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Comunicado del Grupo de Trabajo de Educación 15M en apoyo a la semana de lucha
   convocada por las familias y estudiantes, en la enseñanza pública madrileña

      Durante estos meses hemos asistido casi impasibles, a unos de los mayores recortes en
derechos y libertades sociales, sólo comparables a los que pudieron darse durante la
dictadura. Se han impuesto a golpe de decreto, políticas abusivas tales como la reforma
laboral, la subida del IVA, el repago sanitario, la no asistencia a inmigrantes y la no renovación
de las tarjetas sanitarias; las cesiones de suelo público, la intención de privatizar y/o
externalizar servicios como Renfe, el Canal, comedores, limpieza…. Los recortes de personal
en centros hospitalarios, el cierre de urgencias y centros de salud. Los rescates bancarios
multimillonarios, las ventajas fiscales a los defraudadores, la facilitación de los desahucios, el
incremento de las políticas represivas (que van desde, por ejemplo, la propuesta de la reforma
del código penal para hacer imputables con penas de cárcel, las manifestaciones pacíficas o las
convocatorias por internet hasta una propuesta de reforma de la ley del aborto).

      En este amplísimo abanico de medidas impuestas por este gobierno (iniciadas algunas
por el anterior) y que en apariencia buscan una salida de la crisis a costa de contentar a los
mercados desangrando a los que menos tienen, nos encontramos que todas estas medidas,
usan la crisis como excusa, y, en realidad, esconden un propósito más temible que es el
desmantelamiento de todo lo “público” y el recorte de derechos y libertades.

      Y es dentro de todo esto, donde los ataques a la educación pública cobran una especial
relevancia, son una de las claves fundamentales. Todos entendemos que la educación es uno
de los pilares básicos de la sociedad, el dar la opción de una formación libre, gratuita, laica y
para todos y todas es un derecho humano y universal, recogido en la Carta de Derechos
Humanos, La Carta de Derechos del Niño e incluso la misma Constitución, entre otras. ¿Qué
interés podría tener entonces un gobierno para cercenar el acceso a la mayoría de la
población a ese derecho básico? La respuesta es sencilla, se trata básicamente de volver a un
tiempo en el que la educación no era un derecho sino un privilegio que sólo estaba al alcance
de aquellos que podían pagarla.

        Y es que este curso, a la vuelta del verano, los profesores/as, padres y madres y
alumnado nos encontramos ante un panorama desolador; además de las cesiones de suelo
público para colegios privados, las subvenciones para que las familias lleven a sus hijxs a
centros concertados, la injerencia cada vez mayor de empresas privadas en los colegios,
institutos y universidades (a través de programas como Empieza por educar, plan Proa, o Becas
salario...) y que son ya prácticas habituales en la Comunidad de Madrid, este año, tenemos que
unir la subida del IVA en el material escolar además de la retirada o restricción de becas de
libros y de comedor; una subida espectacular en tasas de matriculación de FP y Universidades
(además de una reducción de las titulaciones al no ser consideradas muchas de ellas rentables
o útiles); 2500 profesores interinos menos, un aumento de los ratios en las aulas junto con una
reducción obligatoria de al menos un profesor en todas las plantillas de los centros;
eliminación en la práctica totalidad de los centros de la figura del maestro de Educación
Compensatoria y Aulas de Enlace; reducción de los recursos para atender a alumnos con
necesidades educativas especiales (PT; AL; y Servicios de Orientación en los centros);
instrucciones específicas para que no se cubran las bajas de menos de 15 días de un profesor/a
…y un laaargo etc…
Compañerxs…está claro… hemos aprendido y enseñado por encima de nuestras
posibilidades.

      Desde el Grupo de Trabajo de Educación 15M pensamos que NO.

       Es por ello que manifestamos nuestro apoyo a la semana de lucha convocada por las
familias y estudiantes madrileños,como un modo de mostrar nuestra condena a todas estas
políticas injustas y represoras, a estos recortes que atentan contra los derechos
fundamentales.

     Secundamos cualquier tipo de acción que se plantee desde los centros educativos como
forma de lucha contra estas medidas.

      Desde aquí, convocamos y animamos a padres y madres, profesores/as y alumn@sy a
toda la sociedad a presentar batalla desde los centros educativos y universidades en forma de
acciones como asambleas informativas (de profesorado a padres/madres y entre
padres/madres); reflejar nuestro descontento en forma de paros programados durante la
jornada laboral, movilizaciones, visibilización en los centros del apoyo a la lucha en favor por
de la enseñanza pública (el color verde es nuestra enseña); cartas a las familias donde se
informe de las repercusiones de los recortes; boicots a la administración, no participación en
proyectos propuestos desde la comunidad y ayuntamientos, boicots a las editoriales, huelgas
de consumo, aulas en la calle… y todas aquellas que se nos ocurran como forma de
desobediencia y rebeldía ante una situación injusta y tirana y que se ensaña nuevamente con
los que menos recursos tienen.

       Asimismo manifestamos nuestro apoyo a las campañas de insumisión promovidas desde
colectivos como el sanitario y todas aquellas que abogan por una defensa de” lo público”.

     La enseñanza no es un negocio y los alumn@s, familias y profesorado no somos
mercancía.




      Otro tipo de educación y sistema es posible, juntas podemos trabajar propuestas
alternativas y creativas al sistema educativo que nos imponen.

