PELAN sTRATEGIK DLP 2020.docx

PERANCANGAN STRATEGIK DLP SJKT LADANG SHANGHAI SEREMBAN 2018-2020
1 | P a g e
ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA MATEMATIK
( S ) KEKUATAN
S1. Pengurusan Panitia berjalan dengan baik.
S2. Keprihatinan pihak Pentadbir.
S3. Mendapat kerjasama daripada semua guru subjek
yang terlibat.
S4. Adanya bahan Bantu mengajar dan kemudahan ICT.
( W ) KELEMAHAN
W1. Masih ada item dalam pengurusan Panitia yang belum
selesai.
W2. Masih ada murid yang kerap tidak hadir ke sekolah.
W3. Murid belum menguasai kemahiran terutamanya sifir dan
fakta asas matematik.
W4. Tiada kesinambungan pelajaran murid semasa di rumah.
W5. Guru terlalu banyak bebanan tugas lain selain daripada
Pdp
( O ) PELUANG
O1. Pemantauan dari PPD / JPN.
O2. Kerjasama daripada semua guru
subjek matematik.
O3. Mendapat sokongan PIBG dan
pihak sekolah – pentadbir.
Strategi SO
 Bahan-bahan untuk PdP mudah diperolehi dari
pihak sekolah.
 Kekalkan Program-program dan Projek-projek
Matematik serta penambahbaik untuk 2019.
 Meggunakan pelbagai kaedah pendekatan
supaya murid lebih berminat dalam subjek ini.
Strategi WO
 Memahami pentingnya subjek ini dalam penghidupan
harian kita.
 Mengesan lebih awal murid yang menghadapi masalah
pembelajaran dalam subjek ini.
( C ) Cabaran
C1. Ibu bapa terlalu bergantung
pada pihak sekolah atas kejayaan
anak-anak.
C2. Pengaruh sosial di luar dan juga
media semasa.
C3. Wujudnya tekanan daripada
rakan sebaya dan tiada usaha
sendiri untuk mengulangkaji
pelajaran di rumah.
Strategi SC
 Mengadakan perbincangan dengan ibu bapa
tentang masalah pembelajaran yang dihadapi
anak-anak mereka.
 Memperbanyakkan bahan bantu mengajar yang
lebih menarik minat murid.
Strategi WC
 Mempelbagaikan kaedah dan teknik pengajaran agar
lebih menarik perhatian murid-murid.
 Gunakan pendekatan yang lebih mesra dengan murid-
murid.
 Wujudkan guru-guru kecil di kalangan rakan-rakan
sebaya mereka.
Luaran
Dalaman

2 | P a g e
PERANCANGAN STRATEGIK DLP
NKRA:
Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti
dan berkemampuan
Sub NKRA: LINUS, Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
Isu Masalah Matlamat Strategik
Indikator
Pencapaian
(KPI)
Sasaran (ETR)
TOV 2018 2019 2020
Tahap
penguasaan
Matematik dan
Sains dalam
bahasa Inggeris
boleh
dipertingkatkan
Kemahiran berfokus
kurang semasa pdp
Murid lebih berminat
belajar sains dan
matematik
Pembelajaran berasaskan
projek sains dan matematik
Tagging Bilik darjah DLP
Gallery walk hasil murid
DLP
Broshure DLP
Murid DLP
bentangkan projek
Ikon DLP dipaparkan
dibilik darjah DLP
Hasil Kerja murid
DLP dipaparkan
Broshure DLP
diedarkan semasa
AGM & Hari Suai
Kenal
60 % 70 % 90 % 100 %

