Лекция прошла 2 ноября в книжном магазине "Республика" в рамках межсезонного лектория проекта "Летняя Школа". Материалы лекции будут расшифрованы и опубликованы отдельным текстом на сайте www.mvbulanov.com
На слайдах использованы цитаты из работ: А.И. Адамского, Г. Солдатовой, А.Г.Качкаевой
02.11.2016 Буланов, как технологии и медиа меняют школьное образование
1. 1
КАК ТЕХНОЛОГИИ И МЕДИА
МЕНЯЮТ ШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Максим Буланов, Открытая Школа
2. 2
М А К С И М Б УЛ А Н О В
Т Ь Ю Т О Р « О Т К Р Ы Т О Й Ш К О Л Ы »
Магистр педагогики по программе «Тьюторство в сфере
образования», МПГУ (с 2010 г.)
Руководитель проектов в «Открытой Школе»
Тьютор Института Детства Московского
Педагогического Государственного
Университета
ПАРА СЛОВ
ОБО МНЕ
3. 3
Элементы образовательного
процесса
Учителя, Ученики
С У Б Ъ Е К Т Ы
Цели, Содержание, Методы,
Приемы, Образовательная среда
О Б Ъ Е К Т Ы Д О П . М АТ Е Р И А Л Ы
К а к т е х н о л о г и и и м е д и а м е н я ю т ш к о л ь н о е о б р а з о в а н и е
4. 4
Элементы образовательного
процесса соразмерны друг другу
Учителя, Ученики
С У Б Ъ Е К Т Ы
Цели, Содержание, Методы,
Приемы, Образовательная среда
О Б Ъ Е К Т Ы
Их эволюция оказывает влияние
на субъекты и объекты
образования
Т Е Х Н О Л О Г И И & М Е Д И А
К а к т е х н о л о г и и и м е д и а м е н я ю т ш к о л ь н о е о б р а з о в а н и е
5. 5
СТРАТЕГИЯ: Т&М влияют на
субъекты
1
К а к т е х н о л о г и и и м е д и а м е н я ю т ш к о л ь н о е о б р а з о в а н и е
8. 8
Сегодня 90% детей и
каждый второй взрослый
являются интернет-
пользователями.
ГА Л И Н А С О Л Д АТ О В А , д и р е к т о р Ф о н д а Р а з в и т и я И н т е р н е т
9. 9
Интернет в
детской
повседневности
В будние дни каждый четвертый – 27% детей –
проводят в интернете 3-5 часов.
В выходные дни 16% детей погружаются в интернет
на 5-8 часов.
Домашний компьютер - 52,7%
Мобильные телефоны - 12,8%
Планшеты - 5,4%
10. 10
К 2020 году количество
устройств, подключенных
к интернету, достигнет 25
млрд, превысив в два раза
число пользователей.
А Н Н А К АЧ К А Е В А , П р о ф е с с о р ф а к у л ьт е т а к о м м у н и к а ц и й ,
м е д и а и д и з а й н а Н И У В Ш Э
11. 11
СТРАТЕГИЯ: Т&М влияют на
объекты
2
К а к т е х н о л о г и и и м е д и а м е н я ю т ш к о л ь н о е о б р а з о в а н и е
20. 20
Новые дидактические принципы
К а к т е х н о л о г и и и м е д и а м е н я ю т ш к о л ь н о е о б р а з о в а н и е
ДИДАКТИКА
НЕЛИНЕЙНОСТЬ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ
И ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ
ПОЛИМОДАЛЬНОСТЬ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ
КОННЕКТИВИЗМ И
КОНСТРУКТИВИЗМ
23. 23
Пространствен
ный поворот в
педагогике
Д л я с о в м е с т н о й д е я т ел ь н о с т и :
г р у п п о в о г о о б у ч е н и я и п р о е к т н о й
д е я т е л ь н о с т и
Д л я и н д и в и ду а л ь н о й р а б о т ы
Д л я п р и н я т и я р е ш е н и й :
ф и к с и р о в а н и я , в и з у а л и з а ц и и с в о и х
и д е й , р е ш е н и й
Д л я с о з д а н и я м од е л ь н ы х ,
п р а к т и ч е с к и х о б ъ е к т о в ( м од е л и ,
с х е м ы , п р о г р а м м ы , р о б о т ы , т е к с т ы ,
а р т о б ъ е к т ы , в и д е о )
И н ф о р м а ц и о н н о - о б р а з о в а т ел ь н а я
с р е д а ( с е т е в ы е р е с у р с ы ,
ко м м у н и к а ц и о н н ы е с е р в и с ы ,
эл е к т р о н н ы й м о н и т о р и н г,
эл е к т р о н н ы е д н е в н и к и )
Л а б о р а т о р н ы х / н а у ч н ы х э к с п е р и м е н т о в
24. 24
Образование в
интернете
М О О К ( O p en Ed u , Cou rsera , Ed x,
Un iweb .ru , Un iversariu m.org )
Смешанное обуч ение ( O p en sc h ool ,
Brainpop , KhanAcademy )
Геймификация ( ClassCraft , Min eCraft ,
Lin g u aLeo )
Облач ные с ер вис ы для дос т у па к
обр аз овательным р ес у р с ам
Элек тр онные обр азов атель ные ср еды:
протоколы занятий, мониторинг
р езульт атов, планир ование обу чения
26. 26
Поколение Выпуск Технологии Интернет
1980 г.р. – 36 лет 2003/04 год выпуска
2000 USB flesh drive
2003 Motorola Razr
2003 BlackBerry mobile
phone
2003 iTunes
Facebook
ICQ
RSS
2005 Youtube
1990 г.р. – 26 лет 2010/11 год выпуска
2007 Apple iPhone
2008 Apple MacBook Air
2010 Apple iPad
2006 Вконтакте
2008 Google Chrome
2009/11 Minecraft
2010 Instagram
2000 г.р. – 16 лет 2022/23 год выпуска
2015 Apple Smartwatch
2015 Mobile Payment
2022 ???
