SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Підготували:
учні 9-В класу
Керівник:
Шпалерчук Н.В.
Комунальний заклад Луцька гімназія №21
імені Михайла Кравчука
MyHeritage
Творчий проект
Останнім часом зріс інтерес до збирання відомостей про
своїх родичів та складання генеалогічних дерев.
Новизна в тому, що сучасні інформаційні технології
дозволяють зібрати і систематизувати дані про родичів і наочно
представити у вигляді родовідного дерева.
Тому, готуючи проект, ми скористалися одним із засобів
ІКТ - безкоштовним генеалогічним програмним забезпеченням
MyHeritage
Генеалогічне дерево, родовідне древо (генеалогічний
розпис, генеалогічна таблиця, родовідне древо) —
фрагмент (витяг) зі списком нащадків, на якому розмішені носії
одного і того ж прізвища та їхнє подружжя, та в якому суворо
дотримується таке правило, наприклад:
зміна прізвища,усиновлення (або удочеріння),іноземне юридичне
ім'я фізичної особи і т. д., не завжди можливе. Є складовим
поняттям генеалогії.
 формувати у гімназистів національну свідомість, розуміння
родинної єдності, виховувати любов до родини;
 навчати чемного й шанобливого ставлення до батьків, рідної
домівки, сімейних цінностей та культурної спадщини свого народу;
 виховувати готовність до захисту і примноження матеріальних і
духовно-моральних цінностей своєї родини, рідного краю;
 формувати потребу у продовженні та популяризації сімейних і
національних традицій;
 сприяти розвитку громадянських якостей учнів, патріотичному
ставленню до землі, де ти народився.
ПІДГОТОВЧИЙ: визначення теми, уточнення мети та
залучення усіх учнів класу та їх батьків;
планування пошуково-дослідницької роботи, визначення
методів дослідження та аналіз проблем;
ОСНОВНИЙ: збір інформації (фото та відеоматеріалів),
дослідження, редагування зібраних матеріалів, проведення
індивідуальних консультацій;
аналіз виконаних проектів, досягнутих результатів, успіхів
та невдач, причин цього, самооцінка;
ПІДСУМКОВИЙ: захист-презентація проектів та
організація конкурсу на краще родинне дерево;
організація родинного свята «Щастя бути разом» та
виставки «Скарби моєї родини» (до міжнародного Дня сім’ї)
виготовлення індивідуальних презентацій та книг власного
родоводу.
Початок: 2015 – 2016 н.р.
Тимчасове завершення: 2017 – 2018 н.р.
Продовження: впродовж усього життя.
формування громадянської позиції через ознайомлення з
історичним минулим своєї родини та її малої батьківщини,
зміцнення зв’язків у родині, збагачення досвіду про
походження свого роду.
 залучити учнів усього класу та їхніх батьків до пошуково-
дослідницької діяльності;
 навчитися працювати з архівними документами у Волинському
обласному державному архіві;
 освоїти нове програмне забезпечення MyHeritage, створити
родинні дерева та працювати над інформаційним наповненням
сайту;
 організувати виставки родинних дерев, родинне свято, створити
індивідуальні книги родоводу.
Над даним проектом ми працюємо з вересня 2015 року. Всі
учні класу залучені до індивідуальної пошуково-дослідницької
діяльності.
Майже всі побували у Волинському обласному державному
архіві, де вчилися працювати з архівними документами.
У програмному забезпеченні MyHeritage кожен з нас
створив родинне дерево. Наразі ми перебуваємо на основному
пошуковому етапі та продовжуємо працювати над інформаційним
наповненням сайту.
Працюючи над даним проектом
«Без сім’ї та свого роду немає нації, народу!»
ми, учні 9-В класу:
 ознайомилися з одним із засобів ІКТ -
безкоштовним генеалогічним програмним
забезпеченням MyHeritage.
 навчилися працювати з архівними документами у
Волинському обласному державному архіві;
 більше дізналися про сімейні звичаї та традиції
своїх родин;
 залучили до пошуково-дослідницької роботи всіх
учнів класу, а також не лише близьких, а й далеких
своїх родичів;
 налагодили стосунки: батьки-діти.
Але найголовніше ми зрозуміли:
 що таке родинна єдність;
 чому сім’я посідає особливе місце в житті людини;
 чим більшим є рід, тим міцніше зростає родинне
дерево і міцнішою стає держава.
Ми поринули в сиву давнину предків, пройшли
стежиною отчого краю до рідного батьківського порогу.
Кожен з нас пишається своїм родоводом!
Дякуємо сімейному сайту MyHeritage!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)anette2013
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxkeleberdaschool
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуМаксим Павленко
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікуmetodist_selid
 