3 | P a g e
PELAN TAKTIKAL DLP
BIL PROGRAM OBJEKTIF TINDAKAN TEMPOH
KOS /
SUMBER
INDIKATOR
PENCAPAIAN
TOV ETR
1.
Pembelajaran
berasaskan projek
sains dan
matematik
Murid DLP
bentangkan projek
 Guru DLP
 Pentadbir
Bulan Julai tiada
50% Murid DLP bentangkan projek
dengan penuh keyakinan 60% 80%
2.
Tagging Bilik darjah
DLP Meningkatkan
minat murid DLP
 Guru DLP Mac tiada BIlik darjah DLP ditagging 60 % 80 %
3.
Gallery walk hasil
murid DLP
Cendurung murid
menghasilkan hasil
kerja
 Guru DLP
Januari
hingga
Oktober
tiada Hasil Murid DLP dipaparkan 70 % 80 %
4. Broshure DLP
Meningkatkan
peratusan
kemasukan murid
DLP
 Guru DLP
Bulan Jan
Bulan Mac
tiada
Broshure DLP diedarkan 30 % 80 %

4 | P a g e
PELAN OPERASI
PANITIA MATEMATIK
SJKT LADANG SHANGHAI SEREMBAN
Nama Program : KUIZ MATEMATIK
Objektif : Meningkatkan daya ingatan dalam fakta sifir.
Tempoh : Januari hingga September
Kumpulan Sasaran : Semua murid
Guru Terlibat : Guru Panitia Matematik / AJK
Proses Kerja
: 1. Taklimat program-Ketua AJK
: 2.Penerangan tentang program dan kos pelaksanaan
: 3.Pelantikan penyelaras program
: 4.Penetapan aspek yang dinilai
: 5.Perbincangan guru m/p dengan murid tentang program
: 6.Pelaksanaan aktiviti di kelas dan di waktu kokurikukulm
: 7. Murid-murid akan dibahagikan mengikut kumpulan di dalam kelas masing-masing.
: 8. Murid menjawab soalan Kuiz
: 9. Murid yang melengkapkan Kuiz dengan jayanya diberikan hadiah di perhimpunan mingguan.
Kos/ Sumber Pendapatan : RM50(PCG Matematik hadiah )
Kekangan : Tidak menghafal sifir
Pemantauan : Pihak Pentadbir Sekolah bersama Ketua Panitia
Penilaian : Peratusan murid menjawab kuiz dengan betul meningkat
Penambahbaikan : : Dilakukan 3 bulan berdasarkan bilangan murid .

5 | P a g e
PELAN OPERASI
PANITIA MATEMATIK
Nama Program One day 1 subject
Objektif : Mengkukuhkan daya ingatan murid dalam fakta asas matematik
Tempoh : Julai ( Satu hari )
Kumpulan Sasaran : Tahun 6
Guru Terlibat : Guru Matematik tahun 6
Proses Kerja
:1. Taklimat program-Ketua AJK
: 6.Pelaksanaan aktiviti di kelas
: 7. Murid-murid akan dibahagikan mengikut kumpulan kecil di dalam kelas masing-masing.
: 8. Setiap kumpulan akan disediakan bahan
: 9. Murid menjawab soalan & Dibimbing
Kos / Sumber Pendapatan
-RM 150
PIBG
Kekangan :
Penilaian : Peperiksaan / Ujian bulanan
Penambahbaikan : : Dilakukan selepas ujian bulanan / peperiksaan.

6 | P a g e
PELAN OPERASI
PANITIA MATEMATIK
Nama Program : Kelas Bimbingan
Objektif : Meningkatkan peratusan murid lulus dalam peperiksaan
Tempoh : Februari hingga September
Kumpulan Sasaran : Tahun 6
Guru Terlibat : Guru Matematik tahun 6
Proses Kerja
: 6.Pelaksanaan aktiviti di kelas dengan membahagikan murid kepada 2 kumpulan
:7. Selepas bulan Jun Klinik Matematik dijalankan untuk murid halus oleh En.P.Ganesan
Kos/ Sumber Pendapatan : Tiada
Kekangan

