – โอะ – กอ – หก” เขียนสะกดเป็นคาได้อย่างไร
ก. เลกหก
ข. เลกหค
ค. เลขหก
๗. คนทาความดีย่อมมี__________
ก. ความสุก
ข. ความสุข
ค. ความศุข
๘. วันนี้ฝนน่าจะตกเพราะบนท้องฟ้ามี__________มาก
ก. เมก
ข. เมข
ค. เมฆ
๙. “เด็กๆ ช่วยกันเด็ดดอกรักให้คุณยาย” ประโยคนี้มีคามาตราแม่ กก กี่คา
ก. ๓ คา
ข. ๔ คา
ค. ๕ คา
๕
๑๐. ภาวะ_______ร้อน ทาให้เกิด_______ภัยแปลกๆ
จากประโยคที่กาหนดให้ ควรเติมคาใดลงในช่องว่าง
ก. โรค , โลก
ข. โรค , โรค
ค. โลก , โรค
ไม่ยากเลยใช่ไหมคะ
คาในมาตรา แม่ กก คือ คาที่มีตัวสะกดออกเสียง ก เช่น นก ผัก พริก
เชือก ปากกา ปลูก มาก
คาในมาตรา แม่ กก คือ คาที่มี “ก” สะกดแล้วนอกจากนี้ยังมี “ข ค ฆ”
เป็นตัวสะกดที่อ่านออกเสียงเหมือน “ก” สะกด ซึ่งเราเรียกว่าตัวสะกด
ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด เช่น เลข สุนัข วิหก พญานาค เมฆ
๖
ใบความรู้
นก ปากกา
ผัก หมวก
๗
แบบฝึกทักษะที่ ๑
คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคา ที่มีตัวสะกดในมาตรา แม่ กก
จากภาพที่กาหนดให้ไปเขียนลงช่องว่าง
-------------------------- ------------------------- -------------------------
-------------------------- ------------------------- -------------------------
-------------------------- -------------------------
-------------------------- -------------------------
ชื่อ ........................................นามสกุล...................................
หนูทาได้.................................คะแนน
๘
แบบฝึกทักษะที่ ๒
คาชี้แจง ให้นักเรียนขีดเส้นใต้ คาที่ที่อยู่ในมาตรา แม่ กก
ชื่อ ........................................นามสกุล...................................
หนูทาได้.................................คะแนน
ฉันชื่ออะไร ฉันไม่มีตา
ฉันมีแต่หน้า เธอหาอ่านได้
อ่านมากเก่งมาก ไม่ยากใช่ไหม
เรื่องสนุกถูกใจ ฉันชื่ออะไรบอกที
(หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐานภาษาไทยชั้น ป.๑)
๙
แบบฝึกทักษะที่ ๓
คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนสะกด คาในมาตรา แม่ กก ที่กาหนดให้
ตัวอย่าง คึกคัก คอ – อึ – กอ – คึก, คอ – อะ – กอ – คัก, คึกคัก
รัก .......................................................................
ปลวก .......................................................................
นกฮูก .......................................................................
ประโยค .......................................................................
มงคล .......................................................................
ชื่อ ........................................นามสกุล...................................
หนูทาได้.................................คะแนน
๑๐
แบบฝึกทักษะที่ ๔
คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนเป็นคาจากการเขียนสะกดคาที่กาหนดให้
ตัวอย่าง บอ – อัว – กอ บวก
นอ – อา – นา, นา – โท – น้า, ตอ – โอะ – กอ – ตก ....................
ชอ – โอ – คอ – โชค, ดอ – อี – ดี ....................
สอ– อุ – สุ, นอ – อะ – ขอ – นัข ....................
ลอ– อู – กอ – ลูก, ลอ – โอ – กอ – โลก ....................
ชอ – เอือ – เชือ, เชือ – โท – เชื้อ, รอ – โอ – คอ – โรค ..................
ชื่อ ........................................นามสกุล...................................
หนูทาได้.................................คะแนน
๑๑
แบบฝึกทักษะที่ ๕
คาชี้แจง ให้นักเรียนประสมคาเป็นคาใหม่ โดยเติมคาในมาตรา แม่ กก