формування та розвиток творчих здібностей школярів
формування та розвиток творчих здібностей школярів формування та розвиток творчих здібностей школярів
формування та розвиток творчих здібностей школярів Oksana Zvirkooks
 
презентація 1 травня свято весни і праці петренко н. о.
презентація 1 травня  свято весни і праці петренко н. о.презентація 1 травня  свято весни і праці петренко н. о.
презентація 1 травня свято весни і праці петренко н. о.Natalya52
 
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"Olena Коленченко
 
Тема: Україна – моя Батьківщина
Тема: Україна – моя БатьківщинаТема: Україна – моя Батьківщина
Тема: Україна – моя БатьківщинаAnhelina Mytsura
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...ssuser389ffd
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяpr1nc1k
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківyakusheva
 
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботи
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботиПортфоліо заступника дирекора з виховної роботи
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботиAndrey Gumeniuk
 
Povedika tvarin. pr_no._7
Povedika tvarin. pr_no._7Povedika tvarin. pr_no._7
Povedika tvarin. pr_no._7ssuser950b9d
 
інноваційні технології навчання
інноваційні технології навчанняінноваційні технології навчання
інноваційні технології навчанняirikostrovec
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 

Was ist angesagt? (20)

як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
 
Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Презентація-огляд літератури «Трагічні сторінки Чорнобиля»
Презентація-огляд літератури «Трагічні сторінки Чорнобиля»Презентація-огляд літератури «Трагічні сторінки Чорнобиля»
Презентація-огляд літератури «Трагічні сторінки Чорнобиля»
 
формування та розвиток творчих здібностей школярів
формування та розвиток творчих здібностей школярів формування та розвиток творчих здібностей школярів
формування та розвиток творчих здібностей школярів
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 
презентація 1 травня свято весни і праці петренко н. о.
презентація 1 травня  свято весни і праці петренко н. о.презентація 1 травня  свято весни і праці петренко н. о.
презентація 1 травня свято весни і праці петренко н. о.
 
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
Проект на тему " Друге життя пластиковим пляшкам"
 
Тема: Україна – моя Батьківщина
Тема: Україна – моя БатьківщинаТема: Україна – моя Батьківщина
Тема: Україна – моя Батьківщина
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителя
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівників
 
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботи
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботиПортфоліо заступника дирекора з виховної роботи
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботи
 
Чорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашоїЧорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашої
 
Povedika tvarin. pr_no._7
Povedika tvarin. pr_no._7Povedika tvarin. pr_no._7
Povedika tvarin. pr_no._7
 
інноваційні технології навчання
інноваційні технології навчанняінноваційні технології навчання
інноваційні технології навчання
 
самоосвіта
самоосвіта самоосвіта
самоосвіта
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 

Ähnlich wie Проект 9-В "Мій родовід"

семінар директорів область (1)
семінар директорів область (1)семінар директорів область (1)
семінар директорів область (1)MARO51
 
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...gurtova
 
технологічний паспорт проекту
технологічний паспорт проектутехнологічний паспорт проекту
технологічний паспорт проектуDiadichenko
 
Inclusive education week and seminar @pnu
Inclusive education week and seminar @pnuInclusive education week and seminar @pnu
Inclusive education week and seminar @pnuSergiy Sydoriv
 