7 | P a g e
PELAN OPERASI
PANITIA MATEMATIK
Nama Program : Program 5 minit sifir fakta asas matematik
Objektif : Memahirkan lagi sifir fakta asas matematik.
Tempoh : Januari hingga Oktober
Kumpulan Sasaran : Tahap 1 Tahun 1 -3
Guru Terlibat : Guru Panitia Matematik
Proses Kerja
: 7. Guru akan menyediakan soalan congak kepada murid sebelum memulakan Pdp
Kos /Sumber Pendapatan : KWKK RM50
Kekangan : Mengambil masa lebih daripada 5 minit
Penilaian : Kuiz matematik

8 | P a g e
PELAN OPERASI
PANITIA MATEMATIK
Nama Program : Bengkel Menjawab Soalan
Objektif : Meningkatkan peratusan murid lulus dalam peperiksaan dengan menguasai sifir dan fakta asas
Tempoh : Mei
Kumpulan Sasaran : Murid tahun 5 dan 6
Proses Kerja
: 6.Pelaksanaan Bengkel teknik menjawab soalan diadakan kepada murid tahun 6.
: 7. Penceramah akan membincangkan teknik menjawab soalan kertas peperiksaan.
Kos/ Sumber Pendapatan : RM 150 ( PIBG )
Kekangan
Penambahbaikan : Dilakukan selepas ujian bulanan / peperiksaan.

9 | P a g e
PELAN OPERASI
PANITIA MATEMATIK
Nama Program : Minggu Matematik
Objektif : Memupuk minat murid terhadap subjek matematik
Tempoh : April
Kumpulan Sasaran : Semua murid
Proses Kerja
: 7. Hadiah akan diberikan kepada murid yang berjaya pada majlis penutup
Kos/ Sumber Pendapatan : RM 160/ KWKK
Kekangan :
Penilaian : Penglibatan murid

10 | P a g e
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PANITIA MATEMATIK 2019
BIL AKTIVITI BULAN TINDAKAN
1 Mesyuarat Panitia Januari / April / Julai / Oktober Setiausaha
2 Pemantauan dan Pemeriksaan Buku Latihan Mac / Jun / Sept Semua guru
3 Program Sinar sifir pagi Januari - Mac Semua guru
4 Bengkel Menjawab Soalan ( 5 dan 6) Bulan Mei ( Satu hari) Semua guru
5 Minggu Matematik April Semua guru
6 Analisa Keputusan Ujian dan Peperiksaan Setiap kali peperiksaan Semua guru
7 Analisa Tahap penguasaan PBD Jun , Oktober Semua guru
8 One day One subjek Julai Guru tahun 6
9 PLC topik matematik Setiap bulan 2 kali Semua guru
10 Kelas bimbingan Februari - September Guru tahun 6
10 Program 5 minit fakta asas matematik ( sifir ) Januari – Oktober Semua guru
11 Kuiz fakta asas matematik ( Sifir ) Feb Mac Jun Sept Semua guru
12 LDP fakta asad Matematik dengan Google Classroom Feb Semua guru

11 | P a g e
13 Pemurniaan Auto RPH DLP THN 4 Jan Semua guru
CARTA GANTT AKTIVITI TAHUNAN PANITIA MATEMATIK
BIL PROGRAM
BULAN
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
1 Mesyuarat Panitia
2 Pemantauan & Pencerapan
3 Pemeriksaan Buku Latihan
4 Program Sinar sifir pagi
5 Bengkel Menjawab Soalan ( 5 dan 6)
6 Minggu Matematik
7 Analisa Keputusan Ujian dan Peperiksaan
8 Analisa Tahap penguasaan PBD
9 One day One subjek
11 Kelas bimbingan
12 Program 5 minit sifir fakta asas matematik
13 LESSON STUDY
14 LDP Penggunaan Google Classroom
15 Pemurniaan Auto RPH DLP

12 | P a g e
16
LDP MEMUATNAIK DSKP, RPT, BANK SOALAN DI Gmail
Drive

PELAN sTRATEGIK DLP 2020.docx

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie PELAN sTRATEGIK DLP 2020.docx

Ähnlich wie PELAN sTRATEGIK DLP 2020.docx (20)

PELAN sTRATEGIK DLP 2020.docx