2013 Netflix
2016 Pokemon Go
2022 ???
ПОКОЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
Развитие технологий и становление учителей
27. 27
Поколение Выпуск Технологии Интернет
Образовательная
политика
Программы
педобразования
1960 г.р. – 56 лет
1970 г.р. – 46 лет
1980 г.р. – 36 лет
2003/04 год
выпуска
2000 USB flesh drive
2003 Motorola Razr
2003 BlackBerry
mobile phone
2003 iTunes
Facebook
ICQ
RSS
2005 Youtube
1990 г.р. – 26 лет
2010/11 год
выпуска
2007 Apple iPhone
2008 Apple
MacBook Air
2010 Apple iPad
2006 Вконтакте
2008 Google
Chrome
2009/11 Minecraft
2010 Instagram
2000 г.р. – 16 лет
2022/23 год
выпуска
2015 Apple
Smartwatch
2015 Mobile
Payment
2022 ???
2013 Netflix
2016 Pokemon Go
2022 ???
ПОКОЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙРазвитие технологий и становление учителей – перспективы для исследования вопроса
29. 29
Изменились
студенты, но
изменилось ли
учительство?
организатор и координатор сетевых
акт ивнос тей
фасилитатор дис т анционных ку р с ов
модератор онлайн -взаимодействия
пед дизайнер — с пециалис т по
элект р онному обу чению , р аз р абот чик
элект р онного контент а и у чебных
заданий с учётом индивидуальных
обр аз овательных з апр ос ов у чащихс я
р едак тор медиа -пу бликаций
эксперт по формирующему и
кр итер иальному оценив анию
обр азов атель ный тех нолог
31. 31
ВЛИЯНИЕ НА СФЕРУ ОБРАЗОВАНИЯ
В В Е Д Е Н И Е
О. В. Акулова, Е. С. Заир-Бек, О. Б. Даутова, О. Н. Крылова, Е. В. Пискунова и др.
ОБРАЗОВАНИЕ
ГРАЖДАНСКОЕ
ОБЩЕСТВО
НОВЫЙ
КУЛЬТУРНЫЙ ТИП
ЛИЧНОСТИ
НОВЫЙ
КУЛЬТУРНЫЙ ТИП
ЛИЧНОСТИ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ
ОТКРЫТОЕ
ОБЩЕСТВО
32. 32
ВЛИЯНИЕ НА СФЕРУ ОБРАЗОВАНИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЯ
ГОСУДАРСТВО
БИЗНЕС
РОДИТЕЛИ
УЧАЩИЕСЯ
33. 33
Цели, Содержание, Методы,
Приемы, Образовательная среда
О Б Ъ Е К Т Ы
Т&М изменили наш быт, но не изменили
процесс образования
Учителя, Ученики
С У Б Ъ Е К Т Ы
К а к т е х н о л о г и и и м е д и а м е н я ю т ш к о л ь н о е о б р а з о в а н и е
Их эволюция оказывает влияние
на субъекты и объекты
образования
Т Е Х Н О Л О Г И И & М Е Д И А
34. 34
1 . А . И . А д а м с к и й « Ро б к и е п о п ы т к и в ы б р а т ь п р о ф е с с и ю р е б ё н к у
— б е с с м ы с л е н н ы » h t t p : / / m e l .f m / 2 0 1 6 / 0 6 / 0 7 /a _ a d a m s k i j
2 . А . Г. К а ч к а е в а « Ко м м у н и к а ц и о н н а я р е в ол ю ц и я с о з д а е т н о в о г о
м е д и а п о т р е б и т е л я » h t t p s : / / i q . h s e . r u / n e w s / 1 7 7 6 6 7 5 5 1 . h t m l
3 . П . К а р п о в « В м о с к о в с к и х ш к ол а х п р о и з о ш л а р е в ол ю ц и я
о т к р ы т о с т и » h tt p : / / m e l .f m / 2 0 1 6 / 0 9 / 2 7 / p _ ka r p o v
4 . К . Н . П ол и в а н о в а « Д е т с т в о и з м е н и л о с ь и т р е б у е т н о в о г о
п о н и м а н и я » h t t p s : / / i q . h s e . r u / n e w s / 1 7 7 6 6 9 2 0 8 . h t m l
5 . Х р о н и к а р а з в и т и я т е х н ол о г и й
h t t p : / / w w w. e x p l a i n t h a t s t u f f. c o m / t i m e l i n e . h t m l
Ссылки
35. 35
М А К С И М Б УЛ А Н О В
Т Ь Ю Т О Р « О Т К Р Ы Т О Й Ш К О Л Ы »
www.mvbulanov.com
www.facebook.com/tutorinmoscow
www.openschool.ru
www.letnyayashkola.org