пов 77 деряга
пов 77 дерягапов 77 деряга
пов 77 дерягаsansanych86
 
я класний керівник
я   класний керівникя   класний керівник
я класний керівникyulya cheholka
 
Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Adriana Himinets
 
Course projects on mtel principles of ie and nus
Course projects on mtel principles of ie and nusCourse projects on mtel principles of ie and nus
Course projects on mtel principles of ie and nusSergiy Sydoriv
 
ппд Невойт О.І.днз №3
ппд Невойт О.І.днз №3ппд Невойт О.І.днз №3
ппд Невойт О.І.днз №3ShapovalNM
 
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.russoua
 
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Institute of Pedagogy, Ukraine
 
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65ShapovalNM
 
бібліотека сімейного читання2
бібліотека сімейного читання2бібліотека сімейного читання2
бібліотека сімейного читання2Марина Дымова
 

Ähnlich wie Проект 9-В "Мій родовід" (20)

семінар директорів область (1)
семінар директорів область (1)семінар директорів область (1)
семінар директорів область (1)
 
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
 
план 17 18
план 17 18план 17 18
план 17 18
 
технологічний паспорт проекту
технологічний паспорт проектутехнологічний паспорт проекту
технологічний паспорт проекту
 
презентація шабелян
презентація шабелянпрезентація шабелян
презентація шабелян
 
Проект український Санта Клаус
Проект український Санта КлаусПроект український Санта Клаус
Проект український Санта Клаус
 
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
 
Inclusive education week and seminar @pnu
Inclusive education week and seminar @pnuInclusive education week and seminar @pnu
Inclusive education week and seminar @pnu
 
Inclusive education week and seminar @PNU
Inclusive education week and seminar @PNUInclusive education week and seminar @PNU
Inclusive education week and seminar @PNU
 
пов 77 деряга
пов 77 дерягапов 77 деряга
пов 77 деряга
 
я класний керівник
я   класний керівникя   класний керівник
я класний керівник
 
375,23.docx
375,23.docx375,23.docx
375,23.docx
 
Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого
 
Course projects on mtel principles of ie and nus
Course projects on mtel principles of ie and nusCourse projects on mtel principles of ie and nus
Course projects on mtel principles of ie and nus
 
ппд Невойт О.І.днз №3
ппд Невойт О.І.днз №3ппд Невойт О.І.днз №3
ппд Невойт О.І.днз №3
 
М.Ф.Войцехівський. Проект «Інститут родини»
М.Ф.Войцехівський. Проект «Інститут родини»М.Ф.Войцехівський. Проект «Інститут родини»
М.Ф.Войцехівський. Проект «Інститут родини»
 
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
 
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
 
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
 
бібліотека сімейного читання2
бібліотека сімейного читання2бібліотека сімейного читання2
бібліотека сімейного читання2
 

Mehr von Наталія Шпалерчук

Результативність роботи класного керівника
Результативність роботи класного керівникаРезультативність роботи класного керівника
Результативність роботи класного керівникаНаталія Шпалерчук
 
Національно патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
Національно патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатораНаціонально патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
Національно патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатораНаталія Шпалерчук
 
Роль вчителя основ християнської етики у духовно-моральному вихованні учнів
Роль вчителя основ християнської етики у духовно-моральному вихованні учнівРоль вчителя основ християнської етики у духовно-моральному вихованні учнів
Роль вчителя основ християнської етики у духовно-моральному вихованні учнівНаталія Шпалерчук
 
Позакласна робота засобами християнської етики
Позакласна робота засобами християнської етики Позакласна робота засобами християнської етики
Позакласна робота засобами християнської етики Наталія Шпалерчук
 
Національно-патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
Національно-патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатораНаціонально-патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
Національно-патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатораНаталія Шпалерчук
 
Формування толерантної свідомості
Формування толерантної свідомостіФормування толерантної свідомості
Формування толерантної свідомостіНаталія Шпалерчук
 
