SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
MADRID, 18 DE SEPTIEMBRE DE 2013
El día 16 de septiembre de 2013 los funcionarios de carrera en la especialidad de
música fuimos convocados por la DAT Este para adjudicarnos destino. De los 62
profesores convocados a día de hoy quedamos aún sin asignar 38.
En los últimos años, en la adjudicación de vacantes, se han producido una serie de
irregularidades y de situaciones ilegales que debemos denunciar para que en cursos
sucesivos esta situación no se vuelva a producir.
Año tras año comprobamos cómo van disminuyendo las vacantes de nuestra
especialidad y como van empeorando nuestras condiciones laborales. Cuando
avanzan los días de septiembre y seguimos sin destino, empieza el miedo, la angustia,
la preocupación y la indignación. Observamos que pese a que vamos consiguiendo
más puntos por la experiencia acumulada y por la formación, paradójicamente
nuestras opciones para pedir centro van disminuyendo con el tiempo.
La Consejería de Educación puede y debe mejorar el proceso relacionado con la
adjudicación de vacantes para evitar el caos, la injusticia y los agravios comparativos
que se producen:
1º Las vacantes no se publican con suficiente antelación para comprobar la
distancia del puesto de trabajo, el tipo de vacante etc…
2º Los errores en la adjudicación de vacantes son frecuentes. La vacante no
existe, debes compartir horario con otra asignatura sin haber sido debidamente
informado…
3º Se han adjudicado vacantes a todos los interinos (ya sea de la lista
preferente que de la complementaria) habilitados en inglés antes que a los
funcionarios de carrera. Si alguna vez nos ofrecen explicaciones se nos dice que la
especialidad “Música-inglés” es diferente a la especialidad de “Música”. Entonces
¿cuál es el temario de esta nueva especialidad? ¿Cuándo hubo oposiciones para cubrir
estas nuevas plazas? ¿Quién ha formado parte de los tribunales? ¿Por qué estamos,
habilitados y no en una misma lista?¿Por qué los interinos “bilingües” están dando en
muchos casos, parte de su horario en castellano?
A los funcionarios de carrera se nos está obligando a compartir centro, incluso en
distintas localidades, a completar horas con otra materia, a hacer sustituciones a lo
largo del curso… ¿Se trata del mismo modo a los interinos habilitados cuando, en
general, sólo la mitad o un tercio de su horario lo imparten en inglés?
Ya se están dando casos de funcionarios de carrera sustituyendo a profesores
interinos en centros bilingües, ¿Es esto legal?
Lo más probable es que esta manera de adjudicar destino no sea legal y vaya en
contra del estatuto básico del empleado público.
4º El aumento de horas lectivas y el aumento de ratio ha provocado que se
necesiten menos profesores, pero estos recortes han perjudicado de forma
especial al Departamento de Música.
5º Existe una falta de transparencia en relación a las comisiones de servicio.
Las únicas que aparecen publicadas son las de “carácter humanitario”, que son muy
pocas. La mayor parte de las comisiones que piden los Directores, no son para
profesores que forman parte del equipo directico; la mayor parte son “puestos de
confianza por necesidades del servicio” que no aparecen publicadas en ningún sitio.
Ocurre todos los años, pero según dicen los sindicatos, les prometieron que este
curso no iban a dar comisiones de servicio, y sin embargo ha ocurrido todo lo
contrario.
En esta situación no sólo nos encontramos los profesores de la especialidad de
Música. Les ocurre algo parecido a los de Educación Física, Plástica y Tecnología, no
podemos ni debemos permitir que nos traten de este modo, quizás la única salida
posible sea tomar medidas judiciales ya que como se ha visto con anterioridad,
muchas de las directrices seguidas en la Comunidad de Madrid no estaban en el
marco de la legalidad, resultando ser irregulares (véase el caso de los irlandeses,
privatización de los hospitales públicos, etc.)
Profesores de música en expectativa

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (17)

Pedido de Informes
Pedido de InformesPedido de Informes
Pedido de Informes
 
Cursos tcp cim
Cursos tcp cimCursos tcp cim
Cursos tcp cim
 
Acto de clausura y rendición de cuentas a la comunidad educativa.
Acto de clausura y rendición de cuentas a la comunidad educativa.Acto de clausura y rendición de cuentas a la comunidad educativa.
Acto de clausura y rendición de cuentas a la comunidad educativa.
 
