Індивідуально-виховна робота

1. Кафедра військової підготовки офіцерів запасу
МЕТОДИКА РОБОТИ З ОСОБОВИМ СКЛАДОМ
Тема №1/6: “ Психолого - педагогічні основи
індивідуально-виховної роботи з особовим
складом.”
Практичне заняття

2. ПИТАННЯ
1. Сутність і зміст , основні напрямки, форми та методи
індивідуально – виховної роботи посадових осіб в підрозділі.
2. Порядок ведення документації індивідуально-виховної роботи.
ЛІТЕРАТУРА
 Підготовка офіцерів запасу Сухопутних військ: ч.1. Морально-психологічне
забезпечення в частинах (підрозділах) : підручник / О.Стаховський ,
Г.Бондарев, О.Крутиков.
Бондарев Г. Військове навчання та виховання . ФВП ,2015 р.
 Ягупов В. Морально - психологічне забезпечення , 2002 р.
 " Мистецтво спілкування : підготовка та проведення бесід."
( рекомендації керівникам )
 Коупленд Н. Психология и солдат, 1997 р.

3. Сутність і зміст , основні напрямки, форми та методи
індивідуально – виховної роботи посадових осіб в підрозділі
 Індивідуально - виховна робота – це систематичний,
цілеспрямований, погоджений всебічний вплив посадових осіб, активу
підрозділів на свідомість, почуття та поведінку конкретної особистості з
врахуванням вікових, соціальних, психологічних та інших особливостей,
умов служби, побуту та відпочинку в інтересах її всебічного розвитку та
підготовки до успішного виконання військового обов'язку.
1

4. Завдання індивідуально-виховної роботи :
• глибоке і всебічне вивчення життєвого досвіду, індивідуальних психологічних
особливостей особистості військовослужбовця, оцінка ступеня їх розвитку;
• визначення та оцінка результатів службової діяльності воїна;
• підняття рівня професійних навичок командного складу, озброєння його
сучасними методами управління підлеглими;
• визначення і застосування форм, методів і способів індивідуального впливу на
військовослужбовців, охоплення повсякденним, систематичним і
цілеспрямованим виховним впливом усіх офіцерів, сержантів та солдатів
• формування необхідних для службової діяльності соціально-психологічних
якостей воїнів, попередження на підставі знання індивідуальних особливостей
в/сл-в негативних вчинків, порушень військової дисципліни;
• найбільш доцільне військово-професійне використання в/сл-в за фахом,
які відповідають його можливостям та здібностям;
• надання допомоги під час адаптації воїнів до різноманітних видів бойової
діяльності, умов військової служби, зняття стресових станів, психологічного
розвантаження після виконання навчально-бойових завдань;
• організація ефективного виховного впливу військового колективу на особистість
кожного воїна.

5. Принципи індивідуально -
виховної роботи
• повсякденна увага до кожного військовослужбовця, яка поєднана з високою
вимогливістю, батьківською турботою про його життя, побут, дозвілля;
• зв'язок виховання підлеглого з життям країни, задачами бойової та
національно - патріотичної підготовки колективу;
• єдність індивідуального та колективного впливу на особистість воїна;
• дотримання почуття міри в критиці недоліків воїна й опора на його позитивні
якості;
• конкретність, спрямованість на визначеного військовослужбовця;
• цілеспрямованість у досягненні визначених завдань виховання;
• оперативність, можливість проведення МПЗ в будь-якій обстановці, швидке
реагування на поводження воїна в різних ситуаціях;
• планомірність, завчасна продуманість системи індивідуального впливу на
військовослужбовця.

6. індивідуальна бесіда
індивідуальне переконання
ФОРМИ
МЕТОДИ
Індивідуальна робота
індивідуальна допомога
індивідуальне завдання, доручення
індивідуальний контроль
індивідуальне навіювання
індивідуальний приклад
індивідуальне тренування
індивідуальне заохочення
індивідуальне примушення індивідуальна психокорекція
з'вязок з батьками

7. Система основних методів всебічного
вивчення особистості воїнів
 вивчення документів;
 психолого - педагогічне спостереження;
 індивідуальна бесіда;
 узагальнення незалежних характеристик;
 тестування, опитування;
 діагностичний експеримент.

8. Система індивідуальної роботи
 вивчення документів та проведення ознайомчих бесід;
 визначення цілей та задач;
 поточне планування;
 визначення хто і з ким індивідуально працює (по категоріям);
 навчання практиці індивідуальної роботи;
 вивчення й облік індивідуальних особливостей військовослужбовців, застосування
найбільш ефективних форм та методів впливу;
 організація оперативної інформації про настрої, інтереси, запити особового складу;
 звітування про проведену індивідуальну роботу;
 аналіз, узагальнення передового досвіду індивідуальної роботи;
 підведення підсумків проведення індивідуальної роботи;
 оформлення звітньої документації.

9. Перелік осіб, яких відносять до групи
“ посиленої психологічної уваги ”
• з виявленою нервово - психічною нестійкістю (НПН);
• схильні до суїциду;
• з астенічним розвитком;
• перенесли травми головного мозку та мають наслідки травматичних
пошкоджень;
• які виховувались у неповній сім’ї, сироти;
• т.з. “мандрівники” ;
• мали приводи до поліції;
• які мають хронічні захворювання, схильні до вживання спиртних напоїв,
наркотичних чи токсичних речовин;
• з відхиленням у поведінці та значно відстають у навчанні.

10. Порядок ведення документації
індивідуальної роботи
Журнал індивідуально-виховної роботи в себе
включає
2
 Педагогічний щоденник
 Щоденник індивідуальних бесід
 Щоденник спостережень
 План індивідуально-виховної роботи з особовим
складом роти на місяць
 Графік проведення індивідуально-виховної роботи з
особовим складом роти на місяць
 Коротка характеристика особливостей
військовослужбовця

11. Педагогічний щоденник
1. Прізвище, ім’я, по батькові : Зорін Іван Петрович.
2. Число, місяць, рік народження : 29.04.2000 р.
3. Освіта: середньо - технічна ( ХАДТ – 2018 р.)
4. Спеціальність: слюсар - авторемонтник.
5. Яким РВК призваний: Холодногірський РВК м. Харків ( I – 2021 р. )
6. Стан здоров’я: задовільний ( перелом щелепи – 2009 р. ).
7. Сімейний стан: не одружений.
8. Відношення у родині: доброзичливі.
9. Близькі родичі:
• батько – Петро Іванович, 4.10.1968р, слюсар ( ХТЗ) , ( тлф - )
• мати – Надія Петрівна, 5.07.1970 р, приват.підприємець
( торг. майданчик “Казка”)
• сестра – Олена, 2005 р, школярка ( СШ № 43)
 Домашня адреса - м.Харків, вул.Пролетарська 47/21.
10.Інша інформація *( досягнення, захоплення, тощо): II розряд з волейболу, рибалка, палить.

12. Щоденник індивідуальних бесід
Дата
бесіди
Зміст бесіди Прийняте
рішення
2.10.2021 р. З питання особистої дисциплінованості.
У звільненні вжив спиртні напої ( зі знайомими у
студентському гуртожитку) та був затриманий
нарядом ВСП при поверненні в частину.
Вказано на неприпустимість вищезазначеного та
попереджений про відповідальність за вживання
спиртних напоїв.
Розглянути на
загальних зборах
особового складу
роти. Оголосити
"сувору догану. "