Материки Землі. Я і Україна Природознавство. 4 клас
1. Я і Україна
Природознавство
4 клас
Підготувала: учитель початкових класів
Чернігівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 24
Ткаченко Людмила Василівна
2. Фенологічні спостереження
1. Які зміни відбулися в неживій природі,
порівняно з минулим тижнем?
2. Які зміни відбулися в живій природі?
3. Яким чином змінилася праця людей на
цьому тижні?
4. Як ви вважаєте, чому відбуваються
усі ці зміни?
3. Перевіримо народні прикмети!
Грім у листопаді - на малосніжну
зиму, але на рік врожайний.
Якщо зірки на небі яскраві - на гарну
погоду, тьмяні - на дощ або сніг.
Перший тривкий сніг випадає на ніч;
денний сніг довго не затримається.
8. Простір Землі, який можна
охопити оком, називається
…
екватор
горизонт
полюси
9. Географічна карта – це…
зменшене у багато разів зображення
половини земної кулі та окремих її частин
збільшене у багато разів зображення всієї
земної кулі або окремих її частин
зменшене у багато разів зображення всієї
земної кулі або окремих її частин
•;
10. Сушу на карті півкуль
позначають …
однаковими кольорами
різними кольорами
блакитним кольором
15. А зараз наші очі відпочинуть,
спостерігаючи за чудовими
осінніми листочками
16.
17. Підготувала: учитель початкових класів
Чернігвської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 24
Ткаченко Людмила Василівна
Материки
Землі
Ми крокуєм, ми крокуєм
І по світу вже мандруєм.
Щоб безпечно мандрувати
Треба нам багато знати.
18. Очікувані результати
Знати:
• материки Землі
Уміти:
• показувати материки на фізичній карті півкуль;
• стисло розповісти про кожний з материків (цікаві факти,
представники рослинного та тваринного світу).
Цінувати:
• знання, час, допомогу товариша;
• вміння працювати в групі, толерантне ставлення до
товаришів;
• красу та неповторність природи кожного материка Землі.
20. З'ясуємо …
Материки – великі ділянки
суші, оточені з усіх сторін
водою.
Слова, близькі за значенням:
материки, континенти
21. Слід відрізняти!
На Землі є невеликі, порівняно з
материками, ділянки суші, з усіх сторін
оточені водою. Це – острови. Найбільший
на Землі острів - Гренландія.
Якщо ж ділянки суші оточені водою з
трьох сторін, то це – півострови. На
території України є Кримський
півострів.
24. Проблемні запитання
чи однакові природні умови на
всіх материках?
чим це обумовлено?
Материки різняться між собою:
розмірами;
формою земної поверхні;
природою.
25. Попрацюємо з глобусом
На Землі є 6 материків:
1.Євразія
2.Африка
3.Північна Америка
4.Південна Америка
5.Австралія
6.Антарктида
29. Визначіть за глобусом або
географічною картою та покажіть
на карті названий материк
1. Який з материків найбільший?
2. Який з материків найменший?
Австралія
Євразія
30. 3. Які з материків майже повністю
знаходяться у північній півкулі?
4. Які з материків майже повністю
знаходяться у південній півкулі?
Північна Америка
Євразія
Австралія
Південна Америка
Антарктида
31. Подумайте
5. Який з материків найбільш
жаркий ?
6. Який з материків
найхолодніший?Антарктида
Африка
33. Пригадайте правила роботи в групі
• Швидко розподіліть ролі в групі. Визначтесь, хто
буде головуючим, посередником, секретарем,
доповідачем.
• Починайте висловлюватися спочатку за
бажанням, а потім по черзі.
• Дотримуйтесь правил активного слухання,
головне - не перебивайте один одного.
• Утримуйтесь від оцінок та образ учасників групи.
• Намагайтеся дійти спільної думки, хоча будь-яка
думка має право на існування.
• Якщо по ходу роботи ви відчули
брак інформації, інші труднощі -
зверніться до вчителя.
34. Оцінка роботи групи
Після закінчення уроку разом з
товаришами по групі проаналізуйте:
• Як ви оцінюєте роботу вашої групи?
• Що було найбільш вдалим і чому?
• Які виникли трудності?
• Як їх можна було подолати?
• Як би ви змінили свою поведінку наступного
разу при роботі в групі?
• Як дотримувалися правил роботи? Як
потрібно змінити правила роботи в групі?
35.
36. На уроці ми ще раз
побачили, яка різноманітна
і прекрасна наша
планета.
Земля щедро дарує нам свої багатства, естетичну
насолоду, а натомість просить тільки
дбайливого, доброго ставлення до себе.
Збережімо нашу планету!