Carta directores
Carta directoresCarta directores
Carta directores
 
Documento pau
Documento pauDocumento pau
Documento pau
 
Acta informacion de rendimiento
Acta informacion de rendimientoActa informacion de rendimiento
Acta informacion de rendimiento
 
Educación suprime 900 plazas
Educación suprime 900 plazasEducación suprime 900 plazas
Educación suprime 900 plazas
 
Asamblea mes de MAYO
Asamblea mes de MAYOAsamblea mes de MAYO
Asamblea mes de MAYO
 
Carta Bienvenida2010 2011
Carta Bienvenida2010 2011Carta Bienvenida2010 2011
Carta Bienvenida2010 2011
 
Comunicado oficial talleres congreso
Comunicado oficial talleres congresoComunicado oficial talleres congreso
Comunicado oficial talleres congreso
 
Desarrollar inicio del silabo
Desarrollar inicio del silaboDesarrollar inicio del silabo
Desarrollar inicio del silabo
 
Buenas noches don césar vidal
Buenas noches don césar vidalBuenas noches don césar vidal
Buenas noches don césar vidal
 
Calificaciones
Calificaciones Calificaciones
Calificaciones
 
Alegazioak gurea - copia
Alegazioak   gurea - copiaAlegazioak   gurea - copia
Alegazioak gurea - copia
 
Modulo 2 actividad 4
Modulo 2 actividad 4Modulo 2 actividad 4
Modulo 2 actividad 4
 
Orden del dia debate ministra adjuntar a la tutela
Orden del dia debate ministra adjuntar a la tutelaOrden del dia debate ministra adjuntar a la tutela
Orden del dia debate ministra adjuntar a la tutela
 
Nota de prensa reunión ministerio educación alta inspección
Nota de prensa reunión ministerio educación alta inspecciónNota de prensa reunión ministerio educación alta inspección
Nota de prensa reunión ministerio educación alta inspección
 

Andere mochten auch

Miscarriage & stillbirth
Miscarriage & stillbirthMiscarriage & stillbirth
Miscarriage & stillbirthNorthside ISD
 
Miscarriage
MiscarriageMiscarriage
Miscarriagefitango
 
Recurrent pregnancy loss
Recurrent pregnancy lossRecurrent pregnancy loss
Recurrent pregnancy lossPriya Bhave.
 
An update on recurrent pregnancy loss 2015
An update on  recurrent pregnancy loss 2015An update on  recurrent pregnancy loss 2015
An update on recurrent pregnancy loss 2015Lifecare Centre
 

Andere mochten auch (8)

Miscarriage & stillbirth
Miscarriage & stillbirthMiscarriage & stillbirth
Miscarriage & stillbirth
 
Miscarriage
MiscarriageMiscarriage
Miscarriage
 
Miscarriage
MiscarriageMiscarriage
Miscarriage
 
Recurrent pregnancy loss
Recurrent pregnancy lossRecurrent pregnancy loss
Recurrent pregnancy loss
 
Miscarriages,,!!!
Miscarriages,,!!!Miscarriages,,!!!
Miscarriages,,!!!
 
