1. Протокол встречи директора школы с родителями 2 класса по факту происшествия 26.12.13
от 27.12.2013
Присутствовали:
Директор школы Ясинская Ю.С.
Родители второго класса: Исраелова С., Буковская О.В., Рузаль Ю., Бабаева Ю,
Классный руководитель 2 класса Митрофанова Т.Н.
Воспитатель ГПД Чулкова А.М.
Психолог Башкатова Ю.А.
Заместитель директора по УВР Цветова А.В.
Директор школы выступила с предложением обсуждения не только проблемы, возникшей 26.12
между двумя детьми, но и на огласку и несанкционированное обсуждение личных качеств одного
из детей-участников конфликта в сети интернет. Директор напомнила всем присутствующим о
действии Федерального закона «О защите персональных данных» и предложила в дальнейшем
вести конструктивный диалог с приглашением всех заинтересованных сторон на встречах с
администрацией школы. Она заметила, что эмоциональные обсуждения без присутствия обеих
сторон, психолога, администрации, представителей управляющего совета только разобщают
коллектив класса и не ведут к конечному разрешению проблемы.
По словам психолога Башкатовой Ю.А. с проблемами разного рода сталкиваются абсолютно все
дети в период их становления. Во втором классе порядка 50 % детей относятся к группе активных,
интенсивно взаимодействуют между собой, и разного рода конфликтные ситуации неизбежны. В
классе нет ни одного ребенка с идеальным поведением. Она также отметила, что за 1,5 года
обучения в ходе работы с классом было преодолено огромное количество противоречий
социального характера между детьми и положительная динамика отношений в классе отмечена
всеми специалистами и многими родителями.
Выступила классный руководитель Митрофанова Т.Н.
1.
2.
3.
4.
О своей работе с родителями и детьми.
О работе с детьми из группы риска.
О происшедшем инциденте.
О постоянном общении с родителями конфликтующих детей, о принятых мерах
психологической поддержки семей, об индивидуальной и групповой работе по
устранению конфликтов, которая ведется в классе в ежедневном режиме, о встречах с
администрацией школы и родителями .
Митрофанова Т.Н. также отметила, что в результате всех проведенных мероприятий в
последние 2 недели один из детей группы риска сделал явный прогресс в отношениях с
одноклассниками и проявляет интерес к учебе, подтверждаемый положительными
оценками по предметам.
Выступила Бабаева Ю. с рассказом о тех проблемах, которые на первых этапах обучения в школе
возникли у ее ребенка и о несостоятельности попыток решить проблемы путем изолирования
детей для предупреждения конфликтов. Она предложила уладить конфликт между двумя

2. конфликтующими сторонами путем примирения детей, организации совместного отдыха и
включения родителей в совместную работу по созданию комфортной атмосферы для всех детей в
классе.
Выступила Рузаль Ю. с вопросами о том, какая дополнительная работа ведется с детьми и с
откликом о том, что диалог со всеми сторонами конфликта и администрацией проясняет ситуацию
и придает уверенность в положительном исходе дела.
В заключение беседы выступила директор школы Ясинская Ю.С. с предложением о встрече двух
конфликтующих сторон, психолога, классного руководителя и представителя администрации для
обсуждения путем примирения в узком кругу.
Постановили:
1. Продолжить содействие семье Исраеловых по поиску специалистов для работы с
ребенком. В случае, если помощь привлеченного специалиста окажется
неэффективной, помочь с привлечением к работе сотрудников психологического
центра.
2. Организовать встречу семей конфликтующих сторон в присутствии психолога и
классного руководителя.
3. Признать недопустимым форматом общения обвинения одной из сторон конфликта и
вовлечение всех родителей в конфликт.