Презентація роботи

1. Національно-патріотичне
виховання учнів
засобами шкільної бібліотеки
Нововолинська загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів №6
Номінація «Бібліотека – виховний
простір навчального закладу»
Конкурс «Шкільна бібліотека – 2017»

2. Інформація про автора
Бондарук
Галина Андріївна
Освіта Середня спеціальна
Спеціальність за
освітою
Бібліотекар
Стаж роботи у цій
школі
23 роки
Бібліотечний
стаж
39 років
Кваліфікаційна
категорія
1 категорія

3. Зміст
1. Вступ …………………………………………………………………… 4 – 6 слайди
2. Основна частина. Основні методи та прийоми роботи …………. 7
слайд
2.1. Тематичні виставки та полички ……………………………. 8 – 9
слайди
2.2. Утвердження в учнів патріотичних цінностей, поваги
до культурного та історичного минулого України ….. 10 – 17
слайди
2.3. Місячники шкільних бібліотек …………………………… 18 – 20
слайди
2.4. Виховання правової культури, поваги до Конституції,
законів України, державної символіки ……………….. 21 – 23
слайди
2.5. Формування мовної культури, оволодіння і вживання
української мови як духовного коду нації ………………………. 24 – 25
слайди
2.6. Ознайомлення з традиціями і культурою свого народу,
формування думки про суспільну значимість родини,
сімї, роду, родоводу ………………………………………………….. 26 -27

4. Актуальність
✓ формує громадянина-патріота, здатного
розбудовувати суверенну Україну,
✓ плекає творчу особистість із високим рівнем
інтелектуального і духовного розвитку,
здатну забезпечити поступ нації до світової
спільноти.
Сьогодні школа
цілеспрямовано виконує
важливе соціальне
замовлення суспільства:
Читати докладніше

5. У нашій школі національно-
патріотичне виховання має давні
традиції. Це тісна взаємодія
педагогічного колективу,
бібліотекаря, органів учнівського
самоврядування та сім’ї.
Бібліотека і виховна робота
Переглянути модель
виховної системи школи

6. Основні напрями
національно-
патріотичного
виховання засобами
бібліотеки:• утвердження в почуттях учнів патріотичних цінностей, поваги
до культурного та історичного минулого України;
• виховання правової культури, поваги до Конституції, законів
України, державної символіки;
• формування мовної культури, оволодіння і вживання
української мови як духовного коду нації;
• ознайомлення з традиціями і культурою свого народу,
формування думки про суспільну значимість родини, сімї,
роду, родоводу;
• формування екологічної культури особистості, яка
усвідомлює себе частиною природи і наділена почуттям
відповідальності за неї як за національне багатство.

7. Основні методи
та прийоми
• книжкові виставки;
• тематичні полиці;
• книжкові відео-огляди;
• інформаційні хвилини;
• літературні години;
• літературно-музичні
години;
• зустрічі з очевидцями та
відомими людьми;
• віртуальні мандрівки;
• «інформаційні коктейлі»;
• презентації книг;
• бібліографічні огляди
літератури;
• уроки: мужності, реквієми,
бесіди, позакласного
читання

8. Картотека
статейЛітература історичної тематики, а також публікації з
періодичних видань систематизовано та відображено в
картотеці статей у розділі «Історія України»
відповідно до періодів.
Виділені такі важливі рубрики:
«Історія України в особах»,
«Гетьмани України»,
«Бій під Крутами»,
«Голодомор»,
«Сталінські репресії»,
«З історії УПА»,
«Герої Небесної сотні та АТО»,
«Волонтерство».

9. Книжкові виставки -
це своєрідна візитна картка кожної бібліотеки,
за якою оцінюють і якість фонду, і стиль
роботи. Сьогодні це настільки обов’язкова
форма популяризації літератури до якоїсь
певної дати чи події в суспільстві, що книжкові
виставки сприймаються просто як частина
бібліотечного інтер’єру. Яскраві, цікаві,
актуальні тематичні полиці, виставкові
композиції відіграють важливу роль вихованні
підростаючого покоління.
Переглянути виставки

10. Утвердженню в учнів патріотичних
цінностей, поваги до культурного та
історичного минулого України сприяють
❖ урок мужності «Герої нашого часу»,
❖ урок-реквієм «Моєї пам´яті печаль»,
❖ презентація книги «Небесна сотня»,
❖ інші заходи
Дивитись сценарій, презентацію,
фото
Дивитись сценарій, презентацію з музичним супроводом
Дивитись сценарій, презентацію з музичним
супроводом
Дивитись перелік інших заходів

11. Надовго запам’ятається дітям
зустріч із учасниками АТО
Коток Т.Ю.
та
Фураєв С.В.

12. Їхній подвиг – приклад для
наслідування
Ми пишаємося нашими випускниками, які відстоюють
українську національну ідею, незалежність, соборність
України в зоні дії АТО. З гордістю і болем у серці згадуємо
випускників нашої школи: Сергія Байдовського, який загинув
на Майдані, Сергія Бугайчука, Романа Бірюкова, Петра
Мороза, які віддали своє життя на Сході України.