An update on recurrent pregnancy loss 2015
An update on  recurrent pregnancy loss 2015An update on  recurrent pregnancy loss 2015
An update on recurrent pregnancy loss 2015
 
Miscarriage
MiscarriageMiscarriage
Miscarriage
 
Abortion
AbortionAbortion
Abortion
 

Ähnlich wie Profesores música denuncian irregularidades adjudicación vacantes Madrid

Comparecencia fapa 19_oct_2011
Comparecencia fapa 19_oct_2011Comparecencia fapa 19_oct_2011
Comparecencia fapa 19_oct_2011soypublica
 
Carta capellan
Carta capellanCarta capellan
Carta capellanMOSEP
 
Carta a los padres
Carta a los padresCarta a los padres
Carta a los padressoypublica
 
Carta para difundir a padres
Carta para difundir a padresCarta para difundir a padres
Carta para difundir a padressoypublica
 
Carta para difundir a padres
Carta para difundir a padresCarta para difundir a padres
Carta para difundir a padressoypublica
 
Carta a los padres IES Profesor Máximo Trueba
Carta a los padres IES  Profesor Máximo TruebaCarta a los padres IES  Profesor Máximo Trueba
Carta a los padres IES Profesor Máximo Truebasoypublica
 
Carta a los padres IES Griñón
Carta a los padres IES  GriñónCarta a los padres IES  Griñón
Carta a los padres IES Griñónsoypublica
 
2012 noviembre -reunión directores
2012 noviembre -reunión directores2012 noviembre -reunión directores
2012 noviembre -reunión directoresESQUIVIAS_COLEGIO
 
Balance digital final
Balance digital finalBalance digital final
Balance digital finalAem Fmed
 
Repensando el bilinguismo_en_clm_feaeclm
Repensando el bilinguismo_en_clm_feaeclmRepensando el bilinguismo_en_clm_feaeclm
Repensando el bilinguismo_en_clm_feaeclmFEAE-CLM
 
Debate sobre el estado de la nación 2012
Debate sobre el estado de la nación 2012Debate sobre el estado de la nación 2012
Debate sobre el estado de la nación 2012soypublica
 
Información del staus para los estudiantes
Información del staus para los estudiantesInformación del staus para los estudiantes
Información del staus para los estudiantesRodolfo Bernal
 
Comunicado Consejo general de colegios de pedagogos y psicopedagogos sobre la...
Comunicado Consejo general de colegios de pedagogos y psicopedagogos sobre la...Comunicado Consejo general de colegios de pedagogos y psicopedagogos sobre la...
Comunicado Consejo general de colegios de pedagogos y psicopedagogos sobre la...Gabinete Psicopedagógico Kaposkly
 
Declaración Pública
Declaración PúblicaDeclaración Pública
Declaración Públicabeliatio
 

Ähnlich wie Profesores música denuncian irregularidades adjudicación vacantes Madrid (20)

Comparecencia fapa 19_oct_2011
Comparecencia fapa 19_oct_2011Comparecencia fapa 19_oct_2011
Comparecencia fapa 19_oct_2011
 
Carta capellan
Carta capellanCarta capellan
Carta capellan
 
Carta a los padres
Carta a los padresCarta a los padres
Carta a los padres
 
Carta para difundir a padres
Carta para difundir a padresCarta para difundir a padres
Carta para difundir a padres
 
Carta para difundir a padres
Carta para difundir a padresCarta para difundir a padres
Carta para difundir a padres
 
Carta a los padres IES Profesor Máximo Trueba
Carta a los padres IES  Profesor Máximo TruebaCarta a los padres IES  Profesor Máximo Trueba
Carta a los padres IES Profesor Máximo Trueba
 
Carta a los padres IES Griñón
Carta a los padres IES  GriñónCarta a los padres IES  Griñón
Carta a los padres IES Griñón
 
2012 noviembre -reunión directores
2012 noviembre -reunión directores2012 noviembre -reunión directores
2012 noviembre -reunión directores
 
Balance digital final
Balance digital finalBalance digital final
Balance digital final
 
131003 acta
131003 acta131003 acta
131003 acta
 
Repensando el bilinguismo_en_clm_feaeclm
Repensando el bilinguismo_en_clm_feaeclmRepensando el bilinguismo_en_clm_feaeclm
Repensando el bilinguismo_en_clm_feaeclm
 