Формування та розвиток творчої особистості як ефективність планування роботи ...
Формування та розвиток творчої особистості як ефективність планування роботи ...Формування та розвиток творчої особистості як ефективність планування роботи ...
Формування та розвиток творчої особистості як ефективність планування роботи ...Наталія Шпалерчук
 
Батьківський всеобуч засобами ІКТ
Батьківський всеобуч засобами ІКТБатьківський всеобуч засобами ІКТ
Батьківський всеобуч засобами ІКТНаталія Шпалерчук
 
Знання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до нього
Знання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до ньогоЗнання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до нього
Знання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до ньогоНаталія Шпалерчук
 
Абетка етикету. Культура спілкування.
Абетка етикету. Культура спілкування.Абетка етикету. Культура спілкування.
Абетка етикету. Культура спілкування.Наталія Шпалерчук
 

Mehr von Наталія Шпалерчук (19)

Форми позакласної роботи охе
Форми позакласної роботи охеФорми позакласної роботи охе
Форми позакласної роботи охе
 
Результативність роботи класного керівника
Результативність роботи класного керівникаРезультативність роботи класного керівника
Результативність роботи класного керівника
 
Національно патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
Національно патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатораНаціонально патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
Національно патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
 
Презентація власного досвіду
Презентація власного досвідуПрезентація власного досвіду
Презентація власного досвіду
 
До духовності через духовність
До духовності через духовність  До духовності через духовність
До духовності через духовність
 
Роль вчителя основ християнської етики у духовно-моральному вихованні учнів
Роль вчителя основ християнської етики у духовно-моральному вихованні учнівРоль вчителя основ християнської етики у духовно-моральному вихованні учнів
Роль вчителя основ християнської етики у духовно-моральному вихованні учнів
 
Позакласна робота засобами християнської етики
Позакласна робота засобами християнської етики Позакласна робота засобами християнської етики
Позакласна робота засобами християнської етики
 
До духовності через духовність
До духовності через духовність  До духовності через духовність
До духовності через духовність
 
Уміння прощати
Уміння прощати Уміння прощати
Уміння прощати
 
Послух і непослух
Послух і непослухПослух і непослух
Послух і непослух
 
Сузір'я
Сузір'яСузір'я
Сузір'я
 
Національно-патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
Національно-патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатораНаціонально-патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
Національно-патріотичне виховання в системі роботи педагога-організатора
 
Формування толерантної свідомості
Формування толерантної свідомостіФормування толерантної свідомості
Формування толерантної свідомості
 
Формування та розвиток творчої особистості як ефективність планування роботи ...
Формування та розвиток творчої особистості як ефективність планування роботи ...Формування та розвиток творчої особистості як ефективність планування роботи ...
Формування та розвиток творчої особистості як ефективність планування роботи ...
 
Батьківський всеобуч засобами ІКТ
Батьківський всеобуч засобами ІКТБатьківський всеобуч засобами ІКТ
Батьківський всеобуч засобами ІКТ
 
Знання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до нього
Знання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до ньогоЗнання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до нього
Знання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до нього
 
Містер гімназія
Містер   гімназіяМістер   гімназія
Містер гімназія
 
Абетка етикету. Культура спілкування.
Абетка етикету. Культура спілкування.Абетка етикету. Культура спілкування.
Абетка етикету. Культура спілкування.
 
Міс гімназійна красуня 2014
Міс гімназійна красуня 2014Міс гімназійна красуня 2014
Міс гімназійна красуня 2014
 

Kürzlich hochgeladen

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Kürzlich hochgeladen (12)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

Проект 9-В "Мій родовід"