                             Grupo de EDUCACIÓN 15M:
     Nos reunimos los 2º y 4º miércoles de cada mes en EKO (c/Ánade 10, metro
                                   Urgel/Oporto)

                               www.madrid.tomalaplaza.net

                      Escribe a : educult.acampada.sol@gmail.com

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Consenso del grupo de trabajo de educación 15 m de sol ante la semana de lucha y huelga de padresymadres

  • 1. Comunicado del Grupo de Trabajo de Educación 15M en apoyo a la semana de lucha convocada por las familias y estudiantes, en la enseñanza pública madrileña Durante estos meses hemos asistido casi impasibles, a unos de los mayores recortes en derechos y libertades sociales, sólo comparables a los que pudieron darse durante la dictadura. Se han impuesto a golpe de decreto, políticas abusivas tales como la reforma laboral, la subida del IVA, el repago sanitario, la no asistencia a inmigrantes y la no renovación de las tarjetas sanitarias; las cesiones de suelo público, la intención de privatizar y/o externalizar servicios como Renfe, el Canal, comedores, limpieza…. Los recortes de personal en centros hospitalarios, el cierre de urgencias y centros de salud. Los rescates bancarios multimillonarios, las ventajas fiscales a los defraudadores, la facilitación de los desahucios, el incremento de las políticas represivas (que van desde, por ejemplo, la propuesta de la reforma del código penal para hacer imputables con penas de cárcel, las manifestaciones pacíficas o las convocatorias por internet hasta una propuesta de reforma de la ley del aborto). En este amplísimo abanico de medidas impuestas por este gobierno (iniciadas algunas por el anterior) y que en apariencia buscan una salida de la crisis a costa de contentar a los mercados desangrando a los que menos tienen, nos encontramos que todas estas medidas, usan la crisis como excusa, y, en realidad, esconden un propósito más temible que es el desmantelamiento de todo lo “público” y el recorte de derechos y libertades. Y es dentro de todo esto, donde los ataques a la educación pública cobran una especial relevancia, son una de las claves fundamentales. Todos entendemos que la educación es uno de los pilares básicos de la sociedad, el dar la opción de una formación libre, gratuita, laica y para todos y todas es un derecho humano y universal, recogido en la Carta de Derechos Humanos, La Carta de Derechos del Niño e incluso la misma Constitución, entre otras. ¿Qué interés podría tener entonces un gobierno para cercenar el acceso a la mayoría de la población a ese derecho básico? La respuesta es sencilla, se trata básicamente de volver a un tiempo en el que la educación no era un derecho sino un privilegio que sólo estaba al alcance de aquellos que podían pagarla. Y es que este curso, a la vuelta del verano, los profesores/as, padres y madres y alumnado nos encontramos ante un panorama desolador; además de las cesiones de suelo público para colegios privados, las subvenciones para que las familias lleven a sus hijxs a centros concertados, la injerencia cada vez mayor de empresas privadas en los colegios, institutos y universidades (a través de programas como Empieza por educar, plan Proa, o Becas salario...) y que son ya prácticas habituales en la Comunidad de Madrid, este año, tenemos que unir la subida del IVA en el material escolar además de la retirada o restricción de becas de libros y de comedor; una subida espectacular en tasas de matriculación de FP y Universidades (además de una reducción de las titulaciones al no ser consideradas muchas de ellas rentables o útiles); 2500 profesores interinos menos, un aumento de los ratios en las aulas junto con una reducción obligatoria de al menos un profesor en todas las plantillas de los centros; eliminación en la práctica totalidad de los centros de la figura del maestro de Educación Compensatoria y Aulas de Enlace; reducción de los recursos para atender a alumnos con necesidades educativas especiales (PT; AL; y Servicios de Orientación en los centros); instrucciones específicas para que no se cubran las bajas de menos de 15 días de un profesor/a …y un laaargo etc…
  • 2. Compañerxs…está claro… hemos aprendido y enseñado por encima de nuestras posibilidades. Desde el Grupo de Trabajo de Educación 15M pensamos que NO. Es por ello que manifestamos nuestro apoyo a la semana de lucha convocada por las familias y estudiantes madrileños,como un modo de mostrar nuestra condena a todas estas políticas injustas y represoras, a estos recortes que atentan contra los derechos fundamentales. Secundamos cualquier tipo de acción que se plantee desde los centros educativos como forma de lucha contra estas medidas. Desde aquí, convocamos y animamos a padres y madres, profesores/as y alumn@sy a toda la sociedad a presentar batalla desde los centros educativos y universidades en forma de acciones como asambleas informativas (de profesorado a padres/madres y entre padres/madres); reflejar nuestro descontento en forma de paros programados durante la jornada laboral, movilizaciones, visibilización en los centros del apoyo a la lucha en favor por de la enseñanza pública (el color verde es nuestra enseña); cartas a las familias donde se informe de las repercusiones de los recortes; boicots a la administración, no participación en proyectos propuestos desde la comunidad y ayuntamientos, boicots a las editoriales, huelgas de consumo, aulas en la calle… y todas aquellas que se nos ocurran como forma de desobediencia y rebeldía ante una situación injusta y tirana y que se ensaña nuevamente con los que menos recursos tienen. Asimismo manifestamos nuestro apoyo a las campañas de insumisión promovidas desde colectivos como el sanitario y todas aquellas que abogan por una defensa de” lo público”. La enseñanza no es un negocio y los alumn@s, familias y profesorado no somos mercancía. Otro tipo de educación y sistema es posible, juntas podemos trabajar propuestas alternativas y creativas al sistema educativo que nos imponen. Grupo de EDUCACIÓN 15M: Nos reunimos los 2º y 4º miércoles de cada mes en EKO (c/Ánade 10, metro Urgel/Oporto) www.madrid.tomalaplaza.net Escribe a : educult.acampada.sol@gmail.com