Debate sobre el estado de la nación 2012
Debate sobre el estado de la nación 2012Debate sobre el estado de la nación 2012
Debate sobre el estado de la nación 2012
 
La LOE. Profesor: Fernando Gómez Jiménez
La LOE. Profesor: Fernando Gómez JiménezLa LOE. Profesor: Fernando Gómez Jiménez
La LOE. Profesor: Fernando Gómez Jiménez
 
Lo que está pasando en la enseñanza
Lo que está pasando en la enseñanzaLo que está pasando en la enseñanza
Lo que está pasando en la enseñanza
 
Información del staus para los estudiantes
Información del staus para los estudiantesInformación del staus para los estudiantes
Información del staus para los estudiantes
 
Programa cefaq 2015
Programa cefaq 2015Programa cefaq 2015
Programa cefaq 2015
 
Comunicado Consejo general de colegios de pedagogos y psicopedagogos sobre la...
Comunicado Consejo general de colegios de pedagogos y psicopedagogos sobre la...Comunicado Consejo general de colegios de pedagogos y psicopedagogos sobre la...
Comunicado Consejo general de colegios de pedagogos y psicopedagogos sobre la...
 
CSE 23/08/2013
CSE 23/08/2013CSE 23/08/2013
CSE 23/08/2013
 
Declaración Pública
Declaración PúblicaDeclaración Pública
Declaración Pública
 
Petitorio t.u.a.c
Petitorio t.u.a.cPetitorio t.u.a.c
Petitorio t.u.a.c
 

Mehr von soypublica

Expediente escrito para firmas
Expediente escrito para firmasExpediente escrito para firmas
Expediente escrito para firmassoypublica
 
Sut enseñanza evolución histórica prof interinos 2017 2 1
Sut enseñanza evolución histórica prof interinos 2017 2 1Sut enseñanza evolución histórica prof interinos 2017 2 1
Sut enseñanza evolución histórica prof interinos 2017 2 1soypublica
 
Comunicado pacto de estado mx ep-leqnu-stes-i_29-11-16
Comunicado pacto de estado mx ep-leqnu-stes-i_29-11-16Comunicado pacto de estado mx ep-leqnu-stes-i_29-11-16
Comunicado pacto de estado mx ep-leqnu-stes-i_29-11-16soypublica
 
Comunicado de mareas por la educ pública contra las reválidas y los recortes
Comunicado de mareas por la educ pública contra las reválidas y los recortesComunicado de mareas por la educ pública contra las reválidas y los recortes
Comunicado de mareas por la educ pública contra las reválidas y los recortessoypublica
 
Queja defensora del pueblo modelo
Queja defensora del pueblo modeloQueja defensora del pueblo modelo
Queja defensora del pueblo modelosoypublica
 
La educacion infantil en e
La educacion infantil en eLa educacion infantil en e
La educacion infantil en esoypublica
 
1143 tiemposdehoy
1143 tiemposdehoy1143 tiemposdehoy
1143 tiemposdehoysoypublica
 
La marea 34 web
La marea 34 webLa marea 34 web
La marea 34 websoypublica
 
Comunicado a prensa tras tt
Comunicado a prensa tras ttComunicado a prensa tras tt
Comunicado a prensa tras ttsoypublica
 
Carta datsur 291015
Carta datsur 291015Carta datsur 291015
Carta datsur 291015soypublica
 
Carta consejero 291015
Carta consejero 291015Carta consejero 291015
Carta consejero 291015soypublica
 
Convocatoria 091115
Convocatoria 091115Convocatoria 091115
Convocatoria 091115soypublica
 
Modelo solicitud aumento-aulas-padres (1)
Modelo solicitud aumento-aulas-padres (1)Modelo solicitud aumento-aulas-padres (1)
Modelo solicitud aumento-aulas-padres (1)soypublica
 
Asamblea readmisión 3 de octubre
Asamblea readmisión 3 de octubreAsamblea readmisión 3 de octubre
Asamblea readmisión 3 de octubresoypublica
 