  • 1. Підготували: учні 9-В класу Керівник: Шпалерчук Н.В. Комунальний заклад Луцька гімназія №21 імені Михайла Кравчука MyHeritage Творчий проект
  • 2. Останнім часом зріс інтерес до збирання відомостей про своїх родичів та складання генеалогічних дерев. Новизна в тому, що сучасні інформаційні технології дозволяють зібрати і систематизувати дані про родичів і наочно представити у вигляді родовідного дерева. Тому, готуючи проект, ми скористалися одним із засобів ІКТ - безкоштовним генеалогічним програмним забезпеченням MyHeritage
  • 3. Генеалогічне дерево, родовідне древо (генеалогічний розпис, генеалогічна таблиця, родовідне древо) — фрагмент (витяг) зі списком нащадків, на якому розмішені носії одного і того ж прізвища та їхнє подружжя, та в якому суворо дотримується таке правило, наприклад: зміна прізвища,усиновлення (або удочеріння),іноземне юридичне ім'я фізичної особи і т. д., не завжди можливе. Є складовим поняттям генеалогії.
  • 4.  формувати у гімназистів національну свідомість, розуміння родинної єдності, виховувати любов до родини;  навчати чемного й шанобливого ставлення до батьків, рідної домівки, сімейних цінностей та культурної спадщини свого народу;  виховувати готовність до захисту і примноження матеріальних і духовно-моральних цінностей своєї родини, рідного краю;  формувати потребу у продовженні та популяризації сімейних і національних традицій;  сприяти розвитку громадянських якостей учнів, патріотичному ставленню до землі, де ти народився.
  • 5. ПІДГОТОВЧИЙ: визначення теми, уточнення мети та залучення усіх учнів класу та їх батьків; планування пошуково-дослідницької роботи, визначення методів дослідження та аналіз проблем; ОСНОВНИЙ: збір інформації (фото та відеоматеріалів), дослідження, редагування зібраних матеріалів, проведення індивідуальних консультацій; аналіз виконаних проектів, досягнутих результатів, успіхів та невдач, причин цього, самооцінка; ПІДСУМКОВИЙ: захист-презентація проектів та організація конкурсу на краще родинне дерево; організація родинного свята «Щастя бути разом» та виставки «Скарби моєї родини» (до міжнародного Дня сім’ї) виготовлення індивідуальних презентацій та книг власного родоводу.
  • 6. Початок: 2015 – 2016 н.р. Тимчасове завершення: 2017 – 2018 н.р. Продовження: впродовж усього життя. формування громадянської позиції через ознайомлення з історичним минулим своєї родини та її малої батьківщини, зміцнення зв’язків у родині, збагачення досвіду про походження свого роду.
  • 7.  залучити учнів усього класу та їхніх батьків до пошуково- дослідницької діяльності;  навчитися працювати з архівними документами у Волинському обласному державному архіві;  освоїти нове програмне забезпечення MyHeritage, створити родинні дерева та працювати над інформаційним наповненням сайту;  організувати виставки родинних дерев, родинне свято, створити індивідуальні книги родоводу.
  • 8. Над даним проектом ми працюємо з вересня 2015 року. Всі учні класу залучені до індивідуальної пошуково-дослідницької діяльності. Майже всі побували у Волинському обласному державному архіві, де вчилися працювати з архівними документами. У програмному забезпеченні MyHeritage кожен з нас створив родинне дерево. Наразі ми перебуваємо на основному пошуковому етапі та продовжуємо працювати над інформаційним наповненням сайту.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Працюючи над даним проектом «Без сім’ї та свого роду немає нації, народу!» ми, учні 9-В класу:  ознайомилися з одним із засобів ІКТ - безкоштовним генеалогічним програмним забезпеченням MyHeritage.  навчилися працювати з архівними документами у Волинському обласному державному архіві;  більше дізналися про сімейні звичаї та традиції своїх родин;  залучили до пошуково-дослідницької роботи всіх учнів класу, а також не лише близьких, а й далеких своїх родичів;  налагодили стосунки: батьки-діти.
  • 20. Але найголовніше ми зрозуміли:  що таке родинна єдність;  чому сім’я посідає особливе місце в житті людини;  чим більшим є рід, тим міцніше зростає родинне дерево і міцнішою стає держава. Ми поринули в сиву давнину предків, пройшли стежиною отчого краю до рідного батьківського порогу. Кожен з нас пишається своїм родоводом!