education

1. ‫الدرس‬ ‫عنوان‬
:
‫الدعاء‬ ‫آداب‬

2. ‫النجاح‬ ‫معايير‬
‫التعلم‬ ‫نواتج‬
.
.
.

.
‫الدعاء‬ ‫آداب‬ ‫وصحيح‬ ّ‫م‬‫تا‬ ‫بشكل‬ ‫يستخلص‬
.
‫الدعاء‬ ‫آداب‬ ‫معظم‬ ‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫يستخلص‬
‫الدعاء‬ ‫آداب‬ ّ‫ي‬‫جزئ‬ ‫بشكل‬ ‫يستخلص‬
.
‫الدعاء‬ ‫آداب‬ ‫محدود‬ ‫بشكل‬ ‫يستخلص‬
.
2
.
‫ّعاء‬‫د‬‫ال‬ ‫آداب‬ ‫أعدد‬
.

3. ‫التحدي‬ ‫سؤال‬
:
‫الرسول‬ ‫حال‬ ‫كان‬ ‫كيف‬
-
‫السالم‬ ‫عليه‬
–
‫؟‬ ‫الدعاء‬ ‫عند‬

4. ‫ّعاء‬‫د‬‫ال‬ ‫أعددآداب‬
‫الثاني‬ ‫الهدف‬

5. ‫القبلي‬ ‫قويم‬ّ‫ت‬‫ال‬

6. ‫األول‬ ‫ؤال‬ّ‫س‬‫ال‬
‫ّعاء‬‫د‬‫ال‬ ‫ألن‬ ‫تعالى؟‬ ‫هللا‬ ‫أدعو‬ ‫لماذا‬
:
‫عبادة‬
‫عادة‬

7. ‫ؤال‬ّ‫س‬‫ال‬
‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬
‫حتى‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫أدعو‬
:
‫بالحزن‬ ‫أشعر‬
‫قلبي‬ ‫يطمئن‬

8. ‫ؤال‬ّ‫س‬‫ال‬
‫الث‬ّ‫ث‬‫ال‬
‫للدعاء‬ ‫األوقات‬ ‫أفضل‬
‫الة‬ّ‫ص‬‫ال‬ ‫قبل‬
‫واإلقامة‬ ‫األذان‬ ‫بين‬

9. ‫للفيدي‬ ‫مشاهدتك‬ ‫بعد‬
‫و‬
‫معلمك‬ ‫مع‬ ‫ناقش‬
‫ودونها‬ ‫الدعاء‬ ‫آداب‬
‫دفترك‬ ‫في‬

10. ‫ماهي‬
‫آداب‬
‫ّعاء‬‫د‬‫ال‬
‫؟‬

11. ‫توزيع‬ ‫يتم‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬
‫األغلفه‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫آداب‬ ‫الستنباط‬ ،‫عليهم‬
‫الد‬
!
‫ة‬ّ‫ي‬‫ّرع‬‫ش‬‫ال‬ ‫األدلة‬ ‫من‬ ‫عاء‬
‫بفتح‬ ‫المجموعة‬ ‫افراد‬ ‫يقوم‬
‫صوص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫وقراءة‬ ‫الغالف‬
ّ‫بتأني‬ ‫ّرعية‬‫ش‬‫ال‬
‫المجموعة‬ ‫أفراد‬ ‫يقوم‬
‫النصوص‬ ‫بمناقشة‬
‫آداب‬ ‫واستنتاج‬ ‫الشرعية‬
‫ّعاء‬‫د‬‫ال‬
‫بمبادلة‬ ‫المجموعة‬ ‫تقوم‬
‫ليتم‬ ‫عملها‬ ‫أخرى‬ ‫مجموعة‬
‫التغذية‬ ‫وتقديم‬ ‫تقييمها‬
‫لها‬ ‫المناسبه‬ ‫الراجعة‬
.

12. ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
" :
َ‫م‬‫ال‬ ‫ا‬‫فإن‬ ‫؛‬ ٍ
‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬‫ب‬ ‫ا‬
‫إال‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ع‬ ‫ُوا‬‫ع‬ْ‫د‬َ‫ت‬ ‫ال‬
‫ما‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ع‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِّ‫م‬َ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ‫َة‬‫ك‬ِ‫ئ‬ َ
‫ال‬
َ‫ولون‬ُ‫ق‬َ‫ت‬
."
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
" :
‫بإ‬ ُ‫ع‬ْ‫د‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ما‬ ،ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫اب‬َ‫ج‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫ي‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ي‬ َ
‫ال‬
ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ما‬ ،ٍ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ،ٍ‫م‬ْ‫ث‬
َ‫ل‬‫قي‬ ْ‫ل‬ ِ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬
:
َ‫ل‬‫قا‬ ‫؟‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫س‬‫اال‬ ‫ما‬ ،ِ‫هللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫يا‬
:
ُ‫ل‬‫يقو‬
:
َ‫ق‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ ْ‫َو‬‫ع‬َ‫د‬ ْ‫د‬‫ق‬
،‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫يب‬ ِ‫ج‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ،ُ‫ت‬ ْ‫َو‬‫ع‬َ‫د‬ ْ‫د‬
َ‫ء‬‫َا‬‫ع‬ُّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ع‬َ‫د‬َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫ذلك‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ُ‫ِر‬‫س‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫ف‬
.".
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
" :
‫ا‬‫ث‬‫وال‬ ‫تعالى‬ ِ ‫ا‬
‫َّللا‬ ِ‫د‬‫بتحمي‬ ْ‫َأ‬‫د‬‫فليب‬ ‫ُم‬‫ك‬ُ‫د‬‫أح‬ ‫ى‬‫ا‬‫ل‬‫ص‬ ‫إذا‬
ِّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ي‬‫ل‬ ‫ا‬‫م‬‫ث‬ ِ‫ه‬‫علي‬ ِ‫ناء‬
َ‫ء‬‫شا‬ ‫بما‬ ُ‫د‬‫بع‬ ُ‫ع‬ْ‫د‬‫لي‬ ‫ا‬‫م‬ُ‫ث‬ ِ ّ‫بي‬‫ا‬‫ن‬‫ال‬ ‫َلى‬‫ع‬
."
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
" :
ٍ‫ب‬‫قل‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫تجيب‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ‫وال‬ ،ِ‫ة‬‫باإلجاب‬ َ‫موقنون‬ ‫وأنتم‬ َ‫هللا‬ ‫ادعوا‬
ٍٍ‫ال‬
"
.
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
" :
‫إلي‬ ُ‫ل‬‫الرج‬ َ‫ع‬‫رف‬ ‫إذا‬ ‫يستحي‬ ،ٌ‫م‬‫كري‬ ٌّ‫حيي‬ ‫تعالى‬ َ‫هللا‬ ‫ا‬‫إن‬
ْ‫أن‬ ِ‫ه‬‫يدي‬ ِ‫ه‬
ِ‫خائبتين‬ ‫ا‬ً‫صفر‬ ‫يردهما‬
"
.

13. ‫عرفة‬ ‫يوم‬
/
‫القدر‬ ‫ليلة‬
/
‫السفر‬
/
‫نزول‬ ‫عند‬
‫المطر‬
/
‫الصائم‬ ‫افطار‬ ‫عند‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫بيت‬ ‫المسجد‬
/
‫الطاه‬ ‫االماكن‬
‫رة‬
/
‫الملتزم‬
‫بإثم‬ ‫الدعاء‬
‫الرحم‬ ‫بقطيعة‬ ‫الدعوة‬

14. ‫كتابية‬ ‫فقرة‬

15. ‫عنها‬ ‫تتوقف‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫سلبية‬ ‫قيمة‬
.
‫لتطبيقها‬ ‫االستعداد‬ ‫لديك‬ ‫قيمه‬
ً‫ا‬‫قريب‬
.
‫بتطبيقها‬ ‫وترغب‬ ‫تعلمتها‬ ‫قيمه‬
.