Carta por la educación mx ep 2.doc
Carta por la educación mx ep 2.docCarta por la educación mx ep 2.doc
Carta por la educación mx ep 2.docsoypublica
 
Carta por la educación mx ep 2.doc
Carta por la educación mx ep 2.docCarta por la educación mx ep 2.doc
Carta por la educación mx ep 2.docsoypublica
 
Programa iii jornadas
Programa iii jornadasPrograma iii jornadas
Programa iii jornadassoypublica
 
Folleto iii encuentro
Folleto iii encuentroFolleto iii encuentro
Folleto iii encuentrosoypublica
 
Díptico plataforma de profesores y maestros interin
Díptico plataforma de profesores y maestros interinDíptico plataforma de profesores y maestros interin
Díptico plataforma de profesores y maestros interinsoypublica
 
Díptico cara 2
Díptico cara 2Díptico cara 2
Díptico cara 2soypublica
 

Mehr von soypublica (20)

Expediente escrito para firmas
Expediente escrito para firmasExpediente escrito para firmas
Expediente escrito para firmas
 
Sut enseñanza evolución histórica prof interinos 2017 2 1
Sut enseñanza evolución histórica prof interinos 2017 2 1Sut enseñanza evolución histórica prof interinos 2017 2 1
Sut enseñanza evolución histórica prof interinos 2017 2 1
 
Comunicado pacto de estado mx ep-leqnu-stes-i_29-11-16
Comunicado pacto de estado mx ep-leqnu-stes-i_29-11-16Comunicado pacto de estado mx ep-leqnu-stes-i_29-11-16
Comunicado pacto de estado mx ep-leqnu-stes-i_29-11-16
 
Comunicado de mareas por la educ pública contra las reválidas y los recortes
Comunicado de mareas por la educ pública contra las reválidas y los recortesComunicado de mareas por la educ pública contra las reválidas y los recortes
Comunicado de mareas por la educ pública contra las reválidas y los recortes
 
Queja defensora del pueblo modelo
Queja defensora del pueblo modeloQueja defensora del pueblo modelo
Queja defensora del pueblo modelo
 
La educacion infantil en e
La educacion infantil en eLa educacion infantil en e
La educacion infantil en e
 
1143 tiemposdehoy
1143 tiemposdehoy1143 tiemposdehoy
1143 tiemposdehoy
 
La marea 34 web
La marea 34 webLa marea 34 web
La marea 34 web
 
Comunicado a prensa tras tt
Comunicado a prensa tras ttComunicado a prensa tras tt
Comunicado a prensa tras tt
 
Carta datsur 291015
Carta datsur 291015Carta datsur 291015
Carta datsur 291015
 
Carta consejero 291015
Carta consejero 291015Carta consejero 291015
Carta consejero 291015
 
Convocatoria 091115
Convocatoria 091115Convocatoria 091115
Convocatoria 091115
 
Modelo solicitud aumento-aulas-padres (1)
Modelo solicitud aumento-aulas-padres (1)Modelo solicitud aumento-aulas-padres (1)
Modelo solicitud aumento-aulas-padres (1)
 
Asamblea readmisión 3 de octubre
Asamblea readmisión 3 de octubreAsamblea readmisión 3 de octubre
Asamblea readmisión 3 de octubre
 
Carta por la educación mx ep 2.doc
Carta por la educación mx ep 2.docCarta por la educación mx ep 2.doc
Carta por la educación mx ep 2.doc
 
Carta por la educación mx ep 2.doc
Carta por la educación mx ep 2.docCarta por la educación mx ep 2.doc
Carta por la educación mx ep 2.doc
 
Programa iii jornadas
Programa iii jornadasPrograma iii jornadas
Programa iii jornadas
 
Folleto iii encuentro
Folleto iii encuentroFolleto iii encuentro
Folleto iii encuentro
 
Díptico plataforma de profesores y maestros interin
Díptico plataforma de profesores y maestros interinDíptico plataforma de profesores y maestros interin
Díptico plataforma de profesores y maestros interin
 