ตัวอย่าง น้า น้าตก
สุ …………………… เชื้อ ……………………
นก …………………… ลูก ……………………
ปลา …………………… มี ……………………
ไม้ …………………… มะ ……………………
บวก …………………… กระ ……………………
ชื่อ ........................................นามสกุล...................................
หนูทาได้.................................คะแนน
๑๒
แบบฝึกทักษะที่ ๖
คาชี้แจง เขียนคาสัมผัสคล้องจองกับคาในมาตรา แม่ กก ที่กาหนดให้
ตัวอย่าง ผัก รัก สัก หัก ปัก หนัก
บวก .......................................................................
ฝาก .......................................................................
สุข .......................................................................
เลข .......................................................................
โชค .......................................................................
ชื่อ ........................................นามสกุล...................................
หนูทาได้ .................................คะแนน
๑๓
แบบฝึกทักษะที่ ๗
คาชี้แจง ให้นักเรียนเติมคาในประโยค โดยใช้คาที่กาหนดให้
สุนัข โชคดี เลข ประมุข จมูก
เมฆ โรค สลาก บริจาค สนุก
๑. คุณพ่อจับ__________ได้รางวัลที่หนึ่ง
๒. พระมหากษัตริย์ทรงเป็น__________แผ่นดิน
๓. __________เป็นอวัยวะที่ใช้ในการหายใจ
๔. ฉันขออวยพรให้เธอ__________ในการสอบ
๕. ยุงลายเป็นพาหะนาเชื้อ__________ไข้เลือดออก
๖. เด็กๆ เล่นเกมกันอย่าง__________สนาน
๗. ฉันชอบเรียนวิชา__________มากที่สุด
๘. ที่บ้านของฉันเลี้ยง__________ไว้หลายตัว
๙. วันนี้ท้องฟ้ามี__________มาก สงสัยฝนจะตก
๑๐. ทางอาเภอประกาศรับ__________ เพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัยน้าท่วม
ชื่อ ........................................นามสกุล...................................
หนูทาได้.................................คะแนน
๑๔
แบบฝึกทักษะที่ ๘
คาชี้แจง ให้นักเรียนแต่งประโยคโดยใช้คาในมาตรา แม่ กก ที่กาหนดให้
ตัวอย่าง บวก ฉันทาการบ้านเรื่องการบวกเลขสองหลัก
๑. นกฮูก ...................................................................
๒. กระบอก ...............................................................
๓. บวกเลข ................................................................
๔. จมูก........................................................................
๕. โชคดี......................................................................
๖. สุนัข ......................................................................
๗. สนุก .....................................................................
๘. ปลาดุก ..................................................................
๙. ประมุข .................................................................
๑๐. บริจาค .................................................................
ชื่อ ........................................นามสกุล...................................
หนูทาได้.................................คะแนน
๑๕
แบบทดสอบหลังเรียน
คาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องเพียงคาตอบเดียว
๑. คาในข้อใดเป็นคาในมาตราแม่ กก
ก. ปาก
ข. กลับ
ค. กลาย
๒. “อ่านมากเก่งมาก” คาใดอยู่ในแม่ กก
ก. อ่าน
ข. เก่ง
ค. มาก
๓. ข้อใดมีตัวสะกดในมาตราแม่ กก มากที่สุด
ก. วันนี้เมฆหมอกมืดครื้ม
ข. วันนี้อากาศดีมาก
ค. ฝนกาลังจะตก
๔. เมฆหมอก เป็นคาที่มีตัวสะกดมาตราใด
ก. แม่กก
ข. แม่กน
ค. แม่กด
ง. แม่กบ
๑๖
๕. “ลอ – เอ – ขอ – เลข, หอ – โอะ – กอ – หก” เขียนสะกดเป็นคาได้อย่างไร
ก. เลกหก
ข. เลกหค
ค. เลขหก
๖. ข้อใดเขียนสะกดคาว่า “โรค” ได้ถูกต้อง
ก. รอ – โอ – คอ – โรค
ข. รอ – โอ – กอ – โรก
ค. ลอ – โอ – กอ – โรก
๗. วันนี้ฝนน่าจะตกเพราะบนท้องฟ้ามี__________มาก
ก. เมก
ข. เมข
ค. เมฆ
๘. คนทาความดีย่อมมี__________
ก. ความสุก
ข. ความสุข
ค. ความศุข
๙. ภาวะ_______ร้อน ทาให้เกิด_______ภัยแปลกๆ
จากประโยคที่กาหนดให้ ควรเติมคาใดลงในช่องว่าง
ก. โรค , โลก
ข. โรค , โรค
ค. โลก , โรค
๑๗
๑๐. “เด็กๆ ช่วยกันเด็ดดอกรักให้คุณยาย” ประโยคนี้มีคามาตราแม่ กก กี่คา
ก. ๓ คา
ข. ๔ คา
ค. ๕ คา
ง่ายกว่าการสอบ
ครั้งแรกใช่ไหมคะ
๑๘
เฉลยแบบทดสอบ
ก่อนเรียน หลังเรียน
๑. ก ๑. ก
๒. ค ๒. ค
๓. ก ๓. ก
๔. ก ๔. ก
๕. ก ๕. ค
๖. ค ๖. ก
๗. ข ๗. ค
๘. ค ๘. ข
๙. ก ๙. ค
๑๐. ค ๑๐. ก
๑๙
เฉลยแบบฝึกทักษะ
แบบฝึกทักษะที่ ๑
สุนัข เมฆ โลก ผัก นก
แบบฝึกทักษะที่ ๒
มาก ยาก สนุก ถูก บอก
แบบฝึกทักษะที่ ๓
รัก รอ – อะ – กอ – รัก
ปลวก ปลอ – อัว – กอ – ปลวก
นกฮูก นอ – โอะ – กอ – นก, ฮอ – อู – กอ – ฮูก, นกฮูก
ประโยค ปรอ – อะ – ประ, ยอ– โอ – คอ – โยค, ประโยค
มงคล มอ – โอะ – งอ – มง, คอ– โอะ – ลอ – คล, มงคล
แบบฝึกทักษะที่ ๔
น้าตก โชคดี สุนัข ลูกโลก เชื้อโรค
แบบฝึกทักษะที่ ๕
ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูผู้สอน
๒๐
แบบฝึกทักษะที่ ๖
ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูผู้สอน
แบบฝึกทักษะที่ ๗
๑. สลาก ๒. ประมุข
๓. จมูก ๔. โชคดี
๕. โรค ๖. สนุก
๗. เลข ๘. สุนัข
๙. เมฆ ๑๐. บริจาค
แบบฝึกทักษะที่ ๘
ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูผู้สอน
แบบฝึกทักษะคงจะทา
ให้เพื่อนๆได้รับความรู้
เพิ่มขึ้นใช่ไหมคะ
๒๑
แบบตรวจสอบความก้าวหน้า
คะแนนของหนู
สรุปผลการเรียน
ประเมินผล ก่อนเรียน หลังเรียน พัฒนา
คะแนนเต็ม ๑๐ ๑๐
ได้
๒๒
ใบทบทวนการเรียนรู้
คาในมาตรา แม่ กก คือ คาที่มี “ก” สะกดแล้วนอกจากนี้ยังมี “ข ค ฆ”
เป็นตัวสะกดที่อ่านออกเสียงเหมือน “ก” สะกด ซึ่งเราเรียกว่าตัวสะกด
ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด เช่น เลข สุนัข วิหก พญานาค เมฆ
การเขียนแจกลูกคาและการเขียนสะกดคาในมาตรา แม่ กก
พวก พอ – อัว – กอ – พวก
สุข สอ – อุ – ขอ – สุข
โรค รอ – โอ – คอ – โรค
นาค นอ – อา – คอ – นาค
มาตราแม่ กก
ไม่ยากเลยใช่ไหมคะ
๒๓
บรรณานุกรม
จริยา จงจิระศิริ. สนุกกับภาษาไทยแนวใหม่ ช่วงชั้นที่ ๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓.
กรุงเทพฯ : พีบีซี, มปป.
พรทิพย์ แฟงสุด. แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓.
กรุงเทพฯ : ฟิสิกส์เซ็นเตอร์, ๒๕๔๐.
วรรณี โสมประยูร.การสอนภาษาไทยระดับประถมศึกษา.พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ:
ไทยวัฒนาพานิช,๒๕๔๔.
วิชาการ, กรม. หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔. กรุงเทพฯ :
องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์, ๒๕๔๕.
_________. คู่มือการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย.กรุงเทพฯ:
องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์,๒๕๔๕.
_________. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาไทย. กรุงเทพฯ :
องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์,๒๕๔๕.
_________.หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ :
โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, ๒๕๕๒.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
baicha1006
 
กาพย์ยานี
กาพย์ยานีกาพย์ยานี
กาพย์ยานี
khorntee
 
แบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
แบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมแบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
แบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
Nutsara Mukda
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
พัน พัน
 
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
dnavaroj
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
bambookruble
 

Was ist angesagt? (20)

แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465
 
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
 
กาพย์ยานี
กาพย์ยานีกาพย์ยานี
กาพย์ยานี
 
กระดาษคำตอบ20ข้อ
กระดาษคำตอบ20ข้อกระดาษคำตอบ20ข้อ
กระดาษคำตอบ20ข้อ
 
แบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษาแบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษา
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
 
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป.2
 
แบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
แบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมแบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
แบบสังเกตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบ
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
 
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
 
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพเฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
 
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
 
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๕
 
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
 

Ähnlich wie มาตรแม่กก ป2

แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
daranee14
 
R w p2_2การเรียนรู้
R w p2_2การเรียนรู้R w p2_2การเรียนรู้
R w p2_2การเรียนรู้
Where Try
 
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียนpเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
ธัญญ์ชยา นาคมาตร
 
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
กชนุช คำเวียง
 
บทนำการเขียนอัตราส่วน
บทนำการเขียนอัตราส่วนบทนำการเขียนอัตราส่วน
บทนำการเขียนอัตราส่วน
KruaonPW
 
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
0894239045
 

Ähnlich wie มาตรแม่กก ป2 (20)

แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
 
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
 
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
 
มาตราแม่ กน
มาตราแม่ กนมาตราแม่ กน
มาตราแม่ กน
 
R w p2_2การเรียนรู้
R w p2_2การเรียนรู้R w p2_2การเรียนรู้
R w p2_2การเรียนรู้
 
4 160303102036-161109130549
4 160303102036-1611091305494 160303102036-161109130549
4 160303102036-161109130549
 
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียนpเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
pเกณฑ์ประเมินผลการอ่านการเขียน
 
เล่มที่ 1 2 slideshare
เล่มที่ 1 2 slideshareเล่มที่ 1 2 slideshare
เล่มที่ 1 2 slideshare
 
ตัวอย่างแผนการสอน
ตัวอย่างแผนการสอนตัวอย่างแผนการสอน
ตัวอย่างแผนการสอน
 
ตัวอย่างแผนการสอน
ตัวอย่างแผนการสอนตัวอย่างแผนการสอน
ตัวอย่างแผนการสอน
 
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
 
E book thai 1.pptใหม่
E book thai 1.pptใหม่E book thai 1.pptใหม่
E book thai 1.pptใหม่
 
E book thai 1.pptใหม่
E book thai 1.pptใหม่E book thai 1.pptใหม่
E book thai 1.pptใหม่
 
E book thai 1.pptใหม่
E book thai 1.pptใหม่E book thai 1.pptใหม่
E book thai 1.pptใหม่
 
E book thai 1.pptใหม่
E book thai 1.pptใหม่E book thai 1.pptใหม่
E book thai 1.pptใหม่
 
1
11
1
 
บทนำการเขียนอัตราส่วน
บทนำการเขียนอัตราส่วนบทนำการเขียนอัตราส่วน
บทนำการเขียนอัตราส่วน
 
เล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทานเล่มที่ 6 คำอุทาน
เล่มที่ 6 คำอุทาน
 
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
 
เล่มที่ ๗ เรื่อง คำอุทาน
เล่มที่ ๗ เรื่อง คำอุทานเล่มที่ ๗ เรื่อง คำอุทาน
เล่มที่ ๗ เรื่อง คำอุทาน
 

มาตรแม่กก ป2

  • 1. แบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตามมาตราตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ นางวาสนา ขัติยะ ครู ชานาญการ โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดสมอราย) สานักการศึกษา เทศบาลนครนครราชสีมา
  • 2. คานา แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาตามมาตราตัวสะกด ชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๒ จัดทาขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสในการฝึกทักษะ ทางการเขียน โดยยึดหลักการ ผู้เรียนเป็นสาคัญ ความแตกต่างระหว่างบุคคล เพื่อนาไปสู่การเรียนรู้อย่างมีความสุข ของผู้เรียน ทาให้ผู้เรียนรักการเรียนสนุกกับการเรียน เพื่อให้สอดคล้องกับสาระการ เรียนรู้ตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่านวัตกรรมทางการศึกษาชิ้นนี้จะเป็นประโยชน์ ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยไม่มากก็น้อย หาก มีข้อผิดพลาดประการใด ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย นางวาสนา ขัติยะ
  • 3. คาชี้แจง แบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตามมาตราตัวสะกดชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ แบ่งเป็น ๙ ชุด ดังนี้ ชุดที่ ๑ มาตราแม่ ก กา ชุดที่ ๒ มาตราแม่ กก ชุดที่ ๓ มาตราแม่ กง ชุดที่ ๔ มาตราแม่ กด ชุดที่ ๕ มาตราแม่ กน ชุดที่ ๖ มาตราแม่ กบ ชุดที่ ๗ มาตราแม่ กม ชุดที่ ๘ มาตราแม่ เกย ชุดที่ ๙ มาตราแม่ เกอว
  • 4. สารบัญ หน้า คาแนะนา........................................................................................................ ๑ จุดประสงค์การเรียนรู้..................................................................................... ๒ แบบทดสอบก่อนเรียน.................................................................................... ๓ ใบความรู้......................................................................................................... ๖ แบบฝึกทักษะที่ ๑........................................................................................... ๗ แบบฝึกทักษะที่ ๒.......................................................................................... ๘ แบบฝึกทักษะที่ ๓.......................................................................................... ๙ แบบฝึกทักษะที่ ๔.......................................................................................... ๑๐ แบบฝึกทักษะที่ ๕.......................................................................................... ๑๑ แบบฝึกทักษะที่ ๖.......................................................................................... ๑๒ แบบฝึกทักษะที่ ๗.......................................................................................... ๑๓ แบบฝึกทักษะที่ ๘.......................................................................................... ๑๔ แบบทดสอบหลังเรียน.................................................................................... ๑๕ เฉลยแบบทดสอบ........................................................................................... ๑๘ เฉลยแบบฝึกทักษะ.......................................................................................... ๑๙ แบบตรวจสอบความก้าวหน้า......................................................................... ๒๐ ใบทบทวนการเรียนรู้...................................................................................... บรรณานุกรม.................................................................................................. ๒๒ ๒๓
  • 5. ๑ คาแนะนา เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุ จุดประสงค์การเรียนรู้ ขอให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมตามลาดับ ดังนี้ ๑. ปฏิบัติกิจกรรมตามลาดับขั้นตอน ไม่ควรข้ามหน้าเพราะเนื้อหามีความ ต่อเนื่องกัน ๒.ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ ๓. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตามมาตรา ตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ชุดที่ ๒ มาตราแม่ กก จานวน ๑๐ข้อ นักเรียนต้อง ซื่อสัตย์ต่อตัวเอง โดยไม่ดูเฉลยก่อน ๔.ศึกษาใบความรู้ให้เข้าใจ ๕.ทาแบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตามมาตราตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๒ ชุดที่ ๒ มาตราแม่ กก ๖. ทาแบบทดสอบหลังเรียน เรียนด้วยแบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคาตาม มาตราตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ชุดที่ ๒ มาตราแม่ กก จานวน ๑๐ข้อ ๗.ตรวจสอบความก้าวหน้าในการเรียน ทบทวนความรู้
  • 6. ๒ จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อนักเรียนทาแบบฝึกทักษะชุดนี้แล้ว นักเรียนสามารถแสดงพฤติกรรม ดังนี้ ๑. นักเรียนเขียนคา ที่มีตัวสะกดในมาตรา แม่ กก ได้ ๒. นักเรียนเลือกคาในมาตรา แม่ กกได้ ๓. นักเรียนเขียนแจกลูกคาในมาตรา แม่ กก ได้ ๔. นักเรียนเขียนสะกดคาในมาตรา แม่ กก ได้ ๕. นักเรียนประสมคาเป็นคาใหม่ โดยใช้คาในมาตรา แม่ กกได้ ๖. นักเรียนเขียนคาสัมผัสคล้องจองกับคาในมาตรา แม่ กก ที่กาหนดให้ได้ ๗. นักเรียนเติมคาในประโยค โดยใช้คาในมาตรา แม่ กก ได้ ๘. นักเรียนแต่งประโยคโดยใช้คาในมาตรา แม่ กก ได้
  • 7. ๓ แบบทดสอบก่อนเรียน คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมายX ทับตัวอักษรหน้าคาตอบที่ถูกที่สุด ๑. คาในข้อใดเป็นคาในมาตราแม่ กก ก. ปาก ข. กลับ ค. กลาย ๒. “อ่านมากเก่งมาก” คาใดอยู่ในแม่ กก ก. อ่าน ข. เก่ง ค. มาก ๓. ข้อใดมีตัวสะกดในมาตราแม่ กก มากที่สุด ก. วันนี้เมฆหมอกมืดครื้ม ข. วันนี้อากาศดีมาก ค. ฝนกาลังจะตก ๔. เมฆหมอก เป็นคาที่มีตัวสะกดมาตราใด ก. แม่กก ข. แม่กน ค. แม่กด ง. แม่กบ
  • 8. ๔ ๕. ข้อใดเขียนแจกลูกคาว่า “โรค” ได้ถูกต้อง ก. รอ – โอ – คอ – โรค ข. รอ – โอ – กอ – โรก ค. ลอ – โอ – กอ – โรก ๖. “ลอ – เอ – ขอ – เลข, หอ – โอะ – กอ – หก” เขียนสะกดเป็นคาได้อย่างไร ก. เลกหก ข. เลกหค ค. เลขหก ๗. คนทาความดีย่อมมี__________ ก. ความสุก ข. ความสุข ค. ความศุข ๘. วันนี้ฝนน่าจะตกเพราะบนท้องฟ้ามี__________มาก ก. เมก ข. เมข ค. เมฆ ๙. “เด็กๆ ช่วยกันเด็ดดอกรักให้คุณยาย” ประโยคนี้มีคามาตราแม่ กก กี่คา ก. ๓ คา ข. ๔ คา ค. ๕ คา
  • 9. ๕ ๑๐. ภาวะ_______ร้อน ทาให้เกิด_______ภัยแปลกๆ จากประโยคที่กาหนดให้ ควรเติมคาใดลงในช่องว่าง ก. โรค , โลก ข. โรค , โรค ค. โลก , โรค ไม่ยากเลยใช่ไหมคะ
  • 10. คาในมาตรา แม่ กก คือ คาที่มีตัวสะกดออกเสียง ก เช่น นก ผัก พริก เชือก ปากกา ปลูก มาก คาในมาตรา แม่ กก คือ คาที่มี “ก” สะกดแล้วนอกจากนี้ยังมี “ข ค ฆ” เป็นตัวสะกดที่อ่านออกเสียงเหมือน “ก” สะกด ซึ่งเราเรียกว่าตัวสะกด ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด เช่น เลข สุนัข วิหก พญานาค เมฆ ๖ ใบความรู้ นก ปากกา ผัก หมวก
  • 11. ๗ แบบฝึกทักษะที่ ๑ คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคา ที่มีตัวสะกดในมาตรา แม่ กก จากภาพที่กาหนดให้ไปเขียนลงช่องว่าง -------------------------- ------------------------- ------------------------- -------------------------- ------------------------- ------------------------- -------------------------- ------------------------- -------------------------- ------------------------- ชื่อ ........................................นามสกุล................................... หนูทาได้.................................คะแนน
  • 12. ๘ แบบฝึกทักษะที่ ๒ คาชี้แจง ให้นักเรียนขีดเส้นใต้ คาที่ที่อยู่ในมาตรา แม่ กก ชื่อ ........................................นามสกุล................................... หนูทาได้.................................คะแนน ฉันชื่ออะไร ฉันไม่มีตา ฉันมีแต่หน้า เธอหาอ่านได้ อ่านมากเก่งมาก ไม่ยากใช่ไหม เรื่องสนุกถูกใจ ฉันชื่ออะไรบอกที (หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐานภาษาไทยชั้น ป.๑)
  • 13. ๙ แบบฝึกทักษะที่ ๓ คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนสะกด คาในมาตรา แม่ กก ที่กาหนดให้ ตัวอย่าง คึกคัก คอ – อึ – กอ – คึก, คอ – อะ – กอ – คัก, คึกคัก รัก ....................................................................... ปลวก ....................................................................... นกฮูก ....................................................................... ประโยค ....................................................................... มงคล ....................................................................... ชื่อ ........................................นามสกุล................................... หนูทาได้.................................คะแนน
  • 14. ๑๐ แบบฝึกทักษะที่ ๔ คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนเป็นคาจากการเขียนสะกดคาที่กาหนดให้ ตัวอย่าง บอ – อัว – กอ บวก นอ – อา – นา, นา – โท – น้า, ตอ – โอะ – กอ – ตก .................... ชอ – โอ – คอ – โชค, ดอ – อี – ดี .................... สอ– อุ – สุ, นอ – อะ – ขอ – นัข .................... ลอ– อู – กอ – ลูก, ลอ – โอ – กอ – โลก .................... ชอ – เอือ – เชือ, เชือ – โท – เชื้อ, รอ – โอ – คอ – โรค .................. ชื่อ ........................................นามสกุล................................... หนูทาได้.................................คะแนน
  • 15. ๑๑ แบบฝึกทักษะที่ ๕ คาชี้แจง ให้นักเรียนประสมคาเป็นคาใหม่ โดยเติมคาในมาตรา แม่ กก ตัวอย่าง น้า น้าตก สุ …………………… เชื้อ …………………… นก …………………… ลูก …………………… ปลา …………………… มี …………………… ไม้ …………………… มะ …………………… บวก …………………… กระ …………………… ชื่อ ........................................นามสกุล................................... หนูทาได้.................................คะแนน
  • 16. ๑๒ แบบฝึกทักษะที่ ๖ คาชี้แจง เขียนคาสัมผัสคล้องจองกับคาในมาตรา แม่ กก ที่กาหนดให้ ตัวอย่าง ผัก รัก สัก หัก ปัก หนัก บวก ....................................................................... ฝาก ....................................................................... สุข ....................................................................... เลข ....................................................................... โชค ....................................................................... ชื่อ ........................................นามสกุล................................... หนูทาได้ .................................คะแนน
  • 17. ๑๓ แบบฝึกทักษะที่ ๗ คาชี้แจง ให้นักเรียนเติมคาในประโยค โดยใช้คาที่กาหนดให้ สุนัข โชคดี เลข ประมุข จมูก เมฆ โรค สลาก บริจาค สนุก ๑. คุณพ่อจับ__________ได้รางวัลที่หนึ่ง ๒. พระมหากษัตริย์ทรงเป็น__________แผ่นดิน ๓. __________เป็นอวัยวะที่ใช้ในการหายใจ ๔. ฉันขออวยพรให้เธอ__________ในการสอบ ๕. ยุงลายเป็นพาหะนาเชื้อ__________ไข้เลือดออก ๖. เด็กๆ เล่นเกมกันอย่าง__________สนาน ๗. ฉันชอบเรียนวิชา__________มากที่สุด ๘. ที่บ้านของฉันเลี้ยง__________ไว้หลายตัว ๙. วันนี้ท้องฟ้ามี__________มาก สงสัยฝนจะตก ๑๐. ทางอาเภอประกาศรับ__________ เพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัยน้าท่วม ชื่อ ........................................นามสกุล................................... หนูทาได้.................................คะแนน
  • 18. ๑๔ แบบฝึกทักษะที่ ๘ คาชี้แจง ให้นักเรียนแต่งประโยคโดยใช้คาในมาตรา แม่ กก ที่กาหนดให้ ตัวอย่าง บวก ฉันทาการบ้านเรื่องการบวกเลขสองหลัก ๑. นกฮูก ................................................................... ๒. กระบอก ............................................................... ๓. บวกเลข ................................................................ ๔. จมูก........................................................................ ๕. โชคดี...................................................................... ๖. สุนัข ...................................................................... ๗. สนุก ..................................................................... ๘. ปลาดุก .................................................................. ๙. ประมุข ................................................................. ๑๐. บริจาค ................................................................. ชื่อ ........................................นามสกุล................................... หนูทาได้.................................คะแนน
  • 19. ๑๕ แบบทดสอบหลังเรียน คาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องเพียงคาตอบเดียว ๑. คาในข้อใดเป็นคาในมาตราแม่ กก ก. ปาก ข. กลับ ค. กลาย ๒. “อ่านมากเก่งมาก” คาใดอยู่ในแม่ กก ก. อ่าน ข. เก่ง ค. มาก ๓. ข้อใดมีตัวสะกดในมาตราแม่ กก มากที่สุด ก. วันนี้เมฆหมอกมืดครื้ม ข. วันนี้อากาศดีมาก ค. ฝนกาลังจะตก ๔. เมฆหมอก เป็นคาที่มีตัวสะกดมาตราใด ก. แม่กก ข. แม่กน ค. แม่กด ง. แม่กบ
  • 20. ๑๖ ๕. “ลอ – เอ – ขอ – เลข, หอ – โอะ – กอ – หก” เขียนสะกดเป็นคาได้อย่างไร ก. เลกหก ข. เลกหค ค. เลขหก ๖. ข้อใดเขียนสะกดคาว่า “โรค” ได้ถูกต้อง ก. รอ – โอ – คอ – โรค ข. รอ – โอ – กอ – โรก ค. ลอ – โอ – กอ – โรก ๗. วันนี้ฝนน่าจะตกเพราะบนท้องฟ้ามี__________มาก ก. เมก ข. เมข ค. เมฆ ๘. คนทาความดีย่อมมี__________ ก. ความสุก ข. ความสุข ค. ความศุข ๙. ภาวะ_______ร้อน ทาให้เกิด_______ภัยแปลกๆ จากประโยคที่กาหนดให้ ควรเติมคาใดลงในช่องว่าง ก. โรค , โลก ข. โรค , โรค ค. โลก , โรค
  • 21. ๑๗ ๑๐. “เด็กๆ ช่วยกันเด็ดดอกรักให้คุณยาย” ประโยคนี้มีคามาตราแม่ กก กี่คา ก. ๓ คา ข. ๔ คา ค. ๕ คา ง่ายกว่าการสอบ ครั้งแรกใช่ไหมคะ
  • 22. ๑๘ เฉลยแบบทดสอบ ก่อนเรียน หลังเรียน ๑. ก ๑. ก ๒. ค ๒. ค ๓. ก ๓. ก ๔. ก ๔. ก ๕. ก ๕. ค ๖. ค ๖. ก ๗. ข ๗. ค ๘. ค ๘. ข ๙. ก ๙. ค ๑๐. ค ๑๐. ก
  • 23. ๑๙ เฉลยแบบฝึกทักษะ แบบฝึกทักษะที่ ๑ สุนัข เมฆ โลก ผัก นก แบบฝึกทักษะที่ ๒ มาก ยาก สนุก ถูก บอก แบบฝึกทักษะที่ ๓ รัก รอ – อะ – กอ – รัก ปลวก ปลอ – อัว – กอ – ปลวก นกฮูก นอ – โอะ – กอ – นก, ฮอ – อู – กอ – ฮูก, นกฮูก ประโยค ปรอ – อะ – ประ, ยอ– โอ – คอ – โยค, ประโยค มงคล มอ – โอะ – งอ – มง, คอ– โอะ – ลอ – คล, มงคล แบบฝึกทักษะที่ ๔ น้าตก โชคดี สุนัข ลูกโลก เชื้อโรค แบบฝึกทักษะที่ ๕ ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูผู้สอน
  • 24. ๒๐ แบบฝึกทักษะที่ ๖ ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูผู้สอน แบบฝึกทักษะที่ ๗ ๑. สลาก ๒. ประมุข ๓. จมูก ๔. โชคดี ๕. โรค ๖. สนุก ๗. เลข ๘. สุนัข ๙. เมฆ ๑๐. บริจาค แบบฝึกทักษะที่ ๘ ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูผู้สอน แบบฝึกทักษะคงจะทา ให้เพื่อนๆได้รับความรู้ เพิ่มขึ้นใช่ไหมคะ
  • 26. ๒๒ ใบทบทวนการเรียนรู้ คาในมาตรา แม่ กก คือ คาที่มี “ก” สะกดแล้วนอกจากนี้ยังมี “ข ค ฆ” เป็นตัวสะกดที่อ่านออกเสียงเหมือน “ก” สะกด ซึ่งเราเรียกว่าตัวสะกด ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด เช่น เลข สุนัข วิหก พญานาค เมฆ การเขียนแจกลูกคาและการเขียนสะกดคาในมาตรา แม่ กก พวก พอ – อัว – กอ – พวก สุข สอ – อุ – ขอ – สุข โรค รอ – โอ – คอ – โรค นาค นอ – อา – คอ – นาค มาตราแม่ กก ไม่ยากเลยใช่ไหมคะ
  • 27. ๒๓ บรรณานุกรม จริยา จงจิระศิริ. สนุกกับภาษาไทยแนวใหม่ ช่วงชั้นที่ ๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓. กรุงเทพฯ : พีบีซี, มปป. พรทิพย์ แฟงสุด. แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓. กรุงเทพฯ : ฟิสิกส์เซ็นเตอร์, ๒๕๔๐. วรรณี โสมประยูร.การสอนภาษาไทยระดับประถมศึกษา.พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช,๒๕๔๔. วิชาการ, กรม. หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔. กรุงเทพฯ : องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์, ๒๕๔๕. _________. คู่มือการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย.กรุงเทพฯ: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์,๒๕๔๕. _________. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาไทย. กรุงเทพฯ : องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์,๒๕๔๕. _________.หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, ๒๕๕๒.