Marzio Barbieri

1. Fondo Europeo per l’Integrazione di Cittadini di Paesi Terzi Progetto di Formazione civica ed orientamento dei Cittadini Neo-immigrati da Paesi Terzi

2. La crescente eterogeneità di caratteristiche dell’utenza di riferimento della P.A., a cui ha contribuito non poco quanto indotto dal fenomeno migratorio, costringe la P.A. stessa a modificare le sue modalità di comunicazione, di linguaggio e di relazione col pubblico. A partire proprio dalle necessità di dare attuazione alle linee programmatiche ed ai disposti normativi. Le nuove tecnologie, o l’uso innovativo di tecnologie già acquisite, permettono di favorire tale trasformazione. Esse infatti, riescono al contempo a semplificarne i contenuti ed ad ampliarne le modalità, dando modo a platee sempre più ampie di utenti di poterne beneficiare. Il presente contributo esemplifica una di queste nuove modalità di azione applicandola ad un percorso multimediale di formazione ed orientamento civico pensato in particolare per gli stranieri, ma, con poche modifiche, utilizzabile per tutti. PREMESSA:

8. Il Format dei video sarà quello dei TG: con parlato, filmati e cartelli scritti

9. Es: 3 domande con possibilità di risposta si/no o a scelta tra 3 alternative ed opzionabili con scelta numerica: 1 (esempio: = si), 2 (esempio = no); 3 (esempio = altro) Con un sistema di verifica sulla comprensione di quanto detto nei modulo formativo appena seguito

10. 1. una Repubblica Parlamentare Un esempio: Domanda: L’Italia è 2. una Repubblica Ereditaria 3. Una Monarchia costituzionale

11. La fruizione via web o da CD rende possibile sia realizzare “classi” (anche eterogenee) che proporre una fruizione individuale

12. Attraverso il web 2.0 è inoltre accessibile ovunque, replicabile in un numero infinito di volte in qualsiasi momento e senza troppi vincoli logistico-territoriali.

15. Durata il progetto si concluderà nella parte realizzativa entro il 30 giugno 2011

17. Perché: la diffusione territoriale dei soggetti componenti il CTI consente un’ampia diffusione territoriale e cronologica dell’offerta formativa e dunque una maggior flessibilità sia organizzativa che di fruizione dei corsi stessi.

19. Sindacato locale Sindacato locale Sindacato (provinciale) Associazione 1 Istituto comprensivo CTP Terzo Settore EE.LL. Consiglio Territoriale Immigrazione SUI Associazione 2 Direzioni scolastiche provinciali Sindacato locale Un esempio a “sistema”

20. Marzio Barbieri Servizio Politiche per l’Accoglienza e l’integrazione Sociale [email_address] GRAZIE PER L’ATTENZIONE

23. BENE, RISPOSTA ESATTA PUOI PROSEGUIRE

24. ATTENZIONE, LA RISPOSTA NON E’ CORRETTA DEVI RIPETERE IL MODULO PRIMA DI PROSEGUIRE