Díptico cara 2
Díptico cara 2Díptico cara 2
Díptico cara 2
 

Profesores música denuncian irregularidades adjudicación vacantes Madrid

  • 1. MADRID, 18 DE SEPTIEMBRE DE 2013 El día 16 de septiembre de 2013 los funcionarios de carrera en la especialidad de música fuimos convocados por la DAT Este para adjudicarnos destino. De los 62 profesores convocados a día de hoy quedamos aún sin asignar 38. En los últimos años, en la adjudicación de vacantes, se han producido una serie de irregularidades y de situaciones ilegales que debemos denunciar para que en cursos sucesivos esta situación no se vuelva a producir. Año tras año comprobamos cómo van disminuyendo las vacantes de nuestra especialidad y como van empeorando nuestras condiciones laborales. Cuando avanzan los días de septiembre y seguimos sin destino, empieza el miedo, la angustia, la preocupación y la indignación. Observamos que pese a que vamos consiguiendo más puntos por la experiencia acumulada y por la formación, paradójicamente nuestras opciones para pedir centro van disminuyendo con el tiempo. La Consejería de Educación puede y debe mejorar el proceso relacionado con la adjudicación de vacantes para evitar el caos, la injusticia y los agravios comparativos que se producen: 1º Las vacantes no se publican con suficiente antelación para comprobar la distancia del puesto de trabajo, el tipo de vacante etc… 2º Los errores en la adjudicación de vacantes son frecuentes. La vacante no existe, debes compartir horario con otra asignatura sin haber sido debidamente informado… 3º Se han adjudicado vacantes a todos los interinos (ya sea de la lista preferente que de la complementaria) habilitados en inglés antes que a los funcionarios de carrera. Si alguna vez nos ofrecen explicaciones se nos dice que la especialidad “Música-inglés” es diferente a la especialidad de “Música”. Entonces ¿cuál es el temario de esta nueva especialidad? ¿Cuándo hubo oposiciones para cubrir estas nuevas plazas? ¿Quién ha formado parte de los tribunales? ¿Por qué estamos, habilitados y no en una misma lista?¿Por qué los interinos “bilingües” están dando en muchos casos, parte de su horario en castellano? A los funcionarios de carrera se nos está obligando a compartir centro, incluso en distintas localidades, a completar horas con otra materia, a hacer sustituciones a lo largo del curso… ¿Se trata del mismo modo a los interinos habilitados cuando, en general, sólo la mitad o un tercio de su horario lo imparten en inglés? Ya se están dando casos de funcionarios de carrera sustituyendo a profesores interinos en centros bilingües, ¿Es esto legal? Lo más probable es que esta manera de adjudicar destino no sea legal y vaya en contra del estatuto básico del empleado público. 4º El aumento de horas lectivas y el aumento de ratio ha provocado que se necesiten menos profesores, pero estos recortes han perjudicado de forma especial al Departamento de Música. 5º Existe una falta de transparencia en relación a las comisiones de servicio. Las únicas que aparecen publicadas son las de “carácter humanitario”, que son muy pocas. La mayor parte de las comisiones que piden los Directores, no son para profesores que forman parte del equipo directico; la mayor parte son “puestos de confianza por necesidades del servicio” que no aparecen publicadas en ningún sitio. Ocurre todos los años, pero según dicen los sindicatos, les prometieron que este curso no iban a dar comisiones de servicio, y sin embargo ha ocurrido todo lo contrario.
  • 2. En esta situación no sólo nos encontramos los profesores de la especialidad de Música. Les ocurre algo parecido a los de Educación Física, Plástica y Tecnología, no podemos ni debemos permitir que nos traten de este modo, quizás la única salida posible sea tomar medidas judiciales ya que como se ha visto con anterioridad, muchas de las directrices seguidas en la Comunidad de Madrid no estaban en el marco de la legalidad, resultando ser irregulares (véase el caso de los irlandeses, privatización de los hospitales públicos, etc.) Profesores de música en expectativa