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La gestion prévisionnelle
des emplois et des
compétences ( GPEC)
Analyser par anticipation les conséquences sur les besoins
en qualifications et sur les effectifs des paramètres qui
déterminent l’évolution de l’organisation ( entreprises ou
administration) ;
Engager par avance les actions lui permettant d’adapter ses
ressources humaines à ses besoins .
La GPEC : définition
Le schéma global de la GPEC
Les facteurs de modification des besoins en RH
Les contraintes d’optimisation
6
Les effectifs
La notion d’effectif
Le terme « effectif » recouvre plusieurs réalités. Il est
donc nécessaire de compléter ce terme par un
qualificatif qui permet de le définir.
7
Gestion des effectifs
Plusieurs définitions des effectifs :
 effectif présent : c’est l’effectif au travail quelque soit la nature du lien
juridique le liant à l’entreprise
 Effectif payé : effectifs rémunérés y compris les personnes absentes et
dont le salaire est maintenu
 Effectif inscrit : effectif payé plus les personnes dont la rémunération
est suspendue
 Effectif permanent : effectif en CDI
8
L’évolution des effectifs
• Les entrées
 recrutement : CDI, CDD
• Les départs : les formes sont multiples
La démission
Le licenciement
La fin de CDD
Le départ à la retraite
Le décès
9
La structure des effectifs
 La pyramide des âges
La répartition par sexe
 La répartition par ancienneté
 La répartition par catégorie socioprofessionnelle
 La répartition par niveau de scolarisation
Etc.
10
Pyramide des Ages
1000 500 0 500 1000 1500 2000 2500 3000
< 25 ans
25-30
30-35
35-40
40-45
45-50
50-55
> 55 ans
Masculin
Féminin
La pyramide des âges
Structure des âges des fonctionnaires
La compétence :
définitions
« La compétence professionnelle est une
combinaison de connaissances, savoir faire,
expériences et comportements. Elle se constate
lors de sa mise en œuvre en situation
professionnelle à partir de laquelle elle est
valable. C’est donc à l’entreprise qu’il
appartient de la valider et de la faire évoluer . »
Les compétences : une durée de vie de
plus en plus réduite
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  • 1. La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ( GPEC)
  • 2. Analyser par anticipation les conséquences sur les besoins en qualifications et sur les effectifs des paramètres qui déterminent l’évolution de l’organisation ( entreprises ou administration) ; Engager par avance les actions lui permettant d’adapter ses ressources humaines à ses besoins . La GPEC : définition
  • 3. Le schéma global de la GPEC
  • 4. Les facteurs de modification des besoins en RH
  • 6. 6 Les effectifs La notion d’effectif Le terme « effectif » recouvre plusieurs réalités. Il est donc nécessaire de compléter ce terme par un qualificatif qui permet de le définir.
  • 7. 7 Gestion des effectifs Plusieurs définitions des effectifs :  effectif présent : c’est l’effectif au travail quelque soit la nature du lien juridique le liant à l’entreprise  Effectif payé : effectifs rémunérés y compris les personnes absentes et dont le salaire est maintenu  Effectif inscrit : effectif payé plus les personnes dont la rémunération est suspendue  Effectif permanent : effectif en CDI
  • 8. 8 L’évolution des effectifs • Les entrées  recrutement : CDI, CDD • Les départs : les formes sont multiples La démission Le licenciement La fin de CDD Le départ à la retraite Le décès
  • 9. 9 La structure des effectifs  La pyramide des âges La répartition par sexe  La répartition par ancienneté  La répartition par catégorie socioprofessionnelle  La répartition par niveau de scolarisation Etc.
  • 10. 10 Pyramide des Ages 1000 500 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 < 25 ans 25-30 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55 > 55 ans Masculin Féminin La pyramide des âges
  • 11. Structure des âges des fonctionnaires
  • 12. La compétence : définitions « La compétence professionnelle est une combinaison de connaissances, savoir faire, expériences et comportements. Elle se constate lors de sa mise en œuvre en situation professionnelle à partir de laquelle elle est valable. C’est donc à l’entreprise qu’il appartient de la valider et de la faire évoluer . »
  • 13. Les compétences : une durée de vie de plus en plus réduite