13. Слава про волелюбних, українських предків, несхитної волі
славних козаків, живе і донині. Козацтво творило нашу історію, і
кожен з нас не тільки причетний, а й відповідальний за неї.
Історія українського народу –
багатовікова боротьба за
незалежність
Переглянути презентацію до інформаційного
коктейлю «Волинь у роки
Другої світової війни» (з музичним супроводом)
Переглянути презентацію до віртуальної мандрівки «Подорож козацькими
стежками» (з музичним супроводом)
Створена на день Пресвятої Покрови, УПА була
втоплена у крові та репресіях, але ніхто і ніколи
не зміг і не зможе знищити правду про
українських патріотів, які здійснили відчайдушну
спробу здобути для України свободу і
незалежність.

14. Переглянути
заходи
посідає пріоритетне місце в діяльності нашої
бібліотеки і є основою патріотичного виховання
учнів.
Краєзнавча робота
Сформований в бібліотеці фонд
краєзнавчої літератури, матеріали з
місцевих газет, краєзнавчий довідково-
бібліографічний апарат, випробувані на
практиці форми і методи популяризації
матеріалів про Волинь, книг місцевих
авторів допомагають виховати у дітей
почуття патріотизму і національної
самосвідомості.
Спільно з педагогами проведено ряд
заходів.

15. Наші славні земляки
Презентація до літературної години
«Над Україною зійшла зоря і світить крізь віки»
Літературна година «Лесин дивосвіт» (сценарій)
Усний журнал «Мрії зламане крило»
Презентація до літературно-музичної години «На
струни мови душу переллю» (творчість П. Маха)

16. Сучасні засоби ІКТ розширюють
можливості бібліотеки
Переглянути буктрейлер
Переглянути буктрейлер
❑ Буктрейлер на книгу волинської письменниці Надії
Корнійчук «Небесна сотня. Герої не вмирають…»
❑ Буктрейлер на книгу Івана Кирія
«Голодна весна»

17. Життя видатних українських
письменників – приклад високого
патріотизму
Т. Г. Шевченко, І. Я. Франко, О.
Довженко, В. Симоненко, Л. Костенко
та багато інших українських
письменників стояли та стоять на
сторожі державності, бо якщо вона буде
втрачена, то все решта не має ніякого
значення.
Переглянути список проведених заходів

18. Місячник шкільних
бібліотек (2015 рік)
проходив під гаслом «Виховуємо громадянина –
патріота України». Він сприяв втіленню основних
положень «Концепції національно-патріотичного
виховання дітей та молоді» (затвердженої наказом
Міністерства освіти і науки України від 16 червня
2015 року № 641), приверненню уваги до проблеми
патріотичного виховання в нашій державі розкриттю
виховної функції шкільної бібліотеки, об'єднанню
зусиль педагогічного колективу й бібліотеки щодо
формування патріотичної свідомості молодого
покоління.

19. В рамках місячника були
проведені
− бесіда-діалог із використанням мультимедійної презентації «Моя
країна – Україна» (1 класи);
− правознавча мандрівка «Абетка права» (2-3 класи);
− патріотична година з використанням мультимедійної презентації
«Україна – єдина країна» (4-5 класи);
− година спілкування «Немає права без обов'язків» (6 класи);
− віртуальна мандрівка «Подорож козацькими стежками» (7 класи);
− інформаційний коктейль «Волинь у роки Другої світової війни»
(9 класи);
− літературна година «Стежками життя і творчості Бориса
Олійника» (8 класи) та інші.
Дивитись відео-презентацію
Дивитись відео-презентацію
Дивитись відео-презентацію
Дивитись відео-презентацію

20. Місячник шкільних бібліотек (2016 рік)
проходив під гаслом «Книга і читання – важливий чинник у
вихованні духовних цінностей учнів». Із метою посилення
ролі шкільної бібліотеки у відродженні читання як духовної
потреби дитини, а також популяризації української книги
книгозбірнею навчального закладу спільно з педагогами
було проведено такі заходи:
Переглянути перелік заходів

21. Виховання правової культури,
поваги до Конституції, законів
України, державної символіки -
Основні права дітей
Національна бібліотека України для дітей
Уповноважений Верховної Ради України з
прав людини
важливий напрям роботи шкільної бібліотеки,
адже у повсякденному житті школярам
найбільш потрібні саме знання своїх прав і
обов’язків.
Корисними тут будуть такі
веб-ресурси:

22. Проведені заходи
потребують від бібліотекаря та педагогів кропіткої
роботи, адже дуже важливо підібрати матеріали,
спосіб подачі інфорації, щоб було цікаво та
зрозуміло для дітей різного віку.
Переглянути
заходи

23. Моральне виховання
–вагома складова національно-патріатичного
виховання молодого покоління. Важливе місце
в цій роботі займає широкий спектр форм і
методів роботи з превентивного виховання,
профілактики алкоголізму, наркоманії,
СНІДу, хибного способу життя взагалі:
години спілкування «Бути на Землі Людиною»,
Переглянути презентацію
«Твоє майбутнє у твоїх руках», виховна година-тренінг «Я буду
здоровим», бесіди-діалоги з використанням мультимедійної
презентації «Перевір себе: що ти знаєш про СНІД», «Не спалюй
своє майбутнє», «Правда про алкоголь»,
«Смертельний «кайф» чи життя: що обираєш ти?» та інші.

24. Формування мовної культури,
оволодіння і вживання української
мови як духовного коду нації
Саме з цього завдання випливає значення української мови. Вона
є державною мовою українського народу, визначальною ознакою
нашої держави, скарбницею культурних надбань нації, засобом
єднання громадян України. Це й визначає систему завдань, що
постають перед бібліотекою.

25. • інтелектуальні ігри «Рідне слово»,
«Мова моя українська – батьківська, материнська»,
«Знавці української мови»,
• літературна година «Чарівний світ слова Дмитра Білоуса»,
Переглянути презентацію
Переглянути сценарій
Виховні заходи:
• літературно-музична година з
використанням мультимедійної
презентації «Мово рідна – слово рідне».

26. Ознайомлення з
традиціями і культурою
свого народу
починається ще у ранньому дитинстві зі свят,
фольклорно–календарних традицій, звичаїв, які
вказують на високий культурний рівень
українців, ступінь талановитості, глибокий
гуманістичний потенціал.

27. та під час їх проведення у дітей пробуджуються,
поглиблюються, закріплюються найкращі якості: творче
ставлення до дійсності, кмітливість, працьовитість,
ініціативність, діловитість, підприємливість, а головне –
любов до рідного краю, людей, усього живого на землі.
У процесі підготовки до свят
Переглянути сценарій до
Дня святого Миколая
Переглянути презентацію з
музичним супроводом
Переглянути сценарій
«Бо прийдуть до тебе
три празники в гості»
Переглянути
презентацію з музичним
супроводом

28. Формування екологічної
культури особистості
передбачає виховання особистості, яка усвідомлює
себе частиною природи і наділена почуттям
відповідальності за неї як за національне багатство.
Особлива увага приділена природі рідного краю.

29. Проведені заходи:
• літературні години «Волинь
прекрасна в різні пори року», «Буду
я природі другом»,
• екологічні години «Знай, люби,
бережи», «Красу Землі нащадкам
передам»,
• інформаційна хвилинка з
використанням мультимедійної
презентації «Лишила по собі руїни
страшна чорнобильська гроза»,
• літературно-екологічна
подорож «Озерний дзвін Волині».
Переглянути презентацію
Переглянути сценарій

30. Шкільна бібліотека – центр
духовного становлення
особистості
Будуть змінюватися часи, школа і бібліотека
вирішуватимуть нові завдання, проте актуальною є і
буде одна проблема – виховання громадянина
України, який знає і пам‘ятає свій рід, мову
материнську, цінує минуле і буде гідно творити
майбутнє.
Читати докладніше

31. 1. Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді: додаток до наказу М-
ва освіти і науки України від 16.06.2015р. № 641 // Початкова освіта. – 2015. - № 13. – С.
5–8.
2. Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу: затв. наказом М-ва
освіти і науки України від 14.05.99 р. № 139 (зі змін. та доп.) // Організація роботи
шкільної бібліотеки / упоряд.: А. Метейко, Л. Шелестова, Н. Чиренкою. – Київ: Шк. світ,
2009. – С. 22–27. – (Бібліотека «Шкільного світу»).
3. Бабаєва Т. М. Національно-культурні традиції українського народу у вихованні
молодших школярів / Т. М. Бабаєва // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 7. – С. 5–7.
4. Багацький В.В. Організація громадянського виховання школярів / В.В. Багацький //
Виховна робота в школі. – 2015. – № 11. – С. 9–17.
5. Большакова Н. О. Проектування системи національно-патріотичного виховання в школі
/ Н. О. Большакова, Н. Б. Чалик // Виховна робота в школі. – 2015. – № 12. – С. 18–26.
6. Ващенко Г. Виховання волі та характеру / Г. Ващенко; [передм. В. Герасименко]. – Київ:
Школяр, 1999. – 385 с.
7. Ващенко Г. Праці з педагогіки та психології / Г. Ващенко; [за ред. А. Погрібного; упоряд.
і передм. О.Вишневського]. – Київ: Вид-во «Школяр»-«Фада» ЛТД, 2000. – 416 с.
8. Волошина С. В. Розвиток національних і загальнолюдських цінностей – домінувальний
фактор самореалізації особистості / С. В. Волошина // Виховна робота в школі. – 2015. –
№ 11. – С. 6–8.
9. Рябуха А. П. Національно-патріотична робота в школі / А. П. Рябуха // Педагогічна
майстерня. – 2015. – № 9. – С. 11–19.
10. Русова С. Вибрані педагогічні твори / С. Русова. – Київ: Освіта, 1996. – 304 с.
11. Ситник Г. Функції шкільної бібліотеки та їх технологічне наповнення / Г. Ситник
//Абетка шкільного бібліотекаря / упоряд. М. Голубенко. – Київ: Вид. дім. «Шк. світу»,
Список використаних джерел

32. Дякую